3.6《制作“月球小车”》课件-2026-2027学年科学五年级上册教科版

该小学科学课件围绕“运动和力”单元，以制作“月球小车”为核心任务，通过回顾已学知识导入，引导学生从理论学习过渡到工程实践，提供工程流程步骤、设计图模板、材料清单及组装说明作为学习支架。 其亮点在于以项目式学习整合科学观念与探究实践，通过明确任务（载重、时间等限制）、制定方案（设计图与材料选择）、实施方案（小组合作组装）培养科学思维与工程实践能力，课堂练习与反思问题助力知识内化，既提升学生创新与实践能力，也为教师提供结构化教学资源。

封面--字小魂萌趣 140 尔雅趣宋 60 我们已经学习了运动和力的有关知识，下面就开始制作我们的“月球小车”吧！ 明确任务 通过研究，我们知道了小车的运 动受多种力的影响。现在需要综合前 面所学的知识，设计并制作我们的“月 球小车”。 明确任务 任务 设计和制作一辆“月球小车”，该小车模型能载重1块橡皮，穿过凹凸不平的沙地（模拟月球表面）。 ◎材料价格不超100元； ◎质量不大于100克； ◎能载重1块橡皮，在10秒内通过测试沙坑。 明确任务 备选材料 明确任务 完成一项工程任务的基本步骤 制定方案 根据任务，讨论、设计并确定“月球小车”的设计方案，合理选择 所需材料。 制定方案 探索 完成设计后，小组合作，选择材料制造自己的“月球小车”，按照“月球小车”组装说明的指引进行组装。 探索 实施方案 “月球小车”组装说明 1.  做车架。用扎带连接起车 架，将齿轮安装在车轴上，并与车身连接。 实施方案 2. 安装轮子和小电动机。 将轮子连接到车轴上， 用扎带将小电动机固定 在车身上。 实施方案 3.  固定太阳能电池。用螺丝 刀将太阳能电池支架固定 在车身上。 实施方案 4. 连接太阳能电池和小电动 机。将太阳能电池的两根 导线分别与小电动机上的 导线连接起来，并安装绝 缘套。 实施方案 为什么不用重力和弹力驱动小车？ 课本： 第29页第1、3、4题 完成同步练习题 课堂练习 判断题。 1.为加快车辆的行驶速度，所有的车辆都应该越轻越好。 2.观察小车模型，了解小车的结构，可以帮助我们制订方案。 3.在设计制作过程中，制订方案时，应该全听组长的。 4.在设计制作过程中，制订方案时需要研究会遇到的问题，并制订解决问题的最优方案。 说一说，这节课你都学到了哪些知识？ $