暑假预习——分数乘除法(专项练习)-2026-2027学年六年级上册数学人教版
2026-07-12
|
8页
|
398人阅读
|
5人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版六年级上册 |
| 年级 | 六年级 |
| 章节 | 二 分数乘法,三 分数除法 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 40 KB |
| 发布时间 | 2026-07-12 |
| 更新时间 | 2026-07-12 |
| 作者 | 小学数学伍老师 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58760641.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦分数乘除法综合应用,通过概念理解、计算训练到实际问题解决的递进设计,系统衔接暑假预习与新学期知识,培养运算能力与应用意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念理解|选择/填空/判断(35分)|倒数意义、乘除关系辨析、量率对应|从分数意义到倒数概念,构建乘除法内在联系|
|计算能力|计算/解方程(41分)|直接计算、简算、方程求解|从基础运算到简便算法,强化符号意识与运算能力|
|实际应用|解决问题(27分)|单位“1”确定、比多比少、行程问题|从单一量到复合关系,培养用数学语言表达现实问题的能力|
内容正文:
2026年人教版六年级数学上册暑假预习分数乘除法综合检测卷
时间:60分钟 满分:100分
班级:________ 姓名:________ 得分:________
一、选择题。(将正确答案的序号填在括号里,每题2分,共10分)
1. 已知两个因数的积是,其中一个因数是,另一个因数是多少?列式正确的是( )。
A.× B.÷ C.÷ D.×
2.下面算式中,计算结果最大的是( )。
A.× B.÷ C.+ D.-
3. 若x=y(x、y均不为0),则x÷y=( )。
A. B. C. D.
4. 某数的是20,这个数的 是( )。
A. 2 B. 200 C. 12.5 D. 32
5. 一根绳子,第一次用去,第二次用去 米,两次用去的长度相比( )。
A. 第一次长 B. 第二次长 C. 一样长 D.无法比较
二、填空题。(每题2分,共20分)
1.++++=( )×( )。
2. × 表示( ); ÷ 表示( )。
3. 的倒数是( ),( )的倒数是它本身。
4. 20千米的 是( )千米;比( )吨多 是20。
5. 在( )里填上“>”“<”或“=”。
×( ) ×( )÷ ÷( )
6. 把2.5米长的绳子平均分成5段,每段长( )米,每段是全长的。
7. 一堆煤 吨,用去,还剩( )吨;再用去 吨 ,还剩( )吨。
8. 一套儿童服装原价是120元,降价出售,现在这套儿童服装售价是( )元。
9.一台电风扇,降价后售价是120元,这台电风扇原价是( )元。
10.丽丽看一本120页的故事书,第一天看了它的,第二天看了余下的,两天一共看了( )页,还剩( )页。
三、判断题。(对的打√,错的打×,每题1分,共5分)
1.所有的自然数都有倒数。 ( )
2.一个数不是正数就是负数。 ( )
3.1米的 和3米的一样长。 ( )
4.除以一个非0的数等于乘以它的倒数。 ( )
5.真分数的倒数一定比1大。 ( )
四、计算题。(共32分)
1. 直接写出得数。(每题1分,共8分)
×12= 2.4÷= ×= ÷=
0÷= ×= ÷= 3.6÷=
2. 脱式计算(能简算的要简算,每题3分,共15分)
×÷ ×+÷10 (-)×26
2026×(-)×2025 [÷(-)]×
3. 解方程。(每题3分,共9分)
x = x ÷ = x- x =
五、列式计算。(每题3分,共6分)
1.一个数的是15,这个数的是多少? 2. 减去 的差,乘,积的一半是多少?
六、解决问题。(共5题,共27分)
1. 北海市第一小学女教师有120人,比男教师人数多,男教师有多少人?(5分)
2.一袋化肥重50千克,第一次用去它的,第二次用去它的,还剩多少千克?(5分)
3.学校图书室有文艺书6000册,科技书的册数是文艺书的 ,工具书的册数比科技书少,工具书有多少册?(5分)
4. 一辆货车从甲地送货到乙地,每小时行驶60千米,行驶 后到达乙地。货车卸完货原路返回,速度提高 ,货车行驶多少小时回到甲地?(6分)
5. 一根绳子,第一次用去全长的 多4米,第二次用去全长的少2米,还剩20米,这根绳子一共有多少米?(6分)
答案解析:
一、选择题。
1. C 2. B 3. A 4. C 5. D
二、填空题。(每题2分,共20分)
1. 4
2.的是多少 两个因数的积是,其中一个因数是,求另一个因数
3. 2.5 1
4. 8 16
5.
< = >
6. 0.5
7. 0.35
8. 108
9.150
10.60 60
三、判断题
1.× 2.× 3.√ 4.√ 5.√
四、计算题
1. 直接写出得数
×12=9 2.4÷=1.8 ×= ÷=
0÷= 0 ×=1 ÷=2 3.6÷=0.36
2. 脱式计算
×÷ ×+÷10 (-)×26
=÷ = ×(+) =×26-×26
= =×1 = 4-1
= =3
2026×(-)×2025 [ ÷(-)]×
= 2026××2025- 2026××2025 = [÷]×
=4050-2026 =3×
=2024 =
3. 解方程。(每题3分,共9分)
x = x ÷ = x- x =
解:x = ÷ 解 x= × 解 x =
X= x= x=2.5
五、列式计算。
1.15÷×=12.5 2.( -)× ÷2=
六、解决问题。
1. 120÷(1+)=100(人)
2. 50×(1--)=27.5(千克)
3.科技书的册数:6000× =3600(册)
工具书的册数:3600×(1-)=2700(册)
4. 甲乙两地距离:60×=48(千米) 原路返回速度60×(1+)=72(千米)
返回甲地需要时间:48÷72=(小时)
5. 两次用去全长的(+)多2米,即多2米
(20+2)÷(1-)=40(米)
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。