精品解析:河北邯郸市邯郸冀南新区2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题

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2026-07-11
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 河北省
地区(市) 邯郸市
地区(区县) 邯郸冀南新区
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文件大小 345 KB
发布时间 2026-07-11
更新时间 2026-07-11
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-07-11
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来源 学科网

内容正文:

八年级阶段评估 语文 注意事项: 满分为150分(其中书写占5分),时间为150分钟。 一、语文积累与运用(35分) 1. 默写。 (1)诗文以表情。孔子通过“大道之行也,天下为公。__________,__________”(《大道之行也》)描绘社会大同图景,表达了对理想社会的追求;韩愈借助“___________,___________”(《马说》)揭示千里马才能被辱没、含恨而死的命运,表达了有才不能施展的愤懑。 (2)以数字入诗文,别有一番情味。杜甫的“__________,__________”(《茅屋为秋风所破歌》)描绘出秋风的猛烈;杜甫的“三男邺城戍。__________,__________”(《石壕吏》)揭露了战争的残酷;常建的“__________,__________”(《题破山寺后禅院》)渲染出禅院中的寂静。 【答案】 ①. 选贤与能 ②. 讲信修睦 ③. 只辱于奴隶人之手 ④. 骈死于槽枥之间 ⑤. 八月秋高风怒号 ⑥. 卷我屋上三重茅 ⑦. 一男附书至 ⑧. 二男新战死 ⑨. 万籁此都寂 ⑩. 但余钟磬音 【解析】 【详解】注意“与”“骈”“枥”“籁”“磬”等字词的写法。 2. 请运用积累的知识,完成各题。 【甲】 幼虫挖掘的洞穴大约有一个大拇指那样长,洞中没有任何阻塞物,洞底是它的个人休息室。而这只正在挖掘的幼虫的身上或多或少会带上点或干或湿的泥土,它的挖掘工具——前爪上沾上了不少泥土颗粒,就像是戴上了一副泥手套,整只幼虫看起来仿佛是一个刚打扫完阴沟的清洁工。这么多的污泥实在是太让人惊讶了,因为它是从一个非常干燥的土里爬出来的。我原以为它会是满身的粉尘,但我却发现它全身都是污泥。 【乙】 在我的小园中,随时都能看到浑身沾满黄色花粉的隧蜂在开了天窗的土包顶上进进出出。这个土包在chà那间就成了一个繁华的小镇。在采蜜工人的忙lù身影中,一位不速之客引起了我的注意,它是隧蜂的凶狠的暴君,但我却叫不上它的名字。这是一种身长为5毫米的小飞蝇,长着暗红色的眼睛,身体呈深灰色,上面长有五行细小的黑点,黑点上长着后倾的纤毛,黑色的爪子在蠢蠢欲动。 (以上文段均节选自《昆虫记》) (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 挖掘( ) 阻塞( ) chà( )那间 忙lù( ) (2)结合语境,推断【乙】文段中“不速之客”的含义应是:_______。 (3)【甲】文段描写的幼虫是下列哪种昆虫的幼虫( ) A. 蟋蟀 B. 蜣螂 C. 蝉 D. 蜜蜂 (4)《昆虫记》既是一部科普著作,又是一部文学经典。请结合【甲】【乙】两个文段,具体说说这一特点是如何体现的。 【答案】(1) ①. jué ②. sè ③. 刹 ④. 碌 (2)原指未经邀请而自来的客人,文中指擅自闯入隧蜂领地的小飞蝇 (3)C (4)①《昆虫记》的科普性体现在作者精准记录昆虫的外形与习性。如【甲】文段客观描述了蝉幼虫的洞穴结构,【乙】文段详细记录了隧蜂的活动与小飞蝇的形态,这些内容都具备科普价值。 ②《昆虫记》的文学性体现在作者运用比喻、拟人等文学手法,让文字生动鲜活。如【甲】文段将蝉幼虫比作“刚打扫完阴沟的清洁工”,【乙】文段把隧蜂巢穴比作“繁华的小镇”,赋予昆虫人格化特征。 【解析】 【小问1详解】 注意“掘”“塞”字的读音;注意“刹”“碌”字的写法。 【小问2详解】 “不速之客”中的“速”解释为邀请,词语原本意思是未经主人邀请,主动上门的外来客人,多带有不受主人欢迎的感情色彩。 由【乙】段“在采蜜工人的忙lù身影中,一位不速之客引起了我的注意,它是隧蜂的凶狠的暴君,但我却叫不上它的名字。这是一种身长为5毫米的小飞蝇”可知,文段里土制巢穴是隧蜂专属生活劳作区域,进出活动的都是隧蜂自身;小飞蝇并非隧蜂同类,没有得到隧蜂容许就闯入隧蜂领地,还被称作隧蜂凶狠的暴君,会危害隧蜂。 结合前文成语本义可推出,本句中“不速之客”的含义为:原指未经邀请而自来的客人,文中指擅自闯入隧蜂领地的小飞蝇。 【小问3详解】 A.由【甲】“幼虫挖掘的洞穴大约有一个大拇指那样长,洞中没有任何阻塞物,洞底是它的个人休息室”可知,文中所写的洞穴洞内无阻塞物、短浅;而蟋蟀洞穴深长曲折,洞内有杂物,分多层休息室。 B.由【甲】“这么多的污泥实在是太让人惊讶了,因为它是从一个非常干燥的土里爬出来的”可知,文段写幼虫从干燥泥土爬出、身上沾满污泥,而蜣螂依靠粪球生存,巢穴以粪土混合而成,不会在干燥泥土中独自挖掘狭长休息洞。 C.蝉的幼虫常年栖息干燥地下,会挖掘笔直通畅、无杂物堵塞的长洞穴作为休息室;出土时钻动泥土,身上会沾满泥粒。和【甲】文“幼虫挖掘的洞穴大约有一个大拇指那样长,洞中没有任何阻塞物”“它是从一个非常干燥的土里爬出来的”描写完全吻合。 D.蜜蜂群居生活,栖息在蜂巢中,不在干燥泥土里独自挖掘地下洞穴,和文段地下挖洞的幼虫形象冲突。 【小问4详解】 ①《昆虫记》的科普性体现在作者精准记录昆虫的外形与习性。由【甲】文段“幼虫挖掘的洞穴大约有一个大拇指那样长,洞中没有任何阻塞物,洞底是它的个人休息室”“它是从一个非常干燥的土里爬出来的”可知,作者客观细致记录蝉幼虫洞穴构造、生存环境等真实习性;由【乙】文段“这是一种身长为5毫米的小飞蝇,长着暗红色的眼睛,身体呈深灰色,上面长有五行细小的黑点,黑点上长着后倾的纤毛,黑色的爪子在蠢蠢欲动”可知,作者精确描写小飞蝇体型、体色、身体纹路等外形特征,同时记录隧蜂出入土包巢穴采蜜的日常活动,内容科学严谨,具备科普著作的知识价值。 ②《昆虫记》的文学性体现在作者运用比喻、拟人等文学手法,文字生动鲜活。由【甲】文段“就像是戴上了一副泥手套,整只幼虫看起来仿佛是一个刚打扫完阴沟的清洁工”可知,作者运用比喻,把沾满泥土的蝉幼虫比作清洁工,形象鲜活;由【乙】文段“这个土包在chà那间就成了一个繁华的小镇”“它是隧蜂的凶狠的暴君”可知,作者先用比喻将隧蜂巢穴比作热闹小镇,又运用拟人,把侵害隧蜂的小飞蝇称作“暴君”,赋予昆虫人的情态与身份,文笔细腻有趣,富有文学美感,彰显文学经典的特质。 八年级某班开展“'和'文化的魅力”综合性学习活动,请你完成以下任务。(13分) 【探讨“和”内涵】 3. 中国“和”文化意蕴深远,下面列举的生活情境与“和”无关的一项是( ) A. 烹饪菜肴五味相济,讲究食材滋味彼此调和。 B. 处事一味迁就退让,一心只想息事宁人。 C. 顺应时节作息起居,追求身心与自然相融。 D. 亲友产生分歧时,彼此退让求同存异。 【答案】B 【解析】 【详解】B.曲解了中华传统“和”文化的内涵,传统的“和”是和谐、调和、求同存异,是有原则、有底线的包容共处,并非无底线、无立场的一味迁就退让,该选项里处事不分对错、单纯靠退让换取表面平静的做法,是对“和”的片面误解,并不属于正统“和”文化倡导的处事方式。而A项五味调和、C项人与自然相融、D项人际求同存异,均贴合“和”文化调和、和谐的核心内涵。 【欣赏“和”之画】 4. 《和平万年》是齐白石于1952年创作的一幅极富寓意的中国画,现收藏于中国美术馆。请你简要说说这幅画的创意。 【答案】示例:画面中,荷花插在瓷瓶中,正好形成“和平”的谐音;画面左下角的万年青寓意“万年”长远。这幅作品展示了以和为贵、开放共融的精神理念(或:这幅作品表达了对和平的热爱和期盼)。(意思对即可) 【解析】 【详解】画面中心是双耳长颈瓷瓶,瓶中插荷花。“荷”谐音“和”,“瓶”谐音“平”,二者组合取谐音“和平”,是传统国画典型的吉祥谐音手法。画面左侧摆放一盆万年青,这种植物四季常青,象征长久、永续。画面右侧竖排书写“和平万年”。 示例:画面里花瓶取“平”、荷花取“和”,合为“和平”;一旁的万年青象征长久不衰。齐白石将器物草木巧妙结合,借谐音与物象寄托心意,抒发期盼世间长久安定、岁岁和平的美好愿望。 【聚焦“和”对话】 5. 班级内围绕“和”文化展开了讨论,请你结合语境补全对话内容。 小宇:中华传统文化十分看重“和”,与“和”有关的成语可真不少。小诺,①____________________? 小诺:当然可以!如“和颜悦色”指态度温和,待人有礼;“和衷共济”比喻大家团结一心;“和而不同”是指与人和睦相处,但不盲目附和,有自己的见解…… 小宇:哇!小诺,你积累了这么多成语,真是让我刮目相看了。 小诺:谢谢你的夸奖。小宇,现在我来考考你吧。你能列举两则与“和”有关的典故吗? 小宇:当然可以啦!如“将相和”,讲述蔺相如与廉颇和睦同心、共辅国家的故事;②______________________。 小诺:这样看来,不管是成语还是典故,都提醒我们要以和为贵、友善待人。 【答案】 ①. 示例:你能列举几个与“和”有关的成语,并分别说说它们的意思吗 ②. 示例:“六尺巷”,彰显邻里之间谦和礼让、以和相处的美德 【解析】 【详解】第一空:后文小诺列举多个和“和”相关的成语并释义,由此判断此处小宇是询问对方能否介绍几个带“和”的成语,问句语气自然贴合对话场景。 示例:你能分享几个带有“和”字的成语并解释含义吗 第二空:句式要和前例“将相和”保持一致,先点明典故名称,再简要概括故事内涵,紧扣“和睦、和谐”的“和”文化主题。 示例:“管鲍之交”,诉说管仲与鲍叔牙彼此体谅包容,成就相知相和的真挚友情。 【总结“和”活动】 6. 班长为此次活动拟写了一段结束语,其中有一些错误,请你帮助修改。 同学们,本次“‘和’文化的魅力”主题活动圆满结束。【甲】通过品读经典名言,体悟处世智慧,让我们懂得了何为和睦,何为包容。与人相处要做到心平气和、互谅互让,共建温馨班级;心怀和善温情,共筑和谐校园。【乙】愿我们传承“和”文化,践行“和”美德,争做谦和有礼,友好向善的新时代少年! (1)【甲】处画线句有语病,请写出正确的句子:______________________________。 (2)【乙】处画线句有一处标点使用有误,请提出修改意见。 【答案】(1)品读经典名言,体悟处世智慧,让我们懂得了何为和睦,何为包容。(或:通过品读经典名言,体悟处世智慧,我们懂得了何为和睦,何为包容。) (2)将“谦和有礼”后的逗号改成顿号。 【解析】 【小问1详解】 成分残缺,缺少主语。“通过”和“让”删掉其中一个。 【小问2详解】 “谦和有礼”与“友好向善”是并列的四字短语,中间的逗号应改为顿号。 二、阅读(55分) [一](23分) 阅读下面的文字,回答问题。 白龙泉 康林 ①几十里的盘山路都是柏油马路,车开起来虽然上坡下岭,但一点不颠簸。 ②暑气沿着车窗缝隙往里钻,空调开至最大档,吹出的风却仍带着几分黏腻。直到车轮碾过最后一段柏油路面,前方山坳里忽然飘来一缕清凉,同行人指着远处的飞檐喊:“到白龙泉了。” ③白龙泉在路边,半山腰。循路而下,先见一片浓荫。几株老榆树枝叶交错,在山道上空织成天然的绿伞,阳光透过叶隙洒下来,落在青石板路上,碎成点点金斑。再往前走,便听见水声——不是山间溪流的潺潺,是带着几分力道的哗哗声,像有人在暗处拨动琴弦,清脆得能洗去心头的燥热。转过一道小弯,一座青灰瓦亭忽然撞入眼帘,亭檐下悬着木匾,“白龙泉”三个大字笔力遒劲,左看如青山叠翠,右观似流水奔涌,只是落款处的字迹被山间风雨浸得模糊,让人忍不住驻足猜想:当年题字之人,是否也和我们一样,为这汪泉水动了心弦? ④走近才发现,这亭子竟建在一口水池之上,不由想起欧阳修的《醉翁亭记》:“有亭翼然临于泉上者。”十余平方米的水池泛着粼粼波光,水面不住地翻滚,像是池底藏着一口烧火的大锅,将水熬煮成了朵朵绽放的牡丹花。水花升起时,带着细碎的凉意,也带着幽幽香气,溢出亭外,扑在脸上,瞬间驱散了一路的暑气。亭柱与亭顶爬满了藤蔓,细碎的小白花串串垂落,晶莹得像凝结的浪花,风一吹,花瓣轻轻颤动,又似泉水凌空撒开的碎银,落在绿叶间,久久不散。 ⑤踏入亭中,仿佛穿越到另一个世界。外面是蝉鸣聒噪的酷暑,亭内却如开了空调的密室,凉气从脚底往上漫,连鬓角的汗珠都瞬间收了回去。噪声也被隔绝在外,只剩下泉水的流淌声,“哗哗,哗哗哗”,时而急促如珠落玉盘,时而舒缓似月下鸣琴,听得人耳清目明。抬头望去,亭后山岩上舞动着两条三米长的白龙,怒目圆睁,鳞爪飞扬,好像就要破岩飞去。汉白玉雕成的龙身恰好与山岩上天然形成的白色石筋嵌合在一起,仿佛龙本就是从山石中生长出来的。泉水顺着石筋流淌,穿过龙身,从龙嘴中喷泻而出,形成两道小小的瀑布,落入下方的水池中。阳光照在水花上,能看见细小的水珠折射出的彩虹。两条龙左右对称得恰到好处,既有自然的野趣,又含人工的精巧,让人忍不住感叹,能想出这般设计的人,定是读懂了山与水的心意。 ⑥我蹲下身,用手掬起一捧水。水凉得像刚从冰箱里取出的冷饮,却没有冰碴的刺骨。送入口中,先是清冽,随后有一丝微甜在舌尖散开,顺着喉咙往下滑,连带着五脏六腑都清爽起来。同行的人纷纷拿出一瓶瓶纯净水,将水倒进水池,这些束缚在塑料瓶里的水融在白龙泉中,仿佛重新回到了自然的怀抱,也变得灵性无比了。我们又把空瓶一一灌满,泉水在瓶中轻轻晃动,映着亭外的绿意,竟让人觉得这一趟山路没有白走,像是捡了个天大的便宜。 ⑦坐在亭中的石凳上,看着泉水从龙嘴中不断涌出,我们都陷入沉默。山风入亭,泉声入禅,让人无所思,无所欲。不知不觉,日头渐移。起身离开时,刚出亭子,便被一股热浪包裹。蝉鸣声、鸟叫声重新涌入耳中,与亭内的清静形成鲜明对比。 ⑧上车了,回头望去,那座青灰瓦亭仍立在半山腰,泉水的哗哗声隐约传来,像是在与我们道别。其实,我很想重来,我很想在一个月夜,携一壶酒、一张琴,坐在白龙泉边细酌,弹一曲自创的《龙泉听月》…… (选自《西安晚报》2025年9月19日) 7. 下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 文章详写山泉与亭中景致,略写路途中的情景,详略安排得当,突出了白龙泉之美,中心明确。 B. 文中多处运用对比,以旅途酷暑燥热、外界喧闹嘈杂,反衬白龙泉内清凉幽静、安宁闲适的独特氛围。 C. 作者引用《醉翁亭记》语句,既增添文章文化底蕴,也意在表明白龙泉景致与醉翁亭风光风格完全一致。 D. 文章语言清新灵动,善用比喻、拟人等修辞,描摹泉水形态与山间美景,画面感极强,饱含喜爱之情。 8. 请简要概括作者笔下的白龙泉有哪些特点。 9. 通读全文,梳理作者游览白龙泉的游踪及所见所闻,补全表格。 游踪 ① 行至山道林荫处 转过一道弯 ④ 蹲坐泉边 静坐亭中 起身返程 所见所闻 望见白龙泉 ② ③ 观赏白龙泉 ⑤ 看泉水涌出 回望白龙泉亭 10. 请从修辞手法的角度赏析文中画线语句的表达效果。 水面不住地翻滚,像是池底藏着一口烧火的大锅,将水熬煮成了朵朵绽放的牡丹花。 11. 结合全文,说说文末作者设想月夜携酒抚琴重游白龙泉这一内容有什么作用。 【答案】7. C 8. 水量充沛、水声清脆、水质清冽微甜、环境清幽。 9. ①车行山路;②闻泉水声响;③观匾额文字;④走近泉亭;⑤掬泉水品尝 10. 运用比喻的修辞手法,生动形象地写出白龙泉泉水喷涌翻滚、灵动优美的姿态,表达了作者对白龙泉泉水的喜爱与赞美之情。 11. 前文实写白日游览,结尾虚写月夜重游,虚实结合收束全文,余味悠长 ;亭间泉水清幽静谧,能使人内心安宁,借月夜重游的想象抒发对龙泉山水的眷恋喜爱;文中旅途闷热和亭内清凉形成鲜明对比,突出山水可消解浮躁,文末想象深化自然能安放心灵的主旨。 【解析】 【导语】本篇文章以游踪为线索,移步换景铺展山间泉亭美景。作者以路途燥热反衬泉间清凉,巧用比喻、拟人描摹泉水灵动姿态,引用古文增添文气。文字清新细腻,既写泉水清冽鲜活、亭台精巧雅致,又借泉声凉意涤荡内心浮躁,文末月夜重游的遐想,藏着对清幽自然、宁静心境的无限眷恋。 【7题详解】 C.根据第④段“不由想起欧阳修的《醉翁亭记》:‘有亭翼然临于泉上者’”可知,作者仅借用语句点明亭子建造在泉水之上的外形特点,只是增添文章文化底蕴,并非表明白龙泉景致与醉翁亭风光风格完全一致,理解错误。 【8题详解】 根据文章第③段“便听见水声——不是山间溪流的潺潺,是带着几分力道的哗哗声”、第④段“水面不住地翻滚”可知,泉水水量充沛、动态鲜活; 根据文章第③段“再往前走,便听见水声——不是山间溪流的潺潺……清脆得能洗去心头的燥热”可知,这句话将泉水声响比作拨动琴弦的声音,直接写出泉水流动时声音清亮悦耳的特点; 根据文章第②段“前方山坳里忽然飘来一缕清凉”和第⑥段“水凉得像刚从冰箱里取出的冷饮,却没有冰碴的刺骨。送入口中,先是清冽,随后有一丝微甜在舌尖散开”可知,泉水清凉甘甜; 根据文章第⑤段“亭内却如开了空调的密室,凉气从脚底往上漫”可知,泉水造就清幽静谧、隔绝喧嚣的环境。 【9题详解】 第一空:根据文章第①②段“几十里的盘山路都是柏油马路……同行人指着远处的飞檐喊:‘到白龙泉了’”可知,车行途中远远望见白龙泉飞檐; 第二空:根据文章第③段“循路而下,先见一片浓荫……再往前走,便听见水声”可知,此处能看见浓密树荫、路面光斑,听见清亮有力的泉水声响; 第三空:根据文章第③段“转过一道小弯,一座青灰瓦亭忽然撞入眼帘,亭檐下悬着木匾,‘白龙泉’三个大字笔力遒劲”可知,转弯后看见青灰瓦亭,驻足品读匾额文字; 第四空:根据文章第④段“走近才发现,这亭子竟建在一口水池之上……将水熬煮成了朵朵绽放的牡丹花”可知,作者走近泉亭,欣赏白龙泉的景色; 第五空:根据文章第⑥段“我蹲下身,用手掬起一捧水……同行的人纷纷拿出一瓶瓶纯净水……又把空瓶一一灌满”可知,蹲在泉边亲手捧水品尝。 【10题详解】 运用比喻的修辞手法,把持续翻涌的泉水比作锅底沸腾的热水,将升腾散开的水花比作盛开的牡丹。写出泉水水量充足、持续涌动的动态特点,同时也刻画出水花饱满优美的形态。两个比喻相互配合,生动形象地描绘出泉水灵动好看的景致,充分流露作者对白龙泉水景的喜爱与赞叹。 【11题详解】 根据文章第⑧段“上车了,回头望去,那座青灰瓦亭仍立在半山腰,泉水的哗哗声隐约传来,像是在与我们道别”可知,前文实写白日游览的所见所闻,结尾设想月夜游玩是虚写,虚实结合,首尾呼应,拓宽文章意境,让结尾余味悠长。 根据文章第⑦段“坐在亭中的石凳上,看着泉水从龙嘴中不断涌出,我们都陷入沉默。山风入亭,泉声入禅,让人无所思,无所欲”可知,龙泉清幽宁静,能抚平内心烦躁,作者幻想月夜重游,直白抒发对这片山水深深的留恋与喜爱。 根据文章第②段“暑气沿着车窗缝隙往里钻,空调开至最大档,吹出的风却仍带着几分黏腻”与第⑤段“外面是蝉鸣聒噪的酷暑,亭内却如开了空调的密室,凉气从脚底往上漫”两处对比可知,文章借旅途燥热和泉下清凉的反差,表现山水能驱散外界燥热、安抚人心。文末月夜抚琴饮酒的想象,把泉水带来的宁静意境进一步放大,深化自然山水能够洗去内心浮躁、安放精神、脱离俗世纷扰的文章主旨。 [二](16分) 材料一: ①记者调查发现,无论是美的、长虹、容声电器等传统家电企业,还是华为、小米、云鲸智能等科技企业,都将AI技术融入产品创新,打破传统硬件功能边界,构建全屋协同的主动智能。这种能力跃迁,使家电从“执行工具”升级为“家庭管家”,体现在居家生活的方方面面。 ②在饮食健康场景,美的COLMO冰箱接入大模型后,可实时分析食材存储状态并生成健康食谱。长虹熊猫冰箱创新应用AI云保湿科技,延长果蔬保鲜时间。容声双净冰箱可智能识别逾100种食材异味源,并联动手机APP实时监控箱内空气质量,发现异味便可启动净化程序。 ③在洗护清洁场景,长虹AI洗衣机基于数据大模型,能智能识别衣物材质与重量,自动匹配洗涤参数,并支持烘干自控温、语音、APP远程操控与故障自诊断;云鲸推出的扫地机JX搭载AI双目视觉技术和云端大模型,可识别多种家庭物体类别,还升级了母婴模式、一键寻宠等定制化场景功能,满足家庭成员个性化需求。 ④在休闲娱乐场景,长虹推出的治愈系AITV,搭载贯穿式漫反射AI光翼,创新实现交互式光效,灯光节奏与色彩能随声音实时律动,用户情绪可以被看见、被回应。此外,语音交互功能也不断升级,多轮交互理解准确率可达91%。 (摘自“中国经济网”2026年3月20日) 材料二: ①人工智能为家电行业赋能,已不仅限于产品层面的智能化升级。更大的想象空间或在营销端。 ②有业内人士向记者透露,家电制造企业若仅从事贴牌代工,产品出厂价与终端零售价之间往往存在约2倍差价——即出厂价100元的产品,零售端可达300元。对大量中小企业而言,自建并维持一支专业营销团队成本过高。而借助人工智能,制造业与服务业有望以更低成本实现深度融合。 ③年产饮水机近80万台,售后核心团队仅需2人——在祈禧电器的智能工厂,这看似不可能的任务,正成为现实。百万台级设备池中,80%的用户咨询由人工智能自动回复,用户等待时长减少近九成。这套系统能让售后沟通更高效可靠,遇到常见问题,人工智能可精准向用户推送解答教程;碰到复杂故障,系统就自动转接到人工客服。 ④人工智能更深层的价值在于反哺生产链。通过分析用户反馈,市场痛点能被精准识别:哪些功能正被反复提及、哪些场景正悄然兴起、哪些需求尚未被满足,这些市场信号为企业指明了新产品研发的方向。 (摘自《宁波日报》2026年3月20日) 材料三: ①随着人工智能技术持续突破,智能家电产业步入发展快车道,从智能单品向全屋智能化、绿色化方案进阶。从消费者角度看,在智能设备方面的消费近年来不断增加。从产业发展角度来看,在政策与技术的双重驱动下,智能家电产业进入规模化普及期。 ②然而,智能家电发展态势与用户感知之间还存在温差。对全屋智能缺乏系统认知、没有形成清晰购买计划的消费者不在少数。“造价高吗?”“电器会半夜自己‘开会’吗?”“耗电吗?”“爱坏吗?”“维修成本高吗?”“能识别老人的方言吗?”等网友提问并不鲜见。也有消费者使用部分智能家电,因其充电麻烦、操作复杂等不佳体验而导致产品“吃灰”,发出了“华而不实”“不如手动”的抱怨。 ③这种“冷热不均”的局面,提醒我们不仅要关注智能家电产业巨大的市场潜力,更要关注用户的真正需求。理想的智慧家电,不是“看上去很酷”,而是机器体贴于人,为用户提供“润物无声”的服务。通过持续的技术创新和体验优化,家电产品早已不是普通的硬件商品,而是承载着期待的生活伙伴;家也不再是简单的物理空间,而是能“主动思考”的智慧生命体。企业要想办法让更多人了解全屋智能发展前沿状态,提升智慧家电的实用性和可靠程度,使其能感知环境、预判需求、精准服务,实现全屋协同。 (摘自《经济参考报》2026年3月23日) 12. 下列关于以上材料内容的理解和判断,不正确的一项是( ) A. 美的、长虹等传统家电企业与华为、小米等科技企业,都在产品创新中融入了AI技术。 B. 人工智能为家电行业赋能,既体现在产品层面,也体现在营销、售后及生产研发层面。 C. 祈禧电器借助人工智能处理售后咨询,大幅减少了用户等待时长,提升了售后效率。 D. 消费者对全屋智能普遍缺乏系统认知,使用智能家电时多会因操作复杂等问题,认为这类产品“华而不实”。 13. 材料二中“年产饮水机近80万台,售后核心团队仅需2人”“80%的用户咨询由人工智能自动回复,用户等待时长减少近九成”运用了什么说明方法,有什么作用? 14. 请结合材料三,说说“冷热不均”具体指代什么内容。 15. 智能家电的发展给人们的日常生活和家电行业带来的“利”与“忧”分别是什么?请结合以上三则材料,简要概括。 【答案】12. D 13. 运用了列数字的说明方法,用“80万台”“2人”“80%”“近九成”等具体数字,准确、具体地说明了人工智能能大幅降低家电企业售后运营成本、提升售后效率,使说明更具说服力。(意思对即可) 14. 指代智能家电产业发展态势与用户感知存在差距;“热”指产业向全屋智能化、绿色化进阶,潜力巨大,“冷”指消费者认知不足、有顾虑,部分产品使用体验不佳。 15. “利”:AI让家电从“执行工具”升级为“家庭管家”,覆盖饮食、洗护等多场景,提供便捷服务;AI推动产业升级,降低企业运营成本,反哺产品研发。“忧”:智能家电发展态势与用户感知存在温差,消费者有造价、耗电、维修等顾虑;部分产品操作复杂、充电麻烦,显得“华而不实”。 【解析】 【导语】三则材料围绕AI赋能智能家电展开,由产品场景、产业运营、发展困境三层递进铺叙,兼顾企业实践、市场现状与用户痛点。文本兼具数据实例与客观评述,客观呈现行业发展红利,也理性剖析消费端现存短板,以多元视角完整勾勒智能家电产业全貌,兼具现实参考价值。 【12题详解】 D.材料三原文仅说明不少消费者对全屋智能没有完整系统的了解,存在造价、耗电、故障维修等疑问的用户并不鲜见,选项中“普遍缺乏”“多会因操作复杂”扩大了范围,将部分消费者的问题概括为全体消费者的共性情况,夸大了用户负面体验的覆盖面,存在以偏概全的理解错误。 【13题详解】 选取祈禧电器智能工厂的真实运营案例,运用列数字的说明方法,依次罗列年产饮水机规模、售后在岗人数、AI客服承接咨询占比、用户等待时长缩减幅度几组精准量化数据,先以年产八十万台与仅两名售后人员形成强烈反差,直观凸显AI压缩人力成本的优势,再用百分之八十咨询自动处理、等待时长减少近九成的数据,具象化展现人工智能分流售后工作、大幅缩短用户等候周期的实际成效,量化数据规避笼统模糊的表述,客观严谨地佐证AI能优化家电企业售后链路、提升服务运转效率,让论述更有科学说服力。 【14题详解】 先看“热”的层面,前文第一段点明当下人工智能技术持续突破,智能家电产业正快速发展,行业整体朝着全屋智能化、绿色化方案升级,市场规模持续扩大,拥有广阔的发展前景与巨大市场潜力;再看“冷”的层面,第二段写明很多消费者对全屋智能缺少完整清晰的认知,心中存有造价、耗电、故障维修等诸多顾虑,还有部分人在使用智能家电时遭遇充电繁琐、操作复杂等不佳体验,进而产生产品华而不实的负面评价,产业蓬勃发展的火热态势和消费者认知不足、使用体验欠佳的冷清反馈形成鲜明落差,这一反差就是“冷热不均”完整的指代内涵。 【15题详解】 “利”:材料一聚焦日常居家场景,列举冰箱、洗衣机、电视等各类智能家电搭载AI后的功能升级,说明AI让家电主动适配饮食、洗护、休闲等家庭需求,从单纯执行操作的工具转变为能感知、回应人的家庭管家,为居民生活提供个性化、便捷化服务;材料二从行业经营角度切入,一方面AI智能客服大幅缩减企业售后人力开支、提升沟通效率,降低中小企业营销与售后运营成本,另一方面AI解析海量用户反馈挖掘潜在市场需求,反向指导企业新品研发,推动整个家电行业完成智能化产业升级。 “忧”:根据材料三中的用户视角,产业发展热度与大众真实感知存在明显脱节,不少消费者对全屋智能没有完整系统的了解,造价、耗电、易故障、维修费用等相关疑问并不鲜见;其次现有智能家电产品仍存在使用短板,部分设备充电流程繁琐、操作步骤复杂,没能贴合普通人简单使用的需求,部分消费者使用后体验感较差,进而发出产品华而不实、不如传统手动家电的负面评价。 [三](16分) 【甲】 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 (节选自《庄子·逍遥游》) 【乙】 詹何以独茧丝为纶,芒针为钩,荆蓧为竿,剖粒为饵,引①盈车之鱼于百仞之渊、汩流之中,纶不绝,钩不伸,竿不挠②。楚王闻而异之,召问其故。詹何曰:“曾闻先大夫之言,蒲且子③之弋④也,弱弓纤缴,乘风振之,连双鸧于云际,用心专,动手均也。臣因其事放⑤而学钓五年始尽其道。当臣之临河持竿,心无杂虑,唯鱼之念,投纶沉钩,手无轻重,物莫能乱。鱼见臣之钩饵,犹尘埃聚沫,吞之不疑。所以能以弱制强,以轻致重也。” (节选自《列子·汤问》) 【注】①引:牵引,这里指钓上。②挠:弯曲。③蒲且子:古代善射者。④弋:射箭。⑤放:同“仿”,效仿。 16. 下列对文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是( ) A. “其翼若垂天之云”的“若”与“若屈伸呼吸”的“若”含义不同。 B. “南冥者,天池也”的“池”与“池非不深也”的“池”含义相同。 C. “詹何以独茧丝为纶”的“以”与“以其境过清”的“以”含义不同。 D. “当臣之临河持竿”的“临”与“临行密密缝”的“临”含义不同。 17. 文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应的位置用“/”标出。 臣 因 其 事 放 而 学 钓 五 年 始 尽 其 道 18. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 (2)引盈车之鱼于百仞之渊、汩流之中。 19. 【甲】【乙】两文采用的说理方式是否相同,分别说明了什么道理?请结合选文简要分析。 【答案】16. B 17. 臣因其事/放而学钓/五年始尽其道 18. (1)山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。 (2)在极深的深渊和湍急的急流中钓到能装满一辆车子的大鱼。 19. 不相同。【甲】文借物说理(寓言说理),运用夸张、想象手法刻画大鹏腾飞的景象,从自然景象中引出万物皆有所待的道理。【乙】文借事说理,先叙述詹何钓鱼之事,又引用事例类比,阐明用心专一、顺应事物规律方能成事的道理。 【解析】 【导语】这组阅读选篇同属先秦道家散文,均以寓言寄理,兼具文学性与哲思性。《北冥有鱼》以雄奇浪漫的鲲鹏意象铺展,营造出开阔缥缈的逍遥意境;《詹何钓鱼》则以日常小事入题,文风平实质朴。两篇都不着生硬说教,将哲思藏于具象故事,各有特色,体现了先秦寓言说理的成熟笔法。 【16题详解】 A.像/你; B.天然大池/护城河; C.用/因为; D.靠近/将要。 【17题详解】 句意:我效仿他射箭的道理,学着垂钓,用了五年时间才完全掌握垂钓的技艺。 “臣因其事”交代学习垂钓的缘由,语义完整,第一层断开;“放而学钓”承接前文,写自身效仿学习的行为,第二层断开;“五年始尽其道”点明学习时长与最终成效,构成完整表意。故断句为:臣因其事/放而学钓/五年始尽其道。 【18题详解】 注意下列重点字词: (1)野马:山野中的雾气,奔腾如野马。息:气息。吹:吹拂。 (2)引:钓上。盈:满。渊:深水潭。汩流:湍急的水流。 【19题详解】 甲文依托鲲鹏腾飞的奇幻寓言说理,以极度夸张的想象描绘大鹏依靠大风才能飞往南海,借鲲鹏、雾气尘埃等自然事物,阐释世间万物都需要依靠外力、有所凭借,没有真正绝对自由的道理。 乙文以詹何垂钓的真实事例说理,先写他钓大鱼的奇特现象,再以蒲且子善射作类比,讲述自己潜心学钓的经历,得出做事内心专一、发力均衡,遵循规律,就能以弱胜强、以轻取重的道理。 甲文以奇幻寓言阐发万物有所凭依的哲学;乙文以生活事例类比,讲明做事专注守道的处事准则,所以二者说理方式不同。 【点睛】参考译文: 【甲】北海有一条鱼,它的名字叫鲲。鲲体积巨大,不知道有几千里;鲲变化为鸟,它的名字叫鹏。鹏的脊背,不知道长几千里;当它奋起而飞的时候,那展开的双翅就像悬挂在天空的云。这只鹏鸟啊,海水运动时将要飞到南海去。这南海是个天然形成的水池。《齐谐》是一部专门记载怪异事物的书。这本书上记载说:“鹏鸟迁徙到南方的大海之时,翅膀击水而行,激起的波涛浪花有三千里,它乘着旋风盘旋飞至九万里的高空,它离开北海是凭借着六月的大风。”山野中的雾气,空气中的尘埃,都是生物用气息吹拂的结果。天色湛蓝,是它真正的颜色吗?还是因为天空高远而看不到尽头呢?大鹏在天空往下看,也不过像人在地面上看天一样罢了。 【乙】詹何用单根蚕丝做鱼线,细小的芒针做鱼钩,细荆条做鱼竿,剖开米粒做鱼饵,在极深的深渊和湍急的急流中钓到能装满一辆车子的大鱼,鱼线不会断,鱼钩不会拉直,鱼竿也不会弯曲。楚王听说后觉得很惊奇,召见他询问其中的缘由。詹何说:“我曾经听已故的父亲说,蒲且子射箭,只用柔弱的弓、纤细的丝绳,顺着风力拉弓,能在高空一箭连射两只黄鹂,是因为他心思专一,发力均匀。我效仿他的方法学习垂钓,五年才完全掌握其中的门道。当我来到河边拿着鱼竿时,心中没有别的杂念,只想着鱼,抛出鱼线、沉下鱼钩,手上轻重均衡,外物都不能扰乱我的心神。鱼儿看见我的钓饵,就像看见水中的尘埃泡沫,毫不犹豫地吞下去。这就是我能用弱小的东西制服强大的事物,用轻便的钓具钓起大鱼的原因。” 三、写作(55分) 20. 阅读下面的文字,按要求作文。 成长路上,我们总会遇见自身的不足、做事的遗憾。那些不完美、不如意,从不是人生的污点,而是成长赠予我们的独特礼物。我们要学会正视缺憾,包容自我,在瑕疵中沉淀,在不足中成长。 以上材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请结合你的成长经历和生活体验,写一篇记叙文。 要求:(1)自拟标题,自定立意;(2)文中不要透露你个人的身份信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(4)不少于600字。 【答案】例文: 那道墨痕,也是星光 铺开宣纸,狼毫蘸饱浓墨,手腕微微下沉,一个“静”字跃然纸上。我盯着字的右下角那道淡淡的洇墨痕迹,嘴角却轻轻扬了起来。换作从前,我早把这张纸揉成一团扔进废纸篓了。 我学书法五年,是老师眼里最“较真”的学生。每个字的起笔收笔、每一处留白的分寸,我都要抠到分毫不差,作品上但凡有半点儿洇墨、手抖的痕迹,整张纸就直接作废。去年区里书法大赛,我练了整整两个月的《兰亭集序》节选,临赛前一天,因为最后一行有个字撇画写偏了半毫米,我硬是熬到凌晨三点重写了三遍。 比赛那天,赛场安静得只剩笔尖蹭过宣纸的沙沙声。我深吸一口气,提笔落墨,前半程异常顺利,行书的飘逸感慢慢出来了。可写到“畅”字的最后一竖时,邻座选手的椅子突然“吱呀”一声响,我手腕猛地一抖,一道长长的墨痕斜斜拖在宣纸上,像一道丑陋的伤疤。 我脑子“嗡”的一声,整个人僵在那里。换作平时,这张纸早就作废了,可赛场上只有一张宣纸。我盯着那道墨痕,手心全是汗,耳边嗡嗡作响——完了,两个月的努力全毁了。 恍惚间,我想起老师上周说的话:“书法最忌求全,古人的名帖也有涂改的痕迹,那不是败笔,是写字的人留在纸上的呼吸。”我攥着笔的手慢慢松开,深吸一口气,没有停,也没有试图掩盖那道墨痕,而是顺着原来的节奏,稳稳地写完了剩下的所有字。 最终我只拿了三等奖。站在领奖台上,我看着自己那张带着一道墨痕的作品被挂在展厅最显眼的位置,旁边的评委评语写着:“有瑕,却有真气。” 那天回家,我没有像往常一样把“不够完美”的作品锁进抽屉,而是把它贴在了书桌前。后来我才慢慢明白,成长从来不是把自己打磨成没有一丝瑕疵的标本,而是学会带着那些不完美继续往前走。那道歪歪扭扭的墨痕,不是失败的印记,而是我第一次学会和缺憾握手言和的勋章。它比任何一张完美无瑕的作品,都更像照亮我成长路的星光。 【解析】 【详解】一、审题立意。 首先要抓住材料的核心逻辑链条:“成长路上有不足和遗憾—不完美不是污点而是礼物—要正视缺憾、包容自我—在瑕疵中沉淀、在不足中成长”,这四个层次是递进关系,写作时不能只停留在“我有一个遗憾”的叙事层面,必须落到“缺憾带来成长”的最终立意上,否则就会偏题。其次要注意材料里的限定词,“成长赠予我们的独特礼物”是题眼,意味着文章的情感基调不能是消极抱怨的,要把缺憾转化为正向的成长养分,要写出“从抗拒缺憾到接纳缺憾、再到收获成长”的转变过程,不能从头到尾都在写遗憾有多痛苦。还要注意文体要求是记叙文,不能写成通篇议论的议论文,必须以具体的人和事为载体,把道理藏在故事里,让读者自己感受到成长,而不是直白喊口号。 二、选材构思。 选材上要注意两个原则:一是要“小而真”,不要选太宏大、太戏剧化的事件,比如“考试失利”“比赛失败”这类太泛的素材容易写得空洞,最好选一个具体的、有细节的小事,比如一次演讲忘词、一幅画的败笔、一次手工做砸了,用具体的细节来承载缺憾,比空喊“我很遗憾”更有感染力;二是要“有转变”,选的素材必须能体现“前后认知不一样”。比如可以写学校艺术节钢琴独奏,上台前反复练习确保零失误,正式演出时却弹错了一个音,慌乱之后调整状态从容弹完全曲,最终明白不完美的演出反而让自己学会了临场应变,比追求完美更重要;第一次当班长组织班级运动会,因为考虑不周导致接力赛掉棒、班级总分垫底,愧疚之后主动复盘、听取同学意见,第二年重新组织时安排得井井有条,懂得了失误也是积累经验的必经之路;精心准备了很久的英语演讲比赛,因为紧张中途忘词卡壳,没能拿到理想的名次,但下台后收到了台下同学的鼓励纸条,发现大家记住的是自己真诚的表达而非失误,从此不再执着于“必须完美”,变得更敢于表达自己。构思上适合采用“先抑后扬的三幕转折结构”,第一幕先写“抑”的部分,也就是自己从前的状态——极度追求完美、容不得半点儿瑕疵,用具体的生活细节来刻画这种性格,为后文的转折做铺垫;第二幕写核心冲突事件,也就是缺憾发生的过程,要把缺憾出现的瞬间写得有画面感、有冲击力,这是全文的转折点;第三幕写“扬”的部分,也就是转变和成长,先写自己在某个契机下调整了心态,选择带着缺憾继续完成,再写事件结束后自己的认知变化,从“缺憾是失败”转变为“缺憾是成长的勋章”,最后用一个具象的物品来收束全文,点明主旨,让成长有落点、不空洞。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 八年级阶段评估 语文 注意事项: 满分为150分(其中书写占5分),时间为150分钟。 一、语文积累与运用(35分) 1. 默写。 (1)诗文以表情。孔子通过“大道之行也,天下为公。__________,__________”(《大道之行也》)描绘社会大同图景,表达了对理想社会的追求;韩愈借助“___________,___________”(《马说》)揭示千里马才能被辱没、含恨而死的命运,表达了有才不能施展的愤懑。 (2)以数字入诗文,别有一番情味。杜甫的“__________,__________”(《茅屋为秋风所破歌》)描绘出秋风的猛烈;杜甫的“三男邺城戍。__________,__________”(《石壕吏》)揭露了战争的残酷;常建的“__________,__________”(《题破山寺后禅院》)渲染出禅院中的寂静。 2. 请运用积累的知识,完成各题。 【甲】 幼虫挖掘的洞穴大约有一个大拇指那样长,洞中没有任何阻塞物,洞底是它的个人休息室。而这只正在挖掘的幼虫的身上或多或少会带上点或干或湿的泥土,它的挖掘工具——前爪上沾上了不少泥土颗粒,就像是戴上了一副泥手套,整只幼虫看起来仿佛是一个刚打扫完阴沟的清洁工。这么多的污泥实在是太让人惊讶了,因为它是从一个非常干燥的土里爬出来的。我原以为它会是满身的粉尘,但我却发现它全身都是污泥。 【乙】 在我的小园中,随时都能看到浑身沾满黄色花粉的隧蜂在开了天窗的土包顶上进进出出。这个土包在chà那间就成了一个繁华的小镇。在采蜜工人的忙lù身影中,一位不速之客引起了我的注意,它是隧蜂的凶狠的暴君,但我却叫不上它的名字。这是一种身长为5毫米的小飞蝇,长着暗红色的眼睛,身体呈深灰色,上面长有五行细小的黑点,黑点上长着后倾的纤毛,黑色的爪子在蠢蠢欲动。 (以上文段均节选自《昆虫记》) (1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。 挖掘( ) 阻塞( ) chà( )那间 忙lù( ) (2)结合语境,推断【乙】文段中“不速之客”的含义应是:_______。 (3)【甲】文段描写的幼虫是下列哪种昆虫的幼虫( ) A. 蟋蟀 B. 蜣螂 C. 蝉 D. 蜜蜂 (4)《昆虫记》既是一部科普著作,又是一部文学经典。请结合【甲】【乙】两个文段,具体说说这一特点是如何体现的。 八年级某班开展“'和'文化的魅力”综合性学习活动,请你完成以下任务。(13分) 【探讨“和”内涵】 3. 中国“和”文化意蕴深远,下面列举的生活情境与“和”无关的一项是( ) A. 烹饪菜肴五味相济,讲究食材滋味彼此调和。 B. 处事一味迁就退让,一心只想息事宁人。 C. 顺应时节作息起居,追求身心与自然相融。 D. 亲友产生分歧时,彼此退让求同存异。 【欣赏“和”之画】 4. 《和平万年》是齐白石于1952年创作的一幅极富寓意的中国画,现收藏于中国美术馆。请你简要说说这幅画的创意。 【聚焦“和”对话】 5. 班级内围绕“和”文化展开了讨论,请你结合语境补全对话内容。 小宇:中华传统文化十分看重“和”,与“和”有关的成语可真不少。小诺,①____________________? 小诺:当然可以!如“和颜悦色”指态度温和,待人有礼;“和衷共济”比喻大家团结一心;“和而不同”是指与人和睦相处,但不盲目附和,有自己的见解…… 小宇:哇!小诺,你积累了这么多成语,真是让我刮目相看了。 小诺:谢谢你的夸奖。小宇,现在我来考考你吧。你能列举两则与“和”有关的典故吗? 小宇:当然可以啦!如“将相和”,讲述蔺相如与廉颇和睦同心、共辅国家的故事;②______________________。 小诺:这样看来,不管是成语还是典故,都提醒我们要以和为贵、友善待人。 【总结“和”活动】 6. 班长为此次活动拟写了一段结束语,其中有一些错误,请你帮助修改。 同学们,本次“‘和’文化的魅力”主题活动圆满结束。【甲】通过品读经典名言,体悟处世智慧,让我们懂得了何为和睦,何为包容。与人相处要做到心平气和、互谅互让,共建温馨班级;心怀和善温情,共筑和谐校园。【乙】愿我们传承“和”文化,践行“和”美德,争做谦和有礼,友好向善的新时代少年! (1)【甲】处画线句有语病,请写出正确的句子:______________________________。 (2)【乙】处画线句有一处标点使用有误,请提出修改意见。 二、阅读(55分) [一](23分) 阅读下面的文字,回答问题。 白龙泉 康林 ①几十里的盘山路都是柏油马路,车开起来虽然上坡下岭,但一点不颠簸。 ②暑气沿着车窗缝隙往里钻,空调开至最大档,吹出的风却仍带着几分黏腻。直到车轮碾过最后一段柏油路面,前方山坳里忽然飘来一缕清凉,同行人指着远处的飞檐喊:“到白龙泉了。” ③白龙泉在路边,半山腰。循路而下,先见一片浓荫。几株老榆树枝叶交错,在山道上空织成天然的绿伞,阳光透过叶隙洒下来,落在青石板路上,碎成点点金斑。再往前走,便听见水声——不是山间溪流的潺潺,是带着几分力道的哗哗声,像有人在暗处拨动琴弦,清脆得能洗去心头的燥热。转过一道小弯,一座青灰瓦亭忽然撞入眼帘,亭檐下悬着木匾,“白龙泉”三个大字笔力遒劲,左看如青山叠翠,右观似流水奔涌,只是落款处的字迹被山间风雨浸得模糊,让人忍不住驻足猜想:当年题字之人,是否也和我们一样,为这汪泉水动了心弦? ④走近才发现,这亭子竟建在一口水池之上,不由想起欧阳修的《醉翁亭记》:“有亭翼然临于泉上者。”十余平方米的水池泛着粼粼波光,水面不住地翻滚,像是池底藏着一口烧火的大锅,将水熬煮成了朵朵绽放的牡丹花。水花升起时,带着细碎的凉意,也带着幽幽香气,溢出亭外,扑在脸上,瞬间驱散了一路的暑气。亭柱与亭顶爬满了藤蔓,细碎的小白花串串垂落,晶莹得像凝结的浪花,风一吹,花瓣轻轻颤动,又似泉水凌空撒开的碎银,落在绿叶间,久久不散。 ⑤踏入亭中,仿佛穿越到另一个世界。外面是蝉鸣聒噪的酷暑,亭内却如开了空调的密室,凉气从脚底往上漫,连鬓角的汗珠都瞬间收了回去。噪声也被隔绝在外,只剩下泉水的流淌声,“哗哗,哗哗哗”,时而急促如珠落玉盘,时而舒缓似月下鸣琴,听得人耳清目明。抬头望去,亭后山岩上舞动着两条三米长的白龙,怒目圆睁,鳞爪飞扬,好像就要破岩飞去。汉白玉雕成的龙身恰好与山岩上天然形成的白色石筋嵌合在一起,仿佛龙本就是从山石中生长出来的。泉水顺着石筋流淌,穿过龙身,从龙嘴中喷泻而出,形成两道小小的瀑布,落入下方的水池中。阳光照在水花上,能看见细小的水珠折射出的彩虹。两条龙左右对称得恰到好处,既有自然的野趣,又含人工的精巧,让人忍不住感叹,能想出这般设计的人,定是读懂了山与水的心意。 ⑥我蹲下身,用手掬起一捧水。水凉得像刚从冰箱里取出的冷饮,却没有冰碴的刺骨。送入口中,先是清冽,随后有一丝微甜在舌尖散开,顺着喉咙往下滑,连带着五脏六腑都清爽起来。同行的人纷纷拿出一瓶瓶纯净水,将水倒进水池,这些束缚在塑料瓶里的水融在白龙泉中,仿佛重新回到了自然的怀抱,也变得灵性无比了。我们又把空瓶一一灌满,泉水在瓶中轻轻晃动,映着亭外的绿意,竟让人觉得这一趟山路没有白走,像是捡了个天大的便宜。 ⑦坐在亭中的石凳上,看着泉水从龙嘴中不断涌出,我们都陷入沉默。山风入亭,泉声入禅,让人无所思,无所欲。不知不觉,日头渐移。起身离开时,刚出亭子,便被一股热浪包裹。蝉鸣声、鸟叫声重新涌入耳中,与亭内的清静形成鲜明对比。 ⑧上车了,回头望去,那座青灰瓦亭仍立在半山腰,泉水的哗哗声隐约传来,像是在与我们道别。其实,我很想重来,我很想在一个月夜,携一壶酒、一张琴,坐在白龙泉边细酌,弹一曲自创的《龙泉听月》…… (选自《西安晚报》2025年9月19日) 7. 下列对文章内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是( ) A. 文章详写山泉与亭中景致,略写路途中的情景,详略安排得当,突出了白龙泉之美,中心明确。 B. 文中多处运用对比,以旅途酷暑燥热、外界喧闹嘈杂,反衬白龙泉内清凉幽静、安宁闲适的独特氛围。 C. 作者引用《醉翁亭记》语句,既增添文章文化底蕴,也意在表明白龙泉景致与醉翁亭风光风格完全一致。 D. 文章语言清新灵动,善用比喻、拟人等修辞,描摹泉水形态与山间美景,画面感极强,饱含喜爱之情。 8. 请简要概括作者笔下的白龙泉有哪些特点。 9. 通读全文,梳理作者游览白龙泉的游踪及所见所闻,补全表格。 游踪 ① 行至山道林荫处 转过一道弯 ④ 蹲坐泉边 静坐亭中 起身返程 所见所闻 望见白龙泉 ② ③ 观赏白龙泉 ⑤ 看泉水涌出 回望白龙泉亭 10. 请从修辞手法的角度赏析文中画线语句的表达效果。 水面不住地翻滚,像是池底藏着一口烧火的大锅,将水熬煮成了朵朵绽放的牡丹花。 11. 结合全文,说说文末作者设想月夜携酒抚琴重游白龙泉这一内容有什么作用。 [二](16分) 材料一: ①记者调查发现,无论是美的、长虹、容声电器等传统家电企业,还是华为、小米、云鲸智能等科技企业,都将AI技术融入产品创新,打破传统硬件功能边界,构建全屋协同的主动智能。这种能力跃迁,使家电从“执行工具”升级为“家庭管家”,体现在居家生活的方方面面。 ②在饮食健康场景,美的COLMO冰箱接入大模型后,可实时分析食材存储状态并生成健康食谱。长虹熊猫冰箱创新应用AI云保湿科技,延长果蔬保鲜时间。容声双净冰箱可智能识别逾100种食材异味源,并联动手机APP实时监控箱内空气质量,发现异味便可启动净化程序。 ③在洗护清洁场景,长虹AI洗衣机基于数据大模型,能智能识别衣物材质与重量,自动匹配洗涤参数,并支持烘干自控温、语音、APP远程操控与故障自诊断;云鲸推出的扫地机JX搭载AI双目视觉技术和云端大模型,可识别多种家庭物体类别,还升级了母婴模式、一键寻宠等定制化场景功能,满足家庭成员个性化需求。 ④在休闲娱乐场景,长虹推出的治愈系AITV,搭载贯穿式漫反射AI光翼,创新实现交互式光效,灯光节奏与色彩能随声音实时律动,用户情绪可以被看见、被回应。此外,语音交互功能也不断升级,多轮交互理解准确率可达91%。 (摘自“中国经济网”2026年3月20日) 材料二: ①人工智能为家电行业赋能,已不仅限于产品层面的智能化升级。更大的想象空间或在营销端。 ②有业内人士向记者透露,家电制造企业若仅从事贴牌代工,产品出厂价与终端零售价之间往往存在约2倍差价——即出厂价100元的产品,零售端可达300元。对大量中小企业而言,自建并维持一支专业营销团队成本过高。而借助人工智能,制造业与服务业有望以更低成本实现深度融合。 ③年产饮水机近80万台,售后核心团队仅需2人——在祈禧电器的智能工厂,这看似不可能的任务,正成为现实。百万台级设备池中,80%的用户咨询由人工智能自动回复,用户等待时长减少近九成。这套系统能让售后沟通更高效可靠,遇到常见问题,人工智能可精准向用户推送解答教程;碰到复杂故障,系统就自动转接到人工客服。 ④人工智能更深层的价值在于反哺生产链。通过分析用户反馈,市场痛点能被精准识别:哪些功能正被反复提及、哪些场景正悄然兴起、哪些需求尚未被满足,这些市场信号为企业指明了新产品研发的方向。 (摘自《宁波日报》2026年3月20日) 材料三: ①随着人工智能技术持续突破,智能家电产业步入发展快车道,从智能单品向全屋智能化、绿色化方案进阶。从消费者角度看,在智能设备方面的消费近年来不断增加。从产业发展角度来看,在政策与技术的双重驱动下,智能家电产业进入规模化普及期。 ②然而,智能家电发展态势与用户感知之间还存在温差。对全屋智能缺乏系统认知、没有形成清晰购买计划的消费者不在少数。“造价高吗?”“电器会半夜自己‘开会’吗?”“耗电吗?”“爱坏吗?”“维修成本高吗?”“能识别老人的方言吗?”等网友提问并不鲜见。也有消费者使用部分智能家电,因其充电麻烦、操作复杂等不佳体验而导致产品“吃灰”,发出了“华而不实”“不如手动”的抱怨。 ③这种“冷热不均”的局面,提醒我们不仅要关注智能家电产业巨大的市场潜力,更要关注用户的真正需求。理想的智慧家电,不是“看上去很酷”,而是机器体贴于人,为用户提供“润物无声”的服务。通过持续的技术创新和体验优化,家电产品早已不是普通的硬件商品,而是承载着期待的生活伙伴;家也不再是简单的物理空间,而是能“主动思考”的智慧生命体。企业要想办法让更多人了解全屋智能发展前沿状态,提升智慧家电的实用性和可靠程度,使其能感知环境、预判需求、精准服务,实现全屋协同。 (摘自《经济参考报》2026年3月23日) 12. 下列关于以上材料内容的理解和判断,不正确的一项是( ) A. 美的、长虹等传统家电企业与华为、小米等科技企业,都在产品创新中融入了AI技术。 B. 人工智能为家电行业赋能,既体现在产品层面,也体现在营销、售后及生产研发层面。 C. 祈禧电器借助人工智能处理售后咨询,大幅减少了用户等待时长,提升了售后效率。 D. 消费者对全屋智能普遍缺乏系统认知,使用智能家电时多会因操作复杂等问题,认为这类产品“华而不实”。 13. 材料二中“年产饮水机近80万台,售后核心团队仅需2人”“80%的用户咨询由人工智能自动回复,用户等待时长减少近九成”运用了什么说明方法,有什么作用? 14. 请结合材料三,说说“冷热不均”具体指代什么内容。 15. 智能家电的发展给人们的日常生活和家电行业带来的“利”与“忧”分别是什么?请结合以上三则材料,简要概括。 [三](16分) 【甲】 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏。鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 (节选自《庄子·逍遥游》) 【乙】 詹何以独茧丝为纶,芒针为钩,荆蓧为竿,剖粒为饵,引①盈车之鱼于百仞之渊、汩流之中,纶不绝,钩不伸,竿不挠②。楚王闻而异之,召问其故。詹何曰:“曾闻先大夫之言,蒲且子③之弋④也,弱弓纤缴,乘风振之,连双鸧于云际,用心专,动手均也。臣因其事放⑤而学钓五年始尽其道。当臣之临河持竿,心无杂虑,唯鱼之念,投纶沉钩,手无轻重,物莫能乱。鱼见臣之钩饵,犹尘埃聚沫,吞之不疑。所以能以弱制强,以轻致重也。” (节选自《列子·汤问》) 【注】①引:牵引,这里指钓上。②挠:弯曲。③蒲且子:古代善射者。④弋:射箭。⑤放:同“仿”,效仿。 16. 下列对文中加点词语的理解与分析,不正确的一项是( ) A. “其翼若垂天之云”的“若”与“若屈伸呼吸”的“若”含义不同。 B. “南冥者,天池也”的“池”与“池非不深也”的“池”含义相同。 C. “詹何以独茧丝为纶”的“以”与“以其境过清”的“以”含义不同。 D. “当臣之临河持竿”的“临”与“临行密密缝”的“临”含义不同。 17. 文中画波浪线的部分有两处需要断句,请在相应的位置用“/”标出。 臣 因 其 事 放 而 学 钓 五 年 始 尽 其 道 18. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 (1)野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。 (2)引盈车之鱼于百仞之渊、汩流之中。 19. 【甲】【乙】两文采用的说理方式是否相同,分别说明了什么道理?请结合选文简要分析。 三、写作(55分) 20. 阅读下面的文字,按要求作文。 成长路上,我们总会遇见自身的不足、做事的遗憾。那些不完美、不如意,从不是人生的污点,而是成长赠予我们的独特礼物。我们要学会正视缺憾,包容自我,在瑕疵中沉淀,在不足中成长。 以上材料引发了你怎样的联想、感触与思考?请结合你的成长经历和生活体验,写一篇记叙文。 要求:(1)自拟标题,自定立意;(2)文中不要透露你个人的身份信息;(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章;(4)不少于600字。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:河北邯郸市邯郸冀南新区2025-2026学年八年级下学期6月期末语文试题
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