四升五暑期衔接小数专题(专项训练)-2025-2026学年四年级下册数学人教版
2026-07-11
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4页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版(2012)四年级下册 |
| 年级 | 四年级 |
| 章节 | 4 小数的意义和性质,6 小数的加法和减法 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 34 KB |
| 发布时间 | 2026-07-11 |
| 更新时间 | 2026-07-11 |
| 作者 | 07太阳与02星星 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-11 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58759526.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
聚焦小数核心概念与运算技能,通过分层题型构建“概念理解-性质应用-简便运算-实际解决”的完整逻辑链,渗透运算能力与应用意识。
**专项设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|概念理解|填空题1/7|小数组成与计数单位分析|从数位组成到计数单位,构建小数概念体系|
|性质应用|选择题2/4、判断题3-5|小数点移动规律、四舍五入法|结合小数基本性质,强化性质与数的大小关系推理|
|运算技能|计算题6题|加法交换/结合律、减法凑整技巧|从竖式计算到简便运算,培养运算能力与算法优化意识|
|实际应用|解答题4题|单位换算(进率应用)、归总/分步解决问题|联系生活情境,发展用数学语言表达现实问题的应用意识|
内容正文:
2026年四升五暑期衔接教材(人教版)
小数的专题复习
一、填空题
1.8 个百、5 个一、3 个十分之一和 9 个万分之一组成的数是 ( ),它是( )位小数,精确到百分位是( )。
2. 比 5.62 多( )的数是 9.15;比( )少 4.6 的数是 12.3。
3.
把 0.45 扩大到原来的 100 倍后,再把得到的数缩小到它的,结果是 ( )。
4. 单位换算
46 千克=( )吨 320 平方米=( )公顷
41 厘米=( )米 9.2 米=( )厘米
6.4 千米=( )米 6 吨 39 千克=( )吨
5.一个两位小数四舍五入后约是 6.3,这个两位小数原来最大是( ),最小是( )。
6.乐乐计算小数加法时,误把加数 5.28 看成 5.82,算出结果是 11.3,这道算式正确得数是 ( )。
7. 0.50 的计数单位是( ),再添上( )个这样的计数单位就是1。
二、选择题
1.大于 0.35 而小于 0.37 的小数有( )。
A.2 个 B.20 个 C.200 个 D.无数个
2. 不改变 0.5 的大小,改写成计数单位为千分之一的小数是( )。
A.0.005 B.0.50 C.5.00 D.0.500
3. 把 236400000 改写成以 “亿” 作单位,保留两位小数约是( )亿。
A.2.36 B.2.37 C.2.364 D.2.4
4. 将一个小数的小数点先向左移动两位,再向右移动四位,这个小数( )。
A.扩大到原数的 100 倍 B.扩大到原数的 10 倍 C.缩小到原数的D.大小不变
三、判断题
1.所有整数都比小数大。( )
2.笔算小数加减法,需要和整数加减法一样将数字末尾对齐。( )
3.在整数末尾添上两个0,这个数会扩大为原来的 100 倍;小数末尾添 0 大小不变。( )4.去掉小数末尾的0,小数的数值不会改变。( )
5.26.8 与 26.80 数值相等,但二者计数单位不一样。( )
四、计算题
1. 列竖式计算
9.5+6.8= 27.4-15.9= 12-6.7= 42.8+39.5=
2. 脱式计算,能简便运算的简算
13.52−4.73−5.27 9.64+14.8−2.64 7.53−1.68−3.32
6.9+3.75+4.25+3.1 18.56−(5.56−4.9) 6.3+7.42+3.7−7.42
五、解答题
1.800 人一天食用 5.2 千克食盐,按这个标准算,10 人一天会吃掉多少千克食盐?
2.一根彩带总长 9.3 米,第一次裁掉 2.36 米,第二次裁掉 3.64 米,彩带还剩余多少米?
3. 测量水池水深,拿一根 4 米长的竹竿竖直插进池底,竹竿埋进泥土部分 12 厘米,露出水面部分 48 厘米,水池水深多少米?
4. 明明制作风筝,两根同样长的竹条拼接,每根竹条长 21.2 厘米,重叠粘住部分长 7.8 厘米。粘好后的竹条总长多少厘米?
配套答案
一、填空题
1. 805.3009,四,805.30
2. 3.53;16.9
3. 0.045
4. 0.046;0.032;0.41;920;6400;6.039 单位进率:1 吨 = 1000 千克,1 公顷 = 10000 平方米,1 米 = 100 厘米,1 千米 = 1000 米
5. 6.34;6.25
6. 10.76
7. 0.01;50
二、选择题
1. D
2. D
3. B
4. A
三、判断题
1. ×
2. ×
3. ×
4. √
5. √
四、计算题
1. 竖式计算
9.5+6.8=16.3 27.4-15.9=11.5 12-6.7=5.3 42.8+39.5=82.3
2. 简便计算
1.13.52−4.73−5.27=13.52−(4.73+5.27)=13.52−10=3.52
2.9.64+14.8−2.64=9.64−2.64+14.8=7+14.8=21.8
3.7.53−1.68−3.32=7.53−(1.68+3.32)=7.53−5=2.53
4.6.9+3.75+4.25+3.1=(6.9+3.1)+(3.75+4.25)=10+8=18
5.18.56−(5.56−4.9)=18.56−5.56+4.9=13+4.9=17.9
6.6.3+7.42+3.7−7.42=(6.3+3.7)+(7.42−7.42)=10+0=10
五、解答题
1.5.2÷800×10=0.06(千克)
答:10 人一天吃掉 0.065 千克食盐。
2.9.3-2.36-3.64=9.3-(2.36+3.64)=9.3-6=3.3(米)
答:彩带剩余 3.3 米。
3. 单位换算:12 厘米 = 0.12 米,48 厘米 = 0.48 米
4−0.12−0.48=3.4(米)
答:水池水深 3.4 米。
4.21.2+21.2−7.8=34.6(厘米)
答:粘好后的竹条长 34.6 厘米。
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