江苏省南通市海安市2023-2024学年三年级下学期学业质量监测语文试卷

参考答案 第一部分 积累运用（45分） 一、选择题（每题2分，共22分） 1-5: C B A B C 6-10: D A D A B 11: D 二、按要求完成练习（共14分） 12.（每词1分，共8分）欣赏；夸奖；垂柳；流淌；圆润；诱人；威武；仿佛 13.（2分）小林说，他是画展的小小讲解员，欢迎大家都来参观。 14.（4分） 通知 5月31日上午9点，请三年级全体同学准时到书画长廊参加“六一”画展开幕式。 学校书画社团 5月28日 三、根据课内外积累填空（每空1分，共9分） 15. 沙暖睡鸳鸯 16. 借问酒家何处有 17. 春来江水绿如蓝 18. 金灿灿；半灰半百合色；梨黄；一会儿 19. 文房四宝；望闻问切 第二部分 阅读理解（22分） （一）传统美食——青团（10分） 20.（2分）C 21.（2分）C 22.（每空0.6分，共3分）（1）艾叶；（2）糯米粉+艾叶汁；（3）包入馅料；捏成口袋状；（4）上锅蒸 23.（3分）示例：饺子；春；它皮薄馅嫩，味道鲜美，象征着团圆 （二）龙风筝（12分） 24.（每词1分，共2分）赞不绝口：不住口地称赞；活灵活现：形容神情逼真，使人感到好像亲眼看到一般 25.（2分）示例：眼睛发亮，激动地喊 26.（2分）B 27.（2分）C 28.（2分）C 29.（2分）C 学科网（北京）股份有限公司 $20232024学年度第二学期学业质量监测 三年级语文 注意事项 考生在答题前请认真阅读本注意事项 1.本试卷共6页，满分为10分，考试时间为100分钟。考试结束后，请将答题卡交回。 2.答题前，请务必将自己的姓名、考试证号用0.5毫米黑色字迹的签字笔填写在试卷及 答题卡上指定的位置。 3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、考试证号与你本人的是否相符 4.答案必须按要求填涂、书写在答题卡上，在试卷、草稿纸上答题一律无效。 第一部分积累运用(45分) 一、选择题。(22分) 1.下列选项中加点字注音有误的一项是（▲) A粗糙cao B.贸易mào C.警报jin D扶犁i 2.下列选项中加点字注音有误的一项是（▲） A.匀称chen B.蚂蚱md C积累lai D.缝补fng 3.下列选项中有错别字的一项是（▲） A.花辨 B.配合 C智慧 D.继续 4.下列加点字的解释有误的一项是（▲） A兔走触株（跑） B.千门万户瞳瞳日（闪烁） C没精打采（神色） D遍插茱萸少一人（全，都） 5.小明犯错误了，我想用“ ”这句话劝他立即改正。（▲） A兵来将挡，水来土掩 B人而无信，不知其可也 C.见善则迁，有过则改 D,才能一旦让懒惰支配，它就一无所为 6.下列句段中没有语病的一项是（▲） A在大海深处，动物在窃窃私语常常。 B从葡萄架的空隙里漏下的阳光吹拂在水面上。 C站在桥栏杆边的人被惊扰了，连忙赶紧回过头来。 D赵州桥雄伟、坚固、美观，是我国宝贵的历史文化遗产。 三年级语文试卷，第1页（共6页） 7.下列说法有误的一项是（▲） A.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”写出了小蘑菇可爱的样子。 B.《我们奇妙的世界》一课从天空和大地两个方面写出了世界的奇妙。 C读《肥皂泡》，我们感受到童年的冰心对吹肥皂泡这个游戏的喜爱。 D理解难懂的句子，可以联系上下文，还可以查查资料，或向别人请教。 8画线处应该填入的一句是（▲） 明日歌（节选） 【明末清初】钱鹩滩 暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我明日歌 A迟日江山丽 B歌声振林樾 C月黑见渔灯 D.朝看水东流 9.下列诗句中，不适合题写在“春日美景图”上的一项是（▲） A梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 B独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 C蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 D.人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。 10劳动实践时，同学们都在忙着种菜，只有小明在偷偷玩。我想把《中国古代寓言故事》中 的 讲给他听，给他启发。（▲） A.邯郸学步 B.滥竿充数 C掩耳盗铃 D.叶公好龙 11.宁宁对三年级下册课文中描写花儿、昆虫、大海、宇宙的词和短语进行归类梳理，你认为 归类不准确的一项是（▲） A花儿：迷人的芬芳、 B.昆虫：桃红色的膜翅、 含笑一现、欣然怒放 款款落下、四面飞散 C大海：澎湃的波涛、 D宇宙：浩瀚的星空、 景色奇异、物产丰富 名扬中外、玲珑娇软 二、按要求完成练习。(14分) 12.读语段，看拼音，写词语。(8分) 学校“六一”画展吸引了许多同学前来参观.大家一边xin shang一边kuajǎng.这幅 水墨画真有意境，chuf liǔ依依，溪水liu tang,好似世外桃源；那幅油画上yuan riùn的樱桃 水灵灵的，看起来十分you ren;旁边一幅画画的是老虎，它waiw心地站在山石上，那气度 fngf在说：“我是百兽之王！” 三年级语文试卷，第2页（共6页） 如国计法三有 13,照样子，用自己的话转述别人说的话。(2分) 例：李老师说：“这次画展展出了我们班的好几幅作品，我特别期待。” 李老师说，这次画展展出了他们班的好几幅作品，他特别期待。 小林说：“我是画展的小小讲解员，欢迎大家都来参观。” 14.画展开幕式定于5月31日上午9点举行。5月28日，学校书画社团想拟一则通知，请三 年级全体同学准时参加开幕式，帮忙把通知补充完整吧！(4分) ▲ 请三年级全体同学准时到书画长廊参 加“六一”画展开幕式。 三、根据课内外积累填空。(9分) 15.泥融飞燕子， (杜甫《绝句》) 16.▲ 牧童遥指杏花村。 (杜牧《清明》) 17日出江花红胜火， ▲ (白居易《忆江南》) 18这地方的火烧云变化极多，一会儿红形形的，一会儿▲一的，一会儿半紫半黄， 一会儿 ▲。 葡萄灰、▲一、茄子紫，▲天空都有。(《火烧云》) 9中国传统文化中，笔墨纸砚被称为“▲一”，“中医四诊”指的是▲一。 第二部分阅读理解(22分) (一)传统美食一青团(10分) 青团，也叫“艾团”，因为色泽青绿，所以叫做“青团”。 名称 它馅(xiàn)料丰富，口感绵软，带有清淡悠长的艾草香气. 青团的种类丰富多样，根据口味和馅料的不同，可以分为甜味青团和咸 种类 味青团两大类，常见的甜味青团包括芝麻青团、花生青团、豆沙青团等，常 见的咸味青团包括成蛋黄青团、肉松青团、野菜青团等， 一种说法是青团起源于南北朝时期，当时人们用糯(uò)米团包襄野 莱制成青团，将其作为供品献给祖先，希望平安、丰收。随着时间的推移， 青团逐渐成为民间流行的美食，另一种说法是青团源自春秋时期的“寒食节”， 由来 这期间禁止烧火做饭，于是，人们就提前准备冷食，其中最受欢迎的是青团。 后来又因为寒食节和清明节很接近，许多习俗逐渐融合在一起，青团也就变 成了清明时节的传统小吃，一方面表达对先人的怀念之情，同时也象征着春 天的生机和希望， 把采摘回来的艾叶清洗干净放入锅中，生火，等锅里的清水变成碧绿色， 捞出艾叶放入冷水中，冷却后用搅拌机打碎，压出艾汁。在糯米粉中加入艾 制作 过程 叶汁搅拌，慢慢揉搓(cU)之后，青绿色的面团渐渐变得光滑。用手扯成 一块块青团胚(pi)子，搓成小团，再捏成口袋状，包入馅料，搓揉成团. 表面刷一点油，上锅蒸二十来分钟，就可以吃到美味的青团了 20.下列说法有误的一项是（▲) (谷y空果兴到越州 A.“青团”这一名称与它的色泽有关。 B青团的种类丰富，分为甜味和咸味两大类。 C.青团的由来与寒食节和端午节有关。 D.青团由艾叶汁、糯米粉和馅料制作而成。 21.青团流传至今，下列说法有误的一项是（▲） A青团馅料丰富，口感绵软，深受人们喜爱。 B青团寄托了人们希望平安、丰收的愿望。 C清明节前后，禁止烧火做饭，人们只能吃青团。 D.青团表达了对先人的怀念，也象征着春天的生机和希望。 三年级语文试卷，第4页（共6页） 2.请根据介绍完成青团制作的流程图。(3分) 24. (1) (2) (3) (4) (5) 洗净、打碎、压汁 搅拌、揉搓 扯、搓、▲、▲、搓揉 刷油 23.除了青团， 我喜欢的原因是： 25. 我还喜欢传统美食」 ▲，它与 节有关， 26. (3分) (二)龙风筝(12分) 27. 金波 ①风筝节快到了，龙爷爷正在赶糊着一只龙风筝。 ②龙爷爷三天三夜没睡觉，终于把一只五丈长的龙风筝糊好了，无论谁见了都赞不绝口： 28.1 “哎呀，真是巧夺天工啊，瞧这龙眼睛，滴溜滴溜转呀！” ③还有人夸赞说：“制作龙风筝可是龙爷爷的绝活儿，怪不得人们称他‘龙爷爷’呢！” 29. 听了这样的话，龙爷爷可开心了！ ④就在这时候，有一个小孩儿钻到龙风筝眼前，说：“可惜是假的！”这句话偏偏就让龙 B 风筝记在心里了， ⑤三月，春风吹来，暖洋洋的，桃花开了，杏花开了，香味扑鼻， D ⑥这一天，风筝节开始了， ⑦天上的风筝很多。有放蝴蝶风筝的，有放蜈蚣风筝的，还有放老鹰风筝的。一只只风 筝就像被春风那无形的手牵引着直飞，飞得很高很高… 第三 ⑧最后飞上天的是龙风筝.它摇头摆尾，老在半空中浮游着，就是不想飞高一些】 30.1 ⑨龙爷爷心里很奇怪：今天这龙风筝是怎么了？仰着头再看着别的风筝，龙爷爷连声叹 写 息，有些失落 ⑩突然，一阵乌云从远方滚滚而来，一时风风雨雨，天昏地暗。风筝们被吹得东倒西歪， 纷纷掉落下来。 第四 ①这时候，天上只有龙风筝了，只见它顶着狂风暴雨，直奔云天。狂风给它鼓动，暴雨 给它加油。龙风筝穿云破雾，越飞越高。 @龙爷爷 ▲ :“飞吧！飞吧！”说着，他松开了手中的线。 ⑧只见龙风筝浑身闪闪发光，呼啸着，似乎变成了一条活灵活现的真龙，在风中雨中上 下▲一，在云里雾里来回人一 ①⑩过了一会儿，风停了，雨住了。天空蓝蓝的，阳光亮亮的。那条龙向着更高更远的天 外飞去。 (选自童话集《花瓣儿鱼》，有删改) 三年级语文试卷，第5页（共6页） 24,联系上下文，理解词语的意思。(2分) 至甲举5区K0的 赞不绝口： 活灵活现： 25联系上下文，在第@段的横线上写上带有动作或神态描写的提示语。(2分) 26短文第⑦段中“无形的手”指的是（▲）(2分) A风筝 B.春风 C风筝的线 D龙爷爷的手 27短文第①段中画线处依次填入的词最恰当的是（▲）(2分) A动摇飞舞 B摇晃穿插 C.翻滚穿梭 D.滚落舞动 28短文中，龙爷爷心情的变化是“开心一奇怪一▲一▲”。（▲)(2分) A.自豪难过 B.满足自豪 C失落自豪 D.自豪失落 29.下列说法有误的一项是（▲）(2分) A从第②段中“滴溜滴溜转”，我们读出了龙爷爷制作风筝的本领很高。 种胞出降可 B短文第⑦段是围绕“天上的风筝很多”这句话来写的。 0的感游入 C龙风筝一开始“老在半空中浮游着”，是因为它怎么飞也飞不高。 随中率调可。 D.这个故事给我们的启示是：我们要敢于面对生活中的风雨，勇往直前。 noddA 服 第三部分习作表达(30分) 30,龙爷爷的绝活儿是制作龙风筝，你也喜欢做手工吗？把一次做手工的经过写清楚，还可以 写一写自己做手工时的心情和想法等。 小提示：(1)题目自拟：(2)文中不出现真实的人名、校名：(3)不少于300字。 第四部分卷面书写(3分) 规范 端正 整洁 总得分 三年级语文试卷，第6页（共6页）