3.1 温度（暑假预科讲义）-2026-2027学年人教版物理八年级上册

暑季研思・八年级上册物理暑期培优专项讲义 3.1温度 知识归纳与题型总结 考点01 温度计的原理 1、 定义：温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。 考向01 温度的定义 【例1】温度是表示物体________的物理量。常用温度计是根据液体________的规律制成的。摄氏温度规定：在标准大气压下，________的温度为0℃；在标准大气压下，________的温度为100℃。 【答案】 冷热程度 热胀冷缩 冰水混合物 沸水 【详解】略 考向02 常见物体的温度 【例2】生活中经常要对物理量进行估测，以下估测合理的是（     ） A．初中生身高大约170 cm B．中考体育加试中女同学800米跑步用时90 s C．人体正常体温约为42℃ D．正常人跑步时1分钟大约呼吸20次 【答案】A 【详解】A．初中生身高普遍在之间，属于合理估测，故A符合题意； B．女子800米世界纪录约为，初中生不可能达到，实际中考女生800米用时通常在左右，故B不符合题意； C．人体正常体温约为，是超高热，会危及生命，故C不符合题意； D．正常人平静状态下每分钟呼吸才约次，跑步时呼吸频率明显加快，远高于20次，故D不符合题意。 故选A。 考向03 摄氏温标 【例3】世界上部分地区使用华氏温度计量温度。规定水凝固时的温度为32华氏度，标准大气压下水沸腾的温度为212华氏度，中间分为180等份，每等份代表1华氏度。青岛今年冬天的最低气温大约零下10摄氏度，换算成华氏温度为（　　） A．4华氏度 B．12华氏度 C．14华氏度 D．16华氏度 【答案】C 【详解】标准大气压下水沸腾的温度为212华氏度，中间分为180等份，每等份代表1华氏度。所以摄氏温差100度等同华氏温差180度，即1℃等于1.8华氏度，华氏温度起点为32华氏度等于摄氏温度的0℃，所以，华氏温度与摄氏温度之间的关系为。最低温度大约-10℃，换算成华氏温度 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 考向04 热力学温标 【例4】在国际单位制中，温度的基本单位是________，符号为K，它采用热力学温标，以为零点温度。热力学温度用符号T表示，热力学温度T与摄氏温度t的数量关系是。教室的气温为20℃，用热力学温度表示应为________。 【答案】 开尔文 293.15K 【解析】【小题1】[1][2]在国际单位制中，温度的基本单位是开尔文，符号为K，它采用热力学温标，以为零点温度。热力学温度用符号T表示，热力学温度T与摄氏温度t的数量关系是 教室的气温为，代入公式计算 考向05 温度计的构造和原理 【例5】如图所示是同学们自制的温度计，该温度计的工作原理是液体的__________。把自制温度计放入温度较高的水中，玻璃管中的液柱将__________（选填“上升”或“下降”）。若要使该自制温度计更灵敏，则应该换用较__________（选填“粗”或“细”）的玻璃管。 【答案】 热胀冷缩 上升 细 【详解】自制液体温度计的工作原理是液体的热胀冷缩，这是液体温度计的基本工作原理。 将自制温度计放入温度较高的水中时，瓶内液体受热，体积膨胀，因此玻璃管中的液柱会上升。 液体体积变化量相同时，玻璃管越细，液柱高度的变化越明显，温度计越灵敏，因此要让温度计更灵敏，应该换用较细的玻璃管。 【对点1】温度计的使用与读数。在“练习使用温度计”的实验中： (1)实验室常用的温度计是根据_______的性质制成的。 (2)如图甲所示温度计的分度值是________℃，读数方法正确的是________（选填“A”“B”或“C”）；如图乙所示温度计的示数是________℃；图丙所示温度计的示数是________℃。 【答案】(1)液体的热胀冷缩 (2) 1 B -3 38.5 【详解】（1）实验室常用的液体温度计是根据液体的热胀冷缩的性质制成的。 （2）[1]如图甲所示温度计的一大格表示10℃，一大格分为10小格，分度值是1℃。 [2]温度计正确读数时，视线要与液面相平，读数方法正确的是B。 [3]如图乙所示温度计的分度值是1℃，示数在0℃以下，是-3℃。 [4]图丙所示温度计的分度值是0.1℃，示数是38.5℃。 【对点2】在安静的考场里，下列数据最接近实际情况的是（     ） A．教室中比较舒适的温度是36℃ B．监考老师从你身边走过，速度约为5m/s C．你呼吸一次约为3-5s D．考场里安静的答题环境，大约为80dB 【答案】C 【详解】A．教室中比较舒适的温度为26℃，故A不符合题意； B．监考老师从你身边走过，老师每秒走两步，一步的距离约为0.6m，速度约为1.2m/s，故B不符合题意； C．平静状态下，人每分钟约呼吸12~20次，计算可得单次呼吸时间约为，故C符合题意； D．安静的答题环境噪声约为，属于嘈杂环境，会影响人正常工作学习，故D不符合题意。 故选 C。 【对点3】有些国家使用华氏温标，华氏温标和摄氏温标的关系是：0摄氏度与32华氏度冷热程度相当，100摄氏度与212华氏度冷热程度相当，则摄氏温标下温度变化1摄氏度相当于华氏温标下温度变化___________华氏度。当某人体温是102.2华氏度时，他的体温相当于___________摄氏度。 【答案】 1.8 39 【详解】已知0℃对应32华氏度，100℃对应212华氏度，摄氏温度变化100℃时，华氏温度变化量为 因此温度变化1摄氏度对应的华氏度为 温度变化1华氏度对应的摄氏度为 则他的体温相当于 【对点4】科学研究表明，无论采取什么方法，温度也只能非常接近273.15℃，不可能比它更低。威廉·汤姆森（开尔文勋爵）基于这一现象提出了“绝对温标”，将273.15℃作为温度的绝对零点（0K），建立了开尔文温标（K）。该温标每一度的大小与摄氏度相同，但零点不同。根据以上描述，在标准大气压下，冰的熔点是___________K；水的沸点是___________K。 【答案】 273.15 373.15 【详解】[1][2]标准大气压下冰的熔点和水的沸点分别为0℃和100℃，根据开尔文温度与摄氏温度的换算关系为开尔文温度等于摄氏温度加上273.15，可得所求的对应的开尔文温度分别为273.15K和373.15K。 【对点5】如图所示为某物理兴趣小组自制的“温度计”，直角玻璃管与烧瓶相连，烧瓶内是空气，玻璃管水平部分封有一段红色的水柱，烧瓶瓶塞不漏气。 (1)此“温度计”是根据 _______ （选填“液体”或“气体”）热胀冷缩的规律制成的。 (2)将该“温度计”从室内移至室外，发现玻璃管内红色水柱向左移动了一段距离，说明此时室外的温度 _______ （选填“高于”、“等于”或“低于”）室内的温度。 (3)根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是 A．左大右小 B．左小右大 C．A、B都有可能 (4)要提高此“温度计”的精确度，换 _____ （选填“粗”或“细”）一点的管子。 【答案】(1)气体 (2)高于 (3)A (4)细 【详解】（1）此“温度计”是根据气体热胀冷缩的规律制成的。烧瓶内充满空气，温度变化时，空气体积会因热胀冷缩而改变，从而推动水柱移动，以此显示温度变化。 （2）将该“温度计”从室内移至室外，发现玻璃管内红色水柱向左移动了一段距离，说明此时室外的温度高于室内的温度。因为温度升高时，烧瓶内气体膨胀，会推动水柱向左移动。 （3）当温度升高，瓶内气体膨胀，水柱向左移动，说明温度越高，水柱越靠左，所以玻璃管的刻度是左大右小，故选A。 （4）要提高此“温度计”的精确度，应换细一点的管子。当温度变化一定时，瓶内气体体积变化量一定，管子越细，横截面积越小，水柱移动的距离就越大，测量就越精确。 考点02 正确使用温度计注意事项 1、使用前，应认清温度计的量程和分度值。 2、测量前先估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计。决不能让被测物体的温度超过温度计的量程。如果被测物体的温度过高，温度计里的液体可能将温度计涨裂；如果被测物体的温度过低，则测不出其温度值。 3、在拿温度计时，要拿住温度计的上部，不可让手触及温度计的玻璃泡。 4、用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或侧壁。 5、温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 6、记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不要忘记负号。 考向01 温度计的使用 【例1】如图所示是一个储物间里的温度计，它所显示的温度是______℃。 【答案】-6 【详解】温度计刻度越往下数值越大，说明液柱顶端在0℃以下，温度为负值。10℃之间有10个小格，因此分度值为1℃，示数为−6℃。 【对点1】如图所示，刻度尺所测物体的长度为________cm；温度计的示数为________℃。 【答案】 2.72～2.77 －14 【详解】刻度尺分度值为，使用刻度尺测量长度时，需要估读到分度值的下一位，物体长度 温度计刻度向下增大，分度值，液面在以下，示数为。 考点03 体温计的使用 1、体温计在使用前，应用力往下甩几下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。这是因为体温计在正常使用时，示数只升不降，当人体的温度高于体温计原示数时，体温计的示数上升，此时能测量出人体的实际温度。但是，当人体温度低于体温计原示数时，因为体温计的示数不会下降，显示还是之前的温度，将导致测量值偏高。 2、读数时，应把体温计从腋下或口腔中拿出来。 3、体温计的分度值是0.1℃，读数时精确到0.1℃。 【探究归纳】温度是表示物体冷热程度的物理量，常用温度计（依据液体热胀冷缩原理制成）测量，单位为摄氏度（℃），标准大气压下冰水混合物为 0℃，沸水为 100℃。 考向01 体温计 【例1】如图所示的医用温度计的最小分度值为____℃。若用该温度计测量温度，在读数时，温度计的玻璃泡_______（填“能”或“不能”）离开被测液体。 【答案】 0.1 能 【详解】医用温度计即体温计，观察其刻度可知，1℃之间有10个小格，所以最小分度值为；体温计的玻璃泡上端有缩口，离开人体后水银柱不会自动回落，因此读数时玻璃泡能离开被测液体。 考向02 温度计的选择 【例2】科学家发现南极最低温度可达-100℃，比北极低得多，要测量南极的最低气温应该选择____（选填“酒精”或“水银”）温度计：（水银凝固点-39℃，酒精凝固点-117℃） 【答案】酒精 【详解】科学家发现南极最低温度可达-100℃，此温度低于水银的凝固点，但高于酒精的凝固点，所以要测量南极的最低气温应该选择酒精温度计。 考向03 不同材料的保温性能 【例3】某同学想知道棉布和丝绸哪个保温性能更好，他准备设计实验来测评。器材有：两个相同的烧杯、温度计两支、相同质量和初温的热水、大小相同的棉布和丝绸各一块。实验如下： (1)①将两杯相同质量和初温的热水分别用棉布和丝绸包裹好； ②接下来的操作是：__________________，分别读出两支温度计的示数； (2)比较两次温度计的示数，________________________，则说明该材料的保温性能好。 【答案】(1)将两杯包裹好的热水放在相同环境下静置相同时间； (2)若温度计示数较高 【详解】（1）该实验目的是比较棉布和丝绸保温性能，需要采用控制变量法，已经控制热水质量和初温相同，且棉布和丝绸大小相同，为保证实验公平，需让两杯热水在相同环境中放置相同时间，再测量温度。因此，接下来的操作是：两杯包裹好的热水放在相同环境下静置相同时间，分别读出两支温度计的示数。 （2）保温性能好的材料能减少热量散失，使热水温度降低得慢，因此若某杯热水温度计示数较高，说明该材料的保温性能更好。 【对点1】某同学用玻璃体温计测量体温，示数为，若他未将体温计的水银柱甩回玻璃泡，直接测量体温为的另一个人的体温，则测量结果为_____；玻璃体温计是根据液体_____的规律制成的。 【答案】 36.8 热胀冷缩 【详解】[1]体温计的特殊构造是玻璃泡上方有缩口，可防止液柱自动回落，若未将水银柱甩回玻璃泡，被测者体温小于原示数是，体温计示数不会下降，测量结果为。 [2]玻璃体温计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，常用的测温液体是水银。 【对点2】在实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口上各插进一根吸管。请仔细观察甲、乙两支自制温度计的结构。 (1)两位同学自制的液体温度计是根据 _____ 原理制成的。 (2)甲、乙不同之处是吸管的粗细不同，将它们同时浸入一大盆热水中。一段时间后，两个玻璃小瓶中水的体积变化量 _____ （选填“相同”或“不相同”），_____ （选填“甲”或“乙”）瓶中吸管的水柱高度的变化较大，灵敏度高。 【答案】(1)液体热胀冷缩 (2) 相同 甲 【详解】（1）液体温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的，这是液体温度计的工作原理。 （2）[1]两个玻璃小瓶容积相同，内部装满同种水，放入同一盆热水后温度变化相同，因此水受热后的体积变化量是相同的； [2]根据体积变化关系，ΔV相同时，吸管越细，横截面积S越小，水柱高度变化Δh越大。由图可知甲的吸管更细，因此甲瓶吸管的水柱高度变化更大，灵敏度更高。 【对点3】为了探究保温盒的保温原理，提升保温性能，某物理兴趣小组开展了“设计制作保温盒”的跨学科实践活动，请你完成下列问题： 【保温原理基础】 (1)生活中常见的双层真空玻璃杯，倒入开水后外壁不烫手、保温效果好，核心原因是中间的真空层阻断了热量的传递。这一原理也应用在保温桶、保温箱中，这类器具填充隔热材料的目的是为了________（加快/减慢）热量传递。 (2)观察图中的保温袋，内部的铝箔层能________（反射/吸收）热辐射，减少内部热量向外散失，提升保温效果。 【保温材料探究】 小组同学用相同规格的盒子，分别包裹木材、铝材、泡沫塑料三种材料，装入相同质量、初温为90℃的热水，每隔10分钟测量水温，实验数据如下表： 包裹材料 初始水温/℃ 10 min后水温/℃ 20 min后水温/℃ 30 min后水温/℃ 木材 90 78 69 62 铝材 90 65 48 37 泡沫塑料 90 82 76 71 (3)分析数据可知，三种材料中保温性能最好的是________，判断依据是：相同时间内，它包裹的热水温度下降得最________（快/慢）。 【保温盒评价】 (4)评价保温盒作品时，除了从保温效果的角度以外，还可以从________方面进行评价。 【答案】(1)减慢 (2)反射 (3) 泡沫塑料 慢 (4)环保、成本、质量、轻便性、美观、结构牢固、取材方便等（合理即可） 【详解】（1）双层真空、隔热材料，目的是减慢热量传递。 （2）铝箔层能反射热辐射，减少热量散失。 （3）由表中数据可知，保温性能最好的是：泡沫塑料。 判断依据：相同时间内，它包裹的热水温度下降得最慢。 （4）评价保温盒作品时，除了保温效果，还可以从环保、成本、质量、轻便性、美观、结构牢固、取材方便等方面评价 一、选择题 1．洗手时，小文感觉水稍稍有些烫，则水的温度可能是（　　） A．0℃ B．20℃ C．40℃ D．80℃ 【答案】C 【详解】人体正常体温约37°C，感觉水稍稍有些烫表明水温略高于人体温度，故选C。 2．在实验时要正确使用工具，下列关于仪器使用和误差分析错误的是（　　） A．测量长度时，刻度尺不能歪斜，在读数时要读到分度值的后一位 B．测量温度前，应先估计被测液体的温度，然后选用合适的温度计 C．温度计读数时，视线要与液面相平，记录时要有数字和单位 D．采用精密的测量工具，科学地改进实验方法，就可以避免误差的产生 【答案】D 【详解】A．刻度尺测量长度时，要求放正不歪斜，读数需要估读到分度值的后一位，操作要求正确，故A正确，不符合题意； B．测量温度前，先估计被测液体温度，才能选择量程合适的温度计，避免温度计损坏或测量误差过大，操作要求正确，故B正确，不符合题意； C．温度计读数时视线要与液面相平，测量结果记录需要同时带数字和单位，操作要求正确，故C正确，不符合题意； D．误差是测量值与真实值的固有差异，只能减小，永远无法避免。使用精密工具、改进实验方法只能减小误差，不能消除误差，故D错误，符合题意。 故选D。 3．从生活走向物理，从物理走向社会。以下所给数据最接近实际情况的是（　　） A．正常成年人呼吸一次约1s B．正常成年人脉搏跳动约为72Hz C．人感觉舒适而温暖的室内温度约24℃ D．物理课本一张纸的厚度约为1mm 【答案】C 【详解】A．正常成年人呼吸一次的时间在3至5秒之间。故A不符合题意； B．正常成年人1min脉搏跳动约为72次，频率为，故B不符合题意； C．人感觉舒适的室内温度约为18~25℃，故C符合题意； D．物理课本一张纸的厚度约为0.1mm，故D不符合题意。 故选C。 4．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据最接近实际的是（　　） A．脉搏跳动50次大约需要2min B．一元硬币的直径约为2.5cm C．人体感觉舒适的气温约38℃ D．一块橡皮从课桌掉到地面的时间约为4s 【答案】B 【详解】A．正常人脉搏约1分钟跳动60~70次，脉搏跳动50次需要的时间不到1分钟，故A不符合题意； B．我国一元硬币的直径约为2.5cm，符合实际，故B符合题意； C．人体感觉舒适的气温约为25℃左右，38℃温度过高，会感觉炎热不适，故C不符合题意； D．课桌高度约0.8m，橡皮从课桌掉到地面的时间不到1s，远小于4s，故D不符合题意。 故选B。 5．一个刻度均匀但读数不准确的温度计，标准大气压下测得冰水混合物温度为4℃，沸水的温度为94℃，用这个温度计测得某液体温度为22℃，则此液体的实际温度为（　　） A．20℃ B．37℃ C．30℃ D．34℃ 【答案】A 【详解】标准大气压下，冰水混合物实际温度是0℃，沸水实际温度是100℃。 这个温度计对应的读数分别是4℃和94℃，所以它的90个刻度对应实际100℃。 因此，这个温度计的每1个刻度代表的实际温度为 用这个温度计测得某液体温度为22℃，则此液体的实际温度为 故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 6．下列数据最接近实际情况的是（    ） A．教室的长度约为9m B．成年人步行的速度约为0.6m/s C．洗澡水的温度约为60℃ D．中学生100m跑的时间约为8s 【答案】A 【详解】A．一般教室长约8~10m，故A符合题意； B．正常步行速度约1.1~1.5 m/s，故B不符合题意； C．60℃会烫伤人，洗澡水一般 40℃左右，比人体正常体温略高一些，故C不符合题意； D．100m跑，世界顶级运动员才接近9～10秒，中学生一般15秒左右，故D不符合题意。 故选A。 7．下列关于温度计和体温计的用法中，正确的是（    ） A．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 B．用体温计测体温，读数时，体温计的玻璃泡不能离开人体 C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体 【答案】D 【详解】A．体温计的测量范围是，而冰水混合物的温度为，低于体温计的量程，无法直接测量；常用温度计可以测量冰水混合物的温度。故A错误； B．体温计有特殊的狭道结构，读数时可以离开人体，故B错误； C．沸水的温度约为100℃，远超体温计的量程（42℃），放入沸水中会导致体温计胀裂，故C错误； D．常用实验室温度计没有狭道，读数时玻璃泡必须留在被测液体中，若离开，示数会受环境温度影响而变化，故D正确。 故选D。 8．在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口上各插进一根吸管。然后将这两支自制温度计同时放入同一杯热水中，一段时间后，两个玻璃小瓶中水的体积变化量分别为和，两吸管的水柱高度变化量分别为和， 则（    ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】自制温度计的原理是液体的热胀冷缩，液体受热膨胀，温度变化量相同，则水受热膨胀的体积变化量相等；比较时，根据进行分析。 【详解】AB．两个玻璃小瓶相同，内部装满同种水，放入同一杯热水后，水升高的温度相同，因此水受热膨胀的体积变化量相等，即，故AB错误； CD．体积变化量相同，甲的吸管更细（横截面积更小），则甲水柱高度变化量越大，即，故C正确，D错误。 故选 C。 9．小丽想测量一杯水的温度，她得到的是一支没有刻度的温度计，于是她想了一个办法：先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，在对应的液柱上端处做了一个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，也在对应的液柱上端做好记号B，用刻度尺测得两标记间的距离是40cm。然后她用此温度计来测量一杯水的温度，发现液柱所处的位置距离B点10cm，则这杯水的温度是（　　） A．75℃ B．55℃ C．35℃ D．25℃ 【答案】A 【分析】先确定A、B两点间的温度范围，求出单位长度温度，即每厘米对应的温度值，再确定液柱与A点的距离，最后用单位长度温度乘以液柱与A点的距离，即可求出这杯水的温度。 【详解】在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，对应标记A，沸水的温度是100℃，对应标记B；A、B之间的距离是40cm，所以每1cm 对应的温度是 现在液柱距离B点10cm，那么液柱距离A点的距离是 则对应的温度为 故选A。 10．如图为伽利略设计的一种测温装置示意图，玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通，下端插入水中，玻璃泡中封闭有一定量的空气。关于此温度计下列说法正确的是（　　） A．此温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的 B．此温度计玻璃管内水面总是比玻璃管外水面高 C．此温度计不会受到外界大气压变化的影响 D．若玻璃管内水面下降，则可能是外界温度上升 【答案】D 【详解】A．此温度计是利用玻璃泡内封闭的空气（气体）的热胀冷缩性质来测量温度的，不是根据液体的热胀冷缩原理制成的，故A错误； B．如果外界温度升高到一定程度，管内空气会膨胀，其压强可能等于或大于外界大气压，此时管内水面会与管外水面相平或更低。因此，管内水面不总是高于管外水面，故B错误； C．该温度计的读数（即管内水柱的高度）取决于管内空气压强和外界大气压的差值。当外界大气压发生变化时，即使温度不变，管内水柱的高度也会随之改变。因此，此温度计会受到外界大气压变化的影响，故C错误； D．若外界温度上升，玻璃泡内的空气会受热膨胀，体积增大，对管内水面向下的压力增大，从而将水柱向下压，导致玻璃管内水面下降，故D正确。 故选D。 二、填空题 11．通常，我们用感官感知世界，但仅凭感官判断却不一定正确。为了科学、准确、便捷地获取信息，并方便交流，人们制造了工具，改进了方法，统一了标准。请参照实例，举出一个对应的实例。 【示例】现象：目测与实测图中小女孩的身高与臂展大小关系可能不同。 解决方案：用刻度尺测量长度并统一了长度单位。 现象：________________________________________。 解决方案：___________________________________。 【答案】 冬天在室外同时触摸铁栏杆和木头，会感觉铁更冷，但实际两者温度相同，这是因为铁导热快，导致手部热量迅速流失，而木头导热慢，体感温差被放大。 使用温度计(工具)测量物体真实温度，并统一采用摄氏度(℃)作为温度单位，从而消除感官误差，实现科学、准确、可交流的温度数据获取。 【详解】略。 12．图甲中，木块的长度是______cm；图乙中，温度计读数是_____℃。图丙中记录的时间是 ___ s。 【答案】 3.40 【详解】【小题1】刻度尺的分度值是，木块左端对齐0刻度线，右端对齐处，所以长度为。 【小题2】温度计的分度值是，液柱在以下，读数为。 【小题3】小表盘指针为分钟指针：指针在5和6之间，偏向6一侧，读数为。大表盘为秒针：分度值是，读数为。故总时间：。 13．2026年1月1日，水银温度计因汞的毒性与污染风险被禁止生产，小明用形状相同的铝片和铜片铆合制成双金属片温度计作为替代。如图甲双金属片温度计在温度升高或降低时，双金属片会发生弯曲，从而带动指针左右偏转。分析乙、丙两图可知，在相同条件下，___________（填“黑”或“白”）色金属片的受热膨胀更显著。若图甲中央刻度线为0℃，在气温为时指针应在中央刻度线的___________（填“左侧”或“右侧”）。 【答案】 黑 左侧 【详解】由图乙、丙知，18℃时黑白金属片长度相等，110℃时黑色金属明显比白色金属长，所以黑色所代表的金属片的热胀冷缩更显著一些；若图甲中央刻度线为0℃，在气温为-100℃时，黑色金属片遇冷收缩更明显，则双金属片会向左弯曲，指针应在中央刻度线的左侧。 14．如图是江津中学“2+2”实践活动课上某同学自制的简易温度计，它的刻度和玻璃管内径都是均匀的，但是温度的标度不准确，它是根据液体 ___________ 的原理制成的，在标准大气压下，将它放入冰水混合物中的读数是-6℃，放入沸水中的读数是104℃，当它的示数为 ___________ ℃时，读数恰好与真实温度相等。 【答案】 热胀冷缩 60 【详解】[1]常见温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的。 [2]在标准大气压下，冰水混合物的温度是0℃，沸水的温度是100℃。温度计一个小格表示的温度 读数恰好与真实温度相等时，液体的实际温度 解得 15．物理学中温度是表示物体的______，家庭常用温度计是根据液体______的原理制成的，0℃的冰和0℃的水冷热程度比较，______冷（填“冰”“水”“一样”），生活中用温度计来测量液体的温度，现有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确，将它插入标准大气压下冰水混合物中示数为5℃，把它插入标准大气压下的沸水中，示数为95℃，如果将它插入温度为40℃某液体中，该温度计显示的示数为______。 【答案】 冷热程度 热胀冷缩 一样 41℃ 【详解】[1]物理学中温度是表示物体的冷热程度，物体的冷热程度可以用温度计测得。 [2]家庭常用温度计是根据液体热胀冷缩的原理制成的，温度越高，测温液体体积越大，示数越大。 [3]0℃的冰和0℃的水温度相同，冷热程度相同。 [4]标准大气压下冰水混合物的温度为0℃，沸水的温度为100℃。温度计一小格表示的实际温度为 如果将它插入温度为40℃某液体中，若该温度计显示的示数为T，则有 解得温度计显示的示数。 三、实验题 16．在跨学科实践活动中，兴趣小组想探究A、B两种材料的保温性能。用A、B两种材料分别包裹装有热水的相同密闭容器，在自然冷却过程中，利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况，如下表所示。 时间t/ min 0 9 18 27 36 …… 120 180 A中的水温TA/℃ 90 71 58 48 41 …… 21 20 B中的水温TB/℃ 90 58 41 32 26 …… 20 20 (1)实验中除了选取大小、厚度相同的A、B材料之外，还需要保持环境因素相同、水的初温和___________相同。 (2)分析数据可知：实验时室内温度是___________℃；水温随时间下降的规律是___________（选填“先快后慢”或“先慢后快”）。 (3)A、B两种材料中，保温性能较好的是___________，理由是：在相同的时间内，水降低的温度___________（选填“多”或“少”）。 【答案】(1)质量 (2) 20 先快后慢 (3) A 少 【详解】（1）实验需要控制除了保温材料之外的其他变量相同，水的质量会影响降温速度，因此除环境、初温外，还要保持水的质量相同。 （2）当热水温度降低到和室温相同时，温度不再变化，由表格可知最终水温稳定在，因此室温为。 观察数据可得，相同时间间隔内，水温下降幅度越来越小，因此降温规律是先快后慢。 （3）保温性能越好，热量散失越慢，相同时间内水温降低越少。由表格可知，相同时间内A包裹的水温比B更高，说明A中水降低的温度更少，因此A的保温性能更好。 17．如图，在探究A、B两种材料保温的性能时，小芳用这两种材料分别包着装有热水的相同密闭容器，在自然冷却过程中，利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况，如下表所示。 时间 0 9 18 27 36 …… 120 180 中的水温 90 71 58 41 21 20 中的水温 90 58 41 32 26 20 20 (1)实验中除了选取大小、厚度相同的、材料之外，同时需要保持环境因素相同、水的_____和初温相同。 (2)分析数据可知：实验时室内温度是_____℃。水温随时间变化快慢的规律是_____。 (3)根据水温变化的规律可以推测时，中的水温可能为_____。 A． B． C． D． (4)A、B两种材料中保温性能较好的是_____，理由是__________________________。 【答案】(1)质量 (2) 20 先快后慢 (3)C (4) A 相同的时间中水降低的温度少（或降低相同温度需要的时间长） 【详解】（1）本实验用到控制变量法，探究材料保温性能时，除了材料本身、环境温度、初温，还需要控制水的质量相同，避免水的质量不同影响降温规律。 （2）当热水温度降低到和室温相同时，温度不再变化，由表格可知，最终水温稳定在20℃，因此室温为20℃； 分析数据可得：相同时间间隔内，水温越高，温度下降量越大，水温越低下降量越小，因此规律是水温下降先快后慢。 （3）根据降温先快后慢的规律：A在水温为，36min水温为，则到共18分钟降温，所以平均每9min降温8.5℃，因为前9分钟（18min−27min）降温幅度大于后9分钟（27min−36min），则前9分钟（18min−27min）降低的温度应稍高于8.5℃，即 分析选项可知，C选项最接近49.5℃，故选C。 （4）保温性能好的材料，会让热水降温更慢，由数据可知，相同时间内A中水降低的温度少，因此A的保温性能更好。 18．生活中不同材料的导热性能不同，物理兴趣小组想要探究“物体的导热快慢与材料种类是否有关”，准备的器材有：相同规格的铜棒、玻璃棒、橡胶棒、热水、烧杯、温度传感器、停表。请你帮他们完成实验设计：接下来的操作是：___________；若得到___________，则说明物体的导热快慢与材料种类有关。 【答案】 将相同规格的铜棒、玻璃棒、橡胶棒同时放入同一杯热水中，用温度传感器分别测量相同时间内三根棒远离热水一端的温度 测量经过相同时间后，三根棒远离热水一端的温度不同/三根棒远离热水一端达到相同温度所需的时间不同 【详解】略 19．周末，小雯打算和同学一起出去吃“野炊烧烤”，为了使冰冻的肉串在高温天气下慢慢熔化，她准备将其放入保温箱中。她家中有泡沫和铝箔两种保温箱，请你帮小雯设计一个可操作的选择方案。 实验器材：________。 实验步骤：________。 实验结论：________。 【答案】 见详解 见详解 见详解 【详解】[1]泡沫保温箱、铝箔保温箱、相同数量和质量的冰冻肉串、温度计、计时工具。 [2]第一步：把相同数量、质量和初始温度的冰冻肉串分别放入泡沫保温箱和铝箔保温箱中，盖好箱盖，放置在相同的高温环境下。 第二步：每隔相同的时间（如30分钟），用温度计测量两个保温箱内肉串的温度，或者观察肉串的熔化情况，记录相关数据。 [3]如果泡沫保温箱内的肉串温度上升的更慢，说明泡沫保温箱的保温效果更好，更适合用来存放冰冻肉串；如果铝箔保温箱内的肉串温度上升的更慢，说明铝箔保温箱的保温效果更好，更适合用来存放冰冻肉串。 20．小明同学在完成“探索厨房中的物态变化问题”实践后，发现现代厨房用的锅多采用合金制成，例如：铝合金、不锈钢、铜合金等，而且有的导热快适合迅速煮食，有的导热慢更适合慢炖。于是针对上述现象产生疑问：合金导热快慢与其材料是否有关？请你帮他设计一个解决此问题的实验方案。 (1)实验器材：________ (2)实验步骤：_______ (3)实验结论：_______ 【答案】(1)三个厚度、大小、形状均相同的铝合金、不锈钢、铜合金容器各一个，水，三支相同的温度计，秒表，相同的加热器。 (2)①在三个容器中分别加入质量、初温相同的水，并安装温度计； ②用相同的加热器分别进行加热，记录每支温度计示数升高5℃所用的时间、、 ③分析数据，得出结论。 (3)若，则合金导热快慢与其材料无关；若、、不全相等，则合金导热快慢与其材料有关。 【详解】【小题1】见答案 【小题2】见答案 【小题3】见答案 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $暑季研思・八年级上册物理暑期培优专项讲义 3.1温度 知识归纳与题型总结 考点01 温度计的原理 1、 定义：温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的。 考向01 温度的定义 【例1】温度是表示物体________的物理量。常用温度计是根据液体________的规律制成的。摄氏温度规定：在标准大气压下，________的温度为0℃；在标准大气压下，________的温度为100℃。 考向02 常见物体的温度 【例2】生活中经常要对物理量进行估测，以下估测合理的是（     ） A．初中生身高大约170 cm B．中考体育加试中女同学800米跑步用时90 s C．人体正常体温约为42℃ D．正常人跑步时1分钟大约呼吸20次 考向03 摄氏温标 【例3】世界上部分地区使用华氏温度计量温度。规定水凝固时的温度为32华氏度，标准大气压下水沸腾的温度为212华氏度，中间分为180等份，每等份代表1华氏度。青岛今年冬天的最低气温大约零下10摄氏度，换算成华氏温度为（　　） A．4华氏度 B．12华氏度 C．14华氏度 D．16华氏度 考向04 热力学温标 【例4】在国际单位制中，温度的基本单位是________，符号为K，它采用热力学温标，以为零点温度。热力学温度用符号T表示，热力学温度T与摄氏温度t的数量关系是。教室的气温为20℃，用热力学温度表示应为________。 考向05 温度计的构造和原理 【例5】如图所示是同学们自制的温度计，该温度计的工作原理是液体的__________。把自制温度计放入温度较高的水中，玻璃管中的液柱将__________（选填“上升”或“下降”）。若要使该自制温度计更灵敏，则应该换用较__________（选填“粗”或“细”）的玻璃管。 【对点1】温度计的使用与读数。在“练习使用温度计”的实验中： (1)实验室常用的温度计是根据_______的性质制成的。 (2)如图甲所示温度计的分度值是________℃，读数方法正确的是________（选填“A”“B”或“C”）；如图乙所示温度计的示数是________℃；图丙所示温度计的示数是________℃。 【对点2】在安静的考场里，下列数据最接近实际情况的是（     ） A．教室中比较舒适的温度是36℃ B．监考老师从你身边走过，速度约为5m/s C．你呼吸一次约为3-5s D．考场里安静的答题环境，大约为80dB 【对点3】有些国家使用华氏温标，华氏温标和摄氏温标的关系是：0摄氏度与32华氏度冷热程度相当，100摄氏度与212华氏度冷热程度相当，则摄氏温标下温度变化1摄氏度相当于华氏温标下温度变化___________华氏度。当某人体温是102.2华氏度时，他的体温相当于___________摄氏度。 【对点4】科学研究表明，无论采取什么方法，温度也只能非常接近273.15℃，不可能比它更低。威廉·汤姆森（开尔文勋爵）基于这一现象提出了“绝对温标”，将273.15℃作为温度的绝对零点（0K），建立了开尔文温标（K）。该温标每一度的大小与摄氏度相同，但零点不同。根据以上描述，在标准大气压下，冰的熔点是___________K；水的沸点是___________K。 【对点5】如图所示为某物理兴趣小组自制的“温度计”，直角玻璃管与烧瓶相连，烧瓶内是空气，玻璃管水平部分封有一段红色的水柱，烧瓶瓶塞不漏气。 (1)此“温度计”是根据 _______ （选填“液体”或“气体”）热胀冷缩的规律制成的。 (2)将该“温度计”从室内移至室外，发现玻璃管内红色水柱向左移动了一段距离，说明此时室外的温度 _______ （选填“高于”、“等于”或“低于”）室内的温度。 (3)根据上述实验可知，兴趣小组制作的“测温装置”玻璃管的刻度是 A．左大右小 B．左小右大 C．A、B都有可能 (4)要提高此“温度计”的精确度，换 _____ （选填“粗”或“细”）一点的管子。 考点02 正确使用温度计注意事项 1、使用前，应认清温度计的量程和分度值。 2、测量前先估测被测物体的温度，选择量程合适的温度计。决不能让被测物体的温度超过温度计的量程。如果被测物体的温度过高，温度计里的液体可能将温度计涨裂；如果被测物体的温度过低，则测不出其温度值。 3、在拿温度计时，要拿住温度计的上部，不可让手触及温度计的玻璃泡。 4、用温度计测量液体温度时，温度计的玻璃泡应该全部浸入被测液体中，且不要碰到容器底或侧壁。 5、温度计的玻璃泡完全浸入液体中后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数，读数时，温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。 6、记录温度值时，不用进行估读，但不要漏写或错写单位，零摄氏度以下的温度不要忘记负号。 考向01 温度计的使用 【例1】如图所示是一个储物间里的温度计，它所显示的温度是______℃。 【对点1】如图所示，刻度尺所测物体的长度为________cm；温度计的示数为________℃。 考点03 体温计的使用 1、体温计在使用前，应用力往下甩几下，让直管内的水银流回玻璃泡内，然后再进行测量。这是因为体温计在正常使用时，示数只升不降，当人体的温度高于体温计原示数时，体温计的示数上升，此时能测量出人体的实际温度。但是，当人体温度低于体温计原示数时，因为体温计的示数不会下降，显示还是之前的温度，将导致测量值偏高。 2、读数时，应把体温计从腋下或口腔中拿出来。 3、体温计的分度值是0.1℃，读数时精确到0.1℃。 【探究归纳】温度是表示物体冷热程度的物理量，常用温度计（依据液体热胀冷缩原理制成）测量，单位为摄氏度（℃），标准大气压下冰水混合物为 0℃，沸水为 100℃。 考向01 体温计 【例1】如图所示的医用温度计的最小分度值为____℃。若用该温度计测量温度，在读数时，温度计的玻璃泡_______（填“能”或“不能”）离开被测液体。 考向02 温度计的选择 【例2】科学家发现南极最低温度可达-100℃，比北极低得多，要测量南极的最低气温应该选择____（选填“酒精”或“水银”）温度计：（水银凝固点-39℃，酒精凝固点-117℃） 考向03 不同材料的保温性能 【例3】某同学想知道棉布和丝绸哪个保温性能更好，他准备设计实验来测评。器材有：两个相同的烧杯、温度计两支、相同质量和初温的热水、大小相同的棉布和丝绸各一块。实验如下： (1)①将两杯相同质量和初温的热水分别用棉布和丝绸包裹好； ②接下来的操作是：__________________，分别读出两支温度计的示数； (2)比较两次温度计的示数，________________________，则说明该材料的保温性能好。 【对点1】某同学用玻璃体温计测量体温，示数为，若他未将体温计的水银柱甩回玻璃泡，直接测量体温为的另一个人的体温，则测量结果为_____；玻璃体温计是根据液体_____的规律制成的。 【对点2】在实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口上各插进一根吸管。请仔细观察甲、乙两支自制温度计的结构。 (1)两位同学自制的液体温度计是根据 _____ 原理制成的。 (2)甲、乙不同之处是吸管的粗细不同，将它们同时浸入一大盆热水中。一段时间后，两个玻璃小瓶中水的体积变化量 _____ （选填“相同”或“不相同”），_____ （选填“甲”或“乙”）瓶中吸管的水柱高度的变化较大，灵敏度高。 【对点3】为了探究保温盒的保温原理，提升保温性能，某物理兴趣小组开展了“设计制作保温盒”的跨学科实践活动，请你完成下列问题： 【保温原理基础】 (1)生活中常见的双层真空玻璃杯，倒入开水后外壁不烫手、保温效果好，核心原因是中间的真空层阻断了热量的传递。这一原理也应用在保温桶、保温箱中，这类器具填充隔热材料的目的是为了________（加快/减慢）热量传递。 (2)观察图中的保温袋，内部的铝箔层能________（反射/吸收）热辐射，减少内部热量向外散失，提升保温效果。 【保温材料探究】 小组同学用相同规格的盒子，分别包裹木材、铝材、泡沫塑料三种材料，装入相同质量、初温为90℃的热水，每隔10分钟测量水温，实验数据如下表： 包裹材料 初始水温/℃ 10 min后水温/℃ 20 min后水温/℃ 30 min后水温/℃ 木材 90 78 69 62 铝材 90 65 48 37 泡沫塑料 90 82 76 71 (3)分析数据可知，三种材料中保温性能最好的是________，判断依据是：相同时间内，它包裹的热水温度下降得最________（快/慢）。 【保温盒评价】 (4)评价保温盒作品时，除了从保温效果的角度以外，还可以从________方面进行评价。 一、选择题 1．洗手时，小文感觉水稍稍有些烫，则水的温度可能是（　　） A．0℃ B．20℃ C．40℃ D．80℃ 2．在实验时要正确使用工具，下列关于仪器使用和误差分析错误的是（　　） A．测量长度时，刻度尺不能歪斜，在读数时要读到分度值的后一位 B．测量温度前，应先估计被测液体的温度，然后选用合适的温度计 C．温度计读数时，视线要与液面相平，记录时要有数字和单位 D．采用精密的测量工具，科学地改进实验方法，就可以避免误差的产生 3．从生活走向物理，从物理走向社会。以下所给数据最接近实际情况的是（　　） A．正常成年人呼吸一次约1s B．正常成年人脉搏跳动约为72Hz C．人感觉舒适而温暖的室内温度约24℃ D．物理课本一张纸的厚度约为1mm 4．估测在实际生活中的应用十分广泛，下列所估测的数据最接近实际的是（　　） A．脉搏跳动50次大约需要2min B．一元硬币的直径约为2.5cm C．人体感觉舒适的气温约38℃ D．一块橡皮从课桌掉到地面的时间约为4s 5．一个刻度均匀但读数不准确的温度计，标准大气压下测得冰水混合物温度为4℃，沸水的温度为94℃，用这个温度计测得某液体温度为22℃，则此液体的实际温度为（　　） A．20℃ B．37℃ C．30℃ D．34℃ 6．下列数据最接近实际情况的是（    ） A．教室的长度约为9m B．成年人步行的速度约为0.6m/s C．洗澡水的温度约为60℃ D．中学生100m跑的时间约为8s 7．下列关于温度计和体温计的用法中，正确的是（    ） A．用常用温度计和体温计都能直接测出冰水混合物的温度 B．用体温计测体温，读数时，体温计的玻璃泡不能离开人体 C．如果没有酒精来给体温计消毒，也可以把体温计放在沸水中消毒 D．用常用的温度计测液体温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体 8．在进行实践活动展示时，两位同学都带来了自制的温度计，如图所示。他们所用的玻璃小瓶相同，里面装满同种带颜色的水，在小瓶口上各插进一根吸管。然后将这两支自制温度计同时放入同一杯热水中，一段时间后，两个玻璃小瓶中水的体积变化量分别为和，两吸管的水柱高度变化量分别为和， 则（    ） A． B． C． D． 9．小丽想测量一杯水的温度，她得到的是一支没有刻度的温度计，于是她想了一个办法：先把温度计的玻璃泡浸在冰水混合物中一段时间后，在对应的液柱上端处做了一个记号A，然后在1标准大气压下，把温度计的玻璃泡浸在沸水中一段时间后，也在对应的液柱上端做好记号B，用刻度尺测得两标记间的距离是40cm。然后她用此温度计来测量一杯水的温度，发现液柱所处的位置距离B点10cm，则这杯水的温度是（　　） A．75℃ B．55℃ C．35℃ D．25℃ 10．如图为伽利略设计的一种测温装置示意图，玻璃管的上端与导热良好的玻璃泡连通，下端插入水中，玻璃泡中封闭有一定量的空气。关于此温度计下列说法正确的是（　　） A．此温度计是根据液体的热胀冷缩原理制成的 B．此温度计玻璃管内水面总是比玻璃管外水面高 C．此温度计不会受到外界大气压变化的影响 D．若玻璃管内水面下降，则可能是外界温度上升 二、填空题 11．通常，我们用感官感知世界，但仅凭感官判断却不一定正确。为了科学、准确、便捷地获取信息，并方便交流，人们制造了工具，改进了方法，统一了标准。请参照实例，举出一个对应的实例。 【示例】现象：目测与实测图中小女孩的身高与臂展大小关系可能不同。 解决方案：用刻度尺测量长度并统一了长度单位。 现象：________________________________________。 解决方案：___________________________________。 12．图甲中，木块的长度是______cm；图乙中，温度计读数是_____℃。图丙中记录的时间是 ___ s。 13．2026年1月1日，水银温度计因汞的毒性与污染风险被禁止生产，小明用形状相同的铝片和铜片铆合制成双金属片温度计作为替代。如图甲双金属片温度计在温度升高或降低时，双金属片会发生弯曲，从而带动指针左右偏转。分析乙、丙两图可知，在相同条件下，___________（填“黑”或“白”）色金属片的受热膨胀更显著。若图甲中央刻度线为0℃，在气温为时指针应在中央刻度线的___________（填“左侧”或“右侧”）。 14．如图是江津中学“2+2”实践活动课上某同学自制的简易温度计，它的刻度和玻璃管内径都是均匀的，但是温度的标度不准确，它是根据液体 ___________ 的原理制成的，在标准大气压下，将它放入冰水混合物中的读数是-6℃，放入沸水中的读数是104℃，当它的示数为 ___________ ℃时，读数恰好与真实温度相等。 15．物理学中温度是表示物体的______，家庭常用温度计是根据液体______的原理制成的，0℃的冰和0℃的水冷热程度比较，______冷（填“冰”“水”“一样”），生活中用温度计来测量液体的温度，现有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都是均匀的，标度却不准确，将它插入标准大气压下冰水混合物中示数为5℃，把它插入标准大气压下的沸水中，示数为95℃，如果将它插入温度为40℃某液体中，该温度计显示的示数为______。 三、实验题 16．在跨学科实践活动中，兴趣小组想探究A、B两种材料的保温性能。用A、B两种材料分别包裹装有热水的相同密闭容器，在自然冷却过程中，利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况，如下表所示。 时间t/ min 0 9 18 27 36 …… 120 180 A中的水温TA/℃ 90 71 58 48 41 …… 21 20 B中的水温TB/℃ 90 58 41 32 26 …… 20 20 (1)实验中除了选取大小、厚度相同的A、B材料之外，还需要保持环境因素相同、水的初温和___________相同。 (2)分析数据可知：实验时室内温度是___________℃；水温随时间下降的规律是___________（选填“先快后慢”或“先慢后快”）。 (3)A、B两种材料中，保温性能较好的是___________，理由是：在相同的时间内，水降低的温度___________（选填“多”或“少”）。 17．如图，在探究A、B两种材料保温的性能时，小芳用这两种材料分别包着装有热水的相同密闭容器，在自然冷却过程中，利用温度计和计时器测量水温随时间变化的情况，如下表所示。 时间 0 9 18 27 36 …… 120 180 中的水温 90 71 58 41 21 20 中的水温 90 58 41 32 26 20 20 (1)实验中除了选取大小、厚度相同的、材料之外，同时需要保持环境因素相同、水的_____和初温相同。 (2)分析数据可知：实验时室内温度是_____℃。水温随时间变化快慢的规律是_____。 (3)根据水温变化的规律可以推测时，中的水温可能为_____。 A． B． C． D． (4)A、B两种材料中保温性能较好的是_____，理由是__________________________。 18．生活中不同材料的导热性能不同，物理兴趣小组想要探究“物体的导热快慢与材料种类是否有关”，准备的器材有：相同规格的铜棒、玻璃棒、橡胶棒、热水、烧杯、温度传感器、停表。请你帮他们完成实验设计：接下来的操作是：___________；若得到___________，则说明物体的导热快慢与材料种类有关。 19．周末，小雯打算和同学一起出去吃“野炊烧烤”，为了使冰冻的肉串在高温天气下慢慢熔化，她准备将其放入保温箱中。她家中有泡沫和铝箔两种保温箱，请你帮小雯设计一个可操作的选择方案。 实验器材：________。 实验步骤：________。 实验结论：________。 20．小明同学在完成“探索厨房中的物态变化问题”实践后，发现现代厨房用的锅多采用合金制成，例如：铝合金、不锈钢、铜合金等，而且有的导热快适合迅速煮食，有的导热慢更适合慢炖。于是针对上述现象产生疑问：合金导热快慢与其材料是否有关？请你帮他设计一个解决此问题的实验方案。 (1)实验器材：________ (2)实验步骤：_______ (3)实验结论：_______ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $