暑假一升二每周(综合练习)2025-2026学年人教版一年级下册数学
2026-07-10
|
14页
|
299人阅读
|
14人下载
资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | 小学数学人教版一年级下册 |
| 年级 | 一年级 |
| 章节 | 七 复习与关联 |
| 类型 | 题集-综合训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 寒暑假-暑假 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 3.30 MB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-13 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58758073.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
以生活情境为载体,整合100以内数的认识与运算、图形认知等核心知识,通过阶梯式题型设计渗透解题策略,强化数学思维与应用意识。
**综合设计**
|模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|数与运算|15题(如第2、5题)|两步运算、区间分析、竖式计算|数的组成→加减法运算→实际应用|
|图形与几何|3题(如第1、8题)|规律观察、特征辨析|图形特征→组合计数→空间观念|
|解决问题|12题(如第24、26题)|连减、总价计算、盈亏转化|情境理解→数量关系→模型构建|
内容正文:
暑假一升二每周(综合练习)2026-2027学年人教版
一年级下册数学
时间:40分钟 满分:100分
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(14分)
1.“?”处的图形是哪一个?( )
A. B. C. D.
2.一(2)班8名男同学和7名女同学一起去动物园游玩,每人要一张门票。已经买了9张门票,还要买( )张门票。
A.5张 B.6张 C.7张 D.8张
3.乐乐的储蓄罐中有一些钱,和下边计数器上拿掉两颗珠子后的数相同,储蓄罐中的钱数不可能是( )。
A.3 B.20 C.12 D.21
4.一(1)班全员去中国科学技术馆,老师给学生发门票,每人一张,已经发了27张,还有10张没发。用“27+10=37(名)”可以解决的问题是( )。
A.有多少名学生还没有票? B.有多少名学生拿到了票?
C.一(1)班一共有多少名学生? D.一(1)班女生比男生多多少人?
5.投壶游戏里,乐乐第一次投22分,总分在40~62之间,乐乐第二次投中分数不可能是( )。
A.18分 B.25分 C.42分 D.30分
6.飞飞付出28元买一个玩具,还差18元,他买的是( )。
A.10元 B.38元 C.46元 D.34元
7.小明带了21元,他带的钱刚好可以买( )。
A.一个文具盒,两本日记本 B.三根跳绳
C.一辆玩具汽车,一本日记本 D.两辆玩具汽车
二、填空题(17分)
8.坚持运动身体棒,快乐运动每一天。下面是乐乐利用七巧板拼出的两个运动小人图案,一个快步走、一个向上跳,请你仔细数一数。
( )个正方形 ( )个三角形 ( )个平行四边形
9.市民广场举办元宵节做灯笼、猜灯谜的活动,挂了一排灯笼,有11盏,小兰猜中了从左往右数第6盏,小文猜中了从右往左数第3盏。这两盏灯笼中间有( )盏灯笼。
10.下面配有整齐的小学生列队卡通图,题干为( )个十和( )个一是( )。
11.参加2024年巴黎奥运会的运动员中,年龄最小的是中国滑板运动员郑好好,年仅11岁,年龄最大的是61岁的加拿大马术选手吉尔•欧文。郑好好比吉尔•欧文小( )岁,吉尔•欧文比郑好好大( )岁。
12.田田生日,妈妈买了一套新衣服送给她,刚好花了100元,妈妈买的可能是( )号和( )号,也可能是( )号和( )号。
13.浩浩和文文一起去买练习本。浩浩买了23本练习本,文文买了16本练习本。文文比浩浩少买( )本练习本。
14.小明用70元买了一条38元的裤子后,剩下( )元;用剩下的钱最多可以换( )张10元和( )张1元。
三、判断题(12分)
15.A,B,C,A,B,C,A,B,C,A,______。左面的字母按规律填,横线上应填B。( )
16.数字华容道比赛的第四名学生的成绩是41秒,前四名的学生中,相邻两名的成绩都相差3秒。第一名学生的成绩是32秒。( )
17.二十八前面的数是二十九。( )
18.奶奶包了20个大枣粽,包的肉粽比大枣粽多16个,奶奶包了36个肉粽。( )
19.已知总数和一部分的量,用减法可以求另一部分的量。( )
20.付钱的时候,只能用一种人民币面值。( )
四、计算题(24分)
21.我会计算。
10-7+5= 15-7=
10-6+5= 15-6=
10-9+6= 16-9=
22.竖式计算。
37+16= 8+44=
23+32= 42+28=
23.
(个)
五、解答题(35分)
24.小蟋蟀建了一个漂亮的住宅,请好朋友来参观它的新家。一共来了19个朋友,午餐过后,先走了6个,又走了4个,还剩多少个朋友没有走?
(个)
25.春节期间电影院上映了《哪吒之魔童闹海》,妈妈带着二年级的文文去电影院观看,他们需要付多少元?
成人票:40元
儿童票半价
26.买东西。
(1)买一条裤子付了2张,一条裤子( )元。
(2)妈妈买这3件衣服一共花了95元,一条裙子多少钱?(用两种方法解答)
27.生活中的数学。
(1)小明想买一件③号上衣和一条④号裤子,一共要花多少元?
(2)奇奇有50元,想买一条⑤号裤子,还差多少元?
(3)东东有100元,想买①号和②号上衣各一件,他带的钱够不够?
28.画小星星。
(1)小乐已经画了几颗?
(颗)
(2)毛毛比贝贝多画了几颗?
(颗)
29.小明的妈妈到超市买水果,若买荔枝30千克差4元;若买苹果40千克则剩20元,两种水果每千克的价格相差2元1角,两种水果的单价分别是多少?
30.安全牢牢记在心,夏天游泳防溺水。河沟水库和池塘,千万不能胡乱行。珍爱生命,远离溺水。百草园小学一(1)班开展防溺水知识竞赛。萌萌答对了34道题,军军答对了19道题。军军再答对多少道题就和萌萌同样多了?
试卷第2页,共5页
试卷第1页,共5页
学科网(北京)股份有限公司
《暑假一升二每周(综合练习)2026-2027学年人教版一年级下册数学》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
D
B
B
C
C
C
A
1.D
【分析】观察图形,先从表情的眼睛形状将图形的表情用汉字表示出来,再观察每行与每列的规律,找到合适的图案即可。
【详解】根据表情的形状,将图形的表情用汉字表示如下:
用“上”字代表;用“左”字代表;用“右”字代表;
用“下”字代表。
原图形的排列如下:
上 左 下 右
左 下 右 上
下 右 上 左
右 上 左 ?
观察每行:都会出现“上、下、左、右”这四个字。所以,最后一行缺少的字是“下”,对应的图形是或是。
观察每列:每列的笑脸弯曲的方向相同。那么只有选项D的方向跟这一列其他的笑脸方向一致。
故答案为:D。
2.B
【分析】先求出需要门票的总人数,即男同学人数加上女同学人数;然后用总人数减去已经购买的门票张数,即可得到还需要购买的门票张数。
【详解】8+7-9
=15-9
=6(张)
所以,还要买6张门票。
3.B
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位……用计数器表示数时,十位有几颗珠子表示几个十(几个十就是几十),个位有几颗珠子表示几个一(几个一就是几),可以从十位拿走2颗珠子,或者从个位拿走2颗珠子,或者从十位拿走1颗珠子,从个位拿走1颗珠子。
【详解】从十位拿走2颗珠子:个位剩3颗珠子,表示的数是3;
从个位拿走2颗珠子:十位剩2颗珠子,个位剩1颗珠子,表示的数是21;
从十位拿走1颗珠子,从个位拿走1颗珠子:十位剩1颗珠子,个位剩2颗珠子,表示的数是12。
则储蓄罐中的钱数不可能是20。
4.C
【分析】老师给学生发门票,每人一张,已经发了27张,还有10张没发,所以27表示已经领到门票的学生数量,10表示没有领到门票的学生人数,则27+10表示一(1)班一共有多少名学生。
【详解】根据分析可知:27+10=37(名)
所以一(1)班一共有37名学生。
即用“27+10=37(名)”可以解决的问题是一(1)班一共有多少名学生?
5.C
【分析】根据题意,先算出第二次得分能取的最小数和最大数,再对比四个选项,找出不在这个区间里的分数就是答案。
【详解】算第二次最少得多少分,总分最少40分,40-22=18(分),第二次不能低于18分;
算第二次最多得多少分,总分最多62分,62-22=40(分),第二次不能高于40分;
第二次得分只能是18分到40分之间(包含18、40);
通过分析可知:选项中只有42比40大,超出最高分限制,不可能,所以选C。
6.C
【分析】根据题意可知,飞飞付的钱数加上还差的钱数,等于他买玩具的总钱数,根据玩具的总价找到正确答案即可,据此解答。
【详解】根据分析可得:
28+18=46(元)
所以他买的是。
故答案为:C
7.A
【分析】他带的钱刚好可以买,意思是花的钱数刚好是21元。
【详解】一个文具盒,两本日记本共:
5+8+8=21(元)
故答案为:A
【点睛】本题考查货币简单的计算,较为容易,要熟练掌握。
8. 2 10 2
【分析】根据正方形、三角形及平行四边形的特征来数一数,并完成填空即可;正方形:有四个尖尖的角,四条直直的边,并且每一条边一样长;三角形:有三个尖尖的角,三条直直的边;平行四边形:有四条直直的边,对边相等,有两条同方向的斜边。
【详解】
2个正方形 10个三角形 2个平行四边形
9.2
【分析】根据题意,总数减去左边起的6盏,再减去右边起的3盏即可。
【详解】11-6-3=2(盏)这两盏灯笼中间有2盏灯笼。
10. 3 5 35
【分析】一个整数,从右往左依次为个位,十位。写数时,从高位写起,有几个十就在十位写几,有几个一就在个位写几。
【详解】前3行,每行10个小朋友,一共是3个十;
第4行有5个小朋友,也就是5个一;
3个十和5个一合起来是35。
因此题干为3个十和5个一是35。
11. 50 50
【分析】求一个数比另一个数少几或多几,用减法。
【详解】61-11=50(岁)
即郑好好比吉尔•欧文小50岁,吉尔•欧文比郑好好大50岁。
12. ① ③ ④ ②
【分析】一套衣服=1件上衣+1件下装,总价刚好100元。
上衣:①58元、④55元、⑤45元;
下装:②45元、③42元。
计算两两组合,和为100的两组:
①号上衣58元+③号裙子42元:58+42=100
④号上衣55元+②号短裤45元:55+45=100
【详解】58+42=100(元),对应①号和③号;
55+45=100(元),对应④号和②号。
13.7
【分析】求一个数比另一个数少几,用减法计算。浩浩买练习本的数量-文文买练习本的数量=少买练习本的数量。
【详解】23-16=7(本)
所以文文比浩浩少买7本练习本。
14. 32 3 2
【分析】剩下钱=总金额-花掉的钱。看剩下金额是几个十和几个一组成。
【详解】70-38=32(元),32中有3个十和2个一组成,
剩下32元,用剩下的钱最多可以换3张10元和2张1元。
15.√
【分析】观察字母排序,是A,B,C三个为一组重复排列的规律,据此规律判断。
【详解】根据A,B,C三个为一组重复排列的规律填空,横线上应填B,题目中说法正确。
故答案为:√
16.√
【分析】根据题意前一名比后一名的成绩少3秒,第三名:41-3=38(秒);第二名:38-3=35(秒);第一名:35-3=32(秒),据此判断。
【详解】第三名:41-3=38(秒)
第二名:38-3=35(秒)
第一名:35-3=32(秒)
第一名学生的成绩是32秒。
故答案为:√
17.×
【分析】根据整数的排列顺序,每个数的“前面”指的是比它小的相邻数,根据一,二,三……二十六,二十七,二十八,二十九……找到对应的数。
【详解】由分析得:
二十八前面的数是二十七,原题说法错误。
故答案为:×
18.√
【分析】用奶奶包大枣粽的数量加上肉粽比大枣粽多的数量,求出肉粽的数量。
【详解】20+16=36(个),奶奶包了36个肉粽,题目中表述正确。
故答案为:√
19.√
【分析】总数是由两部分组成的,已知总数和其中一部分,求另一部分,是减法运算的基本模型之一。
【详解】根据总数与部分数的关系:总数=一部分的量+另一部分的量。已知总数和一部分的量,求另一部分的量,用减法计算,即另一部分的量=总数-已知一部分的量。因此题干说法正确。
故答案为:√
20.×
【分析】人民币分多种面值,付钱时,根据需要选择面值。
【详解】付钱的时候,可以用多种人民币面值。所以,题目表述错误。
故答案为:×
21.8;8
9;9
7;7
【解析】略
22.53;52
55;70
【分析】整数加法竖式计算:相同数位对齐,从个位加起,哪一位相加满十就向前一位进1。
【详解】
23.14+28=42
【分析】由题图可知:左边有14个草莓,右边篮子里有28个,求一共有多少个草莓,把左边的草莓数和右边的相加即可;据此解答。
【详解】由分析可得:
14+28=42(个)
一共有42个草莓。
24.19-6-4=9;9个
【分析】已知总共有19个朋友,先走6个,又走4个,求剩下的人数,用总数连续减去两次走掉的人数。
【详解】19-6-4=9(人)
答:还剩9个朋友没有走。
25.60元
【分析】先将成人票的价格40分成相同的2部分,即20和20,其中20就是儿童票的价格,再将成人票价格与儿童票价格相加等于总共需要支付的金额。
【详解】40=20+20
40+20=60(元)
答:他们需要付60元。
26.(1)40
(2)25元
【分析】付了2张20元的,用加法列式计算可以算出一条裤子多少钱;知道裤子的价格,上衣的价格,用总钱数-上衣的价格-裤子的价格,用减法列式计算。
【详解】(1)20+20=40(元)一条裤子40元。
(2)方法一:30+40=70(元);95-70=25(元);答:一条裙子25元。
方法二:95-40=55(元);55-30=25(元)答:一条裙子25元。
27.(1)67元
(2)25元
(3)够
【分析】(1)根据题意,求一共多少钱,一共多少钱=一件③号上衣的价钱+一条④号裤子的价钱。
(2)根据题意,求还差多少钱,还差多少钱=一条⑤号裤子的价钱-奇奇手中的总钱数。
(3)根据题意,先求出一件①号和一件②号上衣一共多少钱,再和100元作比较,最后判断钱够不够。
【详解】(1)(元)
答:一共要花67元。
(2)(元)
答:还差25元。
(3)(元),99<100
答:带的钱够。
28.(1)12-3=9;9颗
(2)12-8=4;4颗
【分析】(1)求比一个数少几的数是多少,用减法,即毛毛画的数量-小乐比毛毛少画的数量=小乐画的数量;
(2)求多的数量,用减法,即毛毛画的数量-贝贝画的数量=毛毛比贝贝多画的数量。
【详解】(1)12-3=9(颗)
答:小乐已经画了9颗。
(2)12-8=4(颗)
答:毛毛比贝贝多画了4颗。
29.荔枝是6元;苹果是3元9角
【分析】把两种水果混在一起,比较难以解决,我们可以根据已知条件转化成一种水果,这样问题就比较好解决了;1元=10角,那么2元=20角,20+1=21(角),由已知条件可分析出荔枝的单价比苹果的单价高,具体说荔枝的单价比苹果的单价高21角,所以30千克荔枝的价钱就比30千克苹果的价钱多21×30=630(角);4元=40角,若把30千克的荔枝全换成30千克的苹果,则钱数会多出:630-40=590(角);20元=200角,又已知买苹果40千克则多200角,这样就可以把原题转化为关于苹果的盈亏问题:“如果买苹果30千克,多590角;如果买苹果40千克,多200角,求苹果的单价。”,用相差的总价除以相差的数量,计算出苹果的单价,再用加法计算出荔枝的单价;据此解答。
【详解】2元=20角,20+1=21(角)
4元=40角
20元=200角
苹果的单价:21×30-40=590(角)
(590-200)÷(40-30)
=390÷10
=39(角)
39角=3元9角
荔枝的单价:39+21=60(角)
60角=6元
答:荔枝的单价是6元,苹果的单价是3元9角。
【点睛】本题关键是把两种水果转化成一种水果,根据单价的差异求出两种方案在钱数上的变化,最后转化成关于一种水果的典型的盈亏问题进行解答。
30.15道
【分析】要求军军再答对多少道题就和萌萌同样多,实际上是求萌萌比军军多答对了多少道题,即求两个数的差,用减法计算。
【详解】34-19=15(道)
答:军军再答对15道题就和萌萌同样多了。
答案第8页,共8页
答案第7页,共8页
学科网(北京)股份有限公司
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。