精品解析：安徽省芜湖市繁昌区第三中学2025-2026学年第一学期九年级第三次阶段检测历史试卷

南师大附校25-26（1）九年级第三次月考 历史试卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1. “当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典（ ） A. 民众是拥有决策权的公民集体 B. 直接民主容易导致权力滥用 C. 公民大会是城邦最高权力机构 D. 陪审法庭难以做到公正判决 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争状态”分析可知，雅典的公民大会和陪审法庭投票在雅典民主政治决策中意义重大，而这些决策都具有局限性，这体现了雅典民主政治中的直接民主导致权力滥用，B项正确；民众不等于公民，排除A项；材料不仅仅涉及了公民大会，还涉及了陪审法庭，排除C项；通过对苏格拉底的判决无法彻底否定陪审法庭的审判的全部公正性，排除D项。故选B项。 2. 9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（ ） A. 经济自给自足 B. 司法公平公正 C. 属于管家所有 D. 保护市民利益 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料和所学知识可知，庄园是一个独立的自给自足的经济和政治单位。题干中提到庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员，这意味着庄园能够自己生产各种生产工具、生活用品以及食物等，基本满足了庄园内人们的生产生活需求，很少需要对外交换，体现了经济上的自给自足，A项正确；庄园设有庄园法庭，主持法庭的是领主或他的管家，庄园法庭主要维护领主利益，虽然在一定程度上也能维护庄园公共秩序，但不能说司法公平公正，且题干中并未涉及庄园司法方面的内容，排除B项；查理曼大帝签署的命令是让管家管理庄园工作，而不是将庄园归管家所有，排除C项；庄园是中世纪西欧封建领主的经济和政治单位，市民是城市中的居民，庄园的存在主要是为了满足领主和庄园内居民的需求，与保护市民利益无关，排除D项。故选A项。 3. “唐玄宗天宝十年（751年），一场具有重大意义的战争打响了。由于葛逻禄部反叛，同大食一起夹击唐军，导致高仙芝战败，士卒大部死亡，只有数千人逃脱。”这段话描述的是（ ） A. 古罗马的对外侵略与征服 B. 雅利安人的入侵与印度文明的发展 C. 阿拉伯人的对外侵略扩张 D. 十字军东征给东方带来的巨大灾难 【答案】C 【解析】 【详解】题干描述的是751年高仙芝与大食的战役，即怛罗斯之战。“大食”指阿拉伯帝国，葛逻禄部叛变导致唐军战败，因此这段话描述的是阿拉伯人的对外侵略扩张，C项正确；古罗马与唐朝无关，且此时西罗马已灭亡，排除A项；雅利安人入侵印度为公元前事件，时间不符，排除B项；十字军东征始于11世纪，时间错误，排除D项。故选C项。 4. 1774年帕特里克·亨利高呼：“弗吉尼亚人、宾夕法尼亚人、纽约人和新英格兰人之间的区别已不存在，我现在不是弗吉尼亚人，而是美国人。”由此可知（ ） A. 北美独立战争爆发 B. 殖民地民族意识觉醒 C. 美利坚合众国也已建立 D. 独立战争迎来了转折 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“我现在不是弗吉尼亚人，而是美国人”可得出，美利坚民族逐步形成，美洲作为殖民地民族意识觉醒，B项正确；1775年来克星顿的枪声是爆发的标志，排除A项；1774年，美利坚合众国还没有建立，排除C项；1777年萨拉托加大捷是北美独立战争的转折点，排除D项。故选B项。 5. 钱乘旦在《西方那一块土》中说：“将帝国摧毁的最后一个因素是蛮族入侵。所谓的‘蛮族’，主要是指日耳曼人。”这里的“帝国”是指（ ） A. 拜占庭帝国 B. 亚历山大帝国 C. 查理曼帝国 D. 罗马帝国 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，D项正确；奥斯曼帝国攻破君士坦丁堡，改名为伊斯坦布尔，拜占庭帝国最终灭亡，排除A项；亚历山大意外离世，因为未明确接手的接班人，导致争夺王权的激烈斗争而灭亡，排除B项；843年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三，查理曼帝国解体，排除C项。故选D项。 6. 18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明（ ） A. 世界联系的加强影响社会生活 B. 资本主义世界市场的最终形成 C. 商品的流动加速资本原始积累 D. 工业革命加剧了社会阶层分化 【答案】A 【解析】 【详解】根据“18世纪末，东方茶叶和西印度群岛……调制出英式红茶”并结合所学可知，新航路开辟后，世界联系不断加强，不同地区的物产得以在更广泛的范围内交流，进而影响了人们的社会生活，A项正确；资本主义世界市场最终形成是在19世纪末20世纪初，时间不符，排除B项；材料主要体现的是世界联系加强对社会生活的影响，而非商品流动加速资本原始积累，也没有涉及工业革命加剧社会阶层分化，排除C、D项。故选A项。 7. 列宁对巴黎公社的评价，“胜利的社会革命至少要有两个条件，生产力高度发展和无产阶级准备成熟，但是在1871年这两个条件都不具备”。以上是关于巴黎公社（ ） A. 兴起的背景 B. 失败的原因 C. 深远的影响 D. 主要的目的 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“胜利的社会革命至少要有两个条件，生产力高度发展和无产阶级准备成熟，但是在1871年这两个条件都不具备”并结合所学知识可知，社会革命的胜利需要客观的经济基础（生产力高度发展）和主观的阶级力量（无产阶级准备成熟），而巴黎公社时期这两个条件均未满足，导致其最终失败。因此，这段评价是关于巴黎公社失败的原因，B项正确；“背景”指推动事件发生的前提因素（如普法战争失败、法国国内矛盾激化等），而列宁的话未提及巴黎公社“为何爆发”，仅分析其 “为何失败”，排除A项；“影响”指事件对后续历史产生的作用（如巴黎公社为无产阶级革命提供经验教训），列宁的评价未涉及公社的后续意义，仅聚焦于其失败的前提缺失，排除C项；“目的”指事件追求的目标（如巴黎公社旨在建立无产阶级专政、维护工人阶级利益），列宁的话未提及公社的奋斗目标，排除D项。故选B项。 8. 1526年，一位非洲酋长控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，以至于我们的人口正在大量丧失；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这可以佐证（ ） A. 世界市场的形成 B. 工业革命的冲击 C. 三角贸易的罪恶 D. 殖民体系的确立 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“一位非洲国王控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉”“巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录”可知，当时已经出现了从非洲抓获奴隶贩卖到美洲的行径，即三角贸易出现，C项正确；仅从三角贸易不能说明世界市场形成，排除A项；工业革命开始于18世纪60年代，排除B项；题干反映的是三角贸易，未反映殖民体系的确立，排除D项。故选C项。 9. 琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市，建立在主教高德理的领地上，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理，并与镇压的法王的军队斗争至1128年。琅城起义的主要目的是 A. 摆脱封建领主的统治 B. 反对教会的腐败 C. 建立近代民主政治 D. 反抗专制王权 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】根据所学可知，琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市，为摆脱封建领主的统治，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，故A符合题意；文艺复兴反对教会的腐败，1787年宪法为美国建立近代民主政治奠定了基础，启蒙运动反抗专制王权，故BCD均不符合题意。故选A。 10. “中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品.并投放到市场上出售”。材料反映了 A. 基督教的传播 B. 手工工场的产生 C. 新航路的开辟 D. 工厂制度的确立 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品，并投放到市场上出售”并结合所学知识可知，题干材料是雇佣劳动的表现，反映了手工工场的产生。13世纪，手工业分工细化，小型手工作坊得到发展。为了缴纳封建赋税，农民在家里用自己的生产工具为商人从事手工生产，农村出现了分散的手工工场。后来，这种分散的手工工场逐渐转向集中的手工工场，B项正确；题干材料反映的是新的生产方式的出现，不是指基督教的传播和新航路的开辟，排除AC项；进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立，与题干“中世纪晚期”不符，排除D项。故选B项。 11. 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（ ） A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干内容“亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧”及所学知识可知，亚历山大东征把希腊文化带到他所征服的地区，促进了东西方文化的大交汇，D项正确；题干内容描述的是亚历山大东征所带来的影响，与罗马征服意大利半岛无关，排除A项；亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并无法直接表明希腊的城邦制度影响深远，排除B项；题干中并没有对雅典的民主政治进行叙述，且雅典的民主政治达到高峰是在伯里克利主政时期，排除C项。故选D项。 12. 观察如图政治体制示意图，它体现了（ ） A. 日本大化改新的内容 B. 古希腊城邦的特点 C. 古印度的种姓制度 D. 俄国农奴制改革措施 【答案】A 【解析】 【详解】A.大化改新效仿唐朝制度，确立天皇专制体制，中央设置二官八省分管政务，地方划分国、郡、里三级行政区，图示架构与改革后的政治体系完全匹配，正确。 B.古希腊城邦实行城邦自治，不存在天皇、二官八省这类东亚官僚体系，城邦权力集中于公民大会，和图示层级结构区分明显，错误。 C.古印度以婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗四大阶层划分社会等级，依靠血缘身份维系社会秩序，没有天皇与三省式官僚管理架构，错误。 D.俄国农奴制改革核心是解放农奴，调整土地与人身依附关系，国家政权以沙皇、贵族、地方自治局为架构，不存在二官八省、国郡里的行政划分，错误。 13. 刘学铭在《理性的轨迹》中写道：“这种新文化思想强调人类个性的价值，关心人类个人的幸福；主张人类创造的自由，最大限度地发挥个人的潜能；要求人们将目光由天堂转向尘世，用人的观点看待世界。”“这种新文化思想”是指（ ） “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”——但丁 “对自己不信任，还会信任什么真理。”——莎士比亚 ①体现对人的价值的尊重 ②以理性主义作为指导思想 ③促进了人们思想的大解放 ④斗争矛头直指封建专制制度 A. ①③④ B. ②③ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“强调人类个性的价值，关心人类个人的幸福；主张人类创造的自由，最大限度地发挥个人的潜能；要求人们将目光由天堂转向尘世，用人的观点看待世界”和所学知识可知，这反映的是文艺复兴运动的人文主义思想，人文主义体现对人的价值的尊重，促进了人们思想的大解放，①③符合题意，D项正确；理性主义是启蒙运动的指导思想，斗争矛头直指封建专制制度是启蒙运动的特点，②④不符合文艺复兴的内容，故排除包含②④的选项，排除A项、B项和C项。故选D项。 14. 对许多人来说，中世纪是一个巨大错误。但无论如何，它都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。能佐证中世纪是“一个充满变化的时代”的史实是（ ） A. 教会的精神控制 B. 城市和大学的兴起 C. 封建等级制度的实行 D. 庄园经济的繁荣 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“而是一个充满变化的时代”并结合所学可知，中世纪西欧城市和大学的兴起，促进了西欧商品经济的发展，促进了王权的强化，打击了封建贵族，推动了民族国家的形成。可以说中古西欧的城市，孕育了近代西方文明，B项正确；教会的精神控制属于消极的表现，排除A项；封君封臣制度代表着森严的等级制度，属于消极的一面，排除C项；封闭自给自足的庄园经济也属于中世纪相对消极的一面，排除D项。故选B项。 15. 经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源都在于（ ） A. 思想解放运动的推动 B. 资本主义发展受阻 C. 自然科学的不断发展 D. 资产阶级力量壮大 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，英法是封建专制的国家，英国斯图亚特王朝的专制统治和法国波旁王朝的专制统治阻碍了两国资本主义的发展，美国是受英国控制的殖民地，英国殖民统治也阻碍了北美资本主义经济的发展，资产阶级革命后，英法两国由封建国家变成了资本主义国家，美国也摆脱了英国的殖民统治，变成一个独立的资本主义国家，所以三国发生资产阶级革命的根源都在于资本主义发展受阻，B项正确；思想解放运动的推动、自然科学的不断发展、资产阶级力量壮大均不符题意，排除ACD项。故选B项。 二、辨析改错题（本大题共4小题，每小题2分，共8分） 16. 辨析改错 （1）阿拉伯半岛流传下来的《天方夜谭》成为世界民间文学的代表之一。 （2）古希腊哲学家柏拉图创立了逻辑学等学科，被誉为百科全书式的学者。 （3）1804年《人权宣言》宣称了自由平等、私有财产神圣不可侵犯。 （4）启蒙思想家孟德斯鸠猛烈抨击天主教会，把教皇比作“两足禽兽”。 【答案】（1）正确 （2）错误；将“柏拉图”改为“亚里士多德” （3）错误；把“《人权宣言》”改为“《拿破仑法典》” （4）错误；“孟德斯鸠”改为“伏尔泰” 【解析】 【小问1详解】 《天方夜谭》，又名《一千零一夜》，是阿拉伯民间故事集，它描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活，反映了阿拉伯人民对美好生活的向往，被高尔基称为世界民间文学创作中“最壮丽的一座纪念碑”，是世界民间文学的代表之一。 【小问2详解】 亚里士多德是一位百科全书式的学者，他对许多学科都有贡献，还创立了逻辑学等新的学科。 【小问3详解】 1804年，拿破仑主持制定了民法典，名为《拿破仑法典》，体现了自由平等和私有财产神圣不可侵犯等原则。 【小问4详解】 猛烈抨击天主教会、称教皇为“两足禽兽”的是伏尔泰；孟德斯鸠的核心思想是三权分立。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 利用多种课程资源，有助于我们学习和感悟历史。阅读下列材料，回答问题。 （1）图一是英国为纪念《权利法案》颁布300周年发行的纪念币。这部文献颁布确立了什么政治体制？该文献的颁布有何意义？ （2）图二所示会议颁布了哪一部重要的法律文献？该文献的发表有何意义？ （3）图三所示文献反映了哪些进步的思想主张？ 【答案】（1）政治体制：君主立宪制。 意义：《权利法案》为限制王权提供了法律保障；英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位；逐渐形成了君主立宪制。 （2）法律文献：《独立宣言》。 意义：它宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国的诞生；它阐述了资产阶级的民主原则，被称为“第一个人权宣言”，推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动。 （3）思想主张：人权、法治、自由、分权、平等、保护私有财产。 【解析】 【小问1详解】 政治体制：图一是纪念英国《权利法案》颁布300周年纪念币，《权利法案》限制王权，议会掌握最高权力，确立君主立宪制度，是英国资产阶级革命成果的法律固化。 意义：从“法律约束（《权利法案》为限制王权提供了法律保障）、国家权力分配（英国确立了议会在国家政治生活中的最高地位）、政体建设（逐渐形成了君主立宪制）”三个维度规范表述。 【小问2详解】 法律文献：1776年7月4日，第二届大陆会议颁布了《独立宣言》。 意义：从“国家主权层面（它宣告北美13个殖民地脱离英国而独立，标志着美国的诞生）、思想理论层面（它阐述了资产阶级的民主原则，被称为‘第一个人权宣言）、世界影响层面（推动了欧洲和拉丁美洲的革命运动）”三个维度规范表述。 【小问3详解】 思想主张：图三对应历史文献《人权宣言》，《人权宣言》源自法国大革命，宣扬人权、法治、自由、分权、平等、保护私有财产。 18. 某中学初三年级历史社团举办“人类文明的发展与演变”为主题的手抄报比赛，小宋同学以世界古代史、近代史知识为内容，其作品设三个栏目。浏览栏目内容，回答问题： 栏目一 大河文明（农耕文明） 这是苏美尔人在软泥板上刻压出的，线条由粗到细形似楔子的一种文字。用这种文字写成目前存世的历史文物是① 栏目二 海洋文明（手工、商业文明） 古希腊雕塑成果丰硕，希腊的人物雕刻艺术达到一种完美境界。 栏目三 工业文明（蒸汽时代） 蒸汽机的广泛应用，推动人类社会进入到“蒸汽时代”。 （1）浏览栏目一，结合所学知识，填写①处历史文物及出处。 （2）浏览栏目二，结合所学知识，从自然地理环境的角度分析②③所代表的文明产生的原因。 （3）浏览栏目三，分析这个时代对人类社会的影响。 （4）结合所学知识，说说影响人类文明发展的主要因素。 【答案】（1）文物：《汉谟拉比法典》石柱。出处：古老的两河流域（古巴比伦王国）。 （2）原因：古希腊地区地少山多，岛屿密布，优良港口众多，为航海事业和商业的发展提供了条件。 （3）影响：①创造了巨大的生产力；宣告了工业化时代的到来。②引发社会结构的巨大变化，工业革命后，整个社会日益分裂为两大对立的阶级——资产阶级和无产阶级。③城市化速度加快，资源也开始被大规模开发，由此带来的生态破坏和资源、环境问题也开始出现。④殖民扩张加剧，世界市场形成；造成东方从属于西方。⑤妇女地位提高，开始进入工厂，走向社会，人们的思想观念也发生了深刻变化。⑥使资产阶级积累了更多的财富，为资产阶级最终战胜封建统治和资产阶级统治的巩固奠定了雄厚的物质基础。 （4）因素：自然地理环境（地理位置）经济发展模式、政治制度等。 【解析】 【小问1详解】 文物及出处：两河流域的苏美尔人发明楔形文字，古巴比伦王国的《汉谟拉比法典》是迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典，铭文就是用楔形文字刻写的。 【小问2详解】 原因：结合古希腊的地理特征分析即可，特殊的地理条件决定了古希腊无法发展大河农耕文明，催生了依托海洋的工商文明。 【小问3详解】 影响：蒸汽时代对应第一次工业革命，结合第一次工业革命的影响，从生产力、生产组织、社会生活、思想观念、负面影响几个角度作答即可。 【小问4详解】 因素：大河文明、海洋文明体现了自然地理的影响，蒸汽时代体现了生产力、技术的影响，先进、符合国情的政治制度能够解放生产力，为文明发展提供制度保障。 四、活动与探究（共12分） 19. 班级历史兴趣小组围绕“甘蔗的种植与世界史”开展了调查研究，下面是他们搜寻的部分资料，邀请你来完成一篇探究报告。 材料： ①甘蔗最初是一种地区性的植物，史学家推测其最早种植于亚洲地区。 ②亚历山大东征时，有商队将极少量的砂糖从印度带到欧洲。阿拉伯帝国向西扩张的过程中引进了甘蔗种植技术和制糖技术，使地中海沿岸各岛都开始盛行甘蔗种植， ③1096年后的近200年，在历次“十字军东征”之后，欧洲人学会了甘蔗种植和蔗糖提炼技术。 ④15世纪中期，西非海岸地区开始种植甘蔗。 ⑤到15世纪末，甘蔗种植传播到美洲。由于蔗糖贸易利润巨大，欧洲人广泛在美洲地区开辟甘蔗种植园。 ⑥甘蔗种植直接导致了跨洲际的人口大迁徙，南美地区的人口构成随之发生发生了惊人的变化。 ⑦17世纪，甘蔗种植技术经由西班牙人传播到大洋洲地区。 ——摘编自刘作奎《改变世界的四种植物》 （1）根据材料，对甘蔗在各大洲的传播与种植先后进行排序。 亚洲——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） （2）根据材料并结合所学知识，以“影响世界历史的植物——甘蔗”为题，为此次活动写一篇历史探究报告。（要求：逻辑清晰，文字通顺，字数控制在120字以内。） （3）在此次探究活动中，你们会用到哪些方法来搜寻资料。 【答案】（1） ①. 欧洲 ②. 非洲 ③. 美洲 ④. 大洋洲 （2）示例：影响世界历史的植物——甘蔗 随着古代帝国的扩张和交流，甘蔗的种植区域不断扩大，促进了文明间的交流。新航路开辟之后，甘蔗种植传播到世界各地，殖民者民者在蔗糖贸易中获取的大量财富，积累了原始资本，推动了欧洲资本主义的发展。欧洲在美洲的甘蔗种植园不断扩大规模，并从非洲贩卖黑人作为劳动力，使非洲丧失大量劳动力，导致了非洲的落后。（从文明交流、资本原始积累、对殖民地破坏中任选两个角度） 总之，甘蔗的种植与生产深刻的影响了世界历史的发展。 （3）方法：查找课本；筛选网络资源；观看纪录片；去图书馆查阅资料；去历史档案馆调研等。（任答2点，言之成理即可） 【解析】 【小问1详解】 顺序：依据材料“ 甘蔗最初是一种地区性的植物，史学家推测其最早种植于亚洲地区”的信息可知，甘蔗最早种植在亚洲，依据材料“1096年后的近200年，在历次“十字军东征”之后，欧洲人学会了甘蔗种植和蔗糖提炼技术”的信息可知，1096年后，甘蔗传播到了欧洲；依据材料“15世纪中期，西非海岸地区开始种植甘蔗”的信息可知，15世纪中期，甘蔗传播到了非洲；依据材料“到15世纪末，甘蔗种植传播到美洲”的信息可知，15世纪末，甘蔗传到了美洲；依据材料“17世纪，甘蔗种植技术经由西班牙人传播到大洋洲地区”的信息可知，17世纪，甘蔗传播到了大洋洲，由此可知，甘蔗在各大洲的传播与种植先后的进行排序是亚洲——欧洲——非洲——美洲——大洋洲。 【小问2详解】 报告：本题为开放型试题，学生可依据材料的内容，从文明交流、资本原始积累、对殖民地破坏等方面描述甘蔗是怎样影响世界历史的，只要逻辑清晰，文字通顺，观点正确，言之有理即可；例如：影响世界历史的植物——甘蔗；随着古代帝国的扩张和交流，甘蔗的种植区域不断扩大，促进了文明间的交流；新航路开辟之后，甘蔗种植传播到世界各地，殖民者民者在蔗糖贸易中获取的大量财富，积累了原始资本，推动了欧洲资本主义的发展；欧洲在美洲的甘蔗种植园不断扩大规模，并从非洲贩卖黑人作为劳动力，使非洲丧失大量劳动力，导致了非洲的落后；总之，甘蔗的种植与生产深刻的影响了世界历史的发展。 【小问3详解】 方法：本题属于开放型试题，探寻资料有很多途径，学生可根据本地实际和自己的学习经验谈方式，言之有理即可，例如：在探究活动中，可以通过查找课本；筛选网络资源；观看纪录片；去图书馆查阅资料；去历史档案馆调研等方式探寻资料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 南师大附校25-26（1）九年级第三次月考 历史试卷 一、单项选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分） 1. “当民众在公民大会上投票赞成与斯巴达的战争时，公民大会就宣布处于战争状态；当陪审员投票赞成苏格拉底有罪时，他就是个罪人。”材料旨在说明古代雅典（ ） A. 民众是拥有决策权的公民集体 B. 直接民主容易导致权力滥用 C. 公民大会是城邦最高权力机构 D. 陪审法庭难以做到公正判决 2. 9世纪初，查理曼大帝签署了一道命令，指导管家的庄园工作，其中规定：管家必须保证庄园里有铁匠、鞋匠、伐木者、刀剑制造者、渔民、织网者、面包师等各种职业人员。据此可知，庄园（ ） A. 经济自给自足 B. 司法公平公正 C. 属于管家所有 D. 保护市民利益 3. “唐玄宗天宝十年（751年），一场具有重大意义的战争打响了。由于葛逻禄部反叛，同大食一起夹击唐军，导致高仙芝战败，士卒大部死亡，只有数千人逃脱。”这段话描述的是（ ） A. 古罗马的对外侵略与征服 B. 雅利安人的入侵与印度文明的发展 C. 阿拉伯人的对外侵略扩张 D. 十字军东征给东方带来的巨大灾难 4. 1774年帕特里克·亨利高呼：“弗吉尼亚人、宾夕法尼亚人、纽约人和新英格兰人之间的区别已不存在，我现在不是弗吉尼亚人，而是美国人。”由此可知（ ） A. 北美独立战争爆发 B. 殖民地民族意识觉醒 C. 美利坚合众国也已建立 D. 独立战争迎来了转折 5. 钱乘旦在《西方那一块土》中说：“将帝国摧毁的最后一个因素是蛮族入侵。所谓的‘蛮族’，主要是指日耳曼人。”这里的“帝国”是指（ ） A. 拜占庭帝国 B. 亚历山大帝国 C. 查理曼帝国 D. 罗马帝国 6. 18世纪末，东方的茶叶和西印度群岛种植园里的糖，成为英国人日常饮食的一部分。茶叶为英国人的生活增添了诸多雅趣，他们将糖与牛奶加入红茶中，别具匠心地调制成英式红茶。这表明（ ） A. 世界联系的加强影响社会生活 B. 资本主义世界市场的最终形成 C. 商品的流动加速资本原始积累 D. 工业革命加剧了社会阶层分化 7. 列宁对巴黎公社的评价，“胜利的社会革命至少要有两个条件，生产力高度发展和无产阶级准备成熟，但是在1871年这两个条件都不具备”。以上是关于巴黎公社（ ） A. 兴起的背景 B. 失败的原因 C. 深远的影响 D. 主要的目的 8. 1526年，一位非洲酋长控诉说，葡萄牙人每天都在抓走本地人并将他们卖掉，以至于我们的人口正在大量丧失；1549年，巴西的种植园已经有了非洲人劳作的记录。这可以佐证（ ） A. 世界市场的形成 B. 工业革命的冲击 C. 三角贸易的罪恶 D. 殖民体系的确立 9. 琅城是法国北部一个比较富裕的工商业城市，建立在主教高德理的领地上，1112年，琅城居民发动起义，成立“公社”，杀死高德理，并与镇压的法王的军队斗争至1128年。琅城起义的主要目的是 A. 摆脱封建领主的统治 B. 反对教会的腐败 C. 建立近代民主政治 D. 反抗专制王权 10. “中世纪晚期,西欧少数商人占据着生产资料，他们向乡村手工业者提供原料，甚至生产工具，并预付部分工资，最后收回制成的产品.并投放到市场上出售”。材料反映了 A. 基督教的传播 B. 手工工场的产生 C. 新航路的开辟 D. 工厂制度的确立 11. 亚历山大及其继承者们在东方的土地上建立了300多座希腊城市，并建有希腊式剧场和体育场，这些城市定期巡回上演希腊的悲剧和喜剧。材料可以用来说明（ ） A. 罗马征服了意大利半岛 B. 希腊的城邦制度影响深远 C. 雅典民主政治达到高峰 D. 亚历山大东征的客观作用 12. 观察如图政治体制示意图，它体现了（ ） A. 日本大化改新的内容 B. 古希腊城邦的特点 C. 古印度的种姓制度 D. 俄国农奴制改革措施 13. 刘学铭在《理性的轨迹》中写道：“这种新文化思想强调人类个性的价值，关心人类个人的幸福；主张人类创造的自由，最大限度地发挥个人的潜能；要求人们将目光由天堂转向尘世，用人的观点看待世界。”“这种新文化思想”是指（ ） “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。”——但丁 “对自己不信任，还会信任什么真理。”——莎士比亚 ①体现对人的价值的尊重 ②以理性主义作为指导思想 ③促进了人们思想的大解放 ④斗争矛头直指封建专制制度 A. ①③④ B. ②③ C. ③④ D. ①③ 14. 对许多人来说，中世纪是一个巨大错误。但无论如何，它都不是一个沉睡的、可怕的时代，而是一个充满变化的时代。能佐证中世纪是“一个充满变化的时代”的史实是（ ） A. 教会的精神控制 B. 城市和大学的兴起 C. 封建等级制度的实行 D. 庄园经济的繁荣 15. 经济基础和上层建筑是交互作用的。英、美、法经济基础的变化要求改革政治上层建筑为其经济基础服务，三国政治革命因而发生。这说明三国发生资产阶级革命的根源都在于（ ） A. 思想解放运动的推动 B. 资本主义发展受阻 C. 自然科学的不断发展 D. 资产阶级力量壮大 二、辨析改错题（本大题共4小题，每小题2分，共8分） 16. 辨析改错 （1）阿拉伯半岛流传下来的《天方夜谭》成为世界民间文学的代表之一。 （2）古希腊哲学家柏拉图创立了逻辑学等学科，被誉为百科全书式的学者。 （3）1804年《人权宣言》宣称了自由平等、私有财产神圣不可侵犯。 （4）启蒙思想家孟德斯鸠猛烈抨击天主教会，把教皇比作“两足禽兽”。 三、材料解析（本大题共2小题，每小题10分，共20分） 17. 利用多种课程资源，有助于我们学习和感悟历史。阅读下列材料，回答问题。 （1）图一是英国为纪念《权利法案》颁布300周年发行的纪念币。这部文献颁布确立了什么政治体制？该文献的颁布有何意义？ （2）图二所示会议颁布了哪一部重要的法律文献？该文献的发表有何意义？ （3）图三所示文献反映了哪些进步的思想主张？ 18. 某中学初三年级历史社团举办“人类文明的发展与演变”为主题的手抄报比赛，小宋同学以世界古代史、近代史知识为内容，其作品设三个栏目。浏览栏目内容，回答问题： 栏目一 大河文明（农耕文明） 这是苏美尔人在软泥板上刻压出的，线条由粗到细形似楔子的一种文字。用这种文字写成目前存世的历史文物是① 栏目二 海洋文明（手工、商业文明） 古希腊雕塑成果丰硕，希腊的人物雕刻艺术达到一种完美境界。 栏目三 工业文明（蒸汽时代） 蒸汽机的广泛应用，推动人类社会进入到“蒸汽时代”。 （1）浏览栏目一，结合所学知识，填写①处历史文物及出处。 （2）浏览栏目二，结合所学知识，从自然地理环境的角度分析②③所代表的文明产生的原因。 （3）浏览栏目三，分析这个时代对人类社会的影响。 （4）结合所学知识，说说影响人类文明发展的主要因素。 四、活动与探究（共12分） 19. 班级历史兴趣小组围绕“甘蔗的种植与世界史”开展了调查研究，下面是他们搜寻的部分资料，邀请你来完成一篇探究报告。 材料： ①甘蔗最初是一种地区性的植物，史学家推测其最早种植于亚洲地区。 ②亚历山大东征时，有商队将极少量的砂糖从印度带到欧洲。阿拉伯帝国向西扩张的过程中引进了甘蔗种植技术和制糖技术，使地中海沿岸各岛都开始盛行甘蔗种植， ③1096年后的近200年，在历次“十字军东征”之后，欧洲人学会了甘蔗种植和蔗糖提炼技术。 ④15世纪中期，西非海岸地区开始种植甘蔗。 ⑤到15世纪末，甘蔗种植传播到美洲。由于蔗糖贸易利润巨大，欧洲人广泛在美洲地区开辟甘蔗种植园。 ⑥甘蔗种植直接导致了跨洲际的人口大迁徙，南美地区的人口构成随之发生发生了惊人的变化。 ⑦17世纪，甘蔗种植技术经由西班牙人传播到大洋洲地区。 ——摘编自刘作奎《改变世界的四种植物》 （1）根据材料，对甘蔗在各大洲的传播与种植先后进行排序。 亚洲——（ ）——（ ）——（ ）——（ ） （2）根据材料并结合所学知识，以“影响世界历史的植物——甘蔗”为题，为此次活动写一篇历史探究报告。（要求：逻辑清晰，文字通顺，字数控制在120字以内。） （3）在此次探究活动中，你们会用到哪些方法来搜寻资料。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $