14.2 欧姆定律 同步练习 2026-2027学年 沪粤版物理九年级上册

**基本信息** 本练习以分层递进设计巩固欧姆定律核心知识，基础题夯实概念理解，中档题深化实验应用，提升题培养综合探究能力，适配新授课"基础+能力"双目标。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|欧姆定律表达式理解、电阻性质辨析|10道单选题聚焦概念辨析（如电阻与电压电流无关），考查物理观念| |中档|实验数据处理、图像分析|4道填空题结合图像（电流倒数-长度关系），训练科学思维| |提升|综合电路分析、实验设计与故障排除|4道实验题涉及控制变量法应用（如电流与电阻关系探究），培养科学探究能力|

14.2 欧姆定律 同步练习 一 、单选题（本大题共10小题，共30分） 1.（3分）某同学在探究通过导体的电流跟导体两端的电压的关系时,发现通过导体、的电流随电压变化的情况如图所示,则下列结论与图像相符的是( ) A. 导体、的阻值随电压和电流的增大而增大 B. 当电压和电流均为时,、的阻值也为 C. 通过、的电流相等时,两端的电压较大 D. 、两端的电压相等时,通过的电流较大 2.（3分）对于欧姆定律的理解，下列说法中不正确的是 A. 由可知，通过电阻的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比 B. 由，对一定的导体，通过它的电流越大，它两端的电压也越大 C. 由可知，导体的电阻跟它两端的电压成正比，跟通过它的电流成反比 D. 对一定的导体，它两端的电压与通过它的电流的比值保持不变 3.（3分）关于导体的电阻，下列说法正确的是 A. 导体的电阻与导体两端的电压成正比 B. 导体的电阻与通过导体的电流成反比 C. 导体两端电压为零时，导体的电阻也为零 D. 导体的电阻与电流、电压大小无关 4.（3分）在“探究电流与电压的关系”实验中，得到如图所示的图像，由图可知，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压的关系及的阻值分别是 A. 成正比， B. 成正比， C. 成反比， D. 成反比， 5.（3分）在探究电流与电压的关系的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是  A. 改变电路中的电流 B. 改变被测电阻两端的电压； C. 改变被测电阻的阻值 D. 保护电路 6.（3分）在探究电流与电阻的关系的实验中，电流表的示数如图所示,其示数是（ ） A. 1.0A B. 0.2A C. 0.1A D. 0.3A 7.（3分）某同学在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，发现通过电阻、的电流随电压变化情况如图所示，则下列结论与图象相符的是 A. 电阻一定时，电流随着电压的增大而减小 B. 电压相同时，阻值大的电阻通过的电流大 C. 电流相同时，阻值小的电阻两端的电压大 D. 两电阻阻值的关系是 8.（3分）如图所示的电路中，电源电压保持不变，闭合开关，移动滑动变阻器的滑片到最右端时，电流表的示数为；移动滑片到最左端时，电流表的示数为则电源电压和滑动变阻器的最大阻值分别为 A. B. C. D. 9.（3分）关于欧姆定律公式及其变形式的理解，下列说法正确的是 A. 导体两端的电压为零时，导体的电阻也为零 B. 导体的电阻与两端电压成正比，与通过的电流成反比 C. 导体的电阻一定时，导体两端的电压与通过导体的电流成正比 D. 导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比 10.（3分）一个电阻两端加上30V电压时，通过它的电流是6A，现给它两端加上15V的电压 时，它的电阻是（ ）. A. 0.2Ω B. 2.5Ω C. 5 Ω D. 7.5 Ω 二 、填空题（本大题共4小题，共16分） 11.（4分）将一段电阻丝和一个阻值为的定值电阻串联。接在电压为的电源上，现改变电阻丝接入电路的长度，测得通过电阻丝的电流和电阻丝相应的接入长度，得到了电流的倒数与长度的关系图象图象如图所示，由此可知：该定值电阻______；当电阻丝的接入长度为时，相应电阻丝的电阻______ 12.（4分）在探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”的实验中，设计电路图如图甲所示。    请请根据图甲电路图用笔画线代替导线将图乙所示实物连接成完整电路导线不允许交叉  连接好电路，闭合开关，发现电流表没有示数，移动滑动变阻器的滑片，电压表示数始终接近电源电压。造成这一现象的原因可能是 ______  A.电流表坏了滑动变阻器短路电阻处接触不良电阻短路  在实验中小明第一次选择的电阻连入电路，利用滑动变阻器调节它两端的电压即电压表的示数为，此时通过电阻的电流大小用电流表测得如图丙所示是 ______。第次用的电阻换下，闭合开关此时电压表的示数会比第一次的示数要 ______，若要继续实验则要将滑动变阻器的滑片向 ______填左或右移动，直至电压表的示数为 ______，读出此时电流表的示数。 13.（4分）如图所示，这是“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路和依据测得的实验数据绘制的电流随电阻变化的图像，实验中控制定值电阻两端的电压为 ______。由实验数据可知：当电压一定时，电流与电阻成 ______。  14.（4分）如图所示，标有“”字样的灯泡和电阻并连接在电路中，灯泡的阻值为 ______ ，若此时灯泡正常发光，电流表的示数为，电阻阻值为 ______ 。 三 、实验题（本大题共4小题，共24分） 15.（6分）在探究电阻一定时电流与电压关系的实验中，小强和小红设计的电路如图甲所示，电源电压保持不变。  闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于______填“”或“”端。  小强同学按图甲正确连接电路，闭合开关，调节滑片，得到的实验数据如表： 实验序号 电压 电流 分析数据可知，应该将实验序号______组的数据删除，进而得出结论：电阻一定时，______。为了能够顺利完成上述实验，所用滑动变阻器的最大阻值不小于______。  小红同学连接的电路如图乙所示，小强同学发现接错了根导线。请在这根导线上打“”，并补画出正确的那根导线。 16.（6分）在日常生活和工业生产中，常使用欧姆表直接测量电路元件的阻值。学校科技创新小组利用实验器材制作了一个简易的欧姆表，设计电路如图所甲，制作步骤如下：    在与之间连接导线，闭合开关后，调节滑动变阻器，使电流表示数为刚好满量程，把电流表的“”刻度线标为“”，如图乙所示。  保持滑动变阻器不变，当在之间接阻值为电阻时，电流表示数为。此时滑动变阻器的阻值为 ______ ，电源电压为 ______ ；此时把“”数值标在电流表刻“”处，如图乙所示。  通过计算可把电流表刻度改为相应的电阻值，则在电流表刻度“”处应标的电阻值是 ______ 。  利用此原理改装成的欧姆表，其表盘刻度是 ______ 选填“均匀”或“不均匀”的。 17.（6分）小明利用两节干电池、电流表、电压表、开关、滑动变阻器、阻值为、和的定值电阻各一个以及导线若干等器材，进行了“探究电流与电阻的关系”的实验：    请用笔画线代替导线将图甲实物图连接完整，要求滑动变阻器的滑片向左移动时电流表示数变大。  先把的电阻接入电路中，将滑片移至阻值最大端，闭合开关后，发现电压表有示数且接近电源电压，电流表无示数，其原因可能是 ______。 次数 电阻 电流 排除故障后继续实验，电流表示数如图乙，为 ______；接下来换上的电阻进行实验，闭合开关后，滑片应该向 ______端移动，使电压表的示数保持不变。  通过表中实验数据可以得出的结论是：______。  上述实验完成后，他想测量另一个铭牌模糊不清的滑动变阻器的最大阻值，在保证电路安全的情况下，设计了如图丙所示的电路电源电压恒定但未知，定值电阻的阻值为，请将他的实验步骤补充完整：  ①闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至最左端，读出电压表的示数为；  ②______，读出电压表的示数为；  ③滑动变阻器最大阻值______用已知量和测量量的符号表示。 18.（6分）探究“电流与电阻的关系”时，可供实验器材有：三节新的干电池电压为、电流表、电压表、滑动变阻器标有“”字样、定值电阻个、、、、，开关一个，导线若干。小静等同学设计了如图甲所示的电路图：    请用笔画线代替导线将图乙中的实物图连接完整，要求：滑片向右移动时电阻变大。  闭合开关，电流表无示数，电压表有示数，并接近电源电压，则故障原因是：______。  排除故障后，将定值电阻由更换为时，应向 ______选填“左”或“右”适当调节滑动变阻器的滑片，使电压表示数保持不变。  图丙是根据实验数据画出的定值电阻的图像，其中阴影部分面积表示的物理量是 ______，其数值为 ______。  实验中，在接入的定值电阻后，小静同学无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，为了能完成这次实验，小静采取的措施可行的是 ______。多选  A.调高电源电压  B.更换一个最大阻值为的滑动变阻器  C.再串联一个的电阻  D.将电压表改接到滑动变阻器两端  如图图像中能大致反应本实验中各物理量之间关系的是 ______。  答案和解析 1.【答案】C; 【解析】A选项,分析图像可知,电阻一定时,电流与电压成正比,A说法错误；B选项,电阻是导体本身的一种性质,与其两端的电压和通过它的电流无关,B说法错误；C选项,由图像可知,通过、的电流相等时,两端的电压较大,C说法正确；D选项,由图像可知,、两端的电压相等时,通过的电流较大,D说法错误. 2.【答案】C; 【解析】解：  A.由可知，通过电阻的电流跟它两端的电压成正比，跟它的电阻成反比，故正确；  B.由可知，电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比，故正确；  C.电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积、温度有关，与两端的电压和通过的电流无关，故错误；  D.由可得，导体的电阻等于其两端的电压和通过电流的比值，这只是计算导体电阻的一种方法，故正确。  故选：。  欧姆定律的内容是：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比。  电阻是导体本身的一种性质，只与导体的材料、长度、横截面积和温度有关，与两端的电压和通过的电流无关；  这个公式只说明导体电阻的大小是导体两端的电压与通过导体的电流大小的比值。  此题主要考查我们对欧姆定律公式和导出公式、的理解，要注意公式只是表示出了三者之间的数值关系，而并非是它们间的正、反比关系。 3.【答案】D; 【解析】解：电阻是导体本身所具有的性质，与通过它的电流、它两端的电压无关，  由可知，导体的电阻可以用导体两端电压与通过导体电流的比值表示，故错误，正确。  故选：。  电阻是导体本身的一种属性，影响电阻大小的因素有：导体的长度、横截面积、材料以及温度；与通过导体的电流、导体两端的电压无关；但可以由求出导体的电阻。  此题主要考查影响电阻大小的因素和欧姆定律的应用，理解“电阻大小与电阻两端的电压和通过的电流无关，但可以利用求出电阻大小”。 4.【答案】A; 【解析】解：由图线可知，这是一条过原点斜向上的射线，为正比例函数图象，因此可得出，电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比；  读出一组电压和电流的值，由欧姆定律得，  电阻：。  故选：。  根据图线的特点可判断通过导体的电流与导体两端的电压的关系；从图中读出一组具体的电压与电流，二者的比值就是电阻的值。  了解正比例函数图象的特点，会利用欧姆的公式进行计算，可顺利解答，难度不大。 5.【答案】C; 【解析】  此题主要考查了滑动变阻器的使用，关键是知道在不同的实验中滑动变阻器的作用是不同的；“探究电流与电压的关系”的实验中，滑动变阻器的作用：改变电路的电流，改变被测电阻的电压和保护电路。  电阻大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关，跟电阻中的电流、电阻两端的电压无关；  “探究电流与电压的关系”的实验中，滑动变阻器和被测电阻串联在电路中，滑片处于最大阻值处，电源电压不变，电流中的电流最小，起到保护作用；移动变阻器的滑片，改变了连入电路的电阻，电路中的电流变化，根据知，电阻两端的电压也随之变化。    A.移动滑动变阻器的滑片，改变了连入电路的电阻，改变了电路中的电流，故不符合题意；  B.实验中电阻的阻值不变，移动滑动变阻器的滑片，改变了电路中的电流，根据，电阻不变，电流变化，所以被测电阻两端的电压变化，故不符合题意；  C.被测电阻阻值大小跟电阻的长度、材料、横截面积有关，实验过程中三者没有发生变化，电阻的阻值不变，即滑动变阻器不能改变被测电阻的阻值，故符合题意；  D.滑动变阻器的连入电路时，滑片滑到最大阻值处，电阻最大，电源电压不变，电流最小，起到保护电路的作用，故不符合题意。  故选。 6.【答案】B; 【解析】略 7.【答案】D; 【解析】  从图象可以得出的信息有：  在电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比；  在电压一定时，通过电阻的电流与其阻值成反比；  在电流相同时，电阻两端的电压与其阻值成正比；  根据一定电压下的电流可以求出电阻值．  从图象可以得出的信息：一是看出电流、电压、电阻的关系；二是能够比较两个电阻的大小．    解：、由图象可知，当电阻一定时，电流随着电压的增大而增大，故该选项错误；  B、当电压相同时，阻值大的电阻通过的电流小，该选项错误；  C、由图象知，当电流相同时，阻值小的电阻两端的电压小，该选项错误；  D、加同样电压时，，所以，该选项正确．  故选D。  8.【答案】A; 【解析】解：由电路图可知，与串联，电流表测电路中的电流，  当滑片位于端时，电路为的简单电路，  由可得，电源的电压：  ，故BD错误；  当滑片位于端时，变阻器接入电路中的电阻最大，电路中的总电阻：  ，  因串联电路中总电阻等于各分电阻之和，  所以，的最大阻值：  ，故A正确、C错误。  故选：。  由电路图可知，与串联，电流表测电路中的电流，当滑片位于端时，电路为的简单电路，根据欧姆定律求出电源的电压；当滑片位于端时，变阻器接入电路中的电阻最大，根据欧姆定律求出电路中的总电阻，根据电阻的串联求出的最大阻值。  该题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，是一道较为简单的应用题。 9.【答案】D; 【解析】解：   、电阻是导体本身的一种属性，与材料、长度、横截面积、温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关；导体两端的电压为零时，导体的电阻并不为零，故AB错误。   、根据欧姆定律的内容可知：电阻一定时，导体中的电流与导体两端的电压成正比；当导体两端的电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；   电压是形成电流的原因，所以不能说成电阻一定，电压与电流成正比；故C错误，D正确。   故选：。  欧姆定律的内容：一段导体中的电流跟这段导体两端的电压成正比，跟这段导体的电阻成反比。   电阻是导体本身的一种属性，与材料、长度、横截面积、温度有关，与导体两端的电压和通过的电流无关。  此题主要考查对欧姆定律的理解，注意电阻是由导体本身的性质决定的，与通过它的电流及两端的电压是无关的，在学习中要注意体会和理解。 10.【答案】C; 【解析】由I=U/R可得，电阻的阻值：R=U/I=30V/6A=5Ω，因电阻是导体本身的一种性质，与两端的电压和通过的电流无关，所以，当它两端加上15V的电压时，它的电阻仍为5Ω不变. 故选C 11.【答案】0.8 ; 1.6 ; 【解析】解：由题知，电阻丝和定值电阻串联，电源电压为；  改变电阻丝接入电路的长度，则电阻丝接入电路的阻值会发生改变，因此电阻丝相当于一个滑动变阻器；  由图象可知，当时，，解得，  当时，只有阻值为的定值电阻接入电路，根据欧姆定律可得：  ；  由图象可知，当时，，解得，  此时电阻丝和定值电阻串联，根据欧姆定律可得串联电路的总电阻：  ，  所以此时电阻丝的电阻：。  故答案为：；。  由图象可知，当时，可求电路中电流，只有阻值为的定值电阻接入电路，根据欧姆定律可求；  由图象可知，当时，可求电路中电流，电阻丝和的定值电阻串联接入电路，根据欧姆定律可求。  这道题主要考查对图象的识别以及欧姆定律的使用，是一道好题。 12.【答案】C  0.12  大  左  2; 【解析】解：探究电流与电阻的关系时，需要用电压表测定值电阻两端的电压，用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压不变，故电压表应与定值电阻并联，滑动变阻器采用“一上一下”的原则与定值电阻串联，如图所示：  ；  电流表无示数，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，与电压表并联的定值电阻断路了，故选；  由图丙可知，电流表的量程为，分度值为，示数为；  根据串联电路的分压原理可知，将定值电阻由改接成的电阻，电阻增大，其分得的电压增大，因此电压表示数增大；  探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，根据串联电路电压的规律可知，为了保持定值电阻两端电压不变，应增大滑动变阻器分得的电压，由串联分压的分压原理可知，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向左端移动，使电压表的示数为不变。  故答案为：如图所示；；；大；左；。  探究电流与电阻的关系时，需要用电压表测定值电阻两端的电压，用滑动变阻器控制定值电阻两端的电压不变，故电压表应与定值电阻并联，滑动变阻器采用“一上一下”的原则与定值电阻串联；  电流表无示数，说明电路可能断路；电压表示数接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，与电压表并联的支路断路了；  根据图丙电流表所选量程确定分度值读数；根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻两端的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向。  本题探究“电压一定时，电流跟电阻的关系”，考查电路连接、故障分析、电流表读数、控制变量法、实验操作和欧姆定律的运用，属于中等难度的题目。 13.【答案】3 反比; 【解析】解：由图像可知，验中控制定值电阻两端的电压：-----，为一定值，故由图象可以得出结论：电压一定时，电流与电阻成反比。  故答案为：；反比。  由图图像根据欧姆定律求出电阻两端的电压为一定值，据此分析得出结论；  本题探究通过导体的电流与电阻关系，考查欧姆定律的应用和数据分析。 14.【答案】; 【解析】解：闭合开关，灯泡和电阻并联接入电路，电流表测干路电流，  灯泡标有“”字样，灯泡的电阻：，  此时灯泡正常发光，灯泡两端的电压等于额定电压，通过灯泡的电流：，  并联电路各支路两端电压相等，所以电源电压为，  并联电路干路电流等于各支路电流之和，所以通过电阻的电流：，  根据欧姆定律可得定值电阻的阻值：。  故答案为：；。  闭合开关，灯泡和电阻并联接入电路，电流表测干路电流，  灯泡标有“”字样，根据计算灯泡的电阻，此时灯泡正常发光，灯泡两端的电压等于额定电压，根据欧姆定律计算通过灯泡的电流，根据并联电路电压特点确定电源电压，根据并联电路电流规律计算通过电阻的电流，根据欧姆定律计算定值电阻的阻值。  此题主要考查并联电路特点、欧姆定律、电功率公式的灵活运用，属于基础题。 15.【答案】a  2  电流与电压成正比  16; 【解析】解：闭合开关前，滑动变阻器的滑片应该置于 阻值最大处的端；  因电流随电压的变大而变大，第组数据不符合这个规律，故应该将实验序号组的数据删除；  除第组数据，考虑到误差因素，其它各组实验的电压与电流之比：  ，为一定值，进而得出结论：电阻一定时，电流与电压成正比；  由表中第组数据，由串联电路的规律及欧姆定律，滑动变阻器连入电路的电阻：  ；  故变阻器的最大阻值不小于；  原电路中，电压表测电源电压是错误的，电压表应与电阻并联测电阻的电压，如下所示：    故答案为：  ；  ；电流与电压成正比；；  如上所示。  闭合开关前，为保护电路，滑动变阻器的滑片应该置于阻值最大处；  根据电流随电压的变大而变大分析；  删除数据后，考虑到误差因素，求出电压与电流之比得出结论；  由表中第组数据，由串联电路的规律及欧姆定律得出滑动变阻器连入电路的电阻，据此回答；  原电路中，电压表测电源电压是错误的，电压表应与电阻并联测电阻的电压。  本题探究电阻一定时电流与电压关系的实验，考查注意事项、数据分析、控制变量法、串联电路的规律及欧姆定律的运用和电路的连接，为中考的热点问题。 16.【答案】; 【解析】解：设电源电压是，  在与之间连接导线时，由欧姆定律得，即…①，  保持滑动变阻器不变，当在之间接一阻值为电阻时，串联电路总电阻等于各部分电阻之和，根据欧姆定律可得，即…②，  由①②解得：，；  当电流时，根据串联电路电阻规律结合欧姆定律可得，  解得：；  流过欧姆表的电流，则，分析函数关系可知与不成正比，所以欧姆表刻度线不均匀。  故答案为：；；；不均匀。  根据欧姆定律及电流表示数列方程，然后解方程组求出电源电压、滑动变阻器接入电路的阻值；  根据串联电路电阻规律结合欧姆定律表示电流表示数，解方程可求出电阻阻值；  分析与的函数关系可知欧姆表刻度是否均匀。  此题主要考查了求电阻、分析欧姆表刻度线的特点等问题，认真审题、熟练应用串联电路的特点和欧姆定律即可正确解题。 17.【答案】定值电阻断路  0.4  右  在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比  将滑动变阻器的滑片移至最右端 R0; 【解析】解：滑动变阻器的滑片向左移动时电流表示数变大，说明电路中电阻变小，故变阻器应选左下接线柱与电源串联在电路中，如下图所示：  ；  闭合开关后，发现电流表无示数，说明电路可能断路；电压表有示数且接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的支路断路了，故其原因可能是定值电阻断路；  排除故障后继续实验，电流表示数如图乙，电流表选用小量程，分度值，其示数为；  根据串联分压原理可知，将定值电阻由改接成的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；  探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，即应保持电阻两端的电压不变，根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表的示数保持不变；  由表中数据可知，电流与电阻的乘积，为一定值，故可以得出的结论是：在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；  实验步骤：  ①闭合开关，将滑动变阻器的滑片移至最左端，读出电压表的示数为；  ②将滑动变阻器的滑片移至最右端，读出电压表的示数为；  ③在步骤①中，电路为只有的简单电路，电压表测电源电压，其示数为；  在步骤②中，与变阻器最大阻值串联，电压表测两端的电压，其示数为；根据串联电路电压规律，变阻器两端电压为，根据串联电路分压原理，  ，即，  解得：。  故答案为：见解答图；定值电阻断路；；右；在电压一定时，通过导体的电流与导体的电阻成反比；②将滑动变阻器的滑片移至最右端；③。  滑动变阻器的滑片向左移动时电流表示数变大，说明电路中电阻变小，据此确定变阻器应选左下接线柱串联在电路中；  闭合开关后，发现电流表无示数，说明电路可能断路；电压表有示数且接近电源电压，说明电压表与电源连通，则与电压表并联的支路以外的电路是完好的，则与电压表并联的支路断路了；  根据电流表选用量程确定分度值读数；根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；  利用表中数据，根据电流与电阻的乘积为一定值得出结论；  要测滑动变阻器最大阻值，首先要得到电源电压，然后利用串联电路分压原理求出滑动变阻器最大阻值。  本题探究电流与电阻关系的实验，考查了电路连接、电路故障、电流表读数、实验操作以及设计实验方案测电阻的能力。 18.【答案】定值电阻断路  右  电阻两端的电压  3V  ABC  C; 【解析】解：滑动变阻器接一个上接线柱和一个下接线柱串联在电路中，按照甲电路图知滑动变阻器接左下接线柱，如下图所示：  ；  若电流表没有示数，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表、电流表、滑动变阻器、开关与电源相连，所以故障为与电压表并联的定值电阻断路；  根据串联分压原理可知，将定值电阻由改接成的电阻，电阻增大，其分得的电压增大；  探究电流与电阻的实验中应控制电压不变，应保持电阻两端的电压不变，  根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压，由分压原理，应增大滑动变阻器连入电路中的电阻，所以滑片应向右端移动，使电压表示数恢复到原来的值；  根据画出图象如图乙知，图中阴影面积为长方形，其面积等于，由欧姆定律得，，阴影面积表示的物理量是电阻两端的电压，其数值为；  、设电源电压为，定值电阻两端的电压为，当接入的定值电阻时，则，即，解得电源电压为：，所以降低电源电压可以完成这次实验，故正确；  、为了能完成这次实验，滑动变阻器的最小电阻为：  ，即，解得滑动变阻器的最大电阻为：，所以更换一个最大阻值为的滑动变阻器可以完成这次实验，故正确；  再串联一个电阻的阻值可以为：，故正确；  D.将电压表改接到滑动变阻器两端，不能改变电阻的分压作用，无论怎样移动滑片，都不能使电压表示数达到原来的数值，所以不能完成这次实验，故错误；  故选：；  、因电压表示数不变，即电流与之积为一定值，故电流随的变化关系为反比例函数，故错误；  、换用不同的电阻时，电压表示数不变，故错误；  、定值电阻的电压为，变阻器的电压为，由分压原理，变阻器与的比值为：，故变阻器连入电路的电阻与的关系为一过原点的直线，故正确；  、根据，定值电阻的功率：，即电阻的电功率与之积为一定值，电阻的电功率随变化关系为反比例函数，故错误。  故选：。  故答案为：见解答图；定值电阻断路；右；电阻两端的电压；；；。  滑动变阻器接一个上接线柱和一个下接线柱串联在电路中，按照甲电路图连接实物图；  若电流表没有示数，说明电路可能断路；电压表有示数，说明电压表、电流表、滑动变阻器、开关与电源相连，据此判断出故障；  根据控制变量法，研究电流与电阻的关系时，需控制定值电阻的电压相同，当换上大电阻时，根据分压原理确定电压表示数的变化，由串联电路电压的规律结合分压原理确定滑片移动的方向；  根据画出图象如图乙知图中阴影面积为长方形，由欧姆定律分析；  由欧姆定律求出在接入的电阻进行实验时变阻器连入电路中的电阻与和电源电压，据此分析；  、根据电流与之积为一定值分析；  、换用不同的电阻时，电压表示数不变，据此分析；  、由分压原理可知变阻器与的比值，据此分析；  、根据得出定值电阻的功率，据此分析。  本题探究电流与电阻的关系，考查电路连接、故障分析、数据分析、控制变量法。 1 学科网（北京）股份有限公司 $