2026年吉林长春市第一零八中学中考二模拟化学试卷

化学练习 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 一、选择题(每小题只有一个进项符合题意。每小题1分，共10分) 1. 馍是陕西人的精神味蕾，下列馍从小麦到餐桌的过程中，属于化学变化的是 A. 小麦脱壳 B. 加水和面 C. 面团发酵 D. 揉搓定型 2. 食品包装袋内充入某气体可以避免食物因氧化而变质，该气体可以是 A. N2 B. O2 C. CO D. H2O 3. 从微观视角认识物质是学习化学的重要方法。下列物质由原子构成的是 A. 氧气 B. 氯化钠 C. 铁粉 D. 氨气 4. 农业上常用16%的NaCl溶液选种，实验室配制20g该溶液的部分操作如下，其中正确的是 A. 取用NaCl固体 B. 称量NaCl固体 C. 量取所需的水 D. 溶解NaCl固体 5. 长春正推进“低碳城市”建设，助力吉林“双碳”目标实现，下列做法不符合低碳理念的是 A. 长春一汽研发推广新能源电动汽车 B. 净月潭国家森林公园大力植树造林，增加植被覆盖 C. 长春街头的共享单车助力绿色出行 D. 郊区农户就地焚烧玉米秸秆，为农田增肥 6. 图为的转化和利用。下列说法不正确的是 A. 转化①中水分子间的间隔变大 B. 转化②中发生的化学反应属于分解反应 C. 转化③中的C起催化作用 D. 转化④是自然界产生氧气的主要方式 7. 小王帮助同学们整理学习笔记时，发现如下实验现象的描述，其中正确的是 A. 铁丝投入硫酸铜溶液中，铁丝表面有红色物质生成 B. 红磷在空气中燃烧产生大量的白雾 C. 石蜡在空气中燃烧生成二氧化碳和水 D. 打开盛有浓盐酸的试剂瓶瓶盖后，瓶口出现白烟 8. 氮元素的价类二维图如图所示。下列说法错误的是 A. 氨气中氮元素的化合价为价 B. 图中点a对应物质为空气中含量最高的气体，可作保护气 C. 图中b和c对应物质都是大气污染气体 D. 图中d点对应物质是 9. 下列图标中，运输浓硫酸的车辆应该贴的标志的是 A. B. C. D. 10. 小组同学用图1装置将160g氧化铜和16g的碳粉在真空的容器中持续加强热，并测得容器内的质量变化曲线如图2所示。下列分析不正确的是 A. 酒精灯网罩的作用是聚集热量 B. 时容器中黑色粉末逐渐变成红色 C. 时，容器内气体中的碳、氧元素质量比为 D. 时，二氧化碳与剩余的碳粉继续反应生成一氧化碳 二、非选择题(共40分，除特殊标记和化学万程式外，每空1分) 11. 元素周期表是学习和研究化学的重要工具。结合元素周期表(部分)回答下列问题： （1）用化学用语填空：①氢元素的符号_________；②2个氟原子_________。 （2）铁元素在地壳中的含量_________(填“>”或“<”)氧元素。 （3）氯元素的相对原子质量为_________。 （4）氢气用途广泛，化学式为。试列举有关氢气的两条信息_________。 12. 化学与人类的生活、生产息息相关，持续助力社会发展。 （1）某冲锋衣标签上标注其面料成分为52.3%锦纶、17.7%氨纶。锦纶属于_________(填“合成材料”或“天然材料”)。 （2）电动汽车在出厂前，表面要喷漆延缓金属车身的锈蚀，喷漆能防锈的原理是_________。 （3）野外露营常备食材有：面包、肉类、蔬菜等，其中面包中富含的营养素是_________。 13. 在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。我国科学家在国际上首次以和为原料，在构筑的纳米“蓄水”膜反应器中实现了二氧化碳一步转化为乙醇()的反应，该反应微观示意图如下。 （1）乙醇俗称酒精，传统工艺采用谷类、玉米、薯类酿制，它属于_________(填“可再生”或“不可再生”)能源。 （2）保持乙醇化学性质的最小微粒是_________。 （3）写出该转化过程的化学方程式：_________。 （4）这项研究不仅为二氧化碳资源化利用提供了新途径，还有助于_________。 （5）乙醇是实验室常用的燃料。现将46 g乙醇与一定量氧气置于密闭容器中，一定条件下全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水，恢复至室温后，测得混合气体中碳元素的质量分数为30%，为使产物全部转化为二氧化碳和水，最少还需增加的氧气的质量为_________。 14. 气体制备和性质探究是初中化学实验的重要内容，请根据如图装置回答问题。 （1）写出标号a的仪器名称_________。 （2）用装置B制二氧化碳，反应的化学方程式为_________。 （3）用装置A和E制取氧气，实验结束，清洗试管时发现试管破裂，原因可能是_________。 （4）用如图装置探究氧气的性质，实验步骤如下：①将透明实验盒用隔板分成两部分，点燃燃烧室内的蜡烛，将倾倒室内的氧气传感器连接电脑并采集数据；②将氧气缓慢倒入倾倒室；③提起中间隔板；④观察并记录蜡烛的燃烧现象。 a．图像中P点所对应的操作步骤是_________(填序号)。 b．结合图像分析，25秒后蜡烛燃烧的变化情况是_________。 15. 阅读下面科普短文，回答问题。 炼油、化工、制药等行业在生产过程中，会排放大量的高浓度有机废气。为实现达标排放，“碱液喷淋—活性炭吸附”工艺因技术成熟、适配性广，成为传统治理中的主流方案。该工艺的核心逻辑是先通过碱液(溶液)喷淋(图甲)去除废气中的杂质与腐蚀性成分，再利用活性炭的强吸附性捕获有机污染物，实现深度净化。 该工艺的局限性是活性炭受相对湿度、颗粒度(图乙、丙)等因素影响，会导致废气处理效率降低。随着环保标准不断收紧，该工艺常与催化燃烧等技术联用，进一步提升深度净化效果与资源回收效率。 （1）图甲装置中，废气应该从①_________(填“a”“b”或“c”)口通入，碱液以雾状喷淋的理由是②_________。 （2）“碱液喷淋—活性炭吸附”工艺的优点_________。 （3）这个过程据图乙推测，碱液喷淋装置中导出的气体需进行_________处理后再进入活性炭吸附装置。 （4）据图丙可知，吸附装置中使用_________cm的活性炭颗粒时吸附效果最好。 （5）用溶液吸收废气中的，生成和，若将溶液换成溶液，在其他条件相同时，吸收效果将变_________(填“好”或“差”)。 16. 甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线如图1所示，根据图像及相关知识回答下列问题： （1）如果为20℃，乙物质的溶解性为_________(填“易”或“微”)溶。 （2）时，等质量的甲、乙两种饱和溶液中，_________(填“甲”或“乙”)的饱和溶液中含有的溶剂质量较多。 （3）取的甲溶液100 g，进行了如图2所示的实验。结合相关信息计算，100 g该甲溶液中溶质的质量为_________g。 17. 中和反应在生产生活中有广泛的用途。某化学兴趣小组以“中和反应”为课题进行项目式学习，请你一起参与。 任务Ⅰ：认识中和反应 （1）同学通过阅读教材知道中和反应是酸和碱作用生成盐和水的反应。生成盐和水的反应_________(填“一定”或“不一定”)是中和反应。 任务Ⅱ：验证中和反应的发生 【方案1】验证反应物消失。 如图-1是探究稀盐酸与氢氧化钠溶液是否反应的实验，回答下列问题。 （2）取少量图-1反应后的溶液于试管中，滴加无色酚酞溶液，观察到_________说明氢氧化钠消失，稀盐酸与氢氧化钠溶液发生反应。 （3）另取少量图-1反应后的溶液于试管中，可以选用_________物质验证稀盐酸的消失。 【方案2】验证有新物质生成。 选用氯化氢气体和氢氧化钠乙醇溶液，探究酸与碱能否发生反应。 【查阅资料】20℃时，氯化氢气体、氢氧化钠固体、氯化钠固体在乙醇中的溶解度见下表： 温度/℃ 溶剂 溶质 溶解度/g 20 乙醇 HCl 41.6 NaOH 17.3 NaCl 0.065 （4）用注射器抽取适量氯化氢气体，缓缓推动注射器活塞，将氯化氢气体通入氢氧化钠的乙醇溶液中(见图-2)，观察到溶液中出现白色沉淀，该沉淀是_________。 【探究二】通过能量变化的角度，证明酸碱发生中和反应。 （5）小明向盛有稀盐酸的烧杯中匀速滴入NaOH溶液，利用烧杯内温度传感器得到加入NaOH溶液与温度变化曲线如图-3所示：从A到C过程中，烧杯中溶液pH变化情况是__________，C点所示溶液中与个数关系是：__________(填“>”、“<”或“=”)。 （6）小明又利用如图-4所示装置进行实验：一段时间后，试管外壁附近溶液中出现浑浊，请从能量变化与固体溶解度变化角度分析其原因是：_________。 化学练习 可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 Cu-64 一、选择题(每小题只有一个进项符合题意。每小题1分，共10分) 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】C 二、非选择题(共40分，除特殊标记和化学万程式外，每空1分) 【11题答案】 【答案】（1） ①. H ②. 2F （2） （3）35.45 （4）氢气由氢元素组成；一个氢气分子由两个氢原子构成 【12题答案】 【答案】（1） 合成材料 （2） 隔绝氧气和水（或隔绝空气和水蒸气） （3） 糖类 【13题答案】 【答案】（1） 可再生 （2） 分子 （3） （4） 减缓温室效应（合理即可） （5） 【14题答案】 【答案】（1）锥形瓶 （2） （3）实验结束后先熄灭酒精灯，再撤出导管，导致水倒吸使试管炸裂 （4） ①. ③ ②. 蜡烛燃烧得更旺 【15题答案】 【答案】（1） ①. a ②. 增大与废气的接触面积，使反应更充分，提升吸收效果 （2） 技术成熟、适配性广，可实现废气深度净化 （3） 干燥 （4） 1.0 （5） 差 【16题答案】 【答案】（1） 易 （2） 乙 （3） 27 【17题答案】 【答案】（1）不一定 （2）溶液不变色（或溶液为无色） （3）锌粒（或紫色石蕊溶液、氧化铜、碳酸钠等，合理即可） （4）氯化钠(或NaCl)  （5） ①. pH逐渐增大（由小于7逐渐变为大于7） ②. > （6）中和反应放热，使烧杯内饱和石灰水温度升高，氢氧化钙溶解度随温度升高而减小，因此氢氧化钙固体析出，溶液变浑浊 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $