三升四暑假阅读理解专项训练-2025-2026学年三年级下册语文统编版

**基本信息** 聚焦三升四阅读理解能力衔接，通过20篇多元文体文本，系统训练信息提取、内容分析、情感体悟等核心方法，强化语言运用与思维能力，渗透文化自信与审美创造。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |写人记事|3篇（如《一碗热汤面》）|通过言行细节分析人物品质|从具体事件到抽象品质的推导| |写景散文|4篇（如《夏日荷塘》）|抓景物特征与修辞手法（比喻/拟人）|由景及情的情感表达逻辑| |童话故事|3篇（如《小松鼠的秋天》）|梳理情节与道理提炼|情节发展与寓意生成的关联| |说明文|4篇（如《萤火虫的秘密》）|定位说明对象与特征|科学知识的逻辑阐释链条| |寓言故事|2篇（如《骄傲的瀑布》）|分析对比与寓意概括|事物变化与道理揭示的关系| |诗歌赏析|2篇（如《山行》）|意象理解与情感把握|诗句含义到情感主旨的递进|

2026三升四暑假语文阅读理解专项提升（共20篇） 目 录 第1篇 一碗热汤面 〔写人记事〕 第2篇 夏日荷塘 〔写景散文〕 第3篇 小松鼠的秋天 〔童话故事〕 第4篇 萤火虫的秘密 〔说明文〕 第5篇 骄傲的瀑布 〔寓言故事〕 第6篇 古诗两首赏读 〔诗歌赏析〕 第7篇 外婆的手 〔写人散文〕 第8篇 一次难忘的露营 〔记事散文〕 第9篇 神奇的蜘蛛网 〔说明文〕 第10篇 月亮船 〔童话故事〕 第11篇 山间的早晨 〔写景散文〕 第12篇 小溪与大海 〔寓言故事〕 第13篇 恐龙的世界 〔说明文〕 第14篇 暴风雨中的温暖 〔记事散文〕 第15篇 修鞋的老爷爷 〔写人散文〕 第16篇 神奇的蜂蜜 〔说明文〕 第17篇 不想睡觉的小星星 〔童话故事〕 第18篇 现代诗赏析：我是小草 〔诗歌赏析〕 第19篇 故乡的秋天 〔写景散文〕 第20篇 一封特殊的信 〔记事散文〕 第1篇 一碗热汤面 冬天的夜晚，寒风呼呼地刮着。我上完兴趣班回家，肚子早就咕咕叫了。路过小区门口的面馆，一股香味扑鼻而来，我不由自主地走了进去。 面馆不大，只有五六张桌子，却收拾得干干净净。老板是一位头发花白的奶奶，大家都叫她张奶奶。她看见我进来，笑眯眯地问："小朋友，来碗热汤面？"我点点头，找了个靠窗的位置坐下。 不一会儿，张奶奶端来一碗面。面条细细的，汤是乳白色的，上面漂着几片翠绿的葱花和一层薄薄的香油。我迫不及待地喝了一口汤，暖暖的，一直暖到心里。面条爽滑筋道，我大口大口地吃着，连汤都喝得一滴不剩。 结账时，我摸摸口袋，突然脸红了——我忘记带钱了！我支支吾吾地说不出话来。张奶奶看出了我的窘迫，摆摆手说："没关系，先回去吧，明天再带来也不迟。"我感激地点点头，心里暗暗想：明天一定第一时间把钱送来。 第二天一早，我就拿着钱跑到面馆。张奶奶正在揉面，看见我来了，笑着说："我就知道你是个守信用的好孩子！"那一刻，我觉得张奶奶的笑容比那碗热汤面还要温暖。 【阅读练习】 1. 故事发生在一个__________的夜晚，"我"上完__________后回家的路上走进了面馆。 2. 张奶奶面馆的特点是（ ） A. 很大很豪华 B. 不大但干净 C. 脏乱差 D. 没有桌子 3. "我"觉得这碗面特别好吃，从文中哪些描写可以看出来？请找出两处。 4. 张奶奶让"我"先回去明天再带钱，说明了张奶奶是一个__________的人。 A. 粗心大意 B. 乐于助人 C. 爱面子 D. 斤斤计较 5. 文章最后说"张奶奶的笑容比那碗热汤面还要温暖"，你怎样理解这句话？ 第2篇 夏日荷塘 夏天的傍晚，我最喜欢去村头的荷塘边散步。 远远望去，荷塘像一块巨大的翡翠，绿得让人心醉。走近一看，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。有的荷叶还托着几颗晶莹的水珠，风一吹，水珠滚来滚去，像顽皮的孩子在滑滑梯。 荷花从荷叶之间冒出来，有的含苞欲放，像害羞的小姑娘；有的完全盛开，粉红的花瓣层层叠叠，中间露出嫩黄色的小莲蓬；有的已经凋谢，只剩下一个绿色的莲蓬，仿佛在说："快来采我呀！" 荷塘里可热闹了。几只蜻蜓在荷花间飞来飞去，偶尔停在花苞上，就像诗句里写的"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"。青蛙蹲在荷叶上，"呱呱呱"地唱着歌，鱼儿在水里快活地游来游去，时不时跃出水面，溅起一朵朵水花。 一阵微风吹过，荷花的清香扑鼻而来，沁人心脾。我站在荷塘边，久久不愿离去。这夏日荷塘，真是一幅美丽的画卷啊！ 【阅读练习】 1. 文章第2自然段写了荷叶的__________和__________，第3自然段写了荷花的__________种姿态。 2. "荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘"这句话运用的修辞手法是（ ） A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 夸张 3. 第4自然段写了荷塘里的哪些小动物？它们分别在做什么？ 4. "沁人心脾"在文中形容荷花的香味让人感到舒适、愉悦。（ ）〔判断题〕 5. 文章引用了哪句古诗？作者引用这句古诗有什么作用？ 第3篇 小松鼠的秋天 秋天来了，森林里一片金黄。小松鼠跳跳站在树枝上，看着满地的落叶，心里有些着急：冬天快到了，我得赶紧储存粮食呀！ 跳跳每天一大早就出门，在森林里跑来跑去，寻找松果、榛子和橡子。他把找到的食物一趟一趟地运回树洞里，忙得不可开交。 一天，跳跳在河边发现了一棵大榛子树，树上结满了饱满的榛子。他高兴极了，赶紧爬上树，摘了一颗又一颗。可是榛子太多了，他的腮帮子塞得鼓鼓的，还是装不下。 这时候，好朋友小兔白白路过这里，看见跳跳满头大汗的样子，说："跳跳，我帮你一起运吧！"跳跳连连点头。于是，白白用篮子装榛子，跳跳在前面带路，两个小伙伴齐心协力，一趟又一趟，终于把榛子全部运回了树洞。 跳跳看着满满一树洞的粮食，开心地说："谢谢你，白白！有了这些粮食，今年冬天就不用发愁了。"白白笑着说："朋友之间就应该互相帮助嘛！" 冬天来了，外面大雪纷飞。跳跳在温暖的树洞里，吃着香喷喷的榛子，心里暖洋洋的。他明白了：辛勤劳动加上朋友的帮助，才能度过一个温暖的冬天。 【阅读练习】 1. 小松鼠跳跳在秋天忙着__________，他在河边发现了__________。 2. 跳跳为什么着急储存粮食？（ ） A. 因为他饿了 B. 因为冬天快到了 C. 因为妈妈让他去的 D. 因为好玩 3. 小兔白白是怎样帮助跳跳的？请用自己的话概括。 4. 这个故事告诉我们的道理是（ ） A. 榛子很好吃 B. 冬天很冷 C. 辛勤劳动和朋友互助才能度过难关 D. 松鼠很聪明 5. 如果你是跳跳，在朋友白白帮助你之后，你还会做些什么来感谢他？ 第4篇 萤火虫的秘密 夏天的夜晚，草丛里常常闪烁着点点亮光，那就是萤火虫。你知道吗？这些小小的发光精灵，身上藏着许多有趣的秘密。 萤火虫为什么会发光呢？原来，萤火虫的尾部有一个特殊的发光器。发光器里有一种叫"荧光素"的物质，当荧光素与空气中的氧气接触时，就会发生化学反应，发出光来。这种光几乎不产生热量，所以科学家们称它为"冷光"。 萤火虫发光不仅仅是为了好看，更重要的是为了"说话"。不同种类的萤火虫，发光的方式各不相同。有的萤火虫发出持续的光，有的则一闪一闪的。雄性萤火虫用闪光来吸引雌性萤火虫，就像在说："我在这里，你在哪里？"雌性萤火虫看到信号后，也会用闪光来回应。 萤火虫还是环境的小卫士呢。它们只生活在水质干净、空气清新的地方。如果一个地方有萤火虫，就说明这里的环境很好。可惜的是，由于城市的发展和环境污染，现在能看到萤火虫的地方越来越少了。 萤火虫的生命很短暂，成虫只能活一到两个星期。但在这短暂的时间里，它们用自己微弱的光芒，点亮了夏夜的草地，也点亮了人们对美好环境的向往。 【阅读练习】 1. 萤火虫的尾部有一个__________，里面有__________物质，与氧气接触时就会发光。 2. 萤火虫发出的光被称为"冷光"，是因为（ ） A. 光的颜色是冷的 B. 光几乎不产生热量 C. 在冷天才能看到 D. 光很微弱 3. 萤火虫发光有哪些作用？请列举两点。 4. 萤火虫只生活在水质干净、空气清新的地方，所以它可以作为环境质量的指示。（ ）〔判断题〕 5. 文章最后一段说萤火虫"点亮了人们对美好环境的向往"，结合全文，说说我们应该怎样保护萤火虫？ 第5篇 骄傲的瀑布 在一座高山上，有一条瀑布。它从悬崖上倾泻而下，水花四溅，声音轰隆隆的，像万马奔腾。瀑布非常骄傲，觉得自己是世界上最壮观、最了不起的景色。 一天，瀑布对脚下的小溪说："你看我，多么壮观！我从那么高的地方冲下来，气势磅礴，谁见了不赞叹？而你呢，细细瘦瘦的，一点声音都没有，真是太平凡了！" 小溪没有生气，平静地说："你确实很壮观，但我也有我的用处。我每天流淌，滋润着两岸的花草树木，给小动物们提供饮水。虽然我不像你那样引人注目，但我也在默默地做着自己的贡献。" 瀑布不以为然地哼了一声："哼，滋润花草算什么本事？能像我一样壮观才是真正的厉害！" 日子一天天过去。旱季来了，山上的水越来越少。瀑布的水流渐渐变小，最后只剩下一丝细流，再也听不到轰隆隆的声音了。而小溪呢？它虽然也变瘦了一些，但依然缓缓地流淌着，继续滋润着两岸的土地。 瀑布惭愧地低下了头，终于明白了：真正的价值不在于外表是否壮观，而在于是否能为别人做有益的事。 【阅读练习】 1. 瀑布很骄傲，因为它觉得自己__________；小溪很平静，因为它知道自己在__________。 2. 瀑布嘲笑小溪的原因是（ ） A. 小溪太吵了 B. 小溪太平凡 C. 小溪太脏了 D. 小溪太宽了 3. 旱季来临时，瀑布和小溪分别发生了什么变化？ 4. 这则寓言告诉我们的道理是（ ） A. 瀑布不好看 B. 小溪比瀑布好 C. 真正的价值在于为别人做有益的事 D. 旱季很可怕 5. 生活中有没有像瀑布或小溪一样的人？请你举一个例子说一说。 第6篇 古诗两首赏读 （一）山行 唐·杜牧 远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 （二）赠刘景文 宋·苏轼 荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。 《山行》描绘了一幅动人的秋色图。诗人沿着弯弯曲曲的山路向上走，在白云缭绕的地方，隐约看到几户人家。最让他惊喜的是那一片枫林，经过霜打的枫叶比二月的春花还要红艳。诗中"停车坐爱枫林晚"的"坐"字，不是"坐下"的意思，而是"因为"的意思，诗人因为喜爱傍晚的枫林，所以停下车来欣赏。 《赠刘景文》则通过描写秋末冬初的景色，鼓励朋友珍惜大好时光。荷叶已经枯败，再也没有了遮挡风雨的伞盖；菊花虽然凋谢，但还有傲然挺立的枝干。诗人告诉朋友：一年中最美好的景致你不要忘记，正是橙子金黄、橘子青绿的时候啊！ 这两首诗都写秋天，但各有侧重。《山行》赞美秋天的绚丽色彩，《赠刘景文》则借秋景表达对朋友的勉励之情。 【阅读练习】 1. 《山行》的作者是__________代诗人__________，《赠刘景文》的作者是__________代诗人__________。 2. "停车坐爱枫林晚"中"坐"的意思是（ ） A. 坐下 B. 因为 C. 座位 D. 乘坐 3. "霜叶红于二月花"是什么意思？表达了诗人怎样的感情？ 4. 《赠刘景文》中"菊残犹有傲霜枝"表现了菊花怎样的品质？（ ） A. 软弱 B. 坚强不屈 C. 美丽 D. 孤独 5. 两首诗都写秋天，它们各自的重点有什么不同？请用自己的话概括。 第7篇 外婆的手 外婆的手，是一双粗糙的手。手背上布满了皱纹，像干裂的树皮；手指关节粗大，有些变形。可是，就是这样一双不起眼的手，却给我带来了无数的温暖。 小时候，外婆的手会变魔术。一根普通的毛线，在她手里翻来翻去，就变成了一件漂亮的毛衣；一块普通的面团，在她手里揉来揉去，就变成了一个个白白胖胖的馒头。我总是趴在桌边，看得入了迷。 外婆的手还是一双勤劳的手。每天天不亮，她就起床了，喂鸡、浇菜、扫地、做饭，一刻也不停歇。院子里的菜地被她打理得井井有条，四季都有新鲜的蔬菜。邻居们都说："你外婆的手真巧，什么活都会干！" 最让我难忘的，是外婆牵着我走路的时候。她的手虽然粗糙，却温暖有力。过马路时，她紧紧地握着我的手，生怕我乱跑；下雨天，她一手撑着伞，一手搂着我的肩膀，伞总是歪向我这边。 如今，外婆年纪大了，手也颤抖了，做不了精细的活了。但每次我回去看她，她总会拉着我的手，摸了又摸，笑着说："又长高了！"那一刻，我觉得外婆的手虽然粗糙，却是世界上最温暖的手。 【阅读练习】 1. 外婆的手是__________的，手背布满__________，像__________。 2. "外婆的手会变魔术"在这里的意思是（ ） A. 外婆真的会变魔术 B. 外婆的手很灵巧 C. 外婆会表演 D. 外婆在骗人 3. 文章从哪几个方面写了外婆的手？请简要概括。 4. "伞总是歪向我这边"表现了外婆（ ） A. 不会打伞 B. 手没力气 C. 对"我"的爱和关心 D. 伞坏了 5. 文章最后说"外婆的手虽然粗糙，却是世界上最温暖的手"，请联系全文说说你的理解。 第8篇 一次难忘的露营 去年暑假，爸爸带我去郊外露营。那是我第一次露营，心里既兴奋又紧张。 到达营地后，爸爸教我搭帐篷。我们先选了一块平坦的草地，然后把帐篷的支架一根一根地穿好，再用钉子固定四个角。看起来简单，做起来可不容易，我折腾了半天才搭好一个歪歪扭扭的帐篷。爸爸笑着说："第一次搭成这样已经不错了！" 傍晚，我们在帐篷前生起了篝火。爸爸把提前准备好的食材拿出来，我们烤了香肠、玉米和红薯。食物在火上"滋滋"地响着，散发出诱人的香味。我一边吃一边看天边的晚霞，觉得这是世界上最美味的晚餐。 夜深了，我躺在帐篷里，透过纱窗看天上的星星。城里的夜空从来没有这么多星星，它们一闪一闪的，像无数颗宝石镶嵌在黑色的天幕上。远处的蛐蛐"唧唧"地叫着，偶尔还能听到猫头鹰"咕咕"的叫声。我听着大自然的声音，不知不觉就睡着了。 第二天早上，我被鸟儿的歌声唤醒。拉开帐篷，清新的空气扑面而来，草叶上挂着晶莹的露珠，太阳正从东边的山头慢慢升起。我深深地吸了一口气，心想：露营真是太棒了，下次还要来！ 【阅读练习】 1. "我"第一次露营，心里既__________又__________。搭帐篷时，"我"搭了一个__________的帐篷。 2. "我"觉得晚餐是世界上最美味的，原因是（ ） A. 食物很贵 B. 伴着篝火和晚霞，心情愉快 C. 肚子太饿了 D. 爸爸厨艺好 3. 请从文中找出两处描写夜晚声音的语句。 4. 文章按时间顺序描写了露营的过程：到达→搭帐篷→篝火晚餐→夜晚睡觉→第二天清晨。（ ）〔判断题〕 5. 如果你去露营，你最期待什么？请写出你的理由。 第9篇 神奇的蜘蛛网 清晨，走在草丛边，你可能会看到一张晶莹的蜘蛛网，上面挂着细小的露珠，在阳光下闪闪发光，美丽极了。你可别小看这张网，它可是蜘蛛用自己身体里的"丝"织出来的杰作！ 蜘蛛的腹部末端有几个小孔，叫作"纺绩器"。纺绩器能分泌出一种液体，这种液体一接触空气就会变成细细的丝。蜘蛛的丝非常细，比人的头发还要细好多倍，但却非常结实。科学家研究发现，同样粗细的蜘蛛丝和钢丝，蜘蛛丝的强度甚至超过钢丝！ 蜘蛛织网的过程非常有趣。它先在两个支撑物之间拉出几根放射状的丝，就像车轮的辐条一样。然后，它从中心开始，一圈一圈地织出螺旋形的丝网。整个过程，一只蜘蛛大约需要花半个小时到一个小时。 蜘蛛网不仅是蜘蛛的"家"，更是它的"捕猎工具"。当小飞虫不小心撞到网上时，黏黏的蛛丝就会把它粘住。蜘蛛感觉到网的震动，就迅速跑过去，用丝把猎物缠住，美美地饱餐一顿。 有趣的是，蜘蛛自己在网上行走时却不会被粘住。原来，蜘蛛网上有两种丝：一种是有黏性的，用来捕捉猎物；另一种是没有黏性的，蜘蛛就走在这种丝上，所以不会被困住。 大自然真是奇妙啊！一张小小的蜘蛛网，就藏着这么多有趣的知识。 【阅读练习】 1. 蜘蛛的腹部末端有__________，能分泌出__________，一接触空气就变成__________。 2. 蜘蛛丝的特点是（ ） A. 很粗很硬 B. 很细但很结实 C. 很粗但不结实 D. 很细且不结实 3. 蜘蛛织网的过程是怎样的？请按顺序简要概括。 4. 蜘蛛自己不会被网粘住的原因是（ ） A. 蜘蛛身体光滑 B. 蜘蛛走在没有黏性的丝上 C. 蜘蛛力气大 D. 蛛网不粘 5. 文章说"一张小小的蜘蛛网，就藏着这么多有趣的知识"。读完这篇文章，你有什么感想？ 第10篇 月亮船 夜晚，天上的月亮弯弯的，像一只金色的小船，静静地漂在星河里。 小星星亮亮趴在云朵边，望着月亮船，心里想：要是能坐上月亮船，在天上划一划，那该多好呀！ 月亮船好像听到了亮亮的心声，缓缓地漂了过来。"小星星，想上来坐坐吗？"月亮船温柔地问。亮亮高兴极了，一跳就跳上了月亮船。 月亮船带着亮亮，在星河里慢慢地漂着。他们经过银河，看到了无数闪闪的星星，像一颗颗钻石撒在黑色的绸缎上。他们飘过云海，看到云朵像棉花糖一样蓬松柔软，真想伸手摸一摸。 "快看！"亮亮指着下面喊道。原来，他们看到了大地上城市的灯光，五颜六色的，像地上的星星。月亮船说："你看，天上和地下都有星星呢！"亮亮开心地笑了。 他们继续往前漂，路过一片森林上空。森林里的小动物们都抬起头，看着天上的月亮船和小星星，纷纷说："多美呀！"亮亮向它们挥挥手，大声说："大家好！我在月亮船上呢！" 不知不觉，天快亮了。月亮船慢慢变淡，像要消失了一样。亮亮依依不舍地说："月亮船，我还能再来坐吗？"月亮船笑着说："当然可以！每个夜晚，我都会在这里等你。" 第二天晚上，弯弯的月亮又出现在天上。亮亮兴奋地跳上月亮船，开始了新的旅行。 【阅读练习】 1. 天上的月亮弯弯的，像一只__________。小星星__________坐上了月亮船，在天上__________。 2. 亮亮在月亮船上看到了什么？（多选）（ ） A. 银河里的星星 B. 云海 C. 城市的灯光 D. 森林里的小动物 3. 月亮船说"天上和地下都有星星"，天上的"星星"和地下的"星星"分别指什么？ 4. 月亮船只在某一个夜晚出现，之后就消失了。（ ）〔判断题〕 5. 如果你也能坐上月亮船，你最想去哪里看看？为什么？ 第11篇 山间的早晨 清晨，我被一阵清脆的鸟鸣声唤醒。推开窗户，一股清新的空气扑面而来，带着泥土和花草的芬芳。我深深地吸了一口气，顿时神清气爽。 远处的山峦笼罩在一层薄薄的晨雾中，若隐若现，像披上了一层轻纱。山腰上，几棵松树挺拔地站立着，像忠诚的卫士。山顶上，太阳正慢慢地露出半个脸蛋，把天边的云彩染成了橘红色。 山脚下的小溪"叮咚叮咚"地流着，像在弹奏一首欢快的晨曲。溪水清澈见底，能看到水底的鹅卵石和几条小鱼在自在地游来游去。溪边的野花竞相开放，红的、黄的、紫的、白的，五颜六色，美丽极了。花瓣上还挂着几颗晶莹的露珠，在阳光下闪闪发光，像一颗颗小珍珠。 田野里，农民伯伯已经开始劳作了。他们弯着腰，在田间除草、浇水，汗水浸湿了衣背。远处的村庄升起了袅袅炊烟，那是家家户户在做早饭呢。 山间的早晨，是一幅充满生机和希望的画卷。我爱山间的早晨，更爱这大自然赐予的美好时光。 【阅读练习】 1. 文章描写了山间早晨的景物，包括__________、__________、__________和__________。 2. "山峦笼罩在一层薄薄的晨雾中，若隐若现，像披上了一层轻纱"运用的修辞手法是（ ） A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 反问 3. 第3自然段主要写了什么景物？作者是从哪几个方面来描写的？ 4. 文章表达了作者怎样的感情？（ ） A. 对山间早晨的喜爱 B. 对农民的同情 C. 对城市的向往 D. 对鸟鸣的厌烦 5. 文章说山间的早晨是"一幅充满生机和希望的画卷"，请结合文章内容说说"生机"体现在哪里。 第12篇 小溪与大海 一条小溪从山上流下来，一路欢歌笑语。它流过草地，流过田野，最后来到了大海边。 小溪看到大海一望无际，波涛汹涌，不禁惊讶地张大了嘴巴："哇，大海，你可真大呀！比你，我可差远了。" 大海听了，微微一笑，说："小溪，你知道吗？我之所以这么大，是因为有无数条像你这样的小溪、小河，从四面八方流到我这里来。如果没有你们，我就不可能有今天。" 小溪有些不敢相信："真的吗？我这么小，也能让你变大？" 大海认真地说："当然是真的。每一滴水都是有用的。你看，那些小河、小江，还有你，每一条河流都在为我注入新的力量。"积少成多，聚沙成塔"，说的就是这个道理。" 小溪听了，心里既感动又自豪。它明白了：自己虽然渺小，但只要不断努力，汇聚在一起，就能成就伟大的事业。于是，小溪毫不犹豫地流进了大海的怀抱。 从此以后，小溪每天依然欢快地流淌着，因为它知道，自己的每一滴水都在让大海变得更加壮阔。 【阅读练习】 1. 小溪从山上流下来，最后来到了__________。大海告诉小溪，它之所以这么大，是因为有__________。 2. 大海对小溪的态度是（ ） A. 嘲笑 B. 谦虚、真诚 C. 不理不睬 D. 羡慕 3. 大海说的"积少成多，聚沙成塔"是什么意思？在文中指什么？ 4. 这则寓言告诉我们的道理是（ ） A. 大海很大 B. 小溪很小 C. 个人的力量虽小，汇聚起来就能成就大事 D. 要多喝水 5. 生活中有哪些事情可以用"积少成多，聚沙成塔"来形容？请举一个例子。 第13篇 恐龙的世界 在距今约2.3亿年到6600万年前的中生代，地球上生活着一群庞然大物——恐龙。它们统治地球长达1.6亿年之久，是地球上最成功的生物之一。 恐龙的种类非常多，大小也各不相同。最大的恐龙是阿根廷龙，身长可达40米，体重约100吨，相当于20头大象的重量！最小的恐龙是近鸟龙，只有34厘米长，跟一只鸽子差不多大。 恐龙按食性可以分为两大类：植食性恐龙和肉食性恐龙。植食性恐龙，如梁龙、三角龙，以植物为食。它们中有的长着长长的脖子，可以吃到高处的树叶；有的头上长着角或甲片，用来防御敌人的攻击。肉食性恐龙，如霸王龙、迅猛龙，以其他恐龙或动物为食。它们通常长着锋利的牙齿和强壮的后腿，是凶猛的猎手。 恐龙是怎么繁殖的呢？和鸟类、爬行动物一样，恐龙也是卵生的，也就是说，它们通过下蛋来繁殖后代。科学家们在世界各地发现了许多恐龙蛋化石，有的恐龙蛋甚至还能看到里面未孵化的恐龙胚胎呢！ 大约6600万年前，恐龙突然全部灭绝了。科学家们推测，可能是一颗巨大的小行星撞击了地球，导致了气候剧变，恐龙无法适应，最终灭绝。但也有一些科学家认为，恐龙并没有完全消失，今天的鸟类就是恐龙的后代。 虽然恐龙已经消失了，但通过研究恐龙化石，我们可以了解地球遥远过去的故事，也能更好地认识生命的演化历程。 【阅读练习】 1. 恐龙生活在距今约__________到__________年前的__________代，统治地球长达__________年。 2. 最大的恐龙是（ ） A. 霸王龙 B. 阿根廷龙 C. 三角龙 D. 近鸟龙 3. 植食性恐龙和肉食性恐龙各有什么特点？请各列举两点。 4. 恐龙是胎生动物，通过直接生出小恐龙来繁殖后代。（ ）〔判断题〕 5. 关于恐龙灭绝的原因，文章提到了哪两种推测？你更认同哪一种？为什么？ 第14篇 暴风雨中的温暖 那天下午，天空突然暗了下来，乌云像一块巨大的黑布遮住了太阳。不一会儿，狂风大作，电闪雷鸣，豆大的雨点"噼里啪啦"地砸了下来。 放学时，雨下得更大了。我站在学校门口，看着同学们一个个被家长接走，心里越来越着急。爸爸出差了，妈妈今天加班，看来只能自己冒雨回家了。 我刚冲进雨里，就听到身后有人喊："小朋友，等一下！"回头一看，是学校门口文具店的王阿姨。她举着一把大伞快步走过来，把伞遮到我头上："淋雨会感冒的，阿姨送你回家吧。" 一路上，雨越下越大，风把雨吹得四处乱飘。王阿姨把伞尽量往我这边倾斜，自己的半边身子却淋在雨里。我说："阿姨，您也遮一遮吧。"她笑着说："没事，大人淋点雨不要紧。" 走到家门口时，我发现王阿姨的左肩全湿透了，头发也贴在脸上。我不好意思地说："阿姨，谢谢您！快进来擦擦吧。"她摆摆手说："不用了，我还得回去看店呢。快进去换衣服，别着凉了！"说完，她转身跑进了雨里。 第二天，我带了一把新伞去文具店，想把伞还给王阿姨。可王阿姨说什么也不收，她说："帮助别人是应该的，伞你留着用吧。"那一刻，我觉得暴风雨中的那把伞，不仅挡住了风雨，更挡住了世间的寒冷。 【阅读练习】 1. 暴风雨来临时，天空__________，乌云像__________，雨点__________地砸了下来。 2. "我"着急的原因是（ ） A. 忘了带作业 B. 爸爸出差、妈妈加班，没人来接 C. 没带雨伞 D. 学校关门了 3. 从哪些细节可以看出王阿姨对"我"的关心？请找出两处。 4. "暴风雨中的那把伞，不仅挡住了风雨，更挡住了世间的寒冷"这句话的含义是（ ） A. 伞很大很结实 B. 王阿姨的帮助让"我"感到温暖 C. 雨很冷 D. 伞挡住了风 5. 王阿姨不肯收下新伞，说她"帮助别人是应该的"。你怎样看待王阿姨的做法？ 第15篇 修鞋的老爷爷 街角有一个修鞋摊，摊主是一位六十多岁的老爷爷。他头发花白，戴着一副老花镜，总是坐在一张小凳子上，低头忙碌着。 老爷爷修鞋的手艺很好。不管是开胶的、断底的，还是拉链坏了的，只要到他手里，都能修得跟新的一样。他用的工具很简单——一把小锤子、几瓶胶水、几卷线、几块皮子，但就是这些简单的工具，在他手里就像有了魔力。 有一天，我最喜欢的一双运动鞋开胶了。妈妈说扔了吧，再买一双新的。可我舍不得，那可是过生日时好朋友送的呀！我抱着试试看的心态，找到了修鞋的老爷爷。 老爷爷接过鞋，仔细看了看，笑着说："能修，放心吧！"他先用砂纸把开胶的地方打磨干净，然后均匀地涂上胶水，用力按压了一会儿，又用小锤子轻轻敲了敲。修好后，他把鞋递给我说："试试看。" 我穿上鞋走了几步，嘿，跟新的一模一样！我问："爷爷，多少钱？""五块。"我掏出十块钱给他，他找给我五块，还笑呵呵地说："这鞋质量不错，再穿一年没问题！" 后来，我经常去老爷爷的摊位修东西。我发现，他从来不乱要价，有时候只修一点点小地方，他干脆不收钱。有人劝他："老李，你手艺这么好，可以涨价了。"他总是摆摆手说："够了够了，能帮到大家就行。" 老爷爷的修鞋摊很小，但在我心里，他是最了不起的手艺人。 【阅读练习】 1. 修鞋老爷爷的工具很简单，有__________、__________、__________和__________，但在他手里就像有了魔力。 2. "我"去修鞋的原因是（ ） A. 鞋太旧了 B. 喜欢的运动鞋开胶了，是好朋友送的，舍不得扔 C. 没钱买新鞋 D. 妈妈让去的 3. 老爷爷修鞋的过程是怎样的？请按顺序概括。 4. 老爷爷手艺好但从不乱要价，有时小修甚至不收钱。（ ）〔判断题〕 5. 文章最后说"在我心里，他是最了不起的手艺人"，你觉得老爷爷"了不起"在哪里？ 第16篇 神奇的蜂蜜 蜂蜜是大自然赐予我们的珍贵礼物。金黄色的蜂蜜，甜甜的，香香的，不仅可以做美食，还有很多神奇的用途呢！ 蜂蜜是怎么来的呢？它是蜜蜂从花朵中采集花蜜，经过酿造而成的。一只蜜蜂一天只能采集到0.5克左右的花蜜。要酿造1千克蜂蜜，蜜蜂需要飞行约45万公里，相当于绕地球11圈！听到这个数字，你是不是对小小蜜蜂刮目相看了？ 蜂蜜的营养非常丰富。它含有多种维生素、矿物质和氨基酸，是天然的营养品。早上喝一杯蜂蜜水，可以帮助消化、润肠通便；嗓子疼的时候，含一口蜂蜜在嘴里慢慢咽下，可以润喉止咳；皮肤干燥的时候，用蜂蜜做面膜，还能滋润皮肤呢。 蜂蜜还有一个特别神奇的特性——它几乎永远不会变质！科学家在古埃及金字塔里发现了一罐3000多年前的蜂蜜，竟然还能吃！这是因为蜂蜜含水量极低，糖分极高，细菌在这样的环境里无法生存。 不过，蜂蜜虽好，也不是所有人都适合吃。一岁以下的婴儿不能吃蜂蜜，因为蜂蜜中可能含有肉毒杆菌芽孢，婴儿的肠道还没有发育完全，容易引起中毒。糖尿病患者也要少吃，因为蜂蜜含糖量很高。 蜂蜜虽小，却蕴含着大自然的智慧和蜜蜂的勤劳。每一滴蜂蜜，都是蜜蜂辛勤劳动的结晶，值得我们好好珍惜。 【阅读练习】 1. 蜜蜂从__________中采集__________，经过酿造而成蜂蜜。要酿造1千克蜂蜜，蜜蜂需要飞行约__________公里。 2. 蜂蜜的营养价值体现在（多选）（ ） A. 含有多种维生素 B. 含有矿物质 C. 含有氨基酸 D. 可以代替所有药物 3. 蜂蜜为什么几乎永远不会变质？请简要说明原因。 4. 以下哪种人不适合吃蜂蜜？（ ） A. 青少年 B. 一岁以下的婴儿 C. 老年人 D. 运动员 5. 文章最后说"每一滴蜂蜜，都是蜜蜂辛勤劳动的结晶"。这句话对你有什么启示？ 第17篇 不想睡觉的小星星 在很远很远的星空里，住着一颗小星星，名叫闪闪。闪闪特别贪玩，每天晚上都不想睡觉。 "妈妈，我再玩一会儿嘛！"闪闪总是这样央求星星妈妈。 妈妈说："不行哦，星星也需要休息。你不睡觉，明天就没有力气发光了。" 可闪闪不听，趁妈妈不注意，偷偷溜出去找小伙伴们玩。他们一起在银河里捉迷藏，在云朵上蹦蹦跳跳，玩得不亦乐乎。 第二天晚上，该闪闪值班发光了。可他怎么努力，也发不出光来。他急得满头大汗，使出浑身力气，身上也只能发出微弱的、一闪一闪的光。 月亮婆婆看到了，关心地问："闪闪，你怎么了？是不是没有休息好？" 闪闪低着头，不好意思地说："月亮婆婆，我昨天玩得太晚了，今天没有力气发光了……" 月亮婆婆温柔地说："孩子，每颗星星都有自己的责任。只有好好休息，养足精神，才能发出最亮的光。你看看那些休息好了的星星，多亮呀！" 闪闪看了看旁边的星星们，它们个个都精神饱满，发出明亮的光芒。闪闪惭愧极了，赶紧回去好好睡了一觉。 从那以后，闪闪每天晚上都乖乖按时睡觉，养足了精神。每天值班时，他都发出又亮又稳的光。大家都说："闪闪变成最亮的星星啦！"闪闪听了，开心地笑了。 【阅读练习】 1. 小星星闪闪特别__________，每天晚上都__________。第二天值班时，他__________，只能发出__________的光。 2. 闪闪发不出光来的原因是（ ） A. 生病了 B. 玩得太晚没休息好 C. 吃太多了 D. 被乌云挡住了 3. 月亮婆婆告诉闪闪什么道理？闪闪后来是怎么做的？ 4. 闪闪听了月亮婆婆的话后，还是每天晚上偷偷出去玩。（ ）〔判断题〕 5. 闪闪的故事让你想到了什么？你有没有类似的经历？请写一写。 第18篇 现代诗赏析：我是 小草 《小草》 没有花朵的芬芳， 没有树木的高大， 但我有一片绿色， 把大地打扮。 不怕风吹， 不怕雨打， 踩弯了腰， 又挺直了身。 春天，我第一个醒来， 秋天，我最后一个睡去。 我就是小草， 平凡而顽强。 这首诗以"小草"为描写对象，用第一人称"我"来叙述，让小草仿佛在跟我们说话，读起来亲切自然。 第一节写小草的平凡。它"没有花朵的芬芳""没有树木的高大"，但它有自己的价值——用绿色"把大地打扮"。这里用对比的手法，突出了小草虽然平凡，但也有自己的贡献。 第二节写小草的顽强。"不怕风吹，不怕雨打""踩弯了腰，又挺直了身"，这些句子让我们看到一个坚强不屈的形象。即使被踩弯了，它也能重新站起来，多么顽强啊！ 第三节写小草的生命力。"春天，我第一个醒来""秋天，我最后一个睡去"，说明小草的生命力很强，比其他植物更早苏醒、更晚休眠。最后一句"平凡而顽强"总结了小草的特点。 这首诗表面写小草，实际上是在赞美像小草一样平凡而顽强的人。他们虽然普通，但默默奉献，不怕困难，值得我们尊敬和学习。 【阅读练习】 1. 这首诗共分__________节，第__________节写小草的平凡，第__________节写小草的顽强，第__________节写小草的生命力。 2. "踩弯了腰，又挺直了身"表现了小草怎样的品质？（ ） A. 软弱 B. 顽强不屈 C. 骄傲 D. 害怕 3. 第一节用了什么写作手法来表现小草的平凡？请具体说明。 4. 这首诗表面上写小草，实际上赞美的是（ ） A. 花朵和树木 B. 像小草一样平凡而顽强的人 C. 春天和秋天 D. 大自然 5. 你认为生活中哪些人像小草一样"平凡而顽强"？请举一个例子并说明理由。 第19篇 故乡的秋天 我的故乡在南方的一个小村庄。那里的秋天，是我一年中最喜欢的季节。 走进村子，最先映入眼帘的是那片金黄的稻田。沉甸甸的稻穗低着头，像是在向大地妈妈鞠躬致谢。微风吹过，稻浪翻滚，就像金色的海洋在涌动。空气中弥漫着稻谷的清香，那是丰收的味道。 村头的那棵老银杏树，是秋天的"明星"。满树的叶子变成了金黄色，远远望去，就像一把巨大的金伞。风一吹，叶子纷纷飘落，像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞。地上铺满了落叶，踩上去"沙沙"作响，我总喜欢在上面跑来跑去。 果园里更是热闹。红彤彤的苹果挂满枝头，像一个个小灯笼；黄澄澄的梨子你挤我碰，争着让人们去摘；一串串紫色的葡萄像玛瑙似的，在阳光下闪闪发亮。果农们忙着采摘、装箱，脸上洋溢着喜悦的笑容。 田野里，孩子们在稻草堆旁玩耍。有的在捉迷藏，有的在放风筝，还有的在追着蜻蜓跑。欢笑声、嬉闹声回荡在田野上空，给金秋的乡村增添了几分欢乐。 傍晚，炊烟从家家户户的屋顶升起。夕阳把天边染成了橘红色，整个村庄笼罩在温暖的余晖中。我坐在院子里，吃着刚摘的柿子，看着天边的晚霞，觉得故乡的秋天，真是世界上最美的地方。 【阅读练习】 1. 文章描写了故乡秋天的__________、__________、__________和__________等景物。 2. "沉甸甸的稻穗低着头，像是在向大地妈妈鞠躬致谢"运用的修辞手法是（ ） A. 比喻 B. 拟人 C. 排比 D. 夸张 3. 第3自然段描写了老银杏树的哪些方面？请简要概括。 4. 文章表达了作者怎样的感情？（ ） A. 对故乡秋天的喜爱和赞美 B. 对秋天的伤感 C. 对城市的向往 D. 对农活的厌倦 5. 文章最后说"故乡的秋天，真是世界上最美的地方"。你觉得美在哪里？请结合文章内容说说你的理解。 第20篇 一封特殊的信 在我书桌的抽屉里，珍藏着一封信。这封信不是打印的，而是用手一笔一画写出来的，写信人是我三年级时的同桌——小林。 小林是个安静内向的男孩，平时话不多，但学习很认真。我们做了整整一年的同桌，虽然他不太爱说话，但我能感觉到他是一个善良、真诚的人。 三年级下学期，我生了一场大病，住了一个星期的院。回到学校后，我发现落下了不少功课，心里很着急。尤其是数学，好几道应用题都不会做，急得我差点哭了。 那天下午，小林默默地从书包里掏出一个笔记本递给我。我打开一看，里面整整齐齐地抄录了我缺课期间每天的数学笔记，每道例题旁边还用红笔写了详细的解题步骤。笔记本的最后一页，夹着一封信。 信上写着："小明，你不在的这几天，我帮你记了笔记。数学应用题不难，你按照步骤慢慢来，一定能学会。加油！——你的同桌小林。" 看着那工整的字迹和简单的几句话，我的眼眶湿润了。小林平时不爱说话，却用这种默默的方式关心着我、帮助着我。这封信虽然简短，却比任何华丽的语言都温暖。 后来，在小林的帮助下，我很快补上了落下的功课。期末考试时，我的数学还考了95分呢！ 现在，我们已经不在一个班了，但那封信我一直珍藏着。每当我遇到困难时，就会拿出来看看。它提醒我：真正的友谊，不在于说多少好听的话，而在于默默地付出和关心。 【阅读练习】 1. 这封信是__________写的，他是"我"__________时的同桌。"我"因为__________住了一个星期的院，回到学校后发现落下了不少功课。 2. 小林帮助"我"的方式是（ ） A. 请老师补课 B. 默默地给"我"抄了数学笔记并写了一封信 C. 给"我"买辅导书 D. 每天打电话教"我" 3. "我"看到信后为什么"眼眶湿润了"？请结合文章内容分析。 4. 小林平时很爱说话，总是在"我"面前表现自己。（ ）〔判断题〕 5. 文章最后说"真正的友谊，不在于说多少好听的话，而在于默默地付出和关心"。你同意这句话吗？请结合自己的经历说说你的看法。 参考答案： 第1篇 一碗热汤面 1. 冬天寒冷（或寒风呼呼）；兴趣班 2. B 3. ①"我迫不及待地喝了一口汤，暖暖的，一直暖到心里。" ②"面条爽滑筋道，我大口大口地吃着，连汤都喝得一滴不剩。" 4. B 5. 这句话表面上说张奶奶的笑容温暖，实际上表达了"我"对张奶奶信任自己、善良待人的感动。一碗热汤面暖的是身体，而张奶奶的善良和信任暖的是心灵，所以"笑容比热汤面还要温暖"。 第2篇 夏日荷塘 1. 颜色（碧绿）；形态（像大圆盘）；三（含苞欲放、完全盛开、已经凋谢） 2. B 3. 写了蜻蜓、青蛙和鱼儿三种小动物。蜻蜓在荷花间飞来飞去，偶尔停在花苞上；青蛙蹲在荷叶上"呱呱呱"地唱歌；鱼儿在水里快活地游来游去，偶尔跃出水面溅起水花。 4. √（正确） 5. 引用了"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头"。作用：生动地描绘了蜻蜓停在荷花苞上的画面，增添了文学色彩，让读者联想到古诗中的意境，增强了文章的感染力。 第3篇 小松鼠的秋天 1. 储存粮食；一棵大榛子树 2. B 3. 小兔白白看到跳跳满头大汗，主动提出帮忙。她用篮子装榛子，跳跳在前面带路，两个小伙伴齐心协力，一趟又一趟把榛子全部运回了树洞。 4. C 5. （开放题，言之有理即可）例如：我会邀请白白冬天来我的树洞一起吃榛子，或者帮白白也储存一些过冬的粮食。 第4篇 萤火虫的秘密 1. 发光器；荧光素 2. B 3. ①用闪光来"说话"，吸引异性（交流沟通）；②作为环境质量的指示（只生活在干净的环境中）。 4. √（正确） 5. （开放题）我们应该减少环境污染，保护水源和空气质量；少用农药和化肥；在城市规划中保留一些自然绿地和湿地，给萤火虫留出生存空间。 第5篇 骄傲的瀑布 1. 最壮观、最了不起；默默地滋润花草树木、给小动物提供饮水 2. B 3. 旱季来临时，瀑布的水流渐渐变小，最后只剩下一丝细流；小溪虽然也变瘦了一些，但依然缓缓地流淌着，继续滋润着两岸的土地。 4. C 5. （开放题）例如：生活中有像小溪一样的人，如清洁工，他们工作平凡但默默为城市的整洁做贡献；也有像瀑布一样的人，外表光鲜但不踏实做事。 第6篇 古诗两首赏读 1. 唐；杜牧；宋；苏轼 2. B 3. 意思是：经过霜打的枫叶比二月的春花还要红艳。表达了诗人对秋天枫叶之美的赞叹和喜爱之情。 4. B 5. 《山行》重点赞美秋天枫叶的绚丽色彩；《赠刘景文》重点借秋末冬初的景色来勉励朋友珍惜美好时光。 第7篇 外婆的手 1. 粗糙；皱纹；干裂的树皮 2. B 3. ①手巧（会织毛衣、做馒头）；②勤劳（每天天不亮就起床干活，打理菜地）；③温暖（牵着"我"走路，伞歪向"我"这边）。 4. C 5. （开放题）外婆的手虽然外表粗糙，但它代表着外婆的勤劳、灵巧和对家人的爱。每一次抚摸、每一次牵手、每一件毛衣、每一顿饭，都是外婆用这双手传递的爱。所以这双手是"最温暖的"。 第8篇 一次难忘的露营 1. 兴奋；紧张；歪歪扭扭 2. B 3. ①"远处的蛐蛐'唧唧'地叫着" ②"偶尔还能听到猫头鹰'咕咕'的叫声"（也可答"食物在火上'滋滋'地响着"） 4. √（正确） 5. （开放题，言之有理即可）例如：我最期待看星星，因为城市里看不到那么多星星；或最期待篝火晚餐，因为可以自己烤食物。 第9篇 神奇的蜘蛛网 1. 纺绩器；一种液体；细细的丝 2. B 3. 蜘蛛先在两个支撑物之间拉出放射状的丝（像车轮辐条），然后从中心开始一圈一圈地织出螺旋形的丝网，大约需要半小时到一小时。 4. B 5. （开放题）例如：大自然非常奇妙，一张小小的蜘蛛网就包含了这么多知识。我们要善于观察身边的事物，多探索大自然的奥秘。 第10篇 月亮船 1. 金色的小船；亮亮；划船旅行 2. ABCD（全选） 3. 天上的"星星"指夜空中闪闪发光的星星；地下的"星星"指城市里五颜六色的灯光。 4. ×（错误。月亮船每个夜晚都会出现，等亮亮来坐。） 5. （开放题，言之有理即可） 第11篇 山间的早晨 1. 远处的山峦（晨雾中的山）；小溪（溪水、野花）；田野（农民劳作）；村庄（炊烟）（答出四处即可） 2. B 3. 第3自然段主要写了山脚下的小溪。作者从溪水的声音（"叮咚叮咚"）、溪水的清澈（看到鹅卵石和小鱼）、溪边的野花（颜色、露珠）三个方面来描写。 4. A 5. "生机"体现在：鸟儿清脆的鸣叫、松树挺拔站立、小溪欢快流淌、小鱼自在游动、野花竞相开放、农民开始劳作、村庄升起炊烟等，处处充满活力和希望。 第12篇 小溪与大海 1. 大海边；无数条小溪、小河从四面八方流到大海里来 2. B 3. "积少成多，聚沙成塔"的意思是一点一滴地积累，就能从少变多，成就大事。在文中指无数条小溪、小河汇聚到一起，才让大海变得浩瀚无边。 4. C 5. （开放题）例如：每天坚持背5个单词，一年就能背1800多个；每天存一点零花钱，时间长了就能积攒一笔不小的数目。 第13篇 恐龙的世界 1. 2.3亿年；6600万年；中生；1.6亿 2. B 3. 植食性恐龙：以植物为食；有的长着长脖子可以吃高处的树叶，有的头上有角或甲片用于防御。肉食性恐龙：以其他恐龙或动物为食；长着锋利的牙齿和强壮的后腿，是凶猛的猎手。 4. ×（错误。恐龙是卵生动物，通过下蛋繁殖后代。） 5. 第一种：巨大小行星撞击地球导致气候剧变；第二种：恐龙没有完全消失，今天的鸟类是恐龙的后代。（认同哪种均可，言之有理即可） 第14篇 暴风雨中的温暖 1. 突然暗了下来；一块巨大的黑布遮住了太阳；"噼里啪啦" 2. B 3. ①王阿姨把伞尽量往"我"这边倾斜，自己的半边身子淋在雨里；②王阿姨的左肩全湿透了，头发也贴在脸上，却不肯进屋擦擦，说还要回去看店。 4. B 5. （开放题）王阿姨的做法体现了人与人之间真诚的关爱和无私的帮助。她不求回报，只是出于善良去帮助一个需要帮助的孩子，这种精神值得学习和尊敬。 第15篇 修鞋的老爷爷 1. 小锤子；胶水；线；皮子 2. B 3. 先用砂纸把开胶的地方打磨干净，然后均匀地涂上胶水，用力按压一会儿，最后用小锤子轻轻敲了敲。 4. √（正确） 5. 老爷爷"了不起"在于：手艺精湛，什么鞋都能修好；价格公道，从不乱要价，有时小修不收钱；为人朴实，"能帮到大家就行"，不追求利益最大化。 第16篇 神奇的蜂蜜 1. 花朵；花蜜；45万 2. ABC 3. 因为蜂蜜含水量极低，糖分极高，细菌在这样的环境里无法生存，所以蜂蜜几乎永远不会变质。 4. B 5. （开放题）启示我们要珍惜劳动成果，尊重他人的劳动；也告诉我们要像蜜蜂一样勤劳，通过辛勤劳动创造价值。 第17篇 不想睡觉的小星星 1. 贪玩；不想睡觉；没有力气发光；微弱、一闪一闪 2. B 3. 月亮婆婆告诉闪闪：每颗星星都有自己的责任，只有好好休息、养足精神，才能发出最亮的光。闪闪听了后惭愧极了，回去好好睡了一觉，从此每天乖乖按时睡觉，值班时发出又亮又稳的光。 4. ×（错误。闪闪听了月亮婆婆的话后，每天晚上都乖乖按时睡觉了。） 5. （开放题，结合自身经历作答即可）例如：我也有过因为贪玩不睡觉，第二天上课打瞌睡的经历。读了闪闪的故事，我明白了要按时休息，才能有精力做好该做的事。 第18篇 现代诗赏析：我是小草 1. 三；一；二；三 2. B 3. 第一节用了对比（衬托）的写作手法。用"花朵的芬芳"和"树木的高大"与小草的平凡作对比，突出小草虽然没有花朵和树木那样出众，但它也有自己的价值——用绿色打扮大地。 4. B 5. （开放题）例如：清洁工像小草一样平凡而顽强，他们每天天不亮就起床清扫街道，工作辛苦却默默无闻，但正是他们的付出让城市保持整洁。又如：边防战士、快递员等。 第19篇 故乡的秋天 1. 稻田；老银杏树；果园；田野（或村庄傍晚） 2. B 3. 第3自然段描写了老银杏树的叶子颜色（金黄色）、整体形态（像巨大的金伞）、落叶的动态（像金色的蝴蝶翩翩起舞）和落叶铺地的声音（踩上去"沙沙"作响）。 4. A 5. 美在：金黄的稻田如金色的海洋、老银杏树如金伞般壮观、果园里果实累累充满丰收喜悦、田野里孩子们的欢声笑语、傍晚炊烟袅袅的温馨画面。故乡的秋天不仅有美丽的自然景色，还有丰收的喜悦和温馨的生活气息。 第20篇 一封特殊的信 1. 小林；三年级；生了一场大病 2. B 3. "我"眼眶湿润是因为：小林平时不爱说话，却默默地帮"我"抄了完整的数学笔记，每道例题旁还用红笔写了详细解题步骤，还写了一封鼓励的信。这种默默付出、真诚关心让"我"深受感动，所以眼眶湿润了。 4. ×（错误。小林平时不太爱说话，是个安静内向的男孩。） 5. （开放题，言之有理即可）例如：同意。真正的友谊不是花言巧语，而是在你需要帮助的时候默默伸出援手。比如我生病时，好朋友默默帮我记作业、补课，这就是真正的友谊。 学科网（北京）股份有限公司 $