广西玉林市玉州区2026年统编版2016春季期期末教育质量监测与评价题五年级语文

2026年春季期期末教育质量监测与评价题

五年级语文

亲爱的同学们：五年级的学习之旅即将画上句号。现在，学校将举办一场别开生面的“校园智慧节”，邀请你化身为班级的“智慧代言人”，参加“智慧故事分享会”“智慧大闯关”“智慧讲解员”“智慧品读馆”“智慧代言人评选”等一系列语文实践活动。请你用扎实的语文素养，完成以下充满挑战与乐趣的任务吧！

一、积累与运用

学校“校园智慧节”开幕啦！第一项活动是“智慧故事分享会”，各班推选代表上台讲述经典智慧故事。请你根据拼音和语境，把故事稿补充完整，再完成后面的挑战。

思维如利刃，能剖析问题本质。《自相矛盾》中围观者一句话让卖者无地自容；《田忌赛马》中双方赛前mó quán cā zhǎng（    ），跃跃欲试，孙膑为田忌chū móu huà cè（    ），田忌赢后向齐威王引荐了孙膑；《跳水》中一艘航行的船上，猴子抢了孩子帽子后放肆地撕咬，孩子追猴子爬上wéi gān（    ），船长用枪miáo zhǔn（    ）孩子，逼他跳水，使其获救。这些故事带我们领略思维的奥秘。

1. 请你根据拼音和语境填写字词，把故事稿补充完整。

2. 在分享会上，老师用“赢”字考大家：“赢”字由五个部件组成，分别代表五种能力。示例：亡→（危机意识）。下面依次为其余四个部件选择对应的含义，正确的一项是（    ）

口：（    ）            月：（    ）            贝：（    ）            凡：（    ）

①取财有道            ②平凡心态            ③时间观念            ④沟通能力

A. ①②③④ B. ②④①③ C. ④③①② D. ③①②④

3. 小刚在分享《跳水》故事时说：“船长太狠心了，竟然用枪逼自己的孩子跳水！”你不同意他的看法。你觉得下列哪一项不是船长逼自己孩子跳水的原因？（    ）

A. 当时海面风平浪静，孩子跳入水中，游泳本领高的水手们能把他救上来。

B. 他要用枪逼孩子跳水，让孩子吸取这个教训。

C. 孩子爬得这么高，甲板又很坚硬，如果他摔到甲板上就没命了。

D. 跳入海中是孩子得救的唯一办法，他必须用枪逼孩子马上跳水。

（二）“智慧大闯关”活动开始了！请你依次完成以下挑战。

4. 要闯过“文言字词大辨析”这一关，得先掌握理解字词的方法。下列各组加点字意思不同的一项是（    ）

A. 冀复得兔  重复 B. 守株待兔  守卫

C. 吾盾之坚  坚固 D. 问其故    温故而知新

5. 来到“年龄称谓知多少”挑战关，下面说法有误的一项是（    ）

A. 朱爷爷虽然年过花甲，但他每天仍坚持学习。

B. 姐姐今年方及笄，人也变得温婉了不少。

C. 小战士仅是弱冠之年，却已立下了不少的功劳。

D. 哥哥正值豆蔻年华，看起来总是朝气蓬勃、活力满满的样子。

6. “景物描写小行家”这一关，同学们正在讨论怎样写好景物。下面说法中，不正确的一项是（    ）

A. 小艇在水面上灵活穿梭的样子体现了威尼斯的活力。

B. 描写荷兰牧场上动物们的悠闲和安详，表现出荷兰牧场的宁静之美。

C. 想要写出景物的美，我们只要运用动态描写就够了。

D. 恰当地运用静态描写和动态描写，能呈现景物独特的魅力。

7. 在“书法艺术欣赏”挑战关中，老师展示了四幅书法作品的图片。下列哪幅作品属于唐代书法家颜真卿的《颜勤礼碑》？（    ）

A.  B.  C.  D.

8．“妙语连珠交流会”关等着你挑战，请完成下面的练习。

8. 孙膑对田忌说：“将军，我有一个办法，保证能让您在赛马时获胜。”

（改为转述句）________________________________________________________________________

9. 这个体操运动员在高低杠上的动作真灵活，就像敏捷的猴子在树干间攀缘、穿行。（注意加点字内容，仿写句子）

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10. 在“我的智慧体验”挑战中，有同学分享了“觉得时间过得很慢”的体验。你也有过类似的感受吗？请写下来。

例子：同学们都走了，我一个人坐在教室里等妈妈来接我。时间好像在和我作对似的，走得慢极了，才三分钟就像是过了一年那么久。

我觉得时间过得很慢的体验：____________________________________________________________________________________________

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11. 在“经典咏流传”古诗文诵读关中，请你根据语境补充下面的内容。

（1）我的邻居大哥常常做些偷鸡摸狗之事，大家都避而远之。妈妈常说他没有羞耻之心，正如古人所云：“__________________，__________________。”像他这种人一般都没有好下场，正如古人所说：“__________________，__________________。”

（2）漫步在四月的乡村，村民们忙着采桑养蚕、插田耕种，农事是那么繁忙，正如《乡村四月》中的诗句“__________________，__________________”所描绘的情景。

（3）劳动课上，同学们学着种瓜。老师笑道：“这情景就像宋代诗人范成大《四时田园杂兴》中的诗句‘__________________，__________________。’”

12. 下面是“修改病句”挑战关，请你用修改符号在原句上修改。

读“祖父的园子”一文时，我从描写园子里的花草，虫子，鸟儿等事物的语句中，体会到了蕴含在字里横间的“我”对祖父和园子深沉的爱与怀念。

二、阅读与鉴赏

“校园智慧节”期间，学校举办了“世界文化遗产图片展”，邀请各班推选代表担任“智慧讲解员”，为前来参观的同学们介绍中国的世界遗产。请你阅读下面的材料，完成讲解员上岗前的准备任务。

【材料一】

中国是世界上拥有世界遗产数量最多的国家之一。截至2025年，中国共有60项世界遗产，其中文化遗产41项、自然遗产15项、文化与自然双重遗产4项。这些遗产分布在祖国的大江南北，是中华民族的瑰宝。

【材料二】

遗产名称	列入年份	类型	所在地
长城	1987年	文化遗产	北京等地
莫高窟	1987年	文化遗产	甘肃敦煌
泰山	1987年	双重遗产	山东泰安
黄山	1990年	双重遗产	安徽黄山
武夷山	1999年	双重遗产	福建武夷