吉林省延吉市第四中学2025-2026学年七年级下学期期末语文试题

2025-2026 学年七年级下期末语文试题参考答案 一、积累与运用（共 15 分） 1.根据拼音写汉字（2 分） 答案：凝望、瞬息 2.选词填空（2 分） A 处：豁然开朗 3.短语结构选择题（2 分） 答案：A 4.成语使用正误选择（2 分） 答案：D 5.古诗文默写（每空 1 分，共 7 分） (1) 惟吾德馨 (2) 落红不是无情物，化作春泥更护花 (4) 山重水复疑无路 (5) 会当凌绝顶 (6) 自缘身在最高层 (7) 雌兔眼迷离 二、阅读（共 45 分） （一）课内文言文《爱莲说》（10 分） 6.文学常识填空（1 分） 答案：周敦颐 7.解释加点词（每空 1 分，共 2 分） ①不蔓不枝：生藤蔓 ②宜乎众矣：应当 8.句子翻译（2 分） 译文：我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经过清水洗涤却不显得妖艳。 9.作者思想感情（2 分） 答案：作者托物言志，借莲花赞美君子洁身自好、不慕名利的高尚品格，表达自己不愿与世俗同流合污、坚守高洁操守的志向。 10.结合语句分析莲的君子品性（3 分） ①“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”：身处污浊环境却洁身自好，不媚俗张扬； ②“中通外直，不蔓不枝”：内心通达，行为正直，不攀附权贵； ③“香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”：品德芬芳，端庄自重，受人敬重不可轻辱。 （二）课外文言文《李绂传》（5 分） 11.断句（限两处，2 分） 同僚取架上所有 / 抽以难公 / 无不立对 12.概括人物形象（3 分） ①天资聪慧，记忆力极强； ②家境贫寒仍刻苦勤学，借书诵读、默记街巷店名； ③博览群书，熟读《永乐大典》，学识渊博，对答如流。 （三）现代文阅读（25 分） （甲）《老院夏夜的月光》（16 分） 13.概括文中往事（4 分） ①暑假回乡，夜晚和奶奶坐在榆树下乘凉共赏月光； ②奶奶摇蒲扇，在月光下和 “我” 闲谈往事； ③“我” 伸手想要接住月光，在院中追逐晃动树影； ④深夜躺在床上，透过木窗看屋内月光入眠； ⑤多年后重回老宅，月色依旧，读懂奶奶话语，感慨岁月流逝。（写出四点即满分） 14.句子赏析（4 分） 运用环境描写，动静结合；“斑驳” 静态写出枝叶光影错落，“摇曳、忽大忽小” 动态描绘树影随风晃动；渲染出老院夏夜静谧温柔的氛围，烘托出童年闲适安稳的心境，为后文感悟时光做铺垫。 15.理解句子含义（4 分） 人心境平和安宁，才能看见生活里温柔美好的一面。儿时内心纯粹无忧，所以觉得月色温柔；长大后心事繁杂，心境不再沉静，便少了当初的美好。这句话是奶奶的人生感悟，点明心境决定眼中风景，内心安宁方能感受平凡生活的温暖。 16.分析结尾段作用（4 分） 结构：收束全文，与开头老院月光的场景首尾呼应，结构完整； 主旨情感：升华中心，以不变月光对比逝去的童年与亲人相伴时光，抒发对童年、奶奶与旧日时光的怀念；月光承载温暖回忆，余味悠长，引发读者共鸣。 （乙）非连续性文本 “情绪经济”（9 分） 17.选择题（3 分） 答案：C 18.分析情绪经济快速增长的原因（3 分，写出三点满分） ①消费需求转变：消费者不再只看重产品功能，更追求解压、治愈、陪伴等情绪价值； ②自身传播优势：小额高频、即时满足，依托社交网络快速扩散，易转化消费； ③市场供给丰富：商家细分人群情感需求，创新场景与体验，催生大量新业态； ④国家政策扶持：出台政策支持情绪、体验类消费产业发展。 19.给博物馆活动提三条建议（3 分，每条 1 分） ①产品设计：结合本地历史文物纹样原创拼豆图案，开发杯垫、书签等实用文创，增添文化底蕴； ②活动形式：设置双人、亲子协作拼豆，成品可展览、赠送，增加社交仪式感； ③场景运营：拼豆搭配文物历史讲解，打造沉浸式文化体验；线上发布游客作品扩大宣传。 （四）名著阅读（5 分） 20.选择题（2 分） 答案：D 21.结合性格分析两人结局不同的原因（3 分） 保尔：意志顽强、心怀崇高理想，面对伤病、苦难始终不屈抗争，即便瘫痪失明仍坚持文学创作，实现人生价值； 祥子：本性老实但软弱麻木，缺乏反抗精神，屡次遭受打击只会被动妥协，最终被黑暗社会消磨意志，堕落沉沦。 二人面对磨难的抗争精神与人生追求不同，造就截然不同的人生结局。 三、综合性学习与写作（60 分） （一）综合性学习（10 分） 22.病句修改（每处 2 分，共 4 分） 第②句；修改：删去 “通过” 或 “让”（句子缺少主语） 第③句；修改：将 “传承并践行” 调换为 “践行并传承”（逻辑语序不当） 23.仿写句子（2 分） 示例：就是多一些陪伴，静静倾听长辈的心声 24.谈谈当代青少年如何尽孝（4 分） ①日常小事主动分担家务，减轻父母辛劳； ②多耐心沟通，包容长辈观念差异，不顶撞争吵； ③努力学习自律，不让父母过度操心； ④平衡独立与尽孝，主动分享生活，常关心长辈身体，懂得感恩回馈。 （二）写作（50 分） 25.二选一作文（50 分） （1）题目《平凡亦有星光》 写作方向：聚焦普通人、平凡小事，写平凡人身上坚守、善良、认真的闪光点，结尾升华平凡不等于平庸。 （2）材料作文（关键词：生活考验、勇气、微笑、前行） 立意参考：挫折磨难是成长财富；心怀勇气，乐观面对困境；所有苦难都会成为前行底气。 拟题示例：《携勇气，笑对考验》《磨难亦是成长馈赠》 学科网（北京）股份有限公司 $2025-2026学年度第二学期七年级期末 学科：语文 满分120分 ® 温馨提示： 1. 本试卷共8页，包括三道大题，共25道小题。 2. 答题前，考生务必将自已的姓名、班级、者场、座位号填写在答题卡上。 地 3. 答题时，考生务必按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试卷 上答题无效。 一、积累与运用（共15分） 鄜 阅读语段，按要求完成1-4题。（每空1分) 人生路上，会有得意时的凌云壮志，也会有失意时的踌躇徘徊。如何达观地看 待人生的起伏？你看，宗璞在盛开的柴藤萝前伫立n1ngwàng,这流动的“瀑布” 长 让她A(迎刃而解/豁然开朗)，感受生命长河的永无止境；假如生活欺骗了你， 别迟疑，一切都是shùnx1,困难终会过去，人生总有你未曾、涉足的路，一旦 选择，就坚定地走下去；当“蛟龙号“号海下试潜实现突破，海空对话时，彰显了 区 工作者的勇于探索，也激励了一代又一代的有志青年。 1.根据拼音在田字格内用正楷依次写出相应的汉字。(2分) 蜥 2. 从括号内选择恰当的词语填在A处。(2分) A处的词语是 和 3. 下列短语的结构类型与文段中画线短语“凌云壮志”相同的一项（)(2分) A.雄伟秀丽B.热烈欢迎 C.热爱祖国 D.放松下来 4.下列句子中词语使用有误的一项是()(2分) 脚 A.小丑滑稽的动作引得台下观众恐俊不禁，笑声此起彼代。 : : B.邓稼先为国防事业鞠躬尽莽，是当之无愧的民族脊梁。 七年级语文第1页，共8页 C.他说起往事抑扬顿挫，生动的讲述打动了在场所有人。 D.运动会上同学们前仆后继，悠闲地漫步在操场跑道上。 5.古诗文歌写（每空1分） 古人常常托物言志，借事说理，所以有些名句往往被后人反复引用，并衍生出 新的意义。《陋室铭》中以类比方式，引出“斯是陋室，(1) ”的主 旨；龚自珍《己亥杂诗》中的“(2) ,（3) ”表达 了诗人虽脱离官场辞官后仍关心国家前途命运之意；《游山西村》写景中寓含哲理， 被后人广泛引用的诗句是“(4) ,柳暗花明又一村”；《望岳》中 既表现诗人登临的决心和豪迈的气概，更具有衍生意义的句子是“(5) 一览众山小”；王安石在《登飞来峰》中用诗句“不畏浮云遮望眼，(6) 传递无所畏惧的积极进取精神；《木兰诗》中则用“雄兔脚扑朔，(7) 提示我们不要为眼前扑朔迷离的景象的所迷惑。 二、阅读(45分) (一)阅读课内文言文，完成6-10题。(10分) 爱莲说 周敦颐 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予 独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净 植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之 爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！ 6.本文作者是， 字茂叔，北宋哲学家。（1分) 7.解释加点词在文中的意思。(2分) ①不蔓不枝( ②宜乎众矣( 8.把文中画线的句子翻译成现代汉语。(2分) 七年级语文第2页，共8页 座位号：□☐ 子独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 9。本文主要采用托物言志的写法，表达了作者怎样的思想感情？(2分) 10.作者称莲为“花之君子”，请结合文中语句分析莲的君子品性。(3分) (二)阅读课外文言文，完成11-13题。（5分) 李绂传 李侍郎①绂②，性聪慧。少时家贫无赏③买书及借贷于邻人。每一翩译，无 不成诵。偶入城市，街衢©铺店名号，皆默识之。后官翰林，库中旧藏有《永乐大 典》，公皆读之。同僚取架上所有抽以难公无不立对，人皆惊骇。 (节选自《啸亭杂录》) 【注】①侍郎：古代官名。②绂（fú)：李绂，人名。③赀(z1):通“资”， 钱财。④衢(qú)：四通八达的道路，大路。 11.请用“/”给文中画线的句子断句（限断两处)。（2分) 同僚取架上所有抽以难公无不立对 12.请结合原文说说李绂是一个什么样的人？（3分) （三)现代文阅读（共25分） (甲)阅读下面文章，完成13-16题（16分) 老院夏夜的月光 ①故乡的老院子藏着我大半的童年记忆。每到盛夏夜晚，白日燥热褪去，晚风缓缓 掠过院墙，月光静静洒落在青砖地面上。只要放署假，我总喜欢回到乡下老宅，陪 着奶奶度过一个个悠长安静的夜晚。 ②老屋坐落在村庄深处，院墙不高，墙头上爬着几株牵牛花。天色慢慢暗下来，深 蓝的夜空铺满细碎星光，一轮圆月缓缓升上树梢，清浅柔和的月光铺满整个院落。 晚风穿过院中的老榆树，树叶轻轻摇晃，沙沙的声响慢悠悠飘在夜色里。蚊虫低低 鸣叫，远处偶尔传来几声犬吠，整个村庄褪去白日的喧闹，慢慢安静下来。 ③吃过晚饭，奶奶搬出一把老旧竹椅，坐在榆树下乘凉。我搬个小板凳挨着她坐下。 七年级语文第3页，共8页 夜色清凉，月光如水，一层淡淡的银辉笼單着小院。奶奶手里摇着一把蒲扇，一下 一下轻轻摆动，拂走围绕在身边的蚊虫。蒲扇扇动，带来阵阵微凉的晚风，混着院 中野草淡淡的清香。 肉 ④奶奶很少看电视，夏夜的大部分时光，我们就静静坐着看月光。月光洒在青石板 上，石板缝隙里的杂草，被月色染上一层朦胧的白光。墙角摆放着几盆月季，花瓣 在月光下轮廓柔和，白日艳丽的色彩褪去，多了几分温柔。奶奶常常轻声和我闲聊， 学 讲她年轻时的往事，讲村里发生的细碎小事。话语语速缓慢，声音轻轻的，随着晚 风飘散在夜色之中。很多故事平淡琐碎，没有曲折的情节，可在寂静的夏夜里，听 奶奶慢慢诉说，心里格外安稳。 ⑤有时我会抬头仰望天上的月亮。月亮悬在墨蓝色的夜空，薄薄的云雾偶尔轻轻飘 过，月色忽明忽暗。月光穿过层层枝叶，在地面投下斑驳晃动的树影。影子随着晚 风轻轻摇曳，忽大忽小。我总爱伸出手，想去接住流淌下来的月光，可指尖一动， 牙 光影便散开，抓不住一丝皎洁的月色。 ⑥奶奶常常对我说，人心里安静，眼里的月光才温柔。年少的我那时似懂非懂，只 觉得夏夜清凉，月色好看，并未细细琢磨这句话的深意。贪玩的我坐不住，偶尔起 身在院子里来回踱步。脚踩在斑驳的树影之间，脚下的影子跟着我来回游走。奶奶 依旧坐在竹椅上，默默看着我，目光柔和沉静。 ⑦等到夜深，凉意慢慢变浓。晚风不再轻柔，多了几分清冷。奶奶催促我早点回屋 烟 休息。我躺在床上，推开本窗，依旧能看见窗外洒进屋内的月光。月光平铺在土炕 上，安安静静，无声无息。窗外虫鸣渐弱，村庄沉沉睡去。我望着皎洁的月色，不 知不觉慢慢入睡。 纱 ⑧后来升入初中，学业浙浙繁忙，假期大多用来复习功课，回乡的次数越来越少。 去年暑假，我再次回到老院。老榆树依旧伫立院中，院墙还是从前的模样。只是夜 晚再坐在院子里，晚风依旧，月色依旧，可我心里却少了儿时那份纯粹轻松。奶奶 的头发白得更多，蒲扇摇得缓慢，话语也比从前少了许多。 ⑨抬头望着熟悉的月光，我忽然读懂奶奶当年那句话。世间的月光年年相似，可时 七年级语文第4页，共8页 0 光匆匆悄然流逝。那些安静悠闲的夏夜，无忧无虑的童年时光，早已悄悄远去。月 光依旧温柔，可陪伴我的时光，再也回不到从前。原来月光从没有改变，改变的是 .· 馒慢长大的我们，和悄然流逝的岁月。那些藏在月色里细碎温暖的陪伴，成为心底 最珍贵的回忆，温柔往后漫长的岁月。 13.通读全文，概括文章围绕“月光”写了哪几件往事。(4分) 14.赏析第⑤段画线句子：月光穿过层层枝叶，在地面投下班驳晃动的树影。影子随 着晚风轻轻摇曳，忽大忽小。（从描写角度赏析）(4分) 15.第⑥段“奶奶常常对我说，人心里安静，眼里的月光才温柔”，结合文章内容， 谈谈你对这句话的理解。(4分) 16.文章结尾意蕴悠长，请简要分析结尾段在全文中的作用。（4分) .! (乙)阅读下面文章，完成17-19题 长… 材料一： ①什么是“情绪经济”？为何热度持续攀升？国家发改委经济研究所副所长郭 丽岩告诉央视财经评论，“情绪经济”本质上是以情绪价值为主要效用来源的消费 . 活动，相比产品功能，消费者可能更看重随之而来的放松、治愈、社交互动和身份 表达等。因为具有小额高濒、即时满足的特点，“情绪消费”很容易将潜在需求转 : 化为现实支出；加上场景化、社群化和IP化等易于分享与传播的属性，“情绪经济” 能够通过社交网络迅速扩散，实现从个体需求到群体需求的转化，所以持续升温。 .! ②财经评论员吴学兰表示，眼下“情绪经济”已经催生了多种新业态新产业， 进一步壮大“情绪经济”，要深耕情绪价值，众多经营主体要精准捕捉不同人群的 情感需求，紧盯治念、解压、陪伴、仪式感等流行情绪；细分场景，把产品和服务 做精做细；强化创意设计与情感体验，用细节、温度与新意打动消费者；同时快速 响应市场变化，灵活迭代。 （《看懂“情绪消费”，壮大“情绪经济”》，“央视财经”公众号，2026.02.13) 材料二： 七年级语文第5页，共8页 2022-2029年中国情绪经济市场规模及预测 19.60% 18.50% ● 17.80%16.50% 15.30% 13.70% 1,30% 46211.30 41519.59 36516.79 27185.50 31671.11 16283.30 19474.83 23077.67 2022 2023 2024 2025 2026 2027 2028 2029 ☐情绪经济市场规模（亿元）一●一同比 中国消费者情绪消费领域偏好 49.93% 48.299% 37.57% 31.00% 24.149% 18.299% 18.29% 16.86% 13.299% 12.29% 10.57% 沉浸式潮玩言盒解压宠物 饮食玄学与游戏虚拟情感疗愈文创P 其他 体验经济经济疗愈经济经济 经济好运经济娱乐陪伴 旅行疗愈 (数据来源： 《2025Z世代情绪消费报告》) 材料三： ①一颗颗直径不过几毫米的彩色塑料颗粒（被称为“豆子”）在板上有序排布， 经过熨烫定型，拼出各式各样的图案，这种手工活动就是当下流行的“拼豆”，它 正在年轻群体中掀起热潮。“和朋友一起做这个很解压，成品还能当摆件送人。” 北京朝阳区一家手作体验店里，正在创作的周同学对记者说。 ②小小拼豆，正在成为消费市场的一匹“黑马”。抖音发布的马年春节消费数 据报告显示，Z世代（也称为“互联网世代”，指新时代人群）下单的团购商品中， 拼豆的订单量同比增幅达9018%。有机构预测，2026年拼豆的市场规模有望逼近10 亿元。 ③中国传煤大学副教授王文勋认为，拼豆是当下情绪经济螈起的缩影，未来发 展应以原创设计实现破局。同时，还需树立品质与审美标准。此外，场景化运营也 被视为延长拼豆产业生命周期的重要路径。中国社会科学院研究员张小溪表示，应 鼓励拼豆从摆件向实用物品转型，如制作纸巾盒、杯垫等，拓宽其使用场景，从而 延长产品生命周期。 (《从“指尖”到“心尖”，拼豆市场活力涌动》，倪润琢，新华网，2026.03.06) 材料四： ①拼豆的火爆并非个例。从抽盲盒、买“谷子”带来的即时愉悦，到宠物经济 催生的“陪伴感”走红；从新春季“写春联”“做宫灯”的沉浸式体验，到各类演 七年级语文第6页，共8页 座位号：口口 艺新空间的兴起一情绪与情感的驱动力，正在构成新消费热点。伴随着这股热潮 的，是一个正在快速成长的“情绪经济”版图。《2025一2029年中国情绪经济消费 趋势洞察报告》显示，2029年中国情绪经济市场规模将突破4.5万亿元。 ②“在消费规模扩大的同时，大家的消费关注点正在从‘有没有’向‘好不好’ 转变，对个性化、多样化、品质化服务消费产品的需求日益强烈。”商务部服务贸 易和商贸服务业司司长孔德军解读。 ③在国家层面，为了优化和扩大服务供给，促进服务消费提质惠民，国务院办 公厅1月印发《加快培育服务消费新增长点工作方案》，从三方面提出12条政策举 措，情绪式、体验式服务等潜力领域被明确纳入支持范围。 （《4.5万亿元！情绪经济发展驶入“快车道”》，乔业琼，光明网，2026.03.18) 17.选出以下推论符合材料原意的一项是（)(3分) A.在情绪经济的浪潮中，消费者的行为逻辑正发生深刻转变，愈发聚焦于产品 的实用性。 B.从2022年到2029年，我国情绪经济市场规模同比增长将越来越快，呈明显 上升趋势。 C.调研显示，偏好“沉浸式体验经济”“潮玩盲盒经济”的Z世代消费者均接 近五成。 D.新的消费热点的出现，主要是因为市场同质化严重，部分业态缺乏创新和文 化内涵。 18.根据以上材料，分析中国情绪经济迅速增长的原因。(3分) 19.绍兴市博物馆将开展“点豆成趣·妙手聚艺一一用拼豆解锁千年文明”的拼豆创 作体验活动，请运用材料信息，联系生活实际，从产品设计、活动方式等角度向博 物馆提出三条建议，呈现活动亮点，吸引游客参加。(3分) （四)名著阅读（5分) 20.下列关于名著表述有误的一项是（)(2分) A.朱赫来是保尔的革命导师，引导保尔走上革命道路。 B.保尔修筑铁路时，因严寒劳累患上伤寒和肺炎。 C.孙侦探敲诈祥子，抢走祥子准备买第二辆车的积蓄。 D.虎妞心地善良，同情底层车夫，全力支持祥子买车。 21.保尔和祥子都身处社会底层，历经重重磨难，但最终结局却截然不同。请结合原 著、从人物性格角度分析造成两人不同结局的原因。（3分) 三、综合性学习与写作(60分) (一)综合性学习（10分) 茱校开展“孝亲故老”主题实践活动，请你参加。 七年级语文第7页，共8页 【活动一：传承芈道】 22.以下是一段关于“孝亲敬老”的语段，其中存在两处语病，请找出并修改。(4 分) 诗 ①“孝”作为中华民族传统美德，深深根植于子女对父母天然爱敬的情感。② 通过开展孝亲敬老活动，让我们理解了“孝”的丰富内涵。③在生活中，我们要传 承并践行这种美德，用行动诠释对长辈的敬爱与感恩之情。 些 第 句有语病，修改意见： 第 句有语病，修改意见： 【活动二：感悟孝道】 擗 23.结合语境，仿照画横线语句补全句子，使之构成语言连贯的排比句。(2分) “孝”，彰显着中华民族的优良传统。孝道、孝敬、孝心、孝顺…孝亲敬老，就 是多一些感恩，真诚回馈长辈的恩泽：孝亲敬老，就是多一些努力，全力实现长辈 牙 的期待；孝亲敬老， 【活动四：践行孝道】 24.有人认为，当代青少年讲究个性、重视独立，与“孝”有矛盾；也有人觉得“孝” 是对父母养育恩的回报，与追求自我实现不冲突。结合生活实际，谈谈当代青少年 如何“尽孝”。(4分) (二)写作(50分) 烟 25.以下文题，任选其一，完成写作。 (1)请以“平凡亦有星光”为题目，写一篇文章。 (2)阅读下面材料，选择感悟最深的一点，自拟题目，自选文体，写一篇文章。 生活的考验，也许是我们特有的财富。不要悲伤，不要心急。让我们拾起 哦 勇气，对生活微笑，然后奋勇前行。以上材料引发了你怎样的联想和思考？ 请自拟题目，写一篇文章。 作文要求： ①要自由、有创意地表达出真实情感，文中不得出现考生本人的姓名、校名。 9 ②文字和标点书写要规范、整洁、美观，除诗歌外，其他文体不限，不少于500字。 七年级语文第8页，共8页