内容正文:
2025—2026学年第二学期期末质量监测试卷四年级语文
积累与运用
1. 请按格式规范地抄写,注意书写正确、端正、清楚。
几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
校园编辑部在放假前夕,向同学们发了《邀请函》,请同学们参与活动。
邀请函
亲爱的同学们:
当清风拂过原野,晨光①xiāng嵌在天际,暑期研学②jí jiāng开始。③méng lóng的晨光里,我们的④zōng jì,留在黄河岸边的笑声中,也印在寻访古迹时笑意满满的⑤liǎn jiá上。
现在,校园编辑部推出“暑期研学专刊”,邀你写下研学中的见闻与感动,为专栏注入活力。愿每一份⑥wén gǎo,都像⑦fán xīng,点亮文字夜空。别忘了,研学路上的一⑧cān一饭,正是最好的⑨wèi jiè。你⑩tiān jiā的每一个字,都会成为青春里⑪xiāo sǎ的星光。
为了更好地交流创作心得、倾听同学们的研学感悟,校园编辑部将举办主编见面会。请同学们本周日上午9点,带上你们的原创作品,到学校图书馆三楼活动室,与主编面对面交流。
校园编辑部
2026年6月25日
2. 请你根据拼音和语境,将《邀请函》中的字词补充完整。
①_________ ②_________ ③_________ ④_________ ⑤_________
⑥_________ ⑦_________ ⑧_________ ⑨_________ ⑩_________ ⑪_________
3. 小语今天请假没来学校,请你将文中画波浪线的内容转述给他。
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4. 小文在作品中写道:“家乡的发展如初升的朝阳,huàn发着耀眼的光芒。”她拿不准“huàn”怎么写,请根据字义帮她选出来【 】
A. 涣:涣散、消散 B. 换:变换、更换 C. 焕:光明、光亮 D. 唤:呼喊、叫醒
5. 小语暑假当上了小讲解员,请你帮他为讲解词中加点字正确读音下面打“√”。
请大家屏(píng bǐng)息凝神,一起远眺大河风光,前方就是观景大屏(píng bǐng)展示区。接下来为大家介绍防晕(yūn yùn)乘船小贴士,要是有游客晕(yūn yùn)船不适,我们会第一时间提供帮助。
6. 小文非常期待参观王铎书法馆,她写下了下面这段文字,其中有3处错误,请你用学过的修改符号进行修改。
我非常喜欢书法。即使是刚劲有力的大字,还是清秀玲珑的小楷,我对它们都有着特殊的感情。练笔挥毫已经成为必不可少我生命中的内容。家里人都希望我能在这方面有所成就,我一定不会辜负他们的期望。
7. 我们小组将围绕暑期研学主题合作创编诗集,应该按照【 】的顺序,才能顺利地完成任务。
①装订成册
②确定“家乡研学行”主题,收集与家乡历史、黄河文化相关的诗歌资料
③给诗集取名《黄河诗韵》,制作封面和目录
④将收集的诗歌分类,誊抄并配上研学实拍插图
A. ②④①③ B. ②③④① C. ①②④③ D. ②④③①
暑假是赴一场书香之约的好时节。请你亲手打造一个专属阅读小空间,在文字里继续探索世界、收获成长。结合本学期所学知识,完成下面任务吧!
8. 根据本学期所学,积累古诗词和名句。
书中有童年:“①_________________________,飞入菜花无处寻。”
书中有真情:“洛阳亲友如相问,②_________________________。”
书中有默契:“③_________________________,只有敬亭山。”
书中有思考:“采得百花成蜜后,④_________________________?”“一日读书一日功,⑤____________。”
“少年不知勤学苦,⑥_________________________。”
9. 你希望阅读空间建好后是什么样子?仿照下面句子加点部分的写法,描写你心中理想的阅读空间。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。
我理想的阅读空间,__________________________________________________。
10. 阅读空间布置完成,你坐在窗边读书。开心地望向窗外,会看到什么?有什么感受?
请仿照例句写一写。
飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海滨景观。
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11. 布置好阅读空间,不妨翻开经典科普读物。苏联作家米·伊林是提问题的高手,他的《十万个为什么》里藏着无数生活谜题,带你解锁身边的科学知识。
目录
屋内旅行记
①自来水从哪里来……12
②为什么水能冲走灰尘……18
③肥皂为什么能去污……25
④炉火为什么能燃烧……32
①你对目录中哪个问题感兴趣?根据提示填写。
问题(序号)
我的推测
结合阅读内容我得知的答案
__________________
________________________
___________________________
②小文看到妈妈用肥皂搓洗脏衣服,不一会儿衣服就洗净了。她想知道这是为什么,根据目录,那她应该翻到第________页。
阅读与理解
阅读下面的文章,完成习题。
选文一
白鹅(节选)
①鹅的叫声,音调严肃郑重,似厉声呵斥。它的旧主人告诉我:养鹅等于养狗,它也能看守门户。后来我看到果然如此:凡有生客进来,鹅必然厉声叫嚣;甚至篱笆外有人走路,它也要引吭大叫,不亚于狗的狂吠。
②鹅的步态,更是傲慢了。大体上与鸭相似,但鸭的步调急速,有局促不安之相;鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着,看见人走来也毫不相让;有时非但不让,竟伸过颈子来咬你一口。
③鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的,一日三餐。它需要三样东西下饭:一样是水,一样是泥,一样是草。先吃一口冷饭,再喝一口水,然后再到别处去吃一口泥和草,大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食料并不奢侈,但它的吃法,三眼一板,一丝不苟。譬如吃了一口饭,倘若水盆放在远处,它一定从容不迫地大踏步走上前去,饮一口水,再大踏步走去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。
选文二:
白公鹅(节选)
这只白公鹅任何时候都是海军上将的派头。它走起路来慢条斯理,仔细掂量着每一步。落步之前,它总要先把脚掌往上抬抬,再合上掌蹼,就像收起张开的扇面一样;然后摆一会儿这个姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上。通过车辙凌乱而泥泞的路时,它也那么有办法,身上的任何一根细翎都不沾上一点儿污泥。就是狗在身后追赶,这只鹅也决不举步奔跑,它总是高傲地、一动不动地挺着长长的脖子,好像头上顶着一罐水。(有改动)
12. 选文(1)中有一些表现白鹅高傲的词语,请分类摘抄下来。
叫声:_____________、厉声叫嚣、_____________
步态:_____________、_____________、 傲然
吃饭:三眼一板、 _____________、_____________
13. 选文(1)中白鹅出场的样子,与下面【 】项中人物相似。
A. B. C. D.
14. 选文(2)用慢镜头描写了白鹅走路的动作,请提取关键信息,完成思维导图。
抬脚掌→_____________→_____________→_____________(表现白公鹅_____________的特点)
15. 阅读两篇选文,下列说法不正确的是【 】
A. 选文(1)中,白鹅一丝不苟的吃法很可笑。
B. 选文(2)的段落是总分结构,先介绍鹅的特点,再进行具体的描写。
C. 两个选段语言都十分幽默风趣,都表达作者对白鹅的喜爱。
D. 两个选段都描写了鹅的步态,体现了白鹅的行动敏捷。
阅读下面的文章,完成下面小题。
等待一颗种子发芽
①那年初春,母亲向邻居要来一把向日葵籽,准备种在田间地头。我突然也想在院子里种上几棵向日葵,便趁机向母亲要种子。母亲吝惜地从手里捏出几颗向日葵籽,对我说:“你先种上一颗试试。”我便郑重地在院里种下了一颗种子。
②于是,我每天早上一从床上爬起来,第一件事就是跑到院子里,在我埋下种子的地方双膝跪下,身子趴下,眼睛几乎贴着泥土,看看那一小块地面是否已经开始隆起。然而一直等了五天,地面仍然纹丝未动。我终于等不及了,刨开泥土,却发现种子已经霉烂了。母亲捡起那颗再也不能发芽的“种子”,说:“______”我点了点头,挑选了一颗饱满的种子又埋入泥土里。
③这一次,我比上一次更急切,每天几次地观察。三天过去了,我终于发现我魂牵梦萦的那块地面裂开了一条小缝,我想肯定是我的种子要破土而出了!果然,一棵嫩芽正在新奇地向外张望!我轻轻地用一根小树枝撬开土盖,帮它破土而出!然而令我难过的是,太阳一晒,它便萎蔫了。母亲摇了摇头说:“______”
④我第三次种下一颗种子。这次我把种子深深地埋入土里,耐心地等待起来。我足足等了十天,地面仍然没有丝毫反应!我疑惑地一点点刨土,发现了一棵粗壮的根苗——因为埋得太深,它蜷缩在一起,像个侏儒一般!颜色也已发黄发黑。母亲叹息道:“______”
⑤后来,我终于种出了自己的幼苗,也终于收获了满院的芬芳!
⑥人生的奋斗历程其实就像一颗种子发芽,要想让自己的理想变为现实,首先要选好理想的种子,其次要有顽强的毅力和足够的耐心,再者让自己心中的种子接近灿烂的阳光——不要把目标定得太高,不要让自己在黑暗中摸索得太久。(有删改)
16. 联系文章内容,把下面母亲说的三句话分别填入文中(填序号)。
A.“没用了,埋得太深,它在土里挣扎得太久,再也没有机会见到阳光了。”
B.“记住,播种前首先要选好种子!”
C.“孩子,你太心急了!种子在泥土里生根发芽,凭的是自己的力气呀!”
17. 照样子,为其他段落拟写小标题,并根据小标题写出本文的主要内容。
第①自然段:种下第一颗种子
第④自然段:
第②自然段:
第⑤自然段:
第③自然段:第二颗种子播种失败
第⑥自然段:明白了道理
主要内容(60字以内):
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18. 阅读文中画横线的句子,结合具体词语,写一写从中体会到“我”怎样的心情。
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19. 作者从种向日葵悟出成长道理,下列感悟最贴合原文的一项是【 】
A. 做事想要成功,只要挑选优质条件,不用耐心等待。
B. 实现理想要选对方向、有耐心,不能急于求成或目标过高。
C. 播种越深越容易长成,凡事尽力埋头苦干就一定成功。
D. 遇到失败立刻放弃,更换目标才能快速收获成果。
表达与交流
20. 习作。
成长中我们会学会很多事,请写一件让你印象最深刻、最有成就感的事,自拟题目。完整写出从“不会”到“学会”的过程,真实表达当时的心情或感受。文中不得出现真实校名、人名,字数350字左右。
题目:___________________
2025—2026学年第二学期期末质量监测试卷四年级语文
积累与运用
【1题答案】
【答案】
【2~4题答案】
【答案】2. ①. 镶 ②. 即将 ③. 朦胧 ④. 踪迹 ⑤. 脸颊 ⑥. 文稿 ⑦. 繁星 ⑧. 餐 ⑨. 慰藉 ⑩. 添加 ⑪. 潇洒
3. 小语,校园编辑部要举办主编见面会,用来交流创作心得、聆听研学感悟,通知咱们本周日上午9点带上自己的原创研学作品,到学校图书馆三楼活动室和主编面对面交流。 4. C
【5题答案】
【答案】 bǐng píng yùn yùn
【6题答案】
【答案】
【7题答案】
【答案】D
【8~11题答案】
【答案】8. ①. 儿童急走追黄蝶 ②. 一片冰心在玉壶 ③. 相看两不厌 ④. 为谁辛苦为谁甜 ⑤. 一日不读十日空 ⑥. 老来方知读书迟
9. 光线柔和温暖,比春日午后的阳光舒服百倍
10. 柔软的柳枝,金黄的向日葵,飞舞的蝴蝶,构成了清新的夏日窗景。
11. ①. ③ ②. 肥皂可以把脏东西融化掉,带走衣服上的污渍。 ③. 肥皂分子一边抓住水,一边抓住油污,揉搓时油污就能脱离衣物,被水冲干净。 ④. 25
阅读与理解
【12~15题答案】
【答案】12. ①. 严肃郑重 ②. 引吭大叫 ③. 步调从容 ④. 大模大样 ⑤. 一丝不苟 ⑥. 从容不迫 13. B
14. ①. 合上掌蹼 ②. 摆姿势 ③. 放下脚掌 ④. 慢条斯理、高傲 15. D
【16~19题答案】
【答案】16. B C A
17. 第一颗种子霉烂失败
第三颗种子深埋受损
成功种出向日葵
“我”三次种下向日葵种子,因选种差、心急拔苗、埋太深接连失败,后来成功种出幼苗,并从中悟出实现理想的人生道理。
18. 句中“第一件事”体现我心中时刻挂念种子,“跪、趴、贴”一连串动作细腻传神,真切表现出我日夜期盼种子破土、满心焦灼又满怀期待的心情。 19. B
表达与交流
【20题答案】
【答案】例文:
我学会了骑自行车
成长路上,我学会了不少本领,最让我有成就感的,就是学会骑自行车这件事。
周末的下午,爸爸推着一辆自行车带我来到小区空地。看着别人骑着车自由穿梭,我心里十分羡慕,可真正跨上车座,我才知道一点都不简单。车子左右摇晃,我紧紧攥着车把手,双脚僵硬地踩踏板,没骑两米,车身一歪,我重重摔在地上,膝盖传来一阵刺痛。我委屈地红了眼眶,心里打起退堂鼓,不想再学了。
爸爸轻轻扶起我,耐心鼓励我不要害怕。我咬咬牙,再次跨上车子。一开始还是不停摇晃,我稳住呼吸,眼睛平视前方,双脚均匀蹬动踏板,一次次摔倒,又一次次爬起来练习。不知练习了多久,车子竟然不再晃动,稳稳向前行驶。风拂过我的脸颊,我的手臂变得不再僵硬,稳稳地骑出很远。
我终于学会骑车了!停下车子,我心里满是难以言说的成就感。这件事让我明白,只要肯坚持、不放弃,再难的事也能做好。
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