2027届高考理解性默写试题专练：修辞专项

**基本信息** 聚焦高考理解性默写修辞专项，通过35道题系统覆盖借代、比喻、夸张等10余种修辞，以“修辞概念-古诗文实例-默写应用”逻辑链整合知识，强化语言运用与文化自信。 **专项设计** |模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |借代|5题（如“管弦”“烽火”）|指定修辞+古诗文语境+默写填空|以高频修辞为纲，串联《阿房宫赋》《琵琶行》等核心篇目实例，构建“概念-例证-应用”的闭环| |比喻|4题（如“明月”“愁绪”）|同上|通过典型例句深化修辞与情感表达的关联，提升审美创造能力| |夸张/通感/拟人|各3-4题|同上|覆盖高考常考修辞类型，形成从基础识别到语境应用的思维训练|

高考理解性默写试题专练：修辞专项 1. 在讲解修辞时，老师使用《阿房宫赋》中 “_____________，_____________” 两句话，引导学生理解运用夸张、比喻及反问的修辞手法，批判秦贪婪掠夺而又肆意挥霍财富的行为。 2. 白居易《琵琶行》“举酒欲饮无管弦” 一句以 “管弦” 借代音乐，运用相同修辞的古诗文还有 “_____________，_____________”。 3. 《李凭箜篌引》中运用通感的手法，直接描摹音乐声激越动听的诗句是：“_____________，_____________。” 4. 善用修辞是古诗词的一大特色，如 “_____________，_____________” 两句与白居易《琵琶行》中 “主人下马客在船，举酒欲饮无管弦” 都使用了借代修辞。 5. 《阿房宫赋》中，运用夸张手法，写出宫人梳妆打扮，胭脂水粉使渭水泛起一层油腻的句子：“_____________，_____________。” 6. 李贺《李凭箜篌引》中，运用拟人修辞，写出琴声传到天际，行云凝滞不动的两句：“_____________，_____________。” 7. 苏轼《念奴娇・赤壁怀古》中，借 “浪涛” 借代历史往事，抒发怀古感慨的句子：“_____________，_____________。” 8. 《琵琶行》中运用比喻，描摹琵琶声骤然爆发，铿锵雄壮的两句：“_____________，_____________。” 9. 古诗词常用拟人写景，杜甫《登高》中 “_____________，_____________” 两句，赋予落叶、江水以人的动态，萧瑟感扑面而来。 10. 范仲淹《渔家傲》中，运用借代，以 “羌管” 代指边塞乐声的两句：“_____________，_____________。” 11. 《阿房宫赋》中运用对比修辞，写出秦搜刮珍宝不惜分毫，挥霍时却毫不珍惜的句子：“_____________，_____________。” 12. 古诗常用通感描摹听觉，《琵琶行》中 “_____________，_____________”，将琵琶声化作花香，听觉转为嗅觉。 13. 辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中，以 “烽火” 借代战乱硝烟的两句：“_____________，_____________。” 14. 王维《山居秋暝》中，运用拟人修辞，写月光洒落、清泉流淌的句子：“_____________，_____________。” 15. 杜牧《阿房宫赋》中使用对偶句式，勾勒出宫殿楼阁依山而建、错落连绵的两句：“_____________，_____________。” 16. 诗词中反问修辞常用来抒发感慨，如辛弃疾《永遇乐・京口北固亭怀古》中 “_____________，_____________”，借反问抒发世事变迁的怅惘。 17. 《李凭箜篌引》中运用夸张，写琴声震破云层、撼动寒霜的诗句：“_____________，_____________。” 18. 杜甫《蜀相》中，借 “锦官城” 局部代指成都全城，运用借代的两句：“_____________，_____________。” 19. 白居易《琵琶行》中运用互文修辞，写出主客离别心绪的名句：“_____________，_____________。” 20. 曹操《短歌行》中运用比喻，将贤才比作明月，抒发渴求之情的两句：“_____________，_____________。” 21. 李煜《虞美人》中，运用夸张修辞，写出愁绪绵长无尽的千古名句：“_____________，_____________。” 22. 古诗文常以 “丝竹” 借代音乐，《陋室铭》中 “_____________，_____________” 便是运用此种借代手法。 23. 张若虚《春江花月夜》中，运用拟人，写月光徘徊、不忍离去的两句：“_____________，_____________。” 24. 李白《蜀道难》巧用拟人修辞，借鸟兽畏惧蜀道之难，侧面烘托山路艰险难行的句子：“_____________，_____________。” 25. 李清照《声声慢》开篇运用反复修辞，叠词开篇，渲染凄清孤寂氛围：“_____________，_____________。” 26. 《琵琶行》中运用对偶，描摹琵琶声时而婉转悠扬、时而低沉凝滞的两句：“_____________，_____________。” 27. 李白《蜀道难》大量运用夸张，极写蜀山高耸，接近天际的句子：“_____________，_____________。” 28. 黄庭坚《登快阁》中，以 “朱弦” 借代琴乐，运用借代修辞的诗句：“_____________，_____________。” 29. 杜甫《登岳阳楼》中，运用夸张，写洞庭湖水浩瀚壮阔，吞没天地的两句：“_____________，_____________。” 30. 古诗词中反问可强化情感，《蜀道难》中 “_____________，_____________”，借反问感叹蜀道艰险，难以翻越。 31. 李贺《李凭箜篌引》中运用比喻，将琴声比作美玉碎裂、凤凰鸣叫的两句：“_____________，_____________。” 32. 屈原《离骚》运用比喻修辞，以骏马 “骐骥” 喻贤臣，表明自己愿做先驱、为君王引路革新朝政的句子是：“_____________，_____________。” 33. 曹操《短歌行》中运用反复修辞，抒发时光易逝的两句：“_____________，_____________。” 34. 《阿房宫赋》中运用拟人，写宫墙楼阁俯视人间、极尽奢华的两句：“_____________，_____________。” 35. 周邦彦《苏幕遮》中运用通感，将荷叶摇曳的视觉化作清凉体感的句子：“_____________，_____________,_____________。” 参考答案 1. 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 2. 答案不唯一：朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横 3. 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑 4. 烽火扬州路，一片神鸦社鼓 5. 渭流涨腻，弃脂水也 6. 空山凝云颓不流，江娥啼竹素女愁 7. 大江东去，浪淘尽 8. 银瓶乍破水浆迸，铁骑突出刀枪鸣 9. 无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 10. 羌管悠悠霜满地，人不寐 11. 奈何取之尽锱铢，用之如泥沙 12. 幽咽泉流冰下难，冰泉冷涩弦凝绝 13. 望中犹记，烽火扬州路 14. 明月松间照，清泉石上流 15. 廊腰缦回，檐牙高啄 16. 廉颇老矣，尚能饭否 17. 女娲炼石补天处，石破天惊逗秋雨 18. 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森 19. 主人下马客在船，举酒欲饮无管弦 20. 明明如月，何时可掇 21. 问君能有几多愁？恰似一江春水向东流 22. 无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 23. 可怜楼上月裴回,应照离人妆镜台 24. 黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援 25. 寻寻觅觅，冷冷清清 26. 间关莺语花底滑，幽咽泉流冰下难 27. 扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹 28. 朱弦已为佳人绝，青眼聊因美酒横 29. 吴楚东南坼，乾坤日夜浮 30. 其险也如此，嗟尔远道之人胡为乎来哉 31. 昆山玉碎凤凰叫，芙蓉泣露香兰笑 32. 乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路 33. 青青子衿，悠悠我心 34. 蜂房水涡，矗不知其几千万落 35. 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举 学科网（北京）股份有限公司 $