安徽省芜湖市南陵县2025-2026学年统编版2016六年级下学期6月期末语文试题

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2026-07-11
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版六年级下册
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 安徽省
地区(市) 芜湖市
地区(区县) 南陵县
文件格式 DOCX
文件大小 402 KB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-07-30
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
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来源 学科网

内容正文:

南陵县2025—2026学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试 六年级语文试卷 第一部分:基础知识 1. 抄写 余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? _______________________ 2. 拼写 3.选择正确的答案写在括号里 3. 下列加点字的注音完全正确的一项是( ) A. 刑罚(xìng) 蒸融(zhēn) 坚劲(jìn) 宪兵(xiàn) B. 依偎(wèi) 蝎子(xiē) 漩涡(xuàn) 头涔涔(cén) C. 敦厚(chún) 花圃(pǔ) 侦探(zhēn) 瞻仰(zān) D. 侵袭(qīn) 炊烟(chuī) 心扉(fēi) 戛然而止(jiá) 4. 下面词语中没有错别字的一项是( ) A. 鞭炮 通霄 万不得以 B. 惊惶 防御 五湖四海 C. 衰思 唯恐 司空见贯 D. 阶段 栅栏 见徽知著 5. 下列加点字词的解释不正确的一项是( ) A. 纤纤擢素手(白皙的) B. 休将白发唱黄鸡(不要) C. 游园不值(价值) D. 烈火焚烧若等闲(平常) 6. 下列各句中加点的词语使用恰当的一句是( ) A. 爸爸开车经过人行横道时,与路人抢道,我毫不客气地教训了他。 B. 我提前洗好蔬菜,解冻了肉制品,为妈妈烧菜打下了良好的基业。 C. 为了毕业演出时能有完美的表现,班长要大家集思广益,想出创新的花样。 D. 听到平均年龄72岁的清华大学校友合唱团演唱的《我爱你,中国》,我被这些依然风华正茂的老人们深深打动。 7. 下列句子的说法完全正确的一项是( ) A. 对于鲁滨逊来说,钱在孤岛上不能说是没有用的。 B. 每一个人难道应该具有独立思考和独立判断事物真伪的能力吗? C. 世界上没有剧种在演出时是没有舞台的。 D. 不管是什么人,谁向我们指出缺点,都要虚心听取,因为我们是为人民服务的。 8. 下列说法有误的一项是( ) A. 《迢迢牵牛星》选自《古诗十九首》,诗中运用大量叠词,使句式整齐,韵律和谐。 B. “三打祝家庄”“大闹野猪林”“舌战群儒”都是《水浒传》中的故事情节。 C. “浣溪沙”“卜算子”“清平乐”都是词牌名,与词的内容没有直接关系。 D. 赵孟頫是元代著名的书法家,字体结构严谨端庄,《三门记》是其楷书代表作之一。 9. 将错乱的句子按一定的顺序重新排列,下列排列最合理的一项是( ) ①我抬头看见嵌在天幕上的几颗星星。 ②这些眼睛每一次颤动,就像赐予我一次祝福。 ③在我们房屋外面,有一片没有被屋瓦遮掩的蓝天。 ④它们像人的眼睛,带着深深的关心望着我,从不厌倦。 ⑤我常常出神地凝视那些美丽的星星。 A. ③①④⑤② B. ③①⑤④② C. ③⑤②①④ D. ③①②④⑤ 4.按要求改写句子 10. 刚刚读过的那些字仍然停留在原地。(缩句) _____________________________ 11. 八千多日子已经从我手中溜去,像针尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在时间的流里,没有声音,也没有影子。(仿照该句的修辞手法写句子) ______________________________ 12. “不要多嘴!”法官怒气冲冲的,又拿起他面前那块木板狠狠地拍了几下。(用加点的词语造句) ________________________________ 第二部分:积累运用 13. 积累运用。 (1)春城无处不飞花,____________________。日暮汉宫传蜡烛,____________________。 (2)____________________,立根原在破岩中。____________________,任尔东西南北风。 (3)当我们面对滚滚东逝的流水时,会情不自禁地感叹时光飞逝,如流水一般,耳边又萦绕着《长歌行》中的诗句“____________________,____________________。” (4)“____________________,____________________。”告诉我们孝顺父母要及时,不要等到父母不在了才去后悔。 (5)苟利于民,____________________;苟周于事,____________________。 第三部分:阅读与欣赏 我们身边,处处都有美丽的景色。但近年来,随着环境的破坏,这些美丽的景色都变得暗淡无光,甚至消失得无影无踪了。如图是一个关于环保的宣传图片,请你仔细观察图片中的内容,再回答问题。 14. 这个宣传图片的主题是:_______________,低碳出行。 15. 下面哪些行为与宣传图片的主题是相符合的?符合的画上“√”。 (1)周末出游时,小明让爸爸开着私家车去目的地。( ) (2)每天上学放学时,文文都坚持坐公交车,不让爸爸开车接送。( ) (3)对于短距离的路程,妈妈一般都选择步行。( ) 阅读《表里的生物》片段,回答问题: ①越不许我动,我越想动,( )我又不敢,( )很痛苦。这样过了许多天。父亲一把表放在桌子上,我的眼睛就再也离不开它。有一次,父亲也许看我的样子太可怜了,也许自己有什么高兴的事,他对我笑着说:“你来,我给你看看表里是什么在响,( )只许看,不许动。” ②没有请求,父亲就自动给我看,我高兴极了,同时我的心也加速跳动。父亲取出一把小刀,把表盖拨开,我的面前立即呈现出一个美丽的世界:蓝色的、红色的小宝石,钉住几个金黄色的齿轮,里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。这小世界( )被表盖保护着,还被一层玻璃蒙着。我看得入神,唯恐父亲再把这美丽的世界盖上。可是过了一会儿,父亲还是把表盖上了。父亲的表里边真是好看。 16. 给文段中的括号内填上恰当的关联词。 17. 文段采用第__________人称方式写作,这么写的好处是__________________。 18. 为什么父亲一把表放在桌子上,“我”的眼睛就再也离不开它? __________________ 19. 从文段中可以看出“我”是一个怎样的孩子? _____________________________ 美文欣赏 落花之美 ①是夜,暖风袭人,无法入眠。独靠窗前,陪我度过这无眠之夜的只有院中那盆娇好的迎春花。月光飘洒在花瓣上,清幽怡人。猛然间,发现如霜的地上落了些黄色的小花,还鲜嫩呢。我轻声叹了口气:“唉,都说‘昙花一现’,你怎么也那么(柔软 柔弱)呢?多好多嫩的小花呀,可惜了。”微风拂过,又落下几点黄。 ②“落红不是无情物,化作春泥更护花。”诗我是读过的,理我也是明白的,可我总也做不到龚自珍那种豁达。大自然中的万事万物都处在不断循环之中,你还是争艳之时,就这样“化泥护花”,逝去鲜嫩之美,我越发(悲痛 忧伤)了。本来极爱这种夜风,现在担心花再被吹落不免诅咒起来。然而风吹依旧,我终不忍看下去,转回身。 ③为什么美好的东西那么容易逝去?为什么人们不能用手去挽住那即将逝去的美呢?美就注定是(暂时 短暂)的,不可保存的吗?我不愿再想下去,也许我是天生的悲观者。 ④随手拿起书架上的一个精致的小本子,看看书排遣抑郁。原来是我的日记,从我记完就再没翻过了。 ⑤“今天是夏令营的第二天,我们去了植物园……放眼望去一片绿色,特别是那巨大的榕树,枝枝相连,叶叶相交……绿色,太美了!”夏令营真的很有意思,对了,我还照了许多照片,于是又翻箱倒柜找出了那些回忆。瞧这张,我坐在草地中,身后的水车还不停翻转,多富有田园色彩;还有这张,我们爬山爬得浑身是泥,原来是走错了山路,哈哈…… ⑥欢笑让我轻松了许多,这日记,这照片让我好像对什么都释怀了。日记和照片不是(珍藏 珍惜)了我过去美好的时光吗?其实我一直都拥有我所向往的那份美,只是现在才懂得。 ⑦我拾起一朵黄花,把它夹在了日记里。我不再担心花落,不再为美的短暂易逝而哭泣,因为我可以珍藏它,珍藏那段美丽,珍藏那块乐土,珍藏……珍藏使美丽永恒。 ⑧今夜,我珍藏了落花之美。 20. 在文中括号里选择合适的词语,打“√”。 21. 根据上下文解释词语。 昙花一现:___________________ 翻箱倒柜:______________________ 22. 文中作者的心情经历了从___________到___________的变化,心情发生变化是因为他后来看到了________和________,想到了珍藏使美丽永恒。 23. 读文中画横线的句子,句中的“理”指的是______________________,而作者“做不到龚自珍那种豁达”是因为_______________________________________________________。 24. 短文题目叫“落花之美”,说说你对此的理解。 _______________________ 第四部分:习作天地 25. 题目:谢谢你,_____________ 小学即将毕业,回顾自己的成长历程,一定离不开很多人的帮助、指导、鼓励、陪伴乃至批评……此时此刻,你最想感谢的是谁呢?请以“谢谢你,_____________”为题,写一篇450字以上的习作。 要求:1.通过具体的一两件事讲述你与他(她)的故事;不要出现真实的人名和学校名; 2.运用学到的各种写作方法表达内心的感谢,感情要真挚; 3.书写正确、语句通顺,注意把题目补充完整。 南陵县2025—2026学年度第二学期义务教育阶段学校期末考试 六年级语文试卷 第一部分:基础知识 【1题答案】 【答案】余尝谓读书有三到,谓心到、眼到、口到。心不在此,则眼不看仔细,心眼既不专一,却只漫浪诵读,决不能记,记亦不能久也。三到之中,心到最急。心既到矣,眼口岂不到乎? 【2题答案】 【答案】 3.选择正确的答案写在括号里 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】B 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】D 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 4.按要求改写句子 【10题答案】 【答案】字停留在原地。 【11题答案】 【答案】无数段回忆已经从我脑海淡去,像夜空一颗流星坠入星河中,我的回忆散在过往的长河里,没有光亮,也没有印记。 【12题答案】 【答案】看到弟弟打碎了我的花盆,妈妈怒气冲冲地走了过来。 第二部分:积累运用 【13题答案】 【答案】 ①. 寒食东风御柳斜 ②. 轻烟散入五侯家 ③. 咬定青山不放松 ④. 千磨万击还坚劲 ⑤. 少壮不努力 ⑥. 老大徒伤悲 ⑦. 树欲静而风不止 ⑧. 子欲养而亲不待 ⑨. 不必法古 ⑩. 不必循旧 第三部分:阅读与欣赏 【14~15题答案】 【答案】14. 绿色交通 15. (2)√ (3)√ 【16~19题答案】 【答案】16. 但是 因此 可是 不但 17. ①. 第一 ②. 以“我”的视角叙事,便于直接抒发内心真实感受,拉近与读者的距离,让文中好奇、激动的孩童心理更真实可感,增强文章的感染力与代入感 18. “我”对能发出声响的怀表充满强烈的好奇心,一直想弄清表内的秘密,所以父亲一放下表,我的目光就被牢牢吸引。 19. “我”是一个充满好奇心、善于观察、天真烂漫,对未知事物有着强烈探索欲的孩子。 【20~24题答案】 【答案】20. 柔弱 忧伤 短暂 珍藏 21. ①. 在文中是形容迎春花开放的时间十分短暂,美好光景转瞬消逝 ②. 在文中是形容“我”为找出旧照片,把箱子柜子全都翻找一遍,到处搜寻东西 22. ①. 惋惜忧伤 ②. 释怀平静 ③. 照片 ④. 日记 23. ①. 大自然中的万事万物都处在不断循环之中,落花凋零后会化作泥土滋养新花 ②. 作者看着鲜嫩的迎春花早早飘落,内心十分忧伤惋惜,难以坦然接受美好事物轻易消逝 24. “落花之美”不只是飘落的迎春花鲜嫩动人的景色美,更包含两层深意:一是落花牺牲自己滋养新花的奉献美,二是落花启发作者学会珍藏美好,由此收获内心释然通透的心灵之美。 第四部分:习作天地 【25题答案】 【答案】例文: 谢谢你,妈妈 时光匆匆,六年的小学时光即将画上圆满的句号。回首漫漫成长路,有欢笑,有泪水,有挫折,有收获。一路走来,很多人给予我温暖与帮助,而我最想真心道一声感谢的,是一直默默陪伴、守护我的妈妈。 记得上学期的一次数学考试,我因为粗心大意,成绩一落千丈。看着试卷上刺眼的红叉和不理想的分数,我的心里又委屈又难过,回到家就躲在房间里偷偷掉眼泪,甚至开始怀疑自己的能力。我以为妈妈会严厉批评我,心里忐忑不安。 可妈妈轻轻推开房门,温柔地坐在我身边,没有一句责备。她耐心帮我分析错题,告诉我一次失败不算什么,粗心是可以改正的坏习惯。她轻声鼓励我:“成长路上总有挫折,只要敢于正视不足,努力改正,就一定会进步。”妈妈温柔的话语像一束暖阳,驱散了我心里的阴霾,让我重新拾起了学习的信心。 不止是失意时的鼓励,妈妈的爱藏在无数个平凡的日夜中。每当我熬夜写作业时,她总会默默守在客厅,从不催促打扰。天气变冷时,她第一时间提醒我添衣;我疲惫懈怠时,她温柔督促我坚持。日复一日的陪伴,点点滴滴的付出,温柔又坚定,默默支撑着我的成长。 六年时光,岁岁年年,妈妈用包容和爱意,治愈我的胆怯,陪伴我的成长。是她教会我勇敢、坚持与善良。马上我就要告别小学,奔赴新的征程。千言万语,汇聚成一句真诚的告白:谢谢你,我最亲爱的妈妈!往后余生,我会努力长大,成为你的骄傲,好好守护你。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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