精品解析：山东淄博市博山区2025-2026学年七年级下期末考试道德与法治试题

山东淄博市博山区2025-2026学年七年级下期末考试 道德与法治试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。体现的思想理念是（ ） A. 革故鼎新、与时俱进 B. 脚踏实地、实事求是 C. 惠民利民、安民富民 D. 道法自然、天人合一 2. 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四节气既指导农业生产与日常生活，也蕴含着顺应自然的古老智慧。对此理解正确的是（ ） ①效法天地万物，遵循自然客观规律 ②把节气当作农耕生产的唯一准则 ③秉持道法自然、天人合一的理念 ④充分开发利用自然来满足人类需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 3. 中华优秀传统文化中蕴含的民本思想，是体现中国民主价值追求的重要思想源头。下列古诗句中能体现民本思想的有（ ） ①些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 ②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ③读书万卷不读律，致君尧舜知无术 ④但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，具有广泛而深远的教育意义。其中写道：“子孙虽愚，经书不可不读”“一粥一饭，当思来之不易”。这体现了中华人文精神（ ） ①形神兼备、情景交融的美学追求 ②求同存异、和而不同的处世方法 ③文以载道、以文化人的教化思想 ④俭约自守、中和秦和的生活理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 5. 语文课上，老师讲到：“真正的君子既能坚持自己的原则和见解，又能尊重他人的不同，与周围人和睦相处，在集体中寻求最大的共识。”老师的这段话，体现的中华人文精神是（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 6. 六尺巷，六尺宽，窄巷不宽，宽在礼让。“六尺巷”讲的是清代张、吴两家宅基地纠纷中各自退让三尺、礼让和解的故事。六尺巷的故事启示我们要（ ） ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②提倡邻里之间和谐相处 ③做到立己达人，兼善天下 ④倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 7. 中国人造卫星技术开创者孙家栋秉持“国家需要，我就去做”的信念，核潜艇之父黄旭华隐姓埋名“深潜”报国三十年，诺贝尔奖得主屠呦呦深耕科研，致力于让中医药造福人民。三位科学家体现的共同价值追求是（ ） A. 尚和合、追求和谐 B. 开拓创新、热爱祖国 C. 众志成城、善于合作 D. 诚实守信、见利思义 8. “染于苍则苍，染于黄则黄”，这是墨子由染丝悟出的道理。从弘扬中华传统美德的角度，青少年应当（ ） ①明辨是非，抵制不良诱惑 ②见贤思齐，涵养优良品德 ③坚守底线，恪守礼义廉耻 ④封闭自我，避免与人交往 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 9. 习近平总书记强调：“道不可坐论，德不能空谈。”美德之事，注重“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这两句话共同强调（ ） ①中华优秀传统文化的内涵丰富且与时俱进 ②我们应该将中华传统美德融入自己的行动 ③中华传统美德已成为现代世界各国的共识 ④传承中华传统美德，关键在于践行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 下图为我国法律体系图。从图中可知（ ） A. 国家生活和社会生活各方面全都实现了有法可依 B. 我国的法律体系是以宪法为统帅的有机统一整体 C. 完善中国特色社会主义法律体系仍然任重道远 D. 我国的法律体系已经完善，以后只需修修补补 11. 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 小张建议班委会制定班级公约 B. 小王去书店买了一本道路交通安全法 C. 小赵在图书馆里阅读交通法规 D. 小李过马路时自觉走斑马线等候绿灯 12. 教育部2026年2月下旬召开“健康第一”部署会，发布《全面推进健康学校建设的指导意见》，全国刚性执行：义务教育阶段，每天1节体育课（40分钟）；每天校内综合体育活动不低于2小时；全面推行15分钟课间，严禁“课间圈养”、拖堂；严查挤占体育课、“阴阳课表”，督导问责。此举有利于（ ） ①保障学生的生命健康权 ②促进学生德智体美劳全面发展 ③减轻学生学习负担，杜绝压力 ④培养学生坚强意志和健康生活方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 13. 新修订的《快递暂行条例》自2025年6月1日起施行，以下是其中的部分条款： 第一条 为促进快递业健康发展，保障快递安全，保护快递用户合法权益，加强对快递业的监督管理，根据《中华人民共和国邮政法》和其他有关法律，制定本条例。 第四条 任何单位或者个人不得利用信件、包裹、印刷品以及其他寄递物品从事危害国家安全、社会公共利益或者他人合法权益的活动。 …… 上述条款体现了（ ） ①我们的生活离不开法律的规范和保障 ②法律保护社会公共利益，促进社会发展 ③法律保护公民知识产权，尊重和保护创新 ④我国积极推进公共卫生、大数据领域立法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. 某网红餐厅在店内安装摄像头进行直播，顾客用餐过程未经同意被实时传播。顾客要求停止直播，餐厅却以“公开场所无隐私”为由拒绝。对此，下列认识正确的是（ ） A. 餐厅有权在其经营场所内进行任何形式的宣传 B. 顾客在公共场所用餐即默认放弃隐私权 C. 餐厅侵犯了顾客的肖像权和隐私权，应承担法律责任 D. 直播是餐厅营销的创新手段，法律并无禁止 15. 刘大爷因子女不在身边，平时一直独居生活。邻居陈某时常为刘大爷提供一些力所能及的帮助，刘大爷临终前留下遗嘱，将一栋房屋赠与了长期照顾自己的陈某。刘大爷子女得知后，向法院提起诉讼，要求陈某返还老人遗产。对此案件的走向，以下四位同学分析正确的是（ ） A. 小琳：败诉，刘大爷行使了对自己合法财产的处分权 B. 小波：胜诉，法定继承优先于遗嘱继承 C. 小颖：败诉，未履行赡养义务，没有继承权 D. 小莉：胜诉，刘大爷子女是法定的第一顺位继承人 16. 李某因谎报火警扰乱公共秩序，被公安机关拘留。小王在楼道里捡到邻居张某丢失的金项链，拒绝归还，张某向人民法院起诉，法院判决小王限期归还金项链；李某、小王的行为分别属于（ ） A. 刑事违法行为、一般违法行为 B. 民事违法行为、行政违法行为 C. 行政违法行为、民事违法行为 D. 行政违法行为、刑事违法行为 17. 下面真实案例中，判断阿浩三人行为最本质特征是（ ） 10元的代价 15岁的阿浩、阿潘、阿滨三人预谋向同学索要钱财，携带菜刀、水管等工具在校外路口拦截学生，持刀威胁一名低年级学生，强行抢走现金10元。三人将赃款用于消费。法院审理认定三人行为构成抢劫罪，分别判处有期徒刑一年五个月至十一个月不等，并处罚金。 A. 触犯了刑事法律规范 B. 应当受到刑罚处罚 C. 具有严重社会危害性 D. 违反了社会公序良俗 18. 罗某因心情烦躁，便把碟子从客厅窗户扔到楼下。碟子落地后的碎片划伤被害人小赵右小腿处，导致其右小腿流血。法院判决被告人罗某拘役五个月，并处罚金人民币二千元。下列对本案认识正确的是（ ） ①一旦触犯了法律，就要承担刑事责任 ②法律惩治犯罪，维护我们的合法权益 ③拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑 ④罗某因严重社会危害性承担刑事责任 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 19. 中学生小福看到同学被高年级学生欺负，他没有冲动上前，而是立即报告了老师，事情得到妥善处理。小福的做法启示我们（ ） ①青少年要见义勇为，更要见义智为 ②同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任 ③面对不法侵害要敢于硬拼，不能退缩 ④遇到侵害要及时向老师、家长或警方求助 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 20. 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法规定，对于14至16周岁以及16至18周岁初次违反治安管理，但情节严重、影响恶劣的，或者14至16周岁一年内二次以上违反治安管理的，将依法执行拘留。由此可见（ ） ①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪 ③未成年人不再受法律的任何特殊保护 ④未成年人的违法行为必然受到刑罚处罚 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 法律是治理国家的重器，为我们营造文明有序、和谐自由的生活环境。为深化法治教育，班级围绕“法律与生活”开展研究性学习，请你参与其中，完成相关任务。 【数据观察 感悟法治价值】 同学们以“法律在社会中的作用”为主题，面向全校师生开展问卷调查。 （1）结合调查数据，请你作答。从调查结果中，你能得出哪些结论？ 【学法明规 普及法治知识】 2026年5月是第六个“民法典宣传月”，全国各地广泛开展形式多样的宣传活动。 （2）请分析各地积极开展民法典宣传活动的原因。 【图文解读 洞悉法律内涵】 本次普法宣传展示了多组民法典宣传图片，内容涵盖民事活动准则、家庭家风建设、个人权益保护等板块，全方位守护群众生活。 《中华人民共和国民法典》（节选） 第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第八条 民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。 第九条 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 （3）结合所学知识，解读上述民法典宣传内容体现的法治意义。 22. 探寻文化根脉 争做文化传人 中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其中蕴含的思想理念穿越千年、历久弥新，既滋养古代社会发展，也指引当代中国前行。阅读材料，完成下列问题。 【古今辉映 悟文化智慧】 结合所学知识，完成下表内容。 经典古诗文 中国实践 蕴含的思想理念 治国有常，而利民为本 脱贫攻坚，共享发展成果，走向共同富裕 惠民利民，安民富民 穷则变，变则通，通则久 改革只有进行时没有完成时 ① 修学好古，实事求是 注重调查研究，坚持从实践中来到实践中去 脚踏实地、实事求是 天地与我并生，而万物与我为一 绿水青山就是金山银山 ② （1）请将表格中①②两处的思想理念补充完整。 【明辨是非 树文化认知】 学校网站留言区有同学发表观点：“中华优秀传统文化是千年以前的旧事物，如今已是科技时代，传统文化早已过时，没必要传承。” （2）请你对该同学的观点进行评析。 【知行合一 践文化行动】 中华优秀传统文化重在传承、贵在践行，唯有守正创新、躬身实践，才能让传统文化焕发新生。 （3）作为七年级学生，请任选两个中华优秀传统文化核心思想理念，谈谈你将如何以实际行动传承弘扬。 23. 崇德向善 传承中华风骨 【自强不息·科研报国】 1961年，我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究转入氢弹原理研究和核武器研制。当时，我国想要研究氢弹，没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努力，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，被称为“于敏构型”。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功，书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。 （1）于敏及其团队的做法启示我们应怎样做一个自强不息的人？ 【家国情怀·典籍润心】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华之图书，荡浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。下面是《与妻书》的部分内容和推荐理由： 与妻书 林觉民 意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠与笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。 …… 推荐理由：这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，动人心魄。 （2）《与妻书》体现了作者怎样的思想理念？请向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明你的推荐理由。 【精忠守土·忠义传扬】 下面是歌曲《精忠报国》的歌词： 精忠报国 狼烟起，江山北望。龙旗卷，马长嘶，剑气如霜。心似黄河水茫茫，二十年纵横间，谁能相抗。恨欲狂，长刀所向，多少手足忠魂埋骨他乡。何惜百死报家国，忍叹惜，更无语，血泪满眶。马蹄南去，人北望。人北望，草青黄，尘飞扬。我愿守土复开疆，堂堂中国要让四方，来贺！ （3）从歌词中可以看出，这首歌体现了哪一中华传统美德？请你写出一则与这种美德相符合的名言警句来激励自己。 24. 学法于心 守法于行 法治是社会文明进步的标志，也是青少年健康成长的根本保障。为增强全体同学的法治观念，某校七年级（1）班开展“学习法律知识、远离违法犯罪”主题实践活动，引导同学们树立法治意识，规范自身行为。请你参与活动并完成下列任务。 【以案警示 防微杜渐】 在实践学习中，同学们搜集到下面典型案例： 14岁学生王某，起初经常旷课逃学、沉迷手机网络、结交不良社会朋友，面对老师和家长的教育置之不理。为满足自己的消费需求，他从小偷小摸、欺凌同学等不良行为开始，逐步发展到结伙寻衅滋事、盗取他人财物，最终因违法犯罪受到法律的严肃处罚。 大量未成年人案件证明：不良行为如果不及时纠正，极易发展为违法犯罪，法治意识淡薄是青少年走上歧途的重要原因。 （1）结合所学知识，谈谈青少年如何加强自我防范，远离违法犯罪。 【知行合一 践行法治】 活动结束后，班级准备出一期“法律伴我成长”专题黑板报，号召全体同学自觉践行法治行为。 （2）请你为黑板报撰写一篇短评，谈谈自己如何在日常生活中做一名知法、懂法、守法、用法的新时代好少年。 要求：①观点明确，论证充分，逻辑清晰；②学科术语使用规范；③总字数200字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 山东淄博市博山区2025-2026学年七年级下期末考试 道德与法治试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时90分钟。 注意事项： 1．答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2．选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3．非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 一、选择题：本题共20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 中华民族倡导做人做事要从每个人所处的环境、条件出发，既怀抱梦想，又关注现实，在实践中探求真知，按照事物的实际情况正确对待和处理事情。体现的思想理念是（ ） A. 革故鼎新、与时俱进 B. 脚踏实地、实事求是 C. 惠民利民、安民富民 D. 道法自然、天人合一 【答案】B 【解析】 【详解】A：革故鼎新、与时俱进侧重于体现创新精神和适应时代发展，与题干强调的从实际出发不符，故A不符合题意； B：脚踏实地、实事求是强调尊重客观规律，从环境条件出发，按照实际情况处理事情，符合题干描述，故B符合题意； C：惠民利民、安民富民侧重于体现以人民为中心的民生思想，与题干主旨无关，故C不符合题意； D：道法自然、天人合一侧重于体现人与自然和谐共生的生态智慧，与题干主旨无关，故D不符合题意。 2. 春雨惊春清谷天，夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬小大寒。二十四节气既指导农业生产与日常生活，也蕴含着顺应自然的古老智慧。对此理解正确的是（ ） ①效法天地万物，遵循自然客观规律 ②把节气当作农耕生产的唯一准则 ③秉持道法自然、天人合一的理念 ④充分开发利用自然来满足人类需求 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：二十四节气指导农业生产与日常生活，体现了效法天地万物，遵循自然客观规律，故①符合题意； ②：节气是农耕生产的重要参考，但并非“唯一准则”，该说法过于绝对，故②说法错误； ③：节气蕴含顺应自然的古老智慧，体现了秉持道法自然、天人合一的理念，故③符合题意； ④：题干强调的是顺应自然、尊重自然，而非单方面强调开发利用自然来满足人类需求，故④说法错误； 3. 中华优秀传统文化中蕴含的民本思想，是体现中国民主价值追求的重要思想源头。下列古诗句中能体现民本思想的有（ ） ①些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情 ②黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 ③读书万卷不读律，致君尧舜知无术 ④但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”，强调官吏应关切百姓生活的点滴细节，体现了以民为本的理念，故①符合题意； ②：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”，表达了戍边将士誓死保卫国家的爱国情怀，与民本思想无直接关联，故②不符合题意； ③：“读书万卷不读律，致君尧舜知无术”，强调了法律在治国理政中的重要作用，属于法治范畴，故③不符合题意； ④：“但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林”，表达了作者愿为百姓福祉不辞劳苦的奉献精神，体现了民本思想，故④符合题意； 4. 《朱子家训》是记载我国古代优良家风的代表作，具有广泛而深远的教育意义。其中写道：“子孙虽愚，经书不可不读”“一粥一饭，当思来之不易”。这体现了中华人文精神（ ） ①形神兼备、情景交融的美学追求 ②求同存异、和而不同的处世方法 ③文以载道、以文化人的教化思想 ④俭约自守、中和秦和的生活理念 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干强调的是读书教化与勤俭节约，未体现形神兼备、情景交融的美学追求，故①不符合题意。 ②：题干未涉及人际交往中求同存异、和而不同的处世方法，故②不符合题意。 ③：“子孙虽愚，经书不可不读”强调读书教化，体现了文以载道、以文化人的教化思想，故③符合题意。 ④：“一粥一饭，当思来之不易”强调珍惜粮食、勤俭节约，体现了俭约自守、中和泰和的生活理念，故④符合题意。 5. 语文课上，老师讲到：“真正的君子既能坚持自己的原则和见解，又能尊重他人的不同，与周围人和睦相处，在集体中寻求最大的共识。”老师的这段话，体现的中华人文精神是（ ） A. 俭约自守、中和泰和的生活理念 B. 文以载道、以文化人的教化思想 C. 形神兼备、情景交融的美学追求 D. 求同存异、和而不同的处世方法 【答案】D 【解析】 【详解】D：题干中“坚持自己的原则”“尊重他人的不同”“寻求最大的共识”正是求同存异、和而不同处世方法的生动体现，故 D 符合题意。 A：俭约自守、中和泰和主要强调生活理念和心态平和，未体现尊重差异与坚持原则的关系，故 A 不符合题意。 B：文以载道、以文化人主要强调文化的教化功能，与题干中人际交往原则无关，故 B 不符合题意。 C：形神兼备、情景交融主要强调艺术美学追求，与题干中道德处世无关，故 C 不符合题意。 6. 六尺巷，六尺宽，窄巷不宽，宽在礼让。“六尺巷”讲的是清代张、吴两家宅基地纠纷中各自退让三尺、礼让和解的故事。六尺巷的故事启示我们要（ ） ①弘扬促进社会和谐的思想文化 ②提倡邻里之间和谐相处 ③做到立己达人，兼善天下 ④倡导俭约自守、中和泰和的生活理念 A. ①③ B. ①② C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：六尺巷故事蕴含礼让和谐的传统美德，弘扬此类文化有利于促进社会和谐，故①符合题意； ②：故事讲述邻里宅基地纠纷通过礼让和解，直接启示我们要提倡邻里之间和谐相处，故②符合题意； ③：“立己达人，兼善天下”侧重个人修养与济世情怀，与邻里礼让解决纠纷的主旨不符，故③不符合题意； ④：“俭约自守”侧重勤俭节约的生活理念，故事主要体现礼让而非俭约，故④不符合题意； 7. 中国人造卫星技术开创者孙家栋秉持“国家需要，我就去做”的信念，核潜艇之父黄旭华隐姓埋名“深潜”报国三十年，诺贝尔奖得主屠呦呦深耕科研，致力于让中医药造福人民。三位科学家体现的共同价值追求是（ ） A. 尚和合、追求和谐 B. 开拓创新、热爱祖国 C. 众志成城、善于合作 D. 诚实守信、见利思义 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干中三位科学家的事迹主要体现报国信念和科研攻关，未体现尚和合、追求和谐的内容，故 A 说法不符合题意； B：孙家栋、黄旭华、屠呦呦均在科技领域取得重大突破体现开拓创新，且都将个人命运与国家需要紧密结合体现热爱祖国，故 B 说法符合题意； C：题干侧重科学家个人的奉献与担当，未突出众志成城、善于合作的内容，故 C 说法不符合题意； D：题干未涉及人际交往中的诚信或利益抉择内容，故 D 说法不符合题意； 8. “染于苍则苍，染于黄则黄”，这是墨子由染丝悟出的道理。从弘扬中华传统美德的角度，青少年应当（ ） ①明辨是非，抵制不良诱惑 ②见贤思齐，涵养优良品德 ③坚守底线，恪守礼义廉耻 ④封闭自我，避免与人交往 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：墨子的话强调环境对人的影响，青少年应明辨是非，抵制不良诱惑，故①符合题意； ②：弘扬传统美德需要向榜样学习，见贤思齐，涵养优良品德，故②符合题意； ③：青少年应坚守道德底线，恪守礼义廉耻，传承传统美德，故③符合题意； ④：封闭自我不利于健康成长，人际交往是必要的，应避免的是不良交往而非所有交往，故④说法错误； 9. 习近平总书记强调：“道不可坐论，德不能空谈。”美德之事，注重“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。这两句话共同强调（ ） ①中华优秀传统文化的内涵丰富且与时俱进 ②我们应该将中华传统美德融入自己的行动 ③中华传统美德已成为现代世界各国的共识 ④传承中华传统美德，关键在于践行 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：题干强调的是美德的践行，未体现文化内涵丰富且与时俱进，故①不符合题意； ②：题干强调美德之事要注重行动，说明我们应该将中华传统美德融入自己的行动，故②符合题意； ③：中华传统美德并未成为现代世界各国的共识，说法不符合事实，故③说法错误； ④：“道不可坐论，德不能空谈”说明传承中华传统美德，关键在于践行，故④符合题意。 10. 下图为我国法律体系图。从图中可知（ ） A. 国家生活和社会生活各方面全都实现了有法可依 B. 我国的法律体系是以宪法为统帅的有机统一整体 C. 完善中国特色社会主义法律体系仍然任重道远 D. 我国的法律体系已经完善，以后只需修修补补 【答案】B 【解析】 【详解】A：“国家生活和社会生活各方面全都实现了有法可依”的表述过于绝对，我国法律体系仍在不断健全，并非所有领域都完全实现有法可依，故A说法错误； B：图示中宪法处于核心位置，民法商法、行政法等各部门法围绕宪法构成有机整体，说明我国的法律体系是以宪法为统帅的有机统一整体，故B说法正确； C：图示仅呈现了我国现有法律体系的构成，没有体现“完善中国特色社会主义法律体系仍然任重道远”的相关内容，与图示无关，故C不符合题意； D：我国法律体系需要随社会发展不断更新完善，“已经完善，以后只需修修补补”的表述错误，故D说法错误； 11. 法律的生命力在于实施，法律的权威也在于实施。下列行为能体现这一观点的是（ ） A. 小张建议班委会制定班级公约 B. 小王去书店买了一本道路交通安全法 C. 小赵在图书馆里阅读交通法规 D. 小李过马路时自觉走斑马线等候绿灯 【答案】D 【解析】 【详解】A：班级公约属于学校规章制度，不属于国家法律，制定公约不能体现法律的实施，故 A 不符合题意； B：购买法律书籍属于获取法律文本，未涉及法律的实际遵守与执行，故 B 不符合题意； C：阅读交通法规属于学习法律知识，尚未转化为实际行动，故 C 不符合题意； D：自觉走斑马线等候绿灯是遵守道路交通安全法的具体表现，将法律落实到行动中，体现了法律的实施，故 D 符合题意。 12. 教育部2026年2月下旬召开“健康第一”部署会，发布《全面推进健康学校建设的指导意见》，全国刚性执行：义务教育阶段，每天1节体育课（40分钟）；每天校内综合体育活动不低于2小时；全面推行15分钟课间，严禁“课间圈养”、拖堂；严查挤占体育课、“阴阳课表”，督导问责。此举有利于（ ） ①保障学生的生命健康权 ②促进学生德智体美劳全面发展 ③减轻学生学习负担，杜绝压力 ④培养学生坚强意志和健康生活方式 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：教育部要求保证体育课时和活动时间，严禁挤占体育课，直接有利于增强学生体质，保障学生的生命健康权，故①符合题意； ②：加强学校体育工作，落实“健康第一”理念，有利于促进学生德智体美劳全面发展，故②符合题意； ③：此举有利于减轻学生负担，但学习压力无法完全“杜绝”，该说法过于绝对，故③说法错误； ④：通过体育锻炼和课间活动，有利于磨砺学生意志，培养学生健康生活方式，故④符合题意； 13. 新修订的《快递暂行条例》自2025年6月1日起施行，以下是其中的部分条款： 第一条 为促进快递业健康发展，保障快递安全，保护快递用户合法权益，加强对快递业的监督管理，根据《中华人民共和国邮政法》和其他有关法律，制定本条例。 第四条 任何单位或者个人不得利用信件、包裹、印刷品以及其他寄递物品从事危害国家安全、社会公共利益或者他人合法权益的活动。 …… 上述条款体现了（ ） ①我们的生活离不开法律的规范和保障 ②法律保护社会公共利益，促进社会发展 ③法律保护公民知识产权，尊重和保护创新 ④我国积极推进公共卫生、大数据领域立法 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查法律的作用、法律对社会公共利益和社会发展作用。 ①②：依据题文，新修订的《快递暂行条例》规范快递行业、保障用户权益，体现了我们的生活离不开法律的规范和保障；条例强调保护社会公共利益、促进快递业发展，体现了法律保护社会公共利益，促进社会发展，故①②说法正确； ③：法律保护公民知识产权，尊重和保护创新在题文中未涉及，故③不符合题意； ④：条例属于快递行业立法，与公共卫生、大数据无关，故④不符合题意； 故本题选A。 14. 某网红餐厅在店内安装摄像头进行直播，顾客用餐过程未经同意被实时传播。顾客要求停止直播，餐厅却以“公开场所无隐私”为由拒绝。对此，下列认识正确的是（ ） A. 餐厅有权在其经营场所内进行任何形式的宣传 B. 顾客在公共场所用餐即默认放弃隐私权 C. 餐厅侵犯了顾客的肖像权和隐私权，应承担法律责任 D. 直播是餐厅营销的创新手段，法律并无禁止 【答案】C 【解析】 【详解】A：餐厅行使权利不得损害他人的合法权益，并非可以进行任何形式的宣传， A说法错误； B：公共场所并不意味着个人隐私权的丧失，顾客用餐过程属于私密活动，故B说法错误； C：未经同意直播顾客用餐过程，泄露了顾客的行踪信息和面部特征，侵犯了顾客的隐私权和肖像权，应承担法律责任，故C符合题意； D：营销手段必须合法，法律禁止侵犯公民隐私权和肖像权的行为，故D说法错误； 15. 刘大爷因子女不在身边，平时一直独居生活。邻居陈某时常为刘大爷提供一些力所能及的帮助，刘大爷临终前留下遗嘱，将一栋房屋赠与了长期照顾自己的陈某。刘大爷子女得知后，向法院提起诉讼，要求陈某返还老人遗产。对此案件的走向，以下四位同学分析正确的是（ ） A. 小琳：败诉，刘大爷行使了对自己合法财产的处分权 B. 小波：胜诉，法定继承优先于遗嘱继承 C. 小颖：败诉，未履行赡养义务，没有继承权 D. 小莉：胜诉，刘大爷子女是法定的第一顺位继承人 【答案】A 【解析】 【详解】A：公民依法享有对自己合法财产的处分权，且遗嘱继承优先于法定继承，刘大爷立遗嘱将房屋赠与陈某合法有效，子女诉求无法律依据，故会败诉，故A符合题意； B：我国法律规定遗嘱继承优先于法定继承，而非法定继承优先于遗嘱继承，故B说法错误； C：子女败诉的主要原因是刘大爷立有合法有效的遗嘱，而非单纯因未履行赡养义务就直接没有继承权，故C说法错误； D：虽然子女是第一顺位继承人，但在有合法有效遗嘱的情况下，应按遗嘱处理，不能优先于遗嘱继承，故不会胜诉，故D说法错误。 16. 李某因谎报火警扰乱公共秩序，被公安机关拘留。小王在楼道里捡到邻居张某丢失的金项链，拒绝归还，张某向人民法院起诉，法院判决小王限期归还金项链；李某、小王的行为分别属于（ ） A. 刑事违法行为、一般违法行为 B. 民事违法行为、行政违法行为 C. 行政违法行为、民事违法行为 D. 行政违法行为、刑事违法行为 【答案】C 【解析】 【详解】A：李某的行为属于行政违法行为，小王的行为属于民事违法行为，故A说法错误； B：李某的行为属于行政违法行为，小王的行为属于民事违法行为，选项顺序颠倒，故B说法错误； C：李某谎报火警被拘留，违反治安管理处罚法，属于行政违法行为；小王捡到金项链拒绝归还，侵犯他人财产权，属于民事违法行为，故C符合题意； D：李某的行为属于行政违法行为，但小王的行为不属于刑事违法行为，故D说法错误； 17. 下面真实案例中，判断阿浩三人行为最本质特征是（ ） 10元的代价 15岁的阿浩、阿潘、阿滨三人预谋向同学索要钱财，携带菜刀、水管等工具在校外路口拦截学生，持刀威胁一名低年级学生，强行抢走现金10元。三人将赃款用于消费。法院审理认定三人行为构成抢劫罪，分别判处有期徒刑一年五个月至十一个月不等，并处罚金。 A. 触犯了刑事法律规范 B. 应当受到刑罚处罚 C. 具有严重社会危害性 D. 违反了社会公序良俗 【答案】C 【解析】 【详解】A：触犯了刑事法律规范是犯罪的法律标志，不是最本质特征，故A不符合题意。 B：应当受到刑罚处罚是犯罪的必然结果，不是最本质特征，故B不符合题意。 C：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，阿浩三人持刀抢劫行为严重危害社会，故C符合题意。 D：违反了社会公序良俗不是区分犯罪与其他行为的本质界限，故D不符合题意。 18. 罗某因心情烦躁，便把碟子从客厅窗户扔到楼下。碟子落地后的碎片划伤被害人小赵右小腿处，导致其右小腿流血。法院判决被告人罗某拘役五个月，并处罚金人民币二千元。下列对本案认识正确的是（ ） ①一旦触犯了法律，就要承担刑事责任 ②法律惩治犯罪，维护我们的合法权益 ③拘役属于行政处罚，罚金属于附加刑 ④罗某因严重社会危害性承担刑事责任 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】 ①：违法行为包括民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为，只有刑事违法行为（犯罪）才承担刑事责任，故①说法错误； ②：法院依法判决罗某承担刑事责任，体现了法律惩治犯罪，维护被害人小赵的合法权益，故②说法正确； ③：拘役属于刑罚中的主刑，罚金属于刑罚中的附加刑，罚款才属于行政处罚，故③说法错误； ④：严重社会危害性是犯罪的最本质特征，罗某高空抛物致人受伤，具有严重社会危害性，因此承担刑事责任，故④说法正确； 19. 中学生小福看到同学被高年级学生欺负，他没有冲动上前，而是立即报告了老师，事情得到妥善处理。小福的做法启示我们（ ） ①青少年要见义勇为，更要见义智为 ②同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任 ③面对不法侵害要敢于硬拼，不能退缩 ④遇到侵害要及时向老师、家长或警方求助 A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：小福没有冲动上前，而是报告老师，体现了青少年面对不法侵害既要见义勇为，更要见义智为，故①说法正确； ②：小福主动报告老师处理欺凌事件，没有漠视违法行为，体现了同违法犯罪作斗争是公民义不容辞的责任，故②说法正确； ③：未成年人身心发育尚不成熟，面对不法侵害硬拼容易使自己受到伤害，应采取智慧方式，故③说法错误； ④：小福立即报告老师使事情得到妥善处理，启示我们遇到侵害要及时向老师、家长或警方求助，故④说法正确； 20. 2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。该法规定，对于14至16周岁以及16至18周岁初次违反治安管理，但情节严重、影响恶劣的，或者14至16周岁一年内二次以上违反治安管理的，将依法执行拘留。由此可见（ ） ①法律对全体社会成员具有普遍约束力 ②青少年应杜绝不良行为，远离违法犯罪 ③未成年人不再受法律的任何特殊保护 ④未成年人的违法行为必然受到刑罚处罚 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：新法规定对特定情形的未成年人依法执行拘留，表明法律面前人人平等，法律对全体社会成员具有普遍约束力，故①符合题意。 ②：法律加大对未成年人严重违法行为的处罚力度，警示青少年应增强法治观念，杜绝不良行为，远离违法犯罪，故②符合题意。 ③：我国法律依然给予未成年人特殊保护，修订法律是为了完善治理，并非取消特殊保护，故③说法错误。 ④：违反治安管理处罚法属于行政违法行为，受行政处罚，只有触犯刑法才受刑罚处罚，故④说法错误。 二、非选择题：本题共4小题，共60分。 21. 法律是治理国家的重器，为我们营造文明有序、和谐自由的生活环境。为深化法治教育，班级围绕“法律与生活”开展研究性学习，请你参与其中，完成相关任务。 【数据观察 感悟法治价值】 同学们以“法律在社会中的作用”为主题，面向全校师生开展问卷调查。 （1）结合调查数据，请你作答。从调查结果中，你能得出哪些结论？ 【学法明规 普及法治知识】 2026年5月是第六个“民法典宣传月”，全国各地广泛开展形式多样的宣传活动。 （2）请分析各地积极开展民法典宣传活动的原因。 【图文解读 洞悉法律内涵】 本次普法宣传展示了多组民法典宣传图片，内容涵盖民事活动准则、家庭家风建设、个人权益保护等板块，全方位守护群众生活。 《中华人民共和国民法典》（节选） 第四条 民事主体在民事活动中的法律地位一律平等。 第七条 民事主体从事民事活动，应当遵循诚信原则，秉持诚实，恪守承诺。 第八条 民事主体从事民事活动，不得违反法律，不得违背公序良俗。 第九条 民事主体从事民事活动，应当有利于节约资源、保护生态环境。 （3）结合所学知识，解读上述民法典宣传内容体现的法治意义。 【答案】（1）①受访师生普遍认可法律对国家各领域发展的重要作用，绝大多数人认同法律能够保障政治清廉民主、社会和谐稳定、经济秩序良好、文化健康发展，法治观念整体较强。 ②对比四类数据，大家普遍认为法律对政治领域、社会领域的保障作用最突出，对经济、文化领域法律作用的认可度相对偏低，仍需加强法律在经济、文化领域的普法宣传。 （2） ①《民法典》是 “社会生活的百科全书”，是新中国成立以来我国第一部以法典命名的法律，规范平等主体间人身、财产关系，覆盖群众生活方方面面，与每个人切身利益紧密相关。 ②开展民法典宣传，有利于普及民事法律知识，提升全体公民法治意识，引导公民依法行使权利、自觉履行义务。 ③帮助公民学会运用民法典化解民事纠纷、维护自身人格权、婚姻家庭等合法权益，减少矛盾冲突。 ④能够以法治规范社会行为，弘扬平等、诚信、公序良俗等价值准则，助力社会和谐稳定，推进全面依法治国。 （3） ①第四条平等原则：民事主体法律地位一律平等，保障所有公民平等参与各类民事活动，维护社会公平正义。 ②第七条诚信原则：要求民事活动恪守诚信，弘扬诚信传统美德，规范交易、交往行为，构建守信社会环境。 ③第八条公序良俗原则：划定民事活动法律与道德双重底线，引导公民遵守社会公德，涵养文明良好社会风尚。 ④第九条绿色原则：将环保要求融入民事规则，引导全社会节约资源、保护环境，助力生态文明建设。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知本题考查法律的作用相关知识点，结合柱状问卷调查统计图材料分析： 图表四类数据均超 90%，说明受访师生普遍认可法律在国家治理各维度的重要价值，法治认同感较强； 柱状高度对比，政治、社会占比更高，经济、文化维度认可度略低，反映普法宣传存在侧重差异，需补齐经济、文化领域相关普法短板。 【小问2详解】 从设问可知本题考查民法典的意义、全民守法相关知识点，结合民法典宣传月普法活动材料分析： 结合活动背景，宣传月普法能够拓宽群众法律认知，解决群众不懂维权、不懂守法的问题； 从社会治理角度，全民学习民法典能够规范民事行为，化解邻里、家庭、经济纠纷，夯实法治社会建设基础。 【小问3详解】 从设问可知本题考查民法典平等原则、诚信原则、公序良俗原则、绿色原则，结合法条材料分析： 第四条 法条规定民事主体法律地位平等，有利于保障公平，维护民事活动公平正义。 第七条 法条要求恪守诚信，有利于弘扬传统美德，规范市场与日常交往秩序。 第八条 法条划定行为底线，结合法律与道德，有利于维护良好社会公共风尚。 第九条 法条将环保纳入民事准则，有利于以法治推动节约资源、生态文明建设。 22. 探寻文化根脉 争做文化传人 中华优秀传统文化是中华民族的文化根脉，其中蕴含的思想理念穿越千年、历久弥新，既滋养古代社会发展，也指引当代中国前行。阅读材料，完成下列问题。 【古今辉映 悟文化智慧】 结合所学知识，完成下表内容。 经典古诗文 中国实践 蕴含的思想理念 治国有常，而利民为本 脱贫攻坚，共享发展成果，走向共同富裕 惠民利民，安民富民 穷则变，变则通，通则久 改革只有进行时没有完成时 ① 修学好古，实事求是 注重调查研究，坚持从实践中来到实践中去 脚踏实地、实事求是 天地与我并生，而万物与我为一 绿水青山就是金山银山 ② （1）请将表格中①②两处的思想理念补充完整。 【明辨是非 树文化认知】 学校网站留言区有同学发表观点：“中华优秀传统文化是千年以前的旧事物，如今已是科技时代，传统文化早已过时，没必要传承。” （2）请你对该同学的观点进行评析。 【知行合一 践文化行动】 中华优秀传统文化重在传承、贵在践行，唯有守正创新、躬身实践，才能让传统文化焕发新生。 （3）作为七年级学生，请任选两个中华优秀传统文化核心思想理念，谈谈你将如何以实际行动传承弘扬。 【答案】（1）①革故鼎新、与时俱进（或：勇于创新、与时俱进） ②道法自然、天人合一（或：尊重自然、顺应自然、保护自然） （2）该同学的观点是错误的。 ①中华优秀传统文化源远流长、博大精深，是中华民族的"根"和"魂"，蕴含着丰富的核心思想理念、人文精神和传统美德，具有重要的当代价值。 ②中华优秀传统文化历久弥新，能够与时代精神相结合。例如，"惠民利民、安民富民"的思想在今天体现为以人民为中心的发展思想；"道法自然、天人合一"的思想在今天体现为生态文明建设理念。传统文化并没有过时，而是在新时代焕发出新的生机与活力。 ③我们应推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，而不是抛弃。作为青少年，我们要认真学习传承中华优秀传统文化，并将其融入日常生活，做到知行合一。 （3）示例一：惠民利民、安民富民（以民为本） 关心身边同学，主动帮助学习和生活上有困难的同学；积极参与社区志愿服务活动，为他人送温暖、为社会作贡献。 示例二：脚踏实地、实事求是 在学习中求真务实，不弄虚作假，遇到不懂的问题主动请教老师和同学；在生活中坚持从实际出发，不说大话、空话，踏实做好每一件事。 示例三：道法自然、天人合一 节约用水用电，随手关灯、关水龙头；做好垃圾分类，减少使用一次性塑料制品；积极参加植树造林等环保活动，爱护花草树木，保护生态环境。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查核心思想理念的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 穷则变，变则通，通则久，可知革故鼎新、与时俱进； 天地与我并生，而万物与我为一，可知道法自然、天人合一。 【小问2详解】 该同学的观点错误。中华优秀传统文化源远流长、博大精深，蕴含丰富的核心思想理念和人文精神等，中华优秀传统文化历久弥新，能够与时代精神相结合，我们要坚定文化自信，认真学习传承中华优秀传统文化，做到知行合一等。 【小问3详解】 本题要求学生任选两个中华优秀传统文化核心思想理念，并说明如何弘扬，属于开放性试题，言之有理即可。 23. 崇德向善 传承中华风骨 【自强不息·科研报国】 1961年，我国核物理学家于敏开始从原子核理论研究转入氢弹原理研究和核武器研制。当时，我国想要研究氢弹，没有什么经验可以借鉴。于敏和他的团队几乎是从零开始，依靠他们的勤奋和智慧进行理论探索。通过不懈努力，他们自主研发，解决了氢弹研制中的一系列问题，形成了中国独立发展的氢弹构型，被称为“于敏构型”。1967年6月17日，我国第一颗氢弹爆炸成功，书写了中国人用最快速度独立研制出氢弹的奇迹。 （1）于敏及其团队的做法启示我们应怎样做一个自强不息的人？ 【家国情怀·典籍润心】 中国人自古就有“道德文章”的说法。读中华之图书，荡浩然之气，对于当代青少年的健康成长十分必要。下面是《与妻书》的部分内容和推荐理由： 与妻书 林觉民 意映卿卿如晤：吾今以此书与汝永别矣！吾作此书时，尚是世中一人；汝看此书时，吾已成为阴间一鬼。吾作此书，泪珠与笔墨齐下，不能竟书而欲搁笔，又恐汝不察吾衷，谓吾忍舍汝而死，谓吾不知汝之不欲吾死也，故遂忍悲为汝言之。 …… 推荐理由：这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。全文直抒胸臆，情真意切，字字泣血，动人心魄。 （2）《与妻书》体现了作者怎样的思想理念？请向同学推荐一本传承中华传统美德的好书，并说明你的推荐理由。 【精忠守土·忠义传扬】 下面是歌曲《精忠报国》的歌词： 精忠报国 狼烟起，江山北望。龙旗卷，马长嘶，剑气如霜。心似黄河水茫茫，二十年纵横间，谁能相抗。恨欲狂，长刀所向，多少手足忠魂埋骨他乡。何惜百死报家国，忍叹惜，更无语，血泪满眶。马蹄南去，人北望。人北望，草青黄，尘飞扬。我愿守土复开疆，堂堂中国要让四方，来贺！ （3）从歌词中可以看出，这首歌体现了哪一中华传统美德？请你写出一则与这种美德相符合的名言警句来激励自己。 【答案】（1）①树立远大理想，明确奋斗目标。将个人发展与国家需要相结合，像于敏那样"国家需要，我就去做"。 ②脚踏实地，不怕困难，勇于探索。面对从零开始的困境，勤奋钻研、坚持不懈攻克核心技术难关。 ③不断磨砺意志，在逆境中不放弃。隐姓埋名几十年专注一事，在挫折和寂寞中砥砺前行，最终取得成功。 ④增强民族自信心和责任感。相信通过自身努力能够突破技术封锁，走自主创新之路，为国家发展贡献力量。 （2）体现的思想理念：①爱国主义（精忠报国、家国情怀）——将家庭幸福与祖国前途紧密相连，为革命事业甘愿牺牲个人幸福；②重民本（天下为公）——为天下人谋永福，体现了以民为本的价值追求。（答出爱国情怀即可） 推荐示例：推荐《论语》。 推荐理由：《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，蕴含着"仁、义、礼、智、信"等丰富的传统美德思想，如"己所不欲，勿施于人"体现了仁爱友善，"人而无信，不知其可也"强调了诚实守信，"见贤思齐焉，见不贤而内自省也"教导我们要善于学习他人的优点。阅读《论语》，可以帮助我们明辨是非、修身养性、学会为人处世，传承崇德向善的中华传统美德。 （3）中华传统美德：精忠报国（或：爱国奉献、保家卫国、天下兴亡匹夫有责）。 名言警句示例： "苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。"——林则徐 "先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。"——范仲淹 "人生自古谁无死，留取丹心照汗青。"——文天祥 "天下兴亡，匹夫有责。"——顾炎武 （答出一则即可） 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查做自强不息的人的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 于敏和团队从零开始，依靠勤奋和智慧进行理念探索，可知树立远大理想，明确奋斗目标； 通过不懈努力，自主研发，可知脚踏实地，勇于探索；磨砺意志，在逆境中不放弃； 通过研发，解决氢弹研制中的问题，形成中国独立发展的氢弹构型，可知增强民族自信心和责任感。 【小问2详解】 小问1：从设问可知考查思想理念的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，可知爱国主义；重民本。 小问2：本题要求向同学推荐一本传承中华传统美德的好书并说明推荐理由，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 小问1：从设问可知考查中华传统美德的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 歌曲《精忠报国》可知精忠报国的传统美德。 小问2：本题要求学生写一则与精忠报国传统美德相符的名言警句激励自己，属于开放性试题，言之有理即可。 24. 学法于心 守法于行 法治是社会文明进步的标志，也是青少年健康成长的根本保障。为增强全体同学的法治观念，某校七年级（1）班开展“学习法律知识、远离违法犯罪”主题实践活动，引导同学们树立法治意识，规范自身行为。请你参与活动并完成下列任务。 【以案警示 防微杜渐】 在实践学习中，同学们搜集到下面典型案例： 14岁学生王某，起初经常旷课逃学、沉迷手机网络、结交不良社会朋友，面对老师和家长的教育置之不理。为满足自己的消费需求，他从小偷小摸、欺凌同学等不良行为开始，逐步发展到结伙寻衅滋事、盗取他人财物，最终因违法犯罪受到法律的严肃处罚。 大量未成年人案件证明：不良行为如果不及时纠正，极易发展为违法犯罪，法治意识淡薄是青少年走上歧途的重要原因。 （1）结合所学知识，谈谈青少年如何加强自我防范，远离违法犯罪。 【知行合一 践行法治】 活动结束后，班级准备出一期“法律伴我成长”专题黑板报，号召全体同学自觉践行法治行为。 （2）请你为黑板报撰写一篇短评，谈谈自己如何在日常生活中做一名知法、懂法、守法、用法的新时代好少年。 要求：①观点明确，论证充分，逻辑清晰；②学科术语使用规范；③总字数200字左右。 【答案】（1）①认清犯罪危害，远离不良行为。明白任何违法犯罪行为都会对他人、家庭和社会造成伤害，也会让自己付出沉重代价，增强警醒意识。 ②杜绝不良行为，防微杜渐。不旷课、不夜不归宿、不进入不适宜未成年人进入的场所，不参与打架斗殴、偷窃等违纪行为，把不良行为和严重不良行为消灭在萌芽状态。 ③增强法治观念，依法自律。认真学习《预防未成年人犯罪法》《未成年人保护法》等法律法规，知道法律底线，法律禁止做的坚决不做，遇事冷静处理不冲动。 ④提高道德修养，谨慎交友。远离有不良行为的同伴，培养健康的生活方式和兴趣爱好，遇到矛盾通过沟通或寻求老师家长帮助解决，不以暴力方式处理冲突。 （2）短评示例： 法治是社会文明进步的标志，也是青少年健康成长的根本保障。作为新时代好少年，我们要做到： 首先，学法懂法。主动学习宪法和法律法规，了解公民的基本权利与义务，知晓法律底线，增强法治观念。 其次，守法自律。严格遵守校规校纪和法律规定，法律禁止做的坚决不做，杜绝旷课、打架等不良行为，防微杜渐，远离违法犯罪。 再次，依法维权。当自身合法权益受到侵害时，通过协商、调解、诉讼等合法途径解决，不采用非法手段，学会运用法律武器保护自己。 最后，护法宣传。勇于同违法行为作斗争，积极向身边人宣传法律知识，营造遵法守法的校园氛围。 让法治成为我们的思维方式和行为自觉，做一名知法、懂法、守法、用法的新时代好少年，为建设法治中国贡献青春力量！ 【解析】 【小问1详解】 略 【小问2详解】 从设问可知考查做知法、懂法、守法、用法的新时代好少年，需要从不同的角度组织答案； 知法懂法：主动学习宪法和法律知识。增强法治观念； 守法：遵守法律，自觉履行法定义务，远离违法犯罪； 用法：学会依法维权等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $