陕西省榆林市高新区2025-2026学年度统编版第二学期学科素养评价二年级语文

2025～2026学年度第二学期学科素养评价 二年级语文 1. 读语段，用“√”画出括号内的正确答案。 尽（jǐn jìn）管下着小雨，公园依然生机勃勃。绿茵（yīn yīng）茵的小草像刚睡醒（xīng xǐng）的孩子，叶片上的露珠像珍珠似的闪闪发亮。蝴蝶（培 陪）着芬芳的花朵飞舞（wú wǔ），轻盈地扇（shān shàn）动翅膀。瞧，那棵大树多么茁（zhuó zuó）壮！它的枝叶几乎触到云（霄 宵），树干上还挂着去年元（霄 宵）节的小灯笼。园丁叔叔正在花坛边（培 陪）土呢！ 2. 读语段，完成练习。 夏天，măn天的wū云yā下来，蚂蚁们正忙着bān家。不一会儿，雨点打pò了平静的湖面，轰隆隆的雷声吓跑了荷叶上的小青wā，只有垂liǔ什么也不怕，它正和风儿做游戏呢。 根据语境和拼音写汉字。 3. 照样子，写词语。 例：（平静）的湖面 （ ）的河水 （ ）的野花 例：轰隆隆（ABB式） （ ） （ ） 4. 想一想，选一选，填一填。 （1）“匹”是______（①全包围 ②三面包围）结构的字，包围部分与被包围部分的大小要写得______（①协调 ②均匀）。（填序号） （2）“窟窿”这两个字的部首都是“______”，带有这个部首的字大多与（房屋 住所 洞穴）（画“√”）有关；“衬衫”这两个字的部首是“______”，带有这个部首的字大多与（衣服 祭祀 礼仪）（画“√”）有关。 我会选一选。（将正确答案的序号填写在括号里） 5. 下列词语中与“寻找”结构不同的是（ ） A. 柔软 B. 伙伴 C. 高低 6. 下列生肖排列顺序正确的一项是（ ） A. 虎 龙 狗 猪 B. 兔 牛 鸡 猴 C. 鼠 羊 马 鸡 7. 下列词语中，分类不正确的一项是（ ） A. 哨所 诊所 科技馆 B. 拖把 簸箕 清洁工 C. 演员 医生 建筑师 8. 丽丽说她妈妈常用《弟子规》中的“（ ）”教育她外出要穿戴整齐。 A. 袜与履，俱紧切 B. 置冠服，有定位 C. 冠必正，纽必结 句子大练兵。 9. 用加点词语写句子。 （1）时间过得飞快，一眨眼，冬天就到了。 ____________________________________________________________________________________________ （2）操场上，同学们有踢毽子的，有跳皮筋的，还有打篮球的。 ____________________________________________________________________________________________ 10. 照样子，写句子。 （1）例：他在田边转来转去。→他在田边焦急地转来转去。 小青蛙在池塘里唱歌。→小青蛙在池塘里__________________唱歌。 （2）例：天上的云雪白雪白的，好像一群小绵羊。 __________________，好像__________________。 知识放映厅。 11. 背一背，连一连。 君看一叶舟 农夫犹饿死 春雨惊春清谷天 映日荷花别样红 四海无闲田 出没风波里 碧玉妆成一树高 夏满芒夏暑相连 离离原上草 急时有人帮 草长莺飞二月天 拂堤杨柳醉春烟 平时肯帮人 一岁一枯荣 接天莲叶无穷碧 万条垂下绿丝绦 12. 背一背，填一填。 （1）冬冬听到黄鹂的歌声，看到白鹭在天空飞翔，想到诗句“两个黄鹂鸣翠柳，______白鹭______。” （2）当书法才能不如别人时，浩浩想用《弟子规》中的“唯德学，唯______，______，当自砺”来激励自己奋力赶上。 13. 口语交际。 暑假到了，请你给好朋友推荐一部动画片吧！回想自己看过的动画片，把下面的推荐卡补充完整。注意写出动画片中最吸引你的人物和推荐理由。 推荐卡 名称：《____________》 最吸引我的人物：____________ 推荐理由：________________________________________________ 阅读天地。 课内阅读。 蜘蛛开店（节选） ①晚上，蜘蛛想：还是卖围巾吧，因为围巾织起来很简单。 ②第二天，蜘蛛的招牌换了，上面写着：“围巾编织店，每位顾客只需付一元钱。” ③顾客来了，只见身子不见头。蜘蛛向上一看，原来是一只长颈鹿。他和大树一样高，脖子特别长，脑袋从树叶间露出来，正对着蜘蛛笑呢。 ④蜘蛛织啊织，足足忙了一个星期，才织完那条长长的围巾。 14. 顾客来了，蜘蛛的心情怎么样？选择恰当的表情填一填。（填序号） 顾客来了（ ），是一只长颈鹿。他的脖子那么长（ ），围巾好难织啊（ ）！ ① ② ③ 15. 读画“——”的句子，从加点的字词中可以体会到（ ）。（填序号） ①围巾很长很长。 ②蜘蛛织围巾用的时间很长。 16. 根据选文内容，补充下面的思维导图。（填序号） ①蜘蛛织了一个星期才织完围巾 ②长颈鹿 ③围巾 课外阅读。 伏羲（xī）的故事 ①伏羲是中华民族共同的祖先，为人们作出了巨大贡献。 ②他发明了能够描述天地万物的八卦（guà），令当时的人们可以记载生活中发生的各种事情。看到人们手拿木棍到江河里去打鱼，伏羲便将编织渔网的技术教给人们，使他们能够方便地捕到更多的鱼。 ③伏羲最大的贡献，便是将火种带给了人们。在那之前，人们只能吃生冷的食物。生肉常常使人们闹肚子，生的野菜、野果也会使人们消化不良。伏羲看到这一切，很怜惜人们。一次，他遇到了雷暴天气，到处电闪雷鸣、雷电交加。突然，山林燃烧起来——雷电引燃了干枯的树木。熊熊大火烧死了很多小动物，大火熄灭后，伏羲捡来被烤熟的肉尝了尝，味道竟然非常可口。于是，伏羲便把火种保存了下来。后来，他便教人们用火烤熟食物来吃。人们吃了烤熟的食物，变得身强体壮，那些因为吃生食而引起的疾病，也变少了。 17. 从短文中找出下面词语的近义词。 容易——（ ） 忽然——（ ） 18. 伏羲最大的贡献是什么？（ ）（填序号） ①发明八卦 ②教人们打猎 ③将火种带给了人们 19. “伏羲看到这一切，很怜惜人们。”从“怜惜”这个词语可以看出伏羲的心情是（ ）的。（填序号） ①高兴 ②平静 ③难受 20. 梳理伏羲发现火种的过程，填一填。（填序号） ①雷电引燃树木 ②保存火种 ③大火烧死很多小动物 ④遇到雷暴天气 ⑤发现熟肉味道可口 ____________→____________→____________→____________→____________ 21. 你认为伏羲是一个什么样的人？ ____________________________________________________________________________________________ 22. 看图写话。 提示：仔细看图，挑食的猫咪最后有什么变化呢？请根据图画写一个故事。（不会写的字用拼音代替） 2025～2026学年度第二学期学科素养评价 二年级语文 【1题答案】 【答案】jǐn yīn xǐng 陪 wǔ shān zhuó 霄 宵 培 【2题答案】 【答案】 【3题答案】 【答案】 ①. 清澈 ②. 芬芳 ③. 黑沉沉 ④. 绿油油 【4题答案】 【答案】（1）② ① （2）穴 洞穴 衤 衣服 我会选一选。（将正确答案的序号填写在括号里） 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 句子大练兵。 【9题答案】 【答案】 ①. 几个小时一眨眼就过去了。 ②. 盛夏的花朵竞相开放，有荷花，有茉莉，还有向日葵。 【10题答案】 【答案】 ①. 欢快地 ②. 地上的草碧绿碧绿的 ③. 一片绿色的地毯 知识放映厅。 【11题答案】 【答案】 【12题答案】 【答案】 ①. 一行 ②. 上青天 ③. 才艺 ④. 不如人 【13题答案】 【答案】 ①. 哪吒之魔童降世 ②. 哪吒 ③. 哪吒虽被视为“魔童”，但他内心善良、勇敢，从不向命运低头，一直努力证明自己。这部动画片画面精彩，故事也很励志，能让我们感受到不屈的力量。 阅读天地。 【14~16题答案】 【答案】14. ①. ① ②. ③ ③. ② 15. ② 16. ③ ② ① 【17~21题答案】 【答案】17. ①. 方便 ②. 突然 18. ③ 19. ③ 20. ①. ④ ②. ① ③. ③ ④. ⑤ ⑤. ② 21. 我认为伏羲是一个善于发现、敢于创新、为大家解决问题的人。 【22题答案】 【答案】例文： 小花猫吃饭特别挑食，每天吃饭的时候总是挑三拣四的，连香喷喷的鸡腿也会被它扔掉。小老鼠看见地上的鸡腿，开心地捡起来大口吃掉。日子一天天过去，小猫总挑食，长得又瘦又小；小老鼠不挑食，什么食物都好好吃，长得高高壮壮。后来小猫在路上遇见老鼠，抬头一看，老鼠居然比自己高出一大截。小猫又羞愧又后悔，暗暗下定决心，以后再也不挑食了。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $