分班考专项精练：文学文化常识与默写-2025-2026学年语文六年级下册统编版

**基本信息** 聚焦文学文化常识与古诗文默写，通过分类题型训练构建“记忆-理解-应用”三阶方法体系，强化文化自信与语言运用能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |文学常识判断|14题（如1-5题）|教材知识点对比法，错误选项溯源分析|从课文内容到作家作品，构建文学知识网络| |格言理解应用|9题（如3-4题）|语境匹配法，格言含义迁移解读|结合生活场景理解传统文化智慧，提升语言运用| |古诗文默写|10题（如16-24题）|情境联想记忆法，易错字对比书写|从直接默写到理解性默写，深化文化积累与审美创造|

分班考专项精练：文学文化常识与默写-2025-2026学年语文六年级下册统编版 1．下列说法有误的一项是（    ） A．“我以/日初出/远，而日中/时近也”这句话的停顿是正确的。 B．想要写好作品梗概，首先要理清书籍内容的基本框架，把握要点。 C．《腊八粥》主要写了等粥和喝粥两件事，等粥写得详细，喝粥写得简略。 D．《十六年前的回忆》以“忆”作统领，首尾呼应，表达了作者对父亲的深切怀念。 2．下列说法有误的一项是（    ） A．边读书边思考，用旁批或笔记写下心得，可以加深对作品的理解。 B．元代书法家赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，结构严谨端庄。 C．评价名著中的人物时，角度要聚焦，不要从多个方面进行综合评价。 D．在习作中引用名言，可以为自己的观点提供有力的论据，增强感染力。 3．下列引用格言最恰当的一项是（    ） 俗话说“____________”，当我早早动身，沐浴着晨光走向刘家峡龙汇山观景台时，已看见三三两两守候在此的游人举着相机或手机，正准备拍下高峡平湖日出的景观。 A．莫道君行早，更有早行人 B．近水知鱼性，近山识鸟音 C．听君一席话，胜读十年书 D．路遥知马力，日久见人心 4．同学们想用赵孟頫《三门记》的笔法书写寄语，下列说法不正确的是（　　） A．赵孟頫是我国明代著名的大书法家，《三门记》是他的行书代表作之一。 B．赵孟頫的楷书运笔自然，点画圆润多姿，具有行书的笔意。 C．《三门记》结构严谨端庄，平正宽绰，整体上显得秀丽柔美，稳健大方。 D．临摹书法时要认真观察字的结构、笔画，书写时做到工整规范。 5．小语负责“好文推荐”栏目记录，下面记录说法正确的一项是（　　） A．《北京的春节》按空间转换的顺序写老北京人过春节，详略得当，重点突出。 B．《真理诞生于一百个问号之后》在写法上突出的特点是用具体的事例说明观点。 C．《十六年前的回忆》是李星华为纪念母亲被难日所写的回忆录。 D．《匆匆》《那个星期天》都将情感融入人、事、景物，在叙述中自然而然地流露情感。 6．根据我国诗词发展的历史，下列排序正确的一项是（   ） A．唐诗宋词元曲《诗经》 B．唐诗《诗经》宋词元曲 C．《诗经》元曲唐诗宋词 D．《诗经》唐诗宋词元曲 7．下列句子中，与“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。”这句话意思相似的一项是（   ） A．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫 B．不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海 C．常将有日思无日，莫把无时当有时 D．少壮不努力，老大徒伤悲 8．温州园博园创新融合高科技，打造“国际智慧花园智城”。下列名言最适合这一做法的是（    ） A．近水知鱼性，近山识鸟音。 B．有意栽花花不发，无心插柳柳成荫。 C．常将有日思无日，莫把无时当有时。 D．苟日新，日日新，又日新。 9．林林在“品读经典书香武宁”活动中遇到难题向大家求助，下列说法正确的一项是（    ） A．赵孟頫是宋代著名的书法家，《三门记》是他的代表作之一。 B．《游园不值》中的“值”是“遇到”的意思。 C．搜集辩论材料时，选择的事例要有说服力，不可以引用名人名言。 D．《真理诞生于一百个问号之后》通过具体事例说明观点，属于记叙文。 10．下列毕业赠言不恰当的一项是（    ） A．“读书须用意，一字值千金”，学习上多用心、多琢磨，定能收获满满。 B．“流水尚能西”，愿你带着“谁道人生无再少”的豁达，勇敢奔赴新旅程！ C．“少壮不努力，老大徒伤悲”，珍惜少年时光，勤奋学习，不留遗憾。 D．“青取之于蓝，而青于蓝”，放平心态，不必努力追赶超越前辈。 11．爸爸经常说：“________________，________________。”勉励我平时要勤学好问，注意积累知识，这样等到真正用到知识的时候，才不会手忙脚乱。填入句中横线上最恰当的格言是（   ） A．良药苦口利于病  忠言逆耳利于行 B．树欲静而风不止  子欲养而亲不待 C．书到用时方恨少  事非经过不知难 12．在都安书画纸厂的展示厅里，你了解到“文房四宝”。小飞为“文房四宝”专栏写了一副上联，请你帮忙选择最合适的下联。（　　） 上联：纸张虽薄，能传千古文章 下联：_______________________ A．琴声虽雅，难遇知音一人。 B．望闻问切，方晓病人疾苦。 C．墨色虽淡，可留万代书香。 D．半局残棋，且看黑白输赢。 13．下列句子中，名言使用不恰当的一项是（     ） A．“路遥知马力，日久见人心。”相处的时间长了，我们自然就知道她的人品了。 B．老师经常用“读书须用意，一字值千金”教导我们，要想文采出众，就得下苦功夫。 C．书圣王羲之早年跟随卫夫人学书法，后来博采众长，造诣上远胜于他的老师，正所谓“青，取之于蓝，而青于蓝。” D．大自然最大的灾害就是“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”，小孩最大的希望就是亲近自然。 14．小语给AI智能体“小智”三条指令后、它可能会推荐的书目是（    ） 指令一：语言生动、融文艺性、知识性、科学性于一身。 指令二：故事视角独特，以孩童视角游历四方。 指令三：经典长篇童话，字里行间体现了怀乡之情。 A．《鲁滨逊漂流记》 B．《汤姆·索亚历险记》 C．《骑鹅旅行记》 D．《童年》 15．在AI盛行时代，小文在豆包中输入传统节日诗句可以生成以下图片，按时间先后顺序排列正确的一项是 （     ） A．③②④① B．④③②① C．②④③① D．④③①② 16．古诗文默写。 （1）晚上，你和家人在院子里赏月。月光照在地上，好像铺了一层白霜。这时，你想起王建《十五夜望月》中的诗句：“__________，__________。” （2）面对元军招降，文天祥写下了流传千古的名句“人生自古谁无死，__________？”。《囚歌》中，“__________”这一句，同样表现了叶挺为祖国、为革命事业勇于献身的可贵品质。 （3）学校组织参观博物馆，你看到一匹威武的铜马，突然想到李贺的《马诗》中渴望驰骋沙场的诗句：“__________，__________。” 17．“时光留韵·赣抚印记”特辑内容太精彩了，我们一起来完成。 （1）古街深处，一条板凳龙穿行村巷，那是临川村民世代相传的坚守，恰似于谦所赞“__________，__________”，历经千锤百炼而初心不改。 （2）当优质教育资源通过抚州精品课跨越县区，润泽乡村学子的心田，我们不禁想起杜甫“__________，__________”的无声之雨。 （3）朱自清先生曾感叹：“过去的日子如__________，被微风吹散了，如薄雾，被初阳__________了。”愿我们珍惜当下，用文字留住这些属于抚州的绚彩印记。 18．文本记忆 （1）“人固有一死，或______，或______”，是古代文学家司马迁对人生价值的评价；“过去的日子如______，被______，如______，被______。”这是朱自清对时间流逝的感叹。汉乐府《长歌行》则用“______，______！”抒发了人生短暂，若不珍惜时间用功读书，将悔之晚矣的感叹。 （2）阅读，就是和高尚的人说话。读俗语，我明白了“良药苦口利于病，______”的道理；读《周易》，“穷则变，______，______”的思想教会我“穷则思变”的道理。真是“读书须用意，______”啊！ （3）诗能传情。“昔我往矣，______”是从军出征时的不舍；“劝君更尽一杯酒，______”是王维与友人惜别时的深情。诗能言志，“______，要留清白在人间”表达诗人不畏艰难，坚决与恶势力斗争到底的决心；李贺借“______，快走踏清秋”表达渴望建功立业的愿望。 （4）“百善孝为先”：“树欲静而风不止，______。”“实践出真知”：“______，近山识鸟音。” 19．少年以积累填满空格，以学识照亮空白，请你根据所学内容填空。 （1）诗中有节日。韩翃在《寒食》中这样写：“春城无处不飞花，______。” （2）诗中有哲理。叶绍翁借诗句“春色满园关不住，______”告诉我们新事物一定会冲破重重困难，蓬勃地发展起来。 （3）诗中有志向。诗人郑燮用“咬定青山不放松，______”表达自己的坚定不移；李贺在《马诗》中用“何当金络脑，______”表达自己想要建功立业的远大抱负。 （4）古语有智慧。《礼记》中的“苟日新，______，______”强调创新是民族的灵魂；“______，事非经过不知难”启示我们要认真学习，亲身经历，多学多练；“路遥知马力，______”则告诉我们时间是检验一切的标准。 20．读下面的老师寄语，根据所学知识填空。 （1）孩子们，愿你们能结识智者，因为与他们交谈会有很大收获，甚至抵得上多年读书所得，正所谓“听君一席话，__________________。”当他们指出你们的缺点时，你们一定要虚心接受，因为“良药苦口利于病，________________________。” （2）孩子们，愿你们爱上古诗，因为你们可以从古人的智慧中汲取营养，净化心灵。从于谦的诗句“__________________，要留清白在人间”中，我们读懂了他的洁身自好；从郑燮的诗句“________________________，________________________”中，我们感受到了他的刚正不阿。 （3）孩子们，未来之路上，愿你们勇于探索和创新，既继承和发扬“红军不怕远征难，________________________”的革命乐观精神，也有“位卑__________________”的担当，愿你们成为我们的骄傲。我们相信，“青，取之于蓝，________________________！” 21．填补下列诗句的空缺处或按要求填空。 （1）谁道人生无再少？_____________________！休将白发唱黄鸡。 （2）阳春布德泽，________________。 （3）_____________________ ，烈火焚烧若等闲。” （4）日暮汉宫传蜡烛，_____________________ 。   （5）习近平总书记善用典，常用典，他用《礼记》中的“_______新，日日新，_______新”强调创新是民族进步的灵魂，用《游子吟》中的“___________，___________”来倡导孝道。 22．诗文名句默写 （1）毕竟西湖六月中，风光不与四时同。______________，______________。（杨万里《晓出净慈寺送林子方》） （2）江南好，风景旧曾谙，______________，______________。（白居易《忆江南》） （3）死去元知万事空，______________，王师北定中原日，______________。（陆游《示儿》） （4）千里黄云白日曛，______________。莫愁前路无知己，______________？（高适《别董大》） （5）却看妻子愁何在，______________。______________，青春作伴好还乡。（杜甫《闻官军收河南河北》） （6）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。______________，______________。（朱熹《春日》） （7）古人学问无遗力，______________。纸上得来终觉浅，______________。（陆游《冬夜读书示子聿》） 23．积累填空 （1）诗是情感的表达：在《迢迢牵牛星》中表现思妇情思悠悠、心乱神伤的诗句是：“____________，脉脉不得语”；“____________________，不知秋思落谁家”表达的则是游子悠悠思乡情；“劝君更尽一杯酒，____________________”表达的则是对友人的恋恋不舍之情。 （2）悠悠文明古国，古人智慧无穷：“青，取之于蓝，________”“_____________ ,莫把无时当有时”。 （3）人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“______________________________________________________________”。                             （4）弈秋，通国之_____________。使弈秋诲二人弈，其一人________________， 惟弈秋之为听。 24．下面是老师写给阳阳的寄语，请根据课内所学把句子补充完整。 孩子，愿你能珍惜时间。朱自清曾感叹时间易逝：“洗手的时候，________；吃饭的时候，________；________，便从凝然的双眼前过去。” 孩子，愿你能成为爱思考的人。使弈秋诲二人弈，其一人________，惟弈秋之为听，一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，________。虽与之俱学，________。 孩子，愿你能结识智者。他们愿意指出你的缺点，因为他们知道“良药苦口利于病，________。”有时，他们的一番话会让你收获很多勇气，正所谓：“千锤万凿出深山，________。” 孩子，愿你成为我们的骄傲。我们相信“青，________，________。” 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《分班考专项精练：文学文化常识与默写-2025-2026学年语文六年级下册统编版》参考答案 1．A 【详解】A．这句话出自《两小儿辩日》，原句语义为“我认为太阳刚出来时距离人远，正午的时候距离人近”，正确停顿应为“我以/日初出/远，而/日中时/近也”，选项错误把“日中时”断开为“日中/时近也”，停顿划分错误。 2．C 【详解】C．评价名著人物可以从外貌、言行、事件、性格等多个角度综合分析，全面客观评判人物，不能只单一聚焦一个角度，该说法错误。 3．A 【详解】莫道君行早，更有早行人：不要说你出发得早，还有比你更早赶路的人，侧重人外有人，总有人比自己行动更早。 近水知鱼性，近山识鸟音：靠近水边才能了解鱼的习性，住在山间才能分辨鸟鸣，指长期接触事物才能熟悉它。 听君一席话，胜读十年书：听对方一番开导，收获远超多年读书，形容他人话语极具启发。 路遥知马力，日久见人心：路途遥远才能看出马的脚力，相处长久才能看清人心好坏。 文中“我”早早动身去观景台，可到了之后发现已经有不少游客等候拍日出，体现有人比“我”来得更早，恰好对应“莫道君行早，更有早行人”的含义。 4．A 【详解】A．赵孟頫是我国元代著名书法家，并非明代，因此题目说法错误。 5．B 【详解】A．《北京的春节》是按照时间顺序描写春节前后的习俗，不是空间转换顺序，该项说法错误。 C．《十六年前的回忆》中李星华纪念的是父亲李大钊，不是母亲，该项说法错误。 D．《匆匆》以一连串问句、直接抒情为主，侧重直接抒发对时光流逝的惋惜，和《那个星期天》借事件叙事融情的表达方式不一样，该项说法错误。 6．D 【详解】《诗经》：西周至春秋时期，是我国最早的诗歌总集。 唐诗：唐朝是诗歌的鼎盛时期。   宋词：宋代的代表性文学形式，是诗的一种变体。 元曲：元代的主要文学形式，包括杂剧和散曲。   所以正确的顺序是：《诗经》→唐诗→宋词→元曲。 7．B 【详解】题干句子“日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事”表达坚持每日行动、持续积累，长久坚持就能完成难事。 A．“有意栽花花不发，无心插柳柳成荫”指事情成败常出乎预料，无心之举反而收获惊喜，和坚持积累无关。 B．“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”指不一步步积累走不到千里，不汇聚细小水流形成不了江海，核心是日积月累、持之以恒，和题干句意相近。 C．“常将有日思无日，莫把无时当有时”劝人节约、居安思危，侧重节俭，无积累坚持的含义。 D．“少壮不努力，老大徒伤悲”告诫年少要珍惜时光勤奋学习，侧重珍惜年少光阴，和长期积累做事的意思不同。 8．D 【详解】A．意思是临近水边才了解鱼的习性，靠近山林才认识鸟的声音，讲的是深入实践才能认清事物，不符合题意。 B．意思是刻意栽种的花反而开不成，无意插下的柳枝却长成树荫，比喻刻意强求反而落空，无心之举反倒成事，不符合题意。 C．意思是生活富足有余的时候，要常常想到以后可能穷困短缺；不要等到日子拮据时，还像宽裕时一样铺张挥霍。核心是劝人节约、居安思危。不符合题意。 D．意思是如果能每日更新，就要保持天天更新，更新之后还要继续求新，核心就是倡导不断革新，正好契合“创新融合高科技”的做法。 9．B 【详解】A．赵孟頫是元代书法家，不是宋代，说法错误； B．《游园不值》的题目含义是游园时没有遇到主人，“值”就是“遇到”的意思，说法正确； C．辩论时可以引用名人名言增强材料说服力，说法错误； D．《真理诞生于一百个问号之后》是用具体事例证明观点的议论文，不是记叙文，说法错误。 10．D 【详解】A．出自《增广贤文》，含义是读书需要用心钻研，文字才更有价值，用来鼓励对方在学习上多用心琢磨，符合毕业赠言的激励语境，赠言恰当。 B．出自苏轼《浣溪沙》，原句为“谁道人生无再少？门前流水尚能西”，体现了乐观豁达、积极进取的人生态度，以此祝愿对方带着豁达奔赴新旅程，符合语境，赠言恰当。 C．出自汉乐府《长歌行》，劝诫人们珍惜年少时光，勤奋进取，避免将来后悔，作为毕业赠言提醒对方珍视青春、勤奋学习，符合语境，赠言恰当。 D．出自战国・荀子《劝学》，本意是后辈可以通过努力超越前辈，而本句后半句写“不必努力追赶超越前辈”，曲解了诗句的含义，与原句励志进取的主旨相悖，因此赠言使用错误。 11．C 【详解】A．出自《增广贤文》，这句话的核心是劝人虚心接受批评和劝告，和题干中“勤学好问、积累知识”的学习主题不匹配。 B．出自《韩诗外传》，这句话的核心是感叹世事无常，劝人及时行孝，和题干中“用到知识时不手忙脚乱”的语境完全不符。 C．出自《增广贤文》，这句话直接对应题干中的“勤学好问，注意积累知识”和“用到知识时不会手忙脚乱”，完全贴合语境。 12．C 【详解】上联围绕文房四宝中的“纸”展开，题目限定专栏主题为“文房四宝”，下联必须紧扣笔墨纸砚相关内容： A．写古琴、知音，属于乐器题材，脱离文房四宝，与题干不符； B．写中医望闻问切，属于医学题材，脱离文房四宝，与题干不符； C．写“墨”，墨是文房四宝之一，与题干匹配； D．写象棋棋局，属于棋类题材，脱离文房四宝，与题干不符。 13．D 【详解】A．“路遥知马力，日久见人心”指经历长时间才能看清人心人品，符合语境； B．“读书须用意，一字值千金”告诫人们读书要下苦功夫，符合老师教导学生的语境； C．“青，取之于蓝，而青于蓝”比喻学生超过老师、后人胜过前人，符合王羲之书法造诣超过老师的语境； D．“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”的含义是：树想要静止，风却不停吹动它；子女想要赡养父母时，父母已经离世了，这句话是用来劝人及时尽孝的，和题干中“大自然最大的灾害、亲近自然”的语境完全不符，使用不恰当。 14．C 【详解】C．《骑鹅旅行记》是经典长篇童话，以男孩尼尔斯（孩童视角）骑鹅游历四方展开故事，作品中融入了大量地理、民俗、自然知识，兼顾文艺性、知识性、科学性，故事结尾也体现了主角的怀乡之情，完全符合要求。 15．B 【详解】①“遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”，这个是重阳节，农历九月初九，是四个里时间最晚的。 ②“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，这个是中秋节，中秋节是农历八月十五，晚于七夕，早于重阳。 ③“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥”，七夕是七月初七，时间是农历七月初七，晚于寒食节，早于中秋。 ④“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”，这个是寒食节，寒食节在清明节，在早春，是四个节日中时间最早的。 因此正确排序为④③②①。 16． 中庭地白树栖鸦 冷露无声湿桂花 留取丹心照汗青 我应该在烈火与热血中得到永生 何当金络脑 快走踏清秋 【详解】（1）诗句描绘中秋月夜景色，月光洒在地面，如同铺了一层白霜，和题目里赏月、月光似白霜的场景完全契合。 书写时注意“栖、鸦、冷”的正确写法； （2）我应该在烈火与热血中得到永生：这句话直抒胸臆，表达出作者不惧牺牲、愿为革命事业奉献生命的决心，彰显崇高的献身精神。 书写时注意“丹、汗”的正确写法； （3）何当金络脑，快走踏清秋：诗人借骏马自比，盼望能披上华贵马具，在秋高气爽之时驰骋战场，抒发了渴望施展抱负、建功立业的志向。 书写时注意“清”的正确写法。 17． 千锤万凿出深山 烈火焚烧若等闲 随风潜入夜 润物细无声 轻烟 蒸融 【详解】（1）本答案出自于谦《石灰吟》，诗句“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲”写石灰石经过千锤万凿从深山开采出来，又经历烈火焚烧也从容淡定，赞颂了历经重重磨难依旧坚守本心、绝不改变气节的品格。文中板凳龙是临川村民世代传承下来的民俗，一代代人坚守传承，历经岁月考验依旧不曾放弃，和石灰历经千锤百炼仍坚守本色的精神内涵一致。 （2）本答案出自杜甫《春夜喜雨》，诗句“随风潜入夜，润物细无声”描绘春雨在深夜悄悄降临，无声无息滋润世间万物。文中优质教育资源跨越县区来到乡村，默默滋养乡村学子、助力孩子成长，就像春雨一样不求张扬、默默奉献、滋养他人，与诗句“无声滋养万物”的意境高度契合。 （3）书写时注意“轻”“蒸”“融”的正确写法。 18． 重于泰山 轻于鸿毛 轻烟 微风吹散了 薄雾 初阳蒸融了 少壮不努力 老大徒伤悲 忠言逆耳利于行 变则通 通则久 一字值千金 杨柳依依 西出阳关无故人 粉骨碎身浑不怕 何当金络脑 子欲养而亲不待 近水知鱼性 【详解】（1）书写时注意“鸿”“薄”“蒸”“融”字的正确写法。 汉乐府《长歌行》中“少壮不努力，老大徒伤悲”这两句诗以年少虚度、年老懊悔的对比，感叹时光易逝，劝诫人趁早勤学惜时。 （2）书写时注意“逆”字的正确写法。 （3）书写时注意“骨”“络”字的正确写法。 （4）书写时注意“欲”“近”字的正确写法。 19． 寒食东风御柳斜 一枝红杏出墙来 立根原在破岩中 快走踏清秋 日日新 又日新 书到用时方恨少 日久见人心 【详解】（1）书写时注意“寒”“御”的正确写法。 （2）书写时注意“墙”的正确写法。 （3）书写时注意“破”“踏”的正确写法。 （4）书写时注意“新”“恨”的正确写法。 20． 胜读十年书 忠言逆耳利于行 粉骨碎身浑不怕 千磨万击还坚劲 任尔东西南北风 万水千山只等闲 未敢忘忧国 而青于蓝 【详解】（1）书写时注意“读、逆”的正确写法。 （2）书写时注意“骨、碎”的正确写法。 “千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”出自郑燮《竹石》，诗句借竹子经受无数风雨磨砺依旧挺拔不屈，比喻诗人自身坚守本心、刚正不屈的高尚品格，贴合题干语境。 （3）书写时注意“等、敢、蓝”的正确写法。 21． 门前流水尚能西 万物生光辉 千锤万凿出深山 轻烟散入五侯家 苟日 又日 谁言寸草心 报得三春晖 【详解】（1）书写时注意“流”“尚”“能”的正确写法。 （2）书写时注意“物”“光”“辉”的正确写法。 （3）书写时注意“锤”“凿”“深”的正确写法。 （4）书写时注意“散”“入”“侯”的正确写法。 （5）书写时注意“苟”“日”的正确写法。 本答案出自孟郊的《游子吟》，诗句以小草与春晖比喻子女与母爱，倡导孝道，契合题干的描述。 22． 接天莲叶无穷碧 映日荷花别样红 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 但悲不见九州同 家祭无忘告乃翁 北风吹雁雪纷纷 天下谁人不识君 漫卷诗书喜欲狂 白日放歌须纵酒 等闲识得东风面 万紫千红总是春 少壮工夫老始成 绝知此事要躬行 【详解】（1）书写时注意“莲”“映”“样”的正确写法。 （2）书写时注意“胜”“绿”“蓝”的正确写法。 （3）书写时注意“悲”“祭”“翁”的正确写法。 （4）书写时注意“雁”“纷”“谁”的正确写法。 （5）书写时注意“漫”“欲”“纵”的正确写法。 （6）书写时注意“识”“得”“总”的正确写法。 （7）书写时注意“壮”“始”“躬”的正确写法。 23． 盈盈一水间 今夜月明人尽望 西出阳关无故人 而青于蓝 常将有日思无日 人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。 善弈者也 专心致志 【详解】（1）书写时注意“盈”“望”“故”的正确写法。 （2）书写时注意“蓝”“将”的正确写法。 （3）书写时注意“泰”“鸿”的正确写法。 （4）书写时注意“善”“致”的正确写法。 24． 日子从水盆里过去 日子从饭碗里过去 默默时 专心致志 思援弓缴而射之 弗若之矣 忠言逆耳利于行 烈火焚烧若等闲 取之于蓝 而青于蓝 【详解】书写时注意“碗、默、缴、逆、烧、蓝”的正确写法。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $