精品解析：黑龙江省哈尔滨市平房区2025-2026学年度统编版2016下学期四年级语文期末资源

2025—2026学年度下学期四年级语文期末资源 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。暑假快要到了，请你跟随叮叮和咚咚两位小伙伴一同开启一段有趣且有意义的“夏令营成长之旅”吧！ 第一站 赏泉城美景探古韵今风 一、泉城风光美无限，一起走进泉城济南的美景，完成小题。 泉城风光美无限，一起走进泉城济南的美景，完成小题。 清晨的大明湖特别美。在zhāo xiá（ ）的映照下，湖面笼罩在一层méng lóng（ ）的金色光晕（yūn yùn）中。荷花在微风中绽放，róu nèn（ ）的花瓣与轻舞的蜻蜓应和（hè hé）着，不时还有几只水鸟mǐn jié（ ）地掠过湖面，gòu chéng（ ）了一幅qí huàn（ ）的自然画卷……漫步湖边，微风拂过liǎn jiá（ ），人们享受着与自然hé xié（ ）共处的幸福时光。 1. 根据拼音把词语工整地写在括号里。 2. 用“ ”在文中给加点字选择正确的读音。 3. 叮叮了解到“大明湖公园占地103．74公顷，大约相当于33个济南中山公园那么大”。下列选项中，和这个句子写法相同的是哪一项？（ ） A. 无风的日子，湖面静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 B. 并蒂莲在一枝茎上绽开两个粉扑扑的笑脸，是那么惹人喜爱。 C. 据史料记载，莲花池距今已有三千多年的历史，比北京城还要古老。 D. 荡漾的微波，玲珑的石桥，精巧的假山，如此美景，怎能不令人神往？ 4. 下列选项中，最适合描写泉城夜景的是哪一项？（ ） A. 鸡犬相闻 繁华热闹 B. 灯火辉煌 车水马龙 C. 土地肥沃 万家灯火 D. 麦浪滚滚 高楼林立 【答案】1. 朝霞、朦胧、柔嫩、敏捷、构成、奇幻、脸颊、和谐 2. yùn；hè 3. C 4. B 【解析】 【1题详解】 书写时注意“朦”“胧”“嫩”“捷”“颊”“谐”的正确写法。 【2题详解】 注意区分多音字“晕”“和”的读音。 【3题详解】 “大明湖公园占地 103.74 公顷，大约相当于 33 个济南中山公园那么大”，这句话用了列数字（103.74 公顷、33 个）、作比较（把大明湖和济南中山公园的面积对比）的说明方法，目的是更直观地说明大明湖的大小。 A．把湖面比作镜子、翡翠，运用了比喻的修辞手法，不是说明方法。 B．并蒂莲“绽开笑脸”运用了拟人的修辞手法，不是说明方法。 C．用了列数字（三千多年）和作比较（莲花池和北京城的历史对比），和原句写法一致。 D．“怎能不令人神往？”运用了反问的修辞手法，不是说明方法。 【4题详解】 A．“鸡犬相闻”形容乡村宁静的景象，“繁华热闹”可形容街市，搭配矛盾，不符合。 B．“灯火辉煌”形容夜晚灯光明亮繁华，“车水马龙” 形容街道热闹繁忙，都符合城市夜景的特点。 C．“土地肥沃”形容田地条件，“万家灯火”可形容夜景，搭配矛盾，不符合。 D．“麦浪滚滚”形容农田景象，“高楼林立”形容城市建筑，和城市夜景无关，不符合。 第二站传东方智慧品中华文化 二、夏令营中有“文学大闯关”活动，叮叮和咚咚邀请你一起参加，共同完成小题。 5. 夏令营要举行“古人读书求学”故事会。下面的选项中，内容不适合本次故事会的是哪一项？（ ） A. 凿壁偷光 B. 悬梁刺股 C. 亡羊补牢 D. 程门立雪 【答案】C 【解析】 【详解】本次故事会主题是“古人读书求学”。 A．“凿壁偷光”是匡衡刻苦借书求学的故事，符合主题； B．“悬梁刺股”是古人发奋苦读的故事，符合主题； C．“亡羊补牢”讲的是出了错误后及时补救的道理，和古人读书求学无关； D．“程门立雪”是古人求学好学尊师的故事，符合主题。 6. 下列加点字的意思相同的是哪一项？（ ） A. 兔走触株 儿童急走追黄蝶 B. 照例 盛数十萤火以照书 C. 如雾如烟 洛阳亲友如相问 D. 方块字 逢老媪方磨铁杵 【答案】A 【解析】 【详解】A．两个“走”都是跑的意思。 B．依照、按照/照亮。 C．好像、如同/如果。 D．方形/正在。 7. 下列句子中，加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ） A. 他是我们班里的“小书虫”，在去春游的车上仍手不释卷。 B. 我们在班级群里讨论项目活动，每位同学都各抒己见，积极分享自己的思路与想法。 C. 美丽乡村在沂蒙，那里依山傍水，给人一种宁静安闲的感觉。 D. 我们不能人云亦云、独出心裁，遇到问题都照搬别人的想法。 【答案】D 【解析】 【详解】D．“独出心裁”是褒义词，指想法新颖独特、有创意，和句中“照搬别人的想法”“人云亦云”带有贬义色彩的词句不匹配。 8. 下列加点部分与“小偷像老鼠一样紧盯着柜台里的珠宝”表达情感相同的是哪一项？（ ） A. 小林有一副好嗓子，唱起歌来像黄莺一样婉转动听。 B. 那双手就像毒蛇的躯干，紧紧缠住孩子的手腕，粗暴地将其拽向一边。 C. 妈妈给妹妹讲睡前故事时，妹妹像温顺的小猫一样依偎在妈妈身边。 D. 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 【答案】B 【解析】 【详解】原句把小偷比作老鼠，用带有贬义的喻体，表达对小偷的厌恶、批判的负面情感。 A．把好嗓子的小林比作黄莺，是褒义的赞美，情感不符。 B．把作恶的手比作毒蛇的躯干，用贬义喻体表达厌恶的负面情感，和原句情感一致。 C．把妹妹比作温顺的小猫，是褒义的喜爱，情感不符。 D．写公鹅是海军上将的派头，是带有喜爱的风趣调侃，情感不符。 9. 下列图书中，不应该出现在科普作品书架上的是哪一项？（ ） A. 《十万个为什么》 B. 《宝葫芦的秘密》 C. 《看看我们的地球》 D. 《灰尘的旅行》 【答案】B 【解析】 【详解】B．《宝葫芦的秘密》是作家张天翼创作的童话，讲述主人公王葆得到宝葫芦后发生的一系列故事，属于文学作品，不属于科普作品。 10. 请你帮助叮叮和咚咚完成在夏令营的朗诵稿。 叮叮：成长需要行走万里路。在郊外，看“篱落疏疏一径深，__________________”的景致；走过山山水水，感受李白笔下“__________________，只有敬亭山”的意境；来到海边，与冰心共怀想：“大海啊！……哪一次我的思潮里/______________________________？” 咚咚：成长需要经历万般事。想要放弃学习的时候，告诉自己“书山有路勤为径，__________________”；在生活中遇到挫折的时候，鼓励自己“__________________，自胜者强”。 叮叮：成长需要遇见万种人。“胤__________________，__________________。”他虽家贫，但“不怨天，__________________”。王冕用“__________________，只留清气满乾坤”抒发不与世俗同流合污的志向。 【答案】 ①. 树头新绿未成阴 ②. 相看两不厌 ③. 没有你波涛的清响 ④. 学海无涯苦作舟 ⑤. 胜人者有力 ⑥. 恭勤不倦 ⑦. 博学多通 ⑧. 不尤人 ⑨. 不要人夸好颜色 【解析】 【详解】书写时注意“树”“绿”“涯”“勤”“倦”“博”“颜”的正确写法。 第三站 寻名人足迹悟哲思文脉 三、请你跟随叮叮和咚咚踏上“齐鲁故地访名人”的行程。仔细阅读选文，完成小题。 选文一： 老舍《猫》（节选） 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ 选文二： 周而复《猫》（节选） 它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半白，一半黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。 11. 选文一是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。 12. 选文一中满月的小猫们非常淘气，下列不属于其具体表现的是哪一项？（ ） A. 腿脚还站不稳时就爱玩 B. 玩起来不怕摔，撞疼了也不哭 C. 什么都怕，总想藏起来 D. 胆子越来越大，开辟新的游戏场所 13. 下列对两篇选文的理解，错误的是哪一项？（ ） A. “淘气”本是顽皮的意思，但在老舍笔下却成了天真可爱的同义词。 B. “所过之处，枝折花落”写出小猫玩耍时的破坏力，暗含了老舍对小猫的讨厌之情。 C. “两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪”，周而复用比喻的修辞手法生动展现了猫的眼睛明亮有神。 D. 选文一主要运用了拟人的修辞手法，而选文二则主要运用了比喻的修辞手法。 14. 梳理两篇选文，体会表达的感情，感悟作者的写法。 选文 相同点 表达感情的方法 写法 选文一 两篇选文都表达了对猫的____________之情 描写小猫_______________ ①明贬实褒 选文二 描写猫的____________、神态、____________ ②细腻、生动的描写 15. 读老舍写猫的语句，体会冒号的用法，并从下面的词语中选一个写一写。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 调皮的小狗 热情的小明 爱干净的妈妈 ________________________________________ 【答案】11. 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。 12. C 13. B 14. ①. 喜爱 ②. 淘气可爱的种种表现 ③. 外貌 ④. 动作 15. 选爱干净的妈妈 我的妈妈特别爱干净：每天都要把家里擦一遍，换下的衣物立刻清洗，就连门口的拖鞋都要摆得整整齐齐。 【解析】 【导语】两篇同写猫的选文风格各异却同样动人：老舍聚焦满月小猫的淘气情态，以生活化细节、明贬实褒的笔法，把小猫天真烂漫的劲儿写得活灵活现，满是亲昵的喜爱；周而复聚焦猫的外形，用工笔细描加比喻，勾勒出猫鲜活讨喜的模样。两篇都藏着作者对猫由衷的喜爱，短幅见功力。 【11题详解】 选文一是总分结构，开头第一句“满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。”总写满月小猫的特点，后文全部围绕这句话具体描写小猫的淘气，因此这句话是中心句。 【12题详解】 A．结合选文一“一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。”可知，腿脚还站不稳时就爱玩，属于小猫淘气的表现； B．结合选文一“它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。”可知，玩起来不怕摔，撞疼了也不哭，属于小猫淘气的表现； C．结合选文一“ 它们的胆子越来越大”可知，写小猫胆子越来越大，“什么都怕，总想藏起来”在选文一中没有提及，因此不属于小猫淘气的表现； D．结合选文一“它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。”可知，属于小猫淘气的表现。 【13题详解】 B．从选文一结尾“你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱”可以看出，“所过之处，枝折花落”只是写出小猫的淘气，暗含的是作者对小猫的喜爱，不是讨厌，理解错误。 【14题详解】 两篇文章都通过对猫的描写，表达了作者对猫的喜爱之情； 结合选文一“一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。”可知，通过具体写小猫淘气的各种表现，用明贬实褒的写法突出小猫可爱； 结合选文二“它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半白，一半黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。”可知，通过细致描写猫的外形、神态、动作，展现猫的特点。 【15题详解】 例句中冒号用在总写特点的语句后，用来引出具体内容，对总写的特点展开说明。 仿写时只需任选给定对象，先点出对象核心特点，再用冒号引出具体表现，围绕所选词语的特点展开描写即可。 示例：1．调皮的小狗 这只小狗十分调皮：追着蝴蝶跑满屋，抱着我的拖鞋不肯松口。 2 ．热情的小明 小明特别热情：见到同学主动打招呼，有同学遇到难题他总会主动帮忙。 3．爱干净的妈妈 妈妈十分爱干净：每天拖地擦桌子，衣物分类摆放得整整齐齐。 第四站 忆精彩瞬间书成长足迹 四、夏令营之旅就要结束了，请阅读要求，完成习作。 16. 未来的教室会是怎样的？黑板、书桌、电灯、图书角……它们是什么样子的？会有哪些神奇的功能？请你展开想象的翅膀，把未来的教室介绍给大家吧。题目自拟，内容清楚，语句通顺，书写规范，不少于350字。 【答案】例文： 未来的教室 科技在飞速进步，几十年后，我们的教室将会焕然一新，变成一座充满魔法的智能学习乐园，每一样物品都特别神奇。 未来的黑板是一块巨大的高清智能大屏，干净又整洁。老师再也不用辛苦地写粉笔字，只要轻轻说话，知识点就会清晰地显示在屏幕上。它没有呛人的粉笔灰，还可以播放动画、回放课程，让枯燥的知识变得生动有趣。 教室里的书桌更是贴心。它的桌面光滑平整，可以自动升降，适配我们的身高。如果我们弯腰驼背、离书本太近，书桌就会发出轻柔的提醒声，帮我们纠正坐姿，保护我们的眼睛和脊柱。桌面还能自动收纳文具，再也不用担心书桌乱糟糟的。 天花板上的智能电灯十分护眼。它会根据室外的阳光自动调节亮度，阴天自动变亮，晴天自动调暗，光线始终柔和舒适，让我们上课一整天都不觉得累。 教室的图书角也升级成了智能书柜。小小的柜子里藏着成千上万本图书，不用费力翻找，只要输入书名，书本就会自动弹出，还能在线阅读，方便又省时。 未来的教室既环保又智能，真是太美妙了！我真盼望这一天早点到来。我现在一定要努力学习，长大用科技创造更美好的学习环境。 【解析】 【详解】一、审题。 本次习作为想象作文。写作对象是未来的教室，可以写教室有的东西：黑板、书桌、电灯、图书角等等。要写出它们的样子以及神奇功能，想象要合理。 二、立意。 通过想象未来教室各种智能、神奇的设备，体现科技让学习更轻松、更有趣、更环保，表达对未来美好生活的向往，以及努力学习、创造未来的愿望。 三、写作思路。 开头：简单畅想未来，总写未来教室神奇、智能，和现在不一样。 中间：按顺序依次介绍四种事物：智能黑板→神奇书桌→护眼电灯→智能图书角，每一种都写清楚样子+特殊功能。 结尾：赞美未来教室，抒发向往之情，立志好好学习。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度下学期四年级语文期末资源 深深浅浅的脚印，写满成长的故事。暑假快要到了，请你跟随叮叮和咚咚两位小伙伴一同开启一段有趣且有意义的“夏令营成长之旅”吧！ 第一站 赏泉城美景探古韵今风 一、泉城风光美无限，一起走进泉城济南的美景，完成小题。 泉城风光美无限，一起走进泉城济南的美景，完成小题。 清晨的大明湖特别美。在zhāo xiá（ ）的映照下，湖面笼罩在一层méng lóng（ ）的金色光晕（yūn yùn）中。荷花在微风中绽放，róu nèn（ ）的花瓣与轻舞的蜻蜓应和（hè hé）着，不时还有几只水鸟mǐn jié（ ）地掠过湖面，gòu chéng（ ）了一幅qí huàn（ ）的自然画卷……漫步湖边，微风拂过liǎn jiá（ ），人们享受着与自然hé xié（ ）共处的幸福时光。 1. 根据拼音把词语工整地写在括号里。 2. 用“ ”在文中给加点字选择正确的读音。 3. 叮叮了解到“大明湖公园占地103．74公顷，大约相当于33个济南中山公园那么大”。下列选项中，和这个句子写法相同的是哪一项？（ ） A. 无风的日子，湖面静得像一面镜子，绿得像一块翡翠。 B. 并蒂莲在一枝茎上绽开两个粉扑扑的笑脸，是那么惹人喜爱。 C. 据史料记载，莲花池距今已有三千多年的历史，比北京城还要古老。 D. 荡漾的微波，玲珑的石桥，精巧的假山，如此美景，怎能不令人神往？ 4. 下列选项中，最适合描写泉城夜景的是哪一项？（ ） A. 鸡犬相闻 繁华热闹 B. 灯火辉煌 车水马龙 C. 土地肥沃 万家灯火 D. 麦浪滚滚 高楼林立 第二站传东方智慧品中华文化 二、夏令营中有“文学大闯关”活动，叮叮和咚咚邀请你一起参加，共同完成小题。 5. 夏令营要举行“古人读书求学”故事会。下面的选项中，内容不适合本次故事会的是哪一项？（ ） A. 凿壁偷光 B. 悬梁刺股 C. 亡羊补牢 D. 程门立雪 6. 下列加点字的意思相同的是哪一项？（ ） A. 兔走触株 儿童急走追黄蝶 B. 照例 盛数十萤火以照书 C. 如雾如烟 洛阳亲友如相问 D. 方块字 逢老媪方磨铁杵 7. 下列句子中，加点词语使用不恰当的是哪一项？（ ） A. 他是我们班里的“小书虫”，在去春游的车上仍手不释卷。 B. 我们在班级群里讨论项目活动，每位同学都各抒己见，积极分享自己的思路与想法。 C. 美丽乡村在沂蒙，那里依山傍水，给人一种宁静安闲的感觉。 D. 我们不能人云亦云、独出心裁，遇到问题都照搬别人的想法。 8. 下列加点部分与“小偷像老鼠一样紧盯着柜台里的珠宝”表达情感相同的是哪一项？（ ） A. 小林有一副好嗓子，唱起歌来像黄莺一样婉转动听。 B. 那双手就像毒蛇的躯干，紧紧缠住孩子的手腕，粗暴地将其拽向一边。 C. 妈妈给妹妹讲睡前故事时，妹妹像温顺的小猫一样依偎在妈妈身边。 D. 它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头。 9. 下列图书中，不应该出现在科普作品书架上的是哪一项？（ ） A. 《十万个为什么》 B. 《宝葫芦的秘密》 C. 《看看我们的地球》 D. 《灰尘的旅行》 10. 请你帮助叮叮和咚咚完成在夏令营的朗诵稿。 叮叮：成长需要行走万里路。在郊外，看“篱落疏疏一径深，__________________”的景致；走过山山水水，感受李白笔下“__________________，只有敬亭山”的意境；来到海边，与冰心共怀想：“大海啊！……哪一次我的思潮里/______________________________？” 咚咚：成长需要经历万般事。想要放弃学习的时候，告诉自己“书山有路勤为径，__________________”；在生活中遇到挫折的时候，鼓励自己“__________________，自胜者强”。 叮叮：成长需要遇见万种人。“胤__________________，__________________。”他虽家贫，但“不怨天，__________________”。王冕用“__________________，只留清气满乾坤”抒发不与世俗同流合污的志向。 第三站 寻名人足迹悟哲思文脉 三、请你跟随叮叮和咚咚踏上“齐鲁故地访名人”的行程。仔细阅读选文，完成小题。 选文一： 老舍《猫》（节选） 满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。妈妈的尾巴，一根鸡毛，都是它们的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它们不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，再跑再跌。它们的头撞在门上，桌腿上，和彼此的头上，撞疼了也不哭。它们的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。它们到院子里来了。院中的花草可遭了殃。它们在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它们，它们是那么生气勃勃，天真可爱！ 选文二： 周而复《猫》（节选） 它一身的白毛像雪似的，中间夹着数块墨色的细毛，黑白相间，白的显得越白，而黑的越发显得黑了。脸一半白，一半黑，两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪，见我低下头看它，它也一个劲地盯着我。一条全黑的尾巴躺在地上，悠然自得地摇摆着。嘴张得很大，露出几颗嫩白的小齿，咪咪地叫着，那几根细鱼骨头似的白胡须，傲傲地动着。 11. 选文一是围绕哪句话来写的？用“______”画出来。 12. 选文一中满月的小猫们非常淘气，下列不属于其具体表现的是哪一项？（ ） A. 腿脚还站不稳时就爱玩 B. 玩起来不怕摔，撞疼了也不哭 C. 什么都怕，总想藏起来 D. 胆子越来越大，开辟新的游戏场所 13. 下列对两篇选文的理解，错误的是哪一项？（ ） A. “淘气”本是顽皮的意思，但在老舍笔下却成了天真可爱的同义词。 B. “所过之处，枝折花落”写出小猫玩耍时的破坏力，暗含了老舍对小猫的讨厌之情。 C. “两颗小电灯泡似的眼睛在脸中间闪啊闪”，周而复用比喻的修辞手法生动展现了猫的眼睛明亮有神。 D. 选文一主要运用了拟人的修辞手法，而选文二则主要运用了比喻的修辞手法。 14. 梳理两篇选文，体会表达的感情，感悟作者的写法。 选文 相同点 表达感情的方法 写法 选文一 两篇选文都表达了对猫的____________之情 描写小猫_______________ ①明贬实褒 选文二 描写猫的____________、神态、____________ ②细腻、生动的描写 15. 读老舍写猫的语句，体会冒号的用法，并从下面的词语中选一个写一写。 它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。 调皮的小狗 热情的小明 爱干净的妈妈 ________________________________________ 第四站 忆精彩瞬间书成长足迹 四、夏令营之旅就要结束了，请阅读要求，完成习作。 16. 未来的教室会是怎样的？黑板、书桌、电灯、图书角……它们是什么样子的？会有哪些神奇的功能？请你展开想象的翅膀，把未来的教室介绍给大家吧。题目自拟，内容清楚，语句通顺，书写规范，不少于350字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $