2.4.3 整数指数幂的基本性质课件-2026-2027学年湘教版数学八年级上册
2026-07-10
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 初中数学湘教版八年级上册 |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | 2.4 整数指数幂 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 16.83 MB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 依教授精品课件 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58758132.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中数学课件聚焦整数指数幂的基本性质,从回顾零指数幂、负指数幂入手,通过“运算性质是否成立”的问题引导学生探究性质向整数范围的推广,搭建新旧知识衔接的学习支架。
其亮点在于理论推导与分层练习结合,通过推导验证性质培养推理意识,同步练习题从基础到拔高覆盖易错点,结合科学记数法、体积计算等实例提升运算能力和应用意识,助力学生巩固知识,教师可高效用于课后巩固与专项提升。
内容正文:
湘教版数学8年级上册精做课件
授课教师: .
班 级: 8年级( )班 .
时 间: .
2026年7月10日
2.4.3 整数指数幂的基本性质
第2章 分式
湘教版八年级数学2.4.3 整数指数幂的基本性质同步练习题
本次练习题针对湘教版八年级数学2.4.3整数指数幂的基本性质专项编写,整合正整数指数幂、零次幂、负整数指数幂的所有运算性质,聚焦整数指数幂的四则混合运算、公式灵活运用、化简求值、科学记数法综合应用等核心重难点。题型由基础辨析到综合拔高循序渐进,全面覆盖本节高频考点与计算易错点,适配新课课后巩固与专项提升训练。
一、选择题(每题4分,共20分)
1. 下列关于整数指数幂的运算,法则正确的是()
A. $$a^m\cdot a^n=a^{mn}$$ B. $$(a^m)^n=a^{m+n}$$
C. $$(ab)^n=a^nb^n$$ D. $$a^m\div a^n=a^{m+n}$$
2. 计算$$a^{-2}\cdot a^3$$的结果是()
A. $$a$$ B. $$a^{-6}$$ C. $$a^5$$ D. $$a^{-5}$$
3. 计算$$(x^{-1}y^2)^{-2}$$的结果是()
A. $$x^2y^{-4}$$ B. $$\frac{x^2}{y^4}$$ C. $$\frac{y^4}{x^2}$$ D. $$x^{-2}y^4$$
4. 下列运算正确的是()
A. $$a^0=1$$ B. $$2a^{-2}=\frac{1}{2a^2}$$
C. $$(-a)^3\div a^5=-a^{-2}$$ D. $$(a^2)^{-3}=a^{-1}$$
5. 化简$$\frac{a^{-3}b^2}{a^2b^{-1}}$$的结果是()
A. $$\frac{b^3}{a^5}$$ B. $$\frac{a^5}{b^3}$$ C. $$a^{-1}b^1$$ D. $$ab$$
二、填空题(每题4分,共20分)
6. 整数指数幂核心性质:
$$a^m\cdot a^n=$$________;$$(a^m)^n=$$________;$$(ab)^n=$$________;$$a^m\div a^n=$$________($$a
eq0,b
eq0$$,m、n为整数)。
7. 计算:$$x^4\cdot x^{-6}=$$________。
8. 计算:$$(2a^{-3})^2=$$________。
9. 化简$$a^2\div a^{-3}\cdot a^0=$$________。
10. 若$$(a^{-2}b^3)^k=a^{-6}b^9$$,则$$k=$$________。
三、解答题(共60分)
11. 基础整数指数幂计算(每题6分,共24分)
(1)$$a^3\cdot a^{-5}$$ (2)$$(x^{-2})^3$$
(3)$$(-2ab^{-1})^3$$ (4)$$m^2\div m^{-4}$$
12. 整数指数幂混合运算(每题8分,共16分)
(1)$$x^2\cdot x^{-4}+(2x)^0-\left(\frac{1}{3}\right)^{-1}$$
(2)$$(a^{-1}b^2)^2\div a^{-3}b$$
13. 化简求值与综合应用(每题10分,共20分)
(1)先化简$$(\frac{x^2y^{-3}}{x^{-1}y^2})^2$$,再代入$$x=2,y=1$$求值;
(2)已知$$a^2=3$$,求$$a^{-4}$$的值。
参考答案与解析
一、选择题
1.C 解析:同底数幂相乘指数相加,幂的乘方指数相乘,同底数幂相除指数相减,积的乘方分别乘方。
2.A 解析:原式$$=a^{-2+3}=a^1=a$$。
3.B 解析:原式$$=x^{2}y^{-4}=\frac{x^2}{y^4}$$,负指数幂化为分式形式。
4.C 解析:A需满足$$a
eq0$$;B结果为$$\frac{2}{a^2}$$;D结果为$$a^{-6}$$。
5.A 解析:原式$$=a^{-3-2}b^{2+1}=a^{-5}b^3=\frac{b^3}{a^5}$$。
二、填空题
6. $$a^{m+n}$$;$$a^{mn}$$;$$a^nb^n$$;$$a^{m-n}$$
7. $$x^{-2}$$(或$$\frac{1}{x^2}$$) 解析:$$x^{4-6}=x^{-2}$$。
8. $$4a^{-6}$$(或$$\frac{4}{a^6}$$) 解析:$$4\cdot a^{-6}$$。
9. $$a^5$$ 解析:原式$$=a^{2-(-3)}\cdot1=a^5$$。
10. $$3$$ 解析:对应指数相等,$$-2k=-6,3k=9$$,得$$k=3$$。
三、解答题
11.(1)原式$$=a^{3-5}=a^{-2}=\frac{1}{a^2}$$
(2)原式$$=x^{-6}=\frac{1}{x^6}$$
(3)原式$$=-8a^3b^{-3}=-\frac{8a^3}{b^3}$$
(4)原式$$=a^{2-(-4)}=a^6$$
12.(1)原式$$=x^{-2}+1-3=\frac{1}{x^2}-2$$
(2)原式$$=a^{-2}b^4\div a^{-3}b=a^{-2+3}b^{4-1}=ab^3$$
13.(1)化简:原式$$=(x^{3}y^{-5})^2=x^6y^{-10}=\frac{x^6}{y^{10}}$$,代入$$x=2,y=1$$,原式$$=2^6=64$$
(2)解:$$a^{-4}=(a^2)^{-2}=3^{-2}=\frac{1}{9}$$。
知识点总结与易错提醒:1. 所有整数指数幂(正、零、负)统一适用五大运算性质;2. 运算核心:底数不变,指数加减/相乘,区分乘除与乘方运算;3. 最终结果要求:不含负整数指数幂,需化为分式形式;4. 系数、字母指数分开计算,符号单独判断,避免混算出错;5. 熟练逆用幂的公式,整体代换简化求值计算。
之前我们已经学习了零指数幂和负指数幂的运算
幂的指数
引入负整数指数幂后,指数的取值范围就推广到全体整数. 前面提到的运算性质也推广到整数指数幂.
正整数
整数
同底数幂的乘法
幂的乘方
积的乘方
是否成立
探究新知
设 a≠0,m,n 都是正整数,且 m > n.
由于
于是
因此
am·a-n=am-n=am + (-n). ②
由于
m 个a
n 个a
(m-n)个a
=a-(m-n)
=a(-m)+n.
且
所以
a-m·an=a(-m) + n . ③
类似可得,当 m≤n 时,等式②③仍成立.
又由 可得
由上可知,引入负整数指数幂后,
am · an = am+n (a≠0,mn≠0且m,n 都是整数).
仍然成立.
④
(1) 已知 a≠0,m,n 都是整数,填空:
① a0·an = 1×an = a( ) = a0 + ( );
② am·a0 = am×1 =a( ) = am + ( );
(2)由(1)可猜测:当 a≠0,mn = 0 时,am·an = a( ).
n
n
m
0
m+n
基本性质1
(1) 已知 a≠0,b≠0,填空:
(2) 根据 (1) 的结果,你能猜测出什么结论?
-6
-3
-6
-2
6
-3
-2
-2
基本性质2
(1) 已知 a≠0,b≠0,填空:
(2) 根据 (1) 的结果,你能猜测出什么结论?
-6
-3
-6
-2
6
-3
-2
-2
基本性质3
例6
设a≠0, b≠0 ,计算下列各式:
设 a≠0,b≠0,n 是整数,利用整数指数幂的基本性质2 和基本性质3 得
因此
( a≠0,b≠0, n 是整数).
当a≠0,m,n都是整数时,有
对于a≠0, b≠0 ,n是整数,有
被包含
被包含
10
例7
计算:
整数指数幂的运算结果一般要用正整数指数幂来表示
知识点 整数指数幂的运算法则
1.计算 的结果是( )
B
A. B.
C. D.
返回
中考考法
12
2.计算: ( )
C
A. B.
C. D.
返回
中考考法
13
3.下列计算结果等于 的是( )
D
A. B.
C. D.
返回
中考考法
14
4.计算 的结果是( )
B
A. B.
C. D.
返回
中考考法
15
5.计算: ___.
返回
中考考法
16
6.已知 ,则“★”代表的数是____.
返回
中考考法
17
7. 阅读下面的解题过程:
①
②
.③
上述解题过程中,从步骤____(填序号)开始出错,请写出正确的解题
过程.
②
中考考法
18
解:正确的解题过程:原式
.
返回
中考考法
8.[教材例6变式]已知, ,计算下列各式:
(1) ;
解:原式 .
(2) ;
解:原式 .
(3) ;
解:原式 .
中考考法
20
(4) ;
解:原式 .
(5) ;
解:原式 .
(6) .
解:原式 .
返回
中考考法
21
9.一块正方体铁块的棱长为 .
(1)这块正方体铁块的体积是多少立方米(用科学记数法表示)?
解: .
答:这块正方体铁块的体积是 .
(2)如果有一种小正方体铁块的棱长为 ,那么需要多少块
这样的小正方体铁块才可以紧密地摆成棱长为 的大正方体铁块?
解: ,
(块).
答:需要1 000块这样的小正方体铁块.
返回
中考考法
22
am · an = am+n (a≠0,m,n 都是整数);
(am)n = amn (a≠0,m,n 都是整数);
(ab)n = anbn (a≠0,b≠0,n 是整数).
整数指数幂的基本性质:
课堂小结
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