暑假提升训练：6～10的认识和加减法（专项练习）-2026-2027学年数学一年级上册人教版

暑假提升训练：6-10的认识和加减法

 

一、填空题

1．数一数，写一写。

2．，比少(        )个。

3．哥哥今年10岁，弟弟今年6岁，3年后哥哥比弟弟大(        )岁。

4．同学们排队做操，阳阳左边有4人，右边有5人，这一排做操的同学一共有(        )人。

5．吃饭了，东东取了4双筷子，一根一根地数，一共要数(      )根。

6．“人之初，性本善”。这句话中一共有(      )个汉字，“人”是第1个汉字，“初”是第(      )个汉字。

7．在括号里填上合适的数。

10－(        )＝5    (        )＋6＝8    (        )－4＝3

8．下面的水果各表示几？

    

＝(        )     (        )

9．照样子填一填。

10．小兔子采蘑菇。

二、选择题

11．2个2个地数，8的下一个是（    ）。

A．6 B．10 C．9

12．下面三种图形，个数最少的图形是（    ）。

A． B． C．

13．数学老师写出了一个数字7，下面（    ）的描述和这个数字无关。

A．小天：一个星期有7天。

B．小星：七星高照。

C．小文：比8大1的数。

14．下面表示7的方法错误的是（    ）。

A． B． C．

15．现在车上一共有几人？列式：7－2＋3＝8。下面说法不正确的是（    ）。

A．算式中的“7”表示原来车上有7人

B．算式中的“2”表示又上来2人

C．算式中的“8”表示现在车上有8人

三、判断题

16．□＜7，□里最大能填7。(      )

17．小明说：“与6相邻的两个数是4和5。”(        )

18．4后面第2个数是6。(        )

19．从10里面连续减2，减5次正好减完。(        )

20．“雨”字有8画，“手”字有4画，“雨”字比“手”字的笔画多。(        )

四、计算题

21．我是计算小能手。

3＋7＝                10－2＝                9－6＝                 2＋5＝

10－5＝               8＋1＝                7－3＝                  6－2＝

9－0＝                6＋4＝                 10－8＝                5＋5＝

2＋8＝                0＋5＝                 8－2＝                 9－3＝

10－7＝              2＋6＝                 7－5＝                8－4＝

22．看图列式计算。

（个）

 

五、解答题

23．一共有多少个人？

（个）

 

24．明明和丽丽都要折15只纸鹤，明明已经折了4只，丽丽已经折了5只。他们一共折了多少只？

（只）