广东省揭阳市榕城区2025-2026学年第二学期二年级语文自主式随堂练习

2025~2026学年第二学期期末 小学二年级语文自主式随堂练习 综合 评价 一、倾听小能人 认真听老师读材料，判断下面说法是否正确，对的打“√”，错的打“X”。 1.我希望小鸟能听懂我的话。 ) 2.我要和小鸟一起飞到太空里。（ 二、识字写字小达人 1.读句子，根据拼音写字词。 (1)如果你yuan y】 你可以躺在bìIù 的草地上感受 can lan 的阳光：可以到夏日池边欣赏fen fang 的荷花 还可以ben xiang 田野做游戏。 (2)老师时常jiàodǎo 我们：同学间要互相bāngzh心 tuan jie 友爱，rnhé 时候都要懂得谦让。 2.读句子，给加点字选择正确的读音，打“√”。 (1)妈妈正拿着扫(sǎ0sào)帚在扫(sǎ0sào)地。 (2)尽(jTn jin)管乡下条件艰苦，但大家都玩得很尽(jYn jln)兴。 (3)我用扇(shan shan)子给奶奶扇(shan·shan)风。 (4)小女孩正在表演倒(dodào)立，周围不时响起一阵阵喝(hēhè) 彩声。 3.想一想，填一填。 （1)我发现“衬衫”这两个字的部首都是 带有这个部首的字大多 与 (填序号：①农服 ②祭祀、礼仪)有关。 (2)我猜测“奶奶揭开锅盖”中“揭”的意思是 (填序号：①把盖着 的东西拿掉 ②用力按压)。 小学二年纵论文自主式随堂练习第1页（共4页) 三、学词写句小能手 1.先补充词语，再选词填空。（填序号） ①视而( )( ②( )颜悦() ③终生难( ④亡羊( )( ⑤( )涕()笑 ®( )致勃勃 (1)上面词语中，出自寓言故事的是 (2)看到失而复得的玩具，原本伤心的弟弟终于 2.连一连。 端午节 扫墓 甜津津的 脊瓜 清明节 赛龙舟 软绵绵的 豆腐 重阳节 看花灯 脆生生的 甘蔗 元宵节 做老 酸溜溜的 山楂 3.读一读，选一选。（填序号） (1)下面的节气按时间的先后顺序排列： ( ②）( )( )( ①小暑 ②雨水 ③霜降 ④大雪 (2) 下列词语不是由意思相近的字组成的一项是( )。 ①寻找 ②伙伴 ③明亮 ④微笑 (3)按照十二生肖排序，排在“午马”后面的是（ )。 ①已蛇 ②申猴 ③未羊 ④酉鸡 4照样子，写句子。 (1)例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉渚。 柳树有 像 (2)例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 小丽 跑回家。 四、阅读理解小行家 1.根据课文和日积月累内容填空。 (1)古诗是传统文化的瑰宝，诗中有“野火烧不尽， 吹又生”的顽强， 也有“ 千秋雪，门泊东吴万里船”的广阔。 (2)《悯农》（其一）中写道“四海无闲田，农夫犹饿死。”，裴达了诗人( )。 A.对丰收的喜悦 B.对农民深切的同情 小乎二年级语文自主式随堂练习第2页（共4页) (3)下列哪一句提醒我们要亚视品德、学问、才能和技艺？(（)（填序号） A冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。 B.若衣服，若饮食，不如人，勿生戚。 C.唯德学，唯才艺，不如人，当自砺。 2.口语交际：阅读《图书借阅公约》，完成练习。 图书借阅公约 ①借阅时间：每周二下午第二节课。 ②借阅数量：每人每次限借一本，借期最多1周。 ③借阅要求：不得乱涂乱画，要爱护图书。 (1)图书借阅时间是( )。(填序号) A每周二上午第二节 B.每周二下午第二节 (2)我们要 图书，不得乱涂 3.阅读短文，回答问题。 宴子里的小青虫 蝴蝶在大白莱上产了一堆卵。后来这些卵变成了一条条小青虫。 小青虫吃莱叶，渐渐长大了。大白莱却被咬得满身小孔。鸡妈妈带着小鸡到莱 地捉虫来了。青虫太多了，鸡妈妈一家不停地吃着。 有只小黄鸡越吃越有滋味，心想：“我逮它一大批，藏起来以后吃。”于是， 它逮了好多好多青虫，放进一只篓子里。 过了一段时间，小黄鸡想：“我该美美地吃一领了。” 它刚把篓子打开，“扑扑扑”，只见一大群蝴蝶飞出来。小黄鸡吓了一跳，连 荽子也碰翻了，翻倒的姿子里滚出好多豆大的空壳，别的什么也没有。 小青虫呢？它们到哪儿去了？小黄鸡呆住了。 (1)照样子，选择文中合适的词填空。 例子：一（堆）卵 一( )篓子 ）蝴蝶 (2)文中加点的词语“滋味”的意思是小黄鸡吃背虫( )。(填序号) A.越吃越好吃 B.越吃越难吃 小孕二年级沿文自主式随堂依习第3页（共4页) (3)过了一段时间，小黄鸡打开篓子，发生了什么事？用“”画出来。 (4)篓子里的小背虫为什么没有了？（）（填序号） A.它们逃走了。B.它们变成了蝴蝶。 C.它们被别的小鸡吃掉了。 4,我爱阅读：这学期我读了很多有意思的书，我最喜欢的书是《 》, 因为 五、写话表达小高手 仔细观察四幅图，小猫正在干什么？是谁喊他？后来发生了什么事？诮按顺序 写一写。 小学二年级语文自主式随堂练习第4页（共4页)