山西省临汾市兴国实验学校等校2025-2026学年七年级下学期7月期末语文试题
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2025—2026学年第二学期期末质量监测试题（卷）
七年级语文（人教版）
（满分120分，时间150分钟）
成长，是一场静默的蜕变。它在古诗的吟咏中沉淀智慧，在经典的诵读中涵养品格，在时代的浪潮中淬炼担当。愿你静心作答，从中照见自己的成长足迹。
一、古典之美（28分）
（一）
1. 诗者，成长之鉴也。班级开展“古人的成长智慧”主题交流活动。下面是七年级师生间的吟咏酬唱，请根据对话提示，在横线上填写正确的古诗文原句。
| 志与天比高，岂惧万仞山。杜甫《望岳》一诗，最是令我神往：“（1）_____，一览众山小”，丈夫当有此凌云之志！ | ||
壮哉斯言！然志存高远者，亦须明辨不惑。正如王安石《登飞来峰》所悟：（2）“_____，_____。” |
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| 老师教诲，学生谨记。每至困顿迷茫之际，便思放翁诗句。《游山西村》中（3）“_____，_____”，恰似暗夜中的一缕晨光，予人无限希望。 | ||
然成长之路，亦有孤寂之时。子昂登幽州台，一声长叹穿越千年：“念天地之悠悠，（4）_____”，那茕茕独立的身影，不正是每个追梦人的写照么？ |
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| 孤独亦可品赏。师秀《约客》一诗，最见从容心性：（5）“_____，_____”，雨夜灯花落，闲敲棋子声，这般静气，方是成长应有的姿态。 | ||
说得好。然万里长征，步步为营。杨万里有言警世：（6）“_____，_____”，莫道成功遂意，前路更有千山。成长，本就是一场永不停歇的跋涉。 |
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2. 诗者，志之所之也。请欣赏下面这幅书法作品，将诗句与点评填入空缺处。
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诗句：________，化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》） 点评：诗人以“落红”自喻，借落花化作春泥、滋养新花的自然现象，表达了自己即使离开官场，仍愿________的崇高精神，这正是“担当”的生动写照。 |
（二）
班级开展“修于心，立于行”主题研读活动。请阅读下面的选文，完成各题。
【甲】 水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） |
【乙】 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ （刘禹锡《陋室铭》） |
3. 字有乾坤。解释下面加点字的意思。
（1）濯清涟而不妖 濯：________
（2）惟吾德馨 馨：________
4. 句蕴深意。用现代汉语翻译下面句子。
（1）中通外直，不蔓不枝。
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翻译：________________________________________
（2）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。
翻译：________________________________________
5. 文心载道。【甲】【乙】两文都运用了托物言志的手法。请结合两文具体内容，分析周敦颐和刘禹锡分别借助什么“物”表达了怎样的“志”。
竹似贤，何哉？竹本固。固以树德，君子见其本，则思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子见其性，则思中立不倚①者。竹心空，空以体道②；君子见其心，则思应用虚受者。竹节贞③，贞以立志；君子见其节，则思砥砺名行④，夷险一致者。夫如是⑤，故君子人多树之，为庭实⑥焉。
（节选自白居易《养竹记》）
【注释】①倚：偏颇。②体道：体悟仁德。③贞：坚定。④名行：名节操行。⑤如是：像这样。⑥庭实：这里指将竹子种植在庭院中，随时观赏。
6. 请参考表格中提示的方法，解释加点字的意思。
文言词句 | 方法 | 解释 |
竹本固 | 查阅字典：①草木的根②事物的根源 | 本：_______ |
故君子人多树之 | 课内迁移：知之者不如好之者 | 之：_______ |
7. 选文写了竹子有四种美德。请任选一种，结合你的生活体验、谈谈这种美德对自己的启示。
二、文学之约（26分）
（一）
学校举办了“传承孝亲敬老美德，共筑温暖和谐家园”主题宣传活动。请阅读下面材料并完成各题。
【甲】 东汉时期的黄香，九岁时母亲去世，他对父亲极尽孝道。夏天酷热，他用扇子将父亲的枕席扇凉，让父亲能安然入睡；冬天寒冷，他用自己的身体为父亲温暖被褥，待被褥暖和后才请父亲就寝。黄香年少时便已精通典籍，文采飞扬，当时京城流传着“天下无双，江夏黄童”的美誉。他的孝行被载入 | 【乙】 2026年元月，山西临汾93岁的陈思同老人散步时不慎摔倒，寸步难行。我市一名小学生陈若茜与同伴恰好路过，毫不犹豫上前搀扶，一左一右细心护送40多分钟，将老人平安送回家中，未留姓名便转身离开。老人康复后多方打听，两个多月后终于找到陈若茜，亲手送上感谢信和山水画表达谢意。陈若茜腼腆地说：“我只是做了该做的事。”她的善举被多家媒体报道，成为临汾市弘扬文明 |
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