江苏省南通市海安市2025～2026学年度统编版第二学期学业质量评价三年级语文

2025～2026学年度第二学期学业质量评价 三年级语文 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2．答题前，请务必将自己的班级、姓名、学号用0．5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡上。 3．答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 第一部分 积累运用 一、选择题。 1. 下列选项中加点字注音有误的一项是（ ） A. 椭圆tuǒ B. 胸脯pú C. 唠叨láo D. 冗长róng 2. 下列选项中加点字注音有误的一项是（ ） A. 沉闷mēn B. 相貌xiàng C. 便宜pián D. 前爪zhǎo 3. 下列选项中有错别字的一项是（ ） A. 姿势 B. 光茫 C. 承认 D. 窃窃私语 4. 下列选项中有错别字的一项是（ ） A. 活泼 B. 辩论 C. 树稍 D. 没精打采 5. 下列加点字的解释有误的一项是（ ） A. 花言巧语（花费） B. 绿阴不减来时路（树荫） C. 奔流不息（停止） D. 正是河豚欲上时（将要） 6. 下列句子中加点部分使用不恰当的一句是（ ） A. 午间，同学们都在津津有味地阅读课外书。 B. 遇到困难，我们要勇敢面对，不要灰心丧气。 C. 我的家乡海安是丝绸之乡，丝绸产品名扬中外。 D. 我们在这家动物园里走南闯北，增长了不少知识。 7. 宁宁知错能改，下列最适合表扬他的一句是（ ） A. 近朱者赤，近墨者黑。 B. 过而能改，善莫大焉。 C. 过而不改，是谓过矣。 D. 兵来将挡，水来土掩。 8. 下列说法有误的一项是（ ） A. “兔/不可复得，而/身为宋国笑”这句话的朗读停顿是正确的。 B. “人影给溪水染绿了”中“染”字写出了溪水的清、绿，让画面变得灵动。 C. 《石蜂》是按照“实验过程—实验结论—实验目的”这样的顺序来写的。 D. 大胆想象创造出了现实中不存在的事物和景物，读这样的故事真有意思。 9. 画线处应该填入的一句是（ ） 春日偶成 [宋]程颢 _________________，傍花随柳过前川。时人不识余心乐，将谓偷闲学少年。 A. 古木阴中系短篷 B. 水光潋滟晴方好 C. 云淡风轻近午天 D. 春去秋来老将至 10. 读下列诗句，不能体会到诗人轻松、愉悦心情的一句是（ ） A. 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 B. 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 C. 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 D. 借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。 11. 在阅读分享课上，乐乐带来了几幅寓言故事插图，不是出自《伊索寓言》的是（ ） A. B. C. D. 12. 同学们梳理了与“天气现象”有关的新鲜语句，并在采蜜本上摘抄下来，你认为下列所选语句不属于这一类的是（ ） A. 二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着……——摘自《燕子》 B. 鸟儿为了建造它们的房子，衔着泥土振翅飞翔。——摘自《我们奇妙的世界》 C. 天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。——摘自《火烧云》 D. 新鲜的微风像是最初的报信者，从树林那边轻轻地吹过来……——摘自《暴风雨来临之前》 二、按要求完成练习。 13. 读语段，看拼音，写词语。 乡村的童年生活多姿多彩。清晨，xù rì东升，我们跟着大人来到集市，听阵阵yāo he，热闹非凡；午后，我们躲在nóng mì的树荫下chéng liáng，看蚂蚁摆动xiān xì的触角，在树影间来回穿梭；黑夜降临，我们yǎng wàng天空，只见群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光，不禁gǎn tàn宇宙的神奇。这样bǎo guì的时光令人难忘。 （1）安安跟着爷爷第一次来到乡村集市，想象他当时的心情，在横线上补充合适的动作、神态。 安安 ：“原来乡村集市这么热闹，这么有趣！” （2）大自然中有许多普通而又美好的事物，仿照语段中画横线的句子，照样子写一写你在大自然中的发现。 三、根据课内外积累填空。 14. 根据课内外积累填空。 （1）雅人四好：________________ （2）________________，沙暖睡鸳鸯。（杜甫《绝句》） （3）千门万户曈曈日，________________。（王安石《元日》） （4）________________，春来江水绿如蓝。（白居易《忆江南》） （5）独在异乡为异客，________________。（王维《九月九日忆山东兄弟》） （6）接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子________________，也那么大，也那样蹲着，________________地蹲着。可是________________，________________（《火烧云》） 第二部分 阅读理解 阅读理解 荷 ①荷花是一种生长在水中的草本植物。早在人类出现之前，它就已经生活在地球上了，因此，被称为“活化石”。 ②荷叶又大又圆，直径可达90厘米，像撑开的绿伞。荷花大多是粉色或白色，也有深红、淡紫等颜色，花朵娇艳，最大直径可达30厘米。花开过后会结出莲蓬，莲蓬上有蜂窝一样的小孔，每个小孔里住着一颗莲子。荷花的地下茎横着长在泥里，一节一节的，就是我们熟悉的莲藕（ǒu）。 ③荷花特别喜欢阳光，每天需要充足的光照。荷花耐热性极佳，盛夏高温环境下长势旺盛；冬季地上花叶枯萎，但莲藕躲在冰冷的淤（yū）泥里睡大觉，来年气温回升后，又会重新长叶开花。 ④荷花全身上下都有妙用。莲子与百合煮粥，清热安神；藕是家常蔬菜，与排骨一起炖汤，健脾养胃；荷叶能做成荷叶茶，用来解暑；花朵还可以晒干制成花茶，改善睡眠。 ⑤在中国文化里，荷花有着美好的寓意。它从淤泥里长出来，却亭亭玉立、清新淡雅，人们常用它来比喻品性高洁的人。因此，它有“花中君子”的美称。 15. 根据短文内容，下列说法有误的一项是（ ） A. 荷花被称为“活化石”，因为它很早就生活在地球上。 B. 画线句子中“最大”一词让我们体会到作者语言的准确。 C. 莲藕其实就是荷花的地下茎，它一节一节竖着长在泥里。 D. 读了短文，我们可以用荷花来比喻品性高洁的诗人屈原。 16. 莲藕在冬天会躲在淤泥里“睡大觉”，不会枯死，我们可以推想莲藕具有（ ） A. 向阳性 B. 耐热性 C. 耐寒性 D. 耐旱性 17. 奶奶最近心神不宁，夜里睡不好。结合短文第④自然段的内容，最适合推荐给奶奶的食品组合是（ ） A. 莲子百合粥、荷叶茶 B. 莲藕排骨汤、荷叶茶 C. 莲子百合粥、荷花茶 D. 莲子百合粥、莲藕排骨汤 18. 请你根据短文内容制作一张植物名片。 名称：荷 美称：_________ _________：荷叶又大又圆，荷花娇艳动人 花的颜色：______________________________________ 其他：_________________________________________ 阅读。 小绿灯 孙幼忱 ①小绿灯，是一只小萤火虫的名字。 ②天早黑了，萤火虫妈妈还不见小绿灯飞出来，就在草丛上面飞来飞去，喊着：“小绿灯，小绿灯！” ③听不见小绿灯答应，萤火虫妈妈用自己的小灯仔细一照，就看见小绿灯了。他正藏在一片牵牛花的叶子下，一动不动。 ④“孩子，你为什么不飞出来？树林里的小蚂蚁们等你给他们照路呢！昨夜，你照得多认真。” ⑤“昨夜满天云彩，今天，我不去！我担心——” ⑥“担心什么？” ⑦“我……担心被月亮笑话！” ⑧皎洁的月亮又圆又亮，挂在黑蓝黑蓝的天上。萤火虫妈妈很奇怪：“月亮为什么要笑话你？” ⑨小绿灯低着头说：“我的灯那么小，月亮却那么亮，月亮会笑话我的。” ⑩小绿灯说话的声音很轻，可还是被月亮听见了。她微笑着说：“小绿灯，你真的很小，可是，你的光，是自己发出来的呀！我呢，自己不会发光，是被太阳照的呀！” ⑪“是吗？”小绿灯高兴了。他飞起来，仔细地瞧着自己打的小绿灯，对妈妈说：“可不，我的灯虽然小，到底是自己发出的光呀！可不像月亮靠人家的光……” ⑫萤火虫妈妈听了，皱起眉头：“孩子，刚才你瞧不起自己，是不对的；可现在，你怎么又瞧不起月亮了？” ⑬小绿灯还是不服气：“月亮不是靠太阳才亮的吗？” ⑭萤火虫妈妈摇摇头，说：“孩子，你的小绿灯虽小，是自己发的光，你不必在月亮面前抬不起头；可月亮呢，虽然反射的是太阳的光，可她本身，也发挥了‘反射’的作用呀！要是没有她，夜晚就一片漆黑了。”小绿灯听着妈妈的话，越想越对。于是，他就同妈妈一起向草地那边的树林飞去。 ⑮皎洁的月亮照着小绿灯，小绿灯也向月亮闪动着绿莹莹的光。 （选自《中国当代童话精品》） 19. “小绿灯”跟妈妈聊天时，心情在不断变化着。请根据提示，完成“小绿灯”心情变化图。 20. 草丛旁的牵牛花刚刚睡着了，她想知道“小绿灯”跟妈妈说了什么。请你将第⑨自然段画线的内容转述给她听。 _____________________________________________ 21. 第⑫自然段萤火虫妈妈“皱起眉头”是因为（ ） A. 小绿灯藏在一片牵牛花的叶子下，一动不动。 B. 小绿灯因为担心，不愿意去给小蚂蚁们照路。 C. 小绿灯认为自己的灯很小，怕月亮笑话自己。 D. 小绿灯瞧不起月亮，觉得月亮自己不会发光。 22. 班级“趣味故事会”上，文文准备讲这则故事，同学们给了他一些建议，不恰当的一项是（ ） A. 你可以借助示意图梳理故事的主要内容，不遗漏重要情节。 B. 在讲这则故事时，萤火虫妈妈的语气都是温和的。 C. 讲到“小绿灯”和妈妈一起飞向树林时，可以加上飞舞的动作。 D. 讲故事的时候要自然、大方，可以自己先试着讲讲。 23. 短文第⑭自然段中“小绿灯听着妈妈的话，越想越对”，他想到了什么？妈妈的话又给你什么样的启示呢？请结合短文内容写一写。 _________________________________________________ 第三部分 习作表达 24. 请你选择一幅图画，仔细观察，想一想：图上有哪些人？他们在干什么？可能说了哪些话？把你看到的、想到的写清楚。 小提示：（1）题目自拟；（2）文中不出现真实的人名、校名；（3）不少于300字。 第四部分 卷面书写 规范 端正 整洁 总得分 2025～2026学年度第二学期学业质量评价 三年级语文 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项及各题答题要求 1．本试卷共6页，满分100分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2．答题前，请务必将自己的班级、姓名、学号用0．5毫米黑色字迹签字笔填写在答题卡上。 3．答案必须按要求书写在答题卡上，在草稿纸、试卷上答题一律无效。 第一部分 积累运用 一、选择题。 【1题答案】 【答案】D 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】B 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】D 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】C 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 二、按要求完成练习。 【13题答案】 【答案】 （1）瞪大双眼，拉着爷爷的手蹦蹦跳跳地说 （2）我们望向草地，只见蒲公英随风飘散，就像无数把小小的白伞在空中飘荡。 三、根据课内外积累填空。 【14题答案】 【答案】 ①. 琴棋书画 ②. 泥融飞燕子 ③. 总把新桃换旧符 ④. 日出江花红胜火 ⑤. 每逢佳节倍思亲 ⑥. 一模一样 ⑦. 很威武很镇静 ⑧. 一转眼 ⑨. 就变了 第二部分 阅读理解 【15~18题答案】 【答案】15. C 16. C 17. C 18. ①. 花中君子 ②. 外形特征 ③. 粉色或白色，也有深红、淡紫等颜色 ④. 喜充足光照，耐热性佳；全身上下都有妙用，莲子、莲藕、荷叶、花朵均可食用或制茶。 【19~23题答案】 【答案】19. 担心胆怯 高兴自豪 不服气 20. 小绿灯低着头说，他的灯那么小，月亮却那么亮，月亮会笑话他。 21. D 22. B 23. 想到：自己的光虽然微弱，却是自己发出来的，不用自卑；月亮依靠太阳光发光，但能照亮黑夜，也有很大用处，不该看不起月亮。 启示：每个人都有自己独特的价值，不必因为自身弱小而自卑，也不能轻视他人，人和事物各有各的作用。 第三部分 习作表达 【24题答案】 【答案】例文一： 小院粽香 初夏午后，柔和的阳光洒落在安静的小院里。趁着闲暇，奶奶、妈妈和我围坐在木桌旁，准备包香甜的粽子，妹妹在一旁好奇地观看着。 奶奶的动作十分娴熟。她随手拿起一片翠绿的粽叶，手腕轻轻一转，粽叶就卷成了漏斗模样。妈妈小心翼翼舀起雪白的糯米，放上一颗饱满的蜜枣，均匀铺在粽叶里。我迫不及待拿起粽叶，学着大人的样子动手尝试。可粽叶总是歪来歪去，糯米不停往外洒落，怎么都包不好，我不由得有些着急。 妈妈看见了，温柔地对我说：“不要心急，双手把粽叶捏紧，动作放慢一些。”奶奶凑过来，手把手教我折叠粽叶。我静下心，慢慢摸索技巧。小院里，大家一边忙活，一边说笑闲谈。 淡淡的粽叶清香在空气中缓缓飘散。一个个小巧的粽子陆续成型。在平淡的日常中，和家人相伴说笑，感受温馨的时光，就是生活里珍贵的小幸福。 例文二： 温馨家宴 正午时分，暖暖的阳光照进庭院。一桌热气腾腾的家常饭菜已经摆上桌，全家人围坐在一起，享受温馨的午餐。 圆圆的餐桌上摆满菜肴。爷爷奶奶分别坐在桌子两侧，爸爸妈妈坐在一旁，乖巧的妹妹坐在中间。饭菜香气扑鼻，大家准备用餐。爸爸拿起筷子，夹了鲜嫩的小菜，轻轻放进妹妹的碗里，温和叮嘱：“多吃点饭菜，好好补充营养。”妈妈一边吃饭，一边和爷爷奶奶聊着平日里的家常琐事。 爷爷奶奶望着活泼可爱的妹妹，嘴角一直带着笑意。大家慢慢用餐，轻声闲谈，语气舒缓和睦，小院里处处萦绕着暖意。 一顿普通的家常便饭，饱含着家人之间浓浓的关爱。一家人欢聚在一起，彼此陪伴。这样平淡安稳的日常，简单温暖，藏着满满的幸福。 第四部分 卷面书写 规范 端正 整洁 总得分 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $