黑龙江省绥化市望奎县2025-2026学年八年级下学期7月期末语文试题

2025一2026学年度第二学期期末测试 初三语文试题参考答案 一、聚沙成塔，运用生慧（共15分) 1.阅读语段，完成题目。(9分) (1)答案：宛xuè"滔”改"涛”（3分) (2)答案：D(偏安一隅，贬义，意思是在残存的土地上苟且偷安。与语境不符)(2分) (3)答案：见证了山河的壮美感受了民俗的魅力领略了黄河的气势见证了安塞腰鼓的热 烈感受到社戏的无聊和压抑感受到平桥村淳朴的民风（内容符合语境，句式构成排比即可） (2分)。 (4)答案：A.（第一处总领句结束，用“。”：第二处描绘第一幅画卷结束，用“。”：第三 处总说后分说，用“：”)（2分)。 2.答案：C(游记当中描写景物，抒发感情要详写，“前者要详写”的表述有误。)(2分) 3.答案：D(句子主干应为“大雁们无法引起注意”)(2分)。 4.答案：D(A项“减少”不能用倍数：B项缺主语：C项否定不当)(2分)。 二、思接千载，陶治情操（共15分） 5.答案：（1)但余钟磬音：(2)孤蓬万里征：(3)谁见幽人独往来：(4)教然后知困： (5)青青子衿：(6)零落成泥碾作尘：(7)心忧炭贱愿天寒：(8)革命的道路千万里。(8 分) 6.课内古诗赏析。(4分) (1)答案：D(诗人将主观情感融于叙事之中，没有对石壕吏进行直接的正面批判，而是 通过客观叙述含蓄表达情感)(2分)。 (2)答案：这一句蕴含着诗人对老翁一家骨肉分离的深切同情，对战争给百姓带来无尽苦 难的无奈与悲愤。（意对即可)(2分) 7.名著阅读。（3分) (1)答案：B.(保尔是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的，朱赫来是保尔的人生导师。) (2分)。 (2)答案：表现了保尔顽强坚毅、永不言弃、为革命事业甘于牺牲奉献的精神品质。（意对 即可)(1分) 三、学以致用，知行合一（共6分） 8.示例：践行低碳理念，守护绿色家园（运用对偶修辞，体现宜传主旨，意对即可）(2分) 9.示例：①举办“低碳生活，从我做起”一类的主题演讲比赛②开展“校园碳足迹”一 类调查与展示活动（注意活动举办主体是学校，活动符合要求即可）(2分) 10.答案：格式错误一：落款时间与署名的上下位置颠倒 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 改正：应先将“八年级(1)班班委会”写在上方，再将“2026年6月15日”写在下方。 内容错误二：活动信息不够完整（缺少具体时间点） 改正：应写明具体时间，如“6月20日下午3点”。（每答对一项得0.5分，共2分) 四、书海拾珍，阅文悦心（共34分) (一)文言文对比阅读(10分) 11.答案：（1)培养（2)下垂的头发，指儿童（2分)。 12.答案：（1)因此人们不只是敬爱自己的父母，不只是疼爱自己的子女。 (2):田间小路交错相通，（村落间）鸡鸣狗叫的声音都能相互听到。(4分)。 13答案：老有所终，幼有所长。(2分) 14答案：《大道之行也》以议论的表达方式为主，语言简练，阐明了理想中的大同社会：《桃 花源记》以记叙描写为主，叙述了渔人发现到离开桃花源的过程，描绘了没有剥削没有压迫， 人们安居乐业，民风淳朴的理想社会。(2分)。 （二)《植物也“聊天”"》阅读，完成15-18题（6分) 15.答案：说明对象是植物的“交流”方式（或“植物的社交网络”)。(1分) 16.答案：主要运用了逻辑顺序。(1分) 17.答案：运用了举例子的说明方法。举番茄受侵害后发送化学警示信号的例子，具体真切 地说明了植物可以通过菌根真菌网络传递化学信号、互相预警的特点，使说明更具说服力。 (2分) 18.答案：不能删去。“惊讶地”一词体现了科学家发现这一现象时的意外与惊奇，说明了 “亲缘植物之间交流频率更高”这一发现是超出常规认知的(1分)。如果删去，则无法传 达这种感情色彩，也无法体现科学发现的偶然性与惊喜感，体现了说明文语言的准确性和生 动性(1分)。（共计2分) (三)《父亲的后视镜》阅读，完成19一22题。(9分) 19.答案：①开篇点题，引出写作对象“后视镜”：②交代后视镜的陈旧，设置悬念，激发 读者的阅读兴趣；③为下文写父亲舍不得换后视镜等内容做铺垫。(2分) 20.答案：属于社会环境描写（或“景物描写”）。作用：①渲染了暮色降临、父亲独自远行 的氛围：②用“尾灯的红光渐渐消失”暗示父亲的离去，烘托了“我”对父亲的不舍与牵挂： ③与后文父亲归来时的夕阳描写相照应，丰富了文章的情感，增强感染力。(3分) 21.答案：①勤劳坚韧负赉：开了大半辈子货车，为家庭奔波劳累：②深沉含蓄内向：不善 言辞，却通过后视镜、旧信封等方式默默表达对家人的爱；③俭朴重情念旧：舍不得换掉旧 后视镜，卖车后独自擦拭，流露出对过往时光的不舍。(2分) 22.答案：“擦”这一动作描写，生动地写出了父亲擦拭后视镜时专注而深情的情态。表面 上是擦拭镜面上的灰尘，实则暗示了父亲对过往岁月的珍视与追忆，于无声处流露出深沉的 怀念之情和时光易逝人生易老的感慨。（2分) 2 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描ApP (四)《在“自找苦吃”中磨砺青春》阅读，完成23一26题。(9分) 23.答案：①引用名人名言，引出本文的中心论点：②作为道理论据，增强文章的说服力和 权威性；③激发读者的阅读兴趣。(2分) 24.答案：运用了举例论证的论证方法。(1分)列举了青年习近平在梁家河“自找苦吃”的 典型事例，具体有力地论证了“无数仁人志士在‘自找苦吃’中成就了非凡事业”的观点(1 分)，从而证明了中心论点，使论证更具体，更有说服力(1分)。（共3分） 25.答案：新时代的青年要勇于“自找苦吃”，在磨砺中增长才干、成就事业。（或：新时代 青年应在“自找苦吃”中磨砺青春，实现人生价值。)（概括完整得2分；意对不完整得1 分，比如“以题目做论点”)（2分) 26.答案：示例一：被誉为“世界杂交水稻之父”的袁隆平，青年时期便扎根田间地头，历 经无数次失败，吃尽了科研的苦头，最终成功培育出高产杂交水稻，解决了中国人的吃饭问 题。 示例二：“中国天眼”的主要发起者和奠基人南仁东，为了给“天眼”选址，跋涉在中国西 南的大山里，历经十余载的艰辛，吃了常人难以想象的苦，最终建成了世界最大的单口径射 电望远镜。符合要求的事例均可(2分) 五、心有微澜，落笔生花（共50分) CS扫描全能王 3亿人题在用的日福A即P△△△△△△△△ △△△△△△△△ △△△△△△△△ 学校 2025一2026学年度第二学期期末测试 考生注瘡： 初三语文试题 1.考试时间120分钟 班级 2.全卷共五道大题，总分120分 四 题号 二 三 (三) (四) 五 总分 考 号 得分 一、聚沙成塔，运用生髓。（共15分) 1. 阅读语段，完成题目。(9分) 姓名 八年级语文的一篇篇课丈，如一幅幅璀璨的画券☐我们领略了愚公移山时“子子孙孙无 穷匮也，而山不加增”的太智若愚口也曾在壶口瀑布前，听那震耳欲堂的滔声，感受黄河热 装 而不服，（w)如一往无前民族魂魄的气势。最是那一场场民俗盛实，让我们热血沸腾口听 △△△△△△△△ 黄土高原上安塞腰歧的铿锵激昂，看皎洁月色下偏安一的平桥村上演着精彩的社戏…字 △△△△△△△△订 里行问，我们不仅读懂了先人智巷，也 一，更陶醉于绵延不绝的中华传统。 (1)根据拼音写出汉字，给加点字注音，找出并改正文中的错别字。(3分) △△△△△△△△ wn如热血 改为 △△△△△△△△线I (2)文中画线成语使用不正确的一项是(2分) △△△△△△△△ A.大智若愚 B.震耳欲聋C.挟而不服D.偏安一隅 △△△△△△△△内 (3)在文中横线处应填写的符合语境的句子写在写在下面(2分)。 △△△△△△△△ (4)文中方框处，标点符号运用最恰当的一项是(2分) △△△△△△△△禁 B.,。;C.。:: D.,:。 △△△△△△△△ 2.下列关于文学文化常识的表述，有误的一项是（2分) △△△△△△△△ A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，按内 止 容分为风、雅、颂三部分。 △△△△△△△△ B.庄子，名周，战国时期哲学家，道家学派的代表人物。《北冥有鱼》选自《庄子》 △△△△△△△△ 内篇中的《逍遥游》。 △△△△△△△△答 C,游记往往包含两方面内容：一是交代游踪，通过“所至”串联全文：二是描写景 △△△△△△△△ 物，抒发“所见”“所感”。前者是写作的重点，须详写。 D.“记”是一种文体，可以记人记事，可以记山川名胜，可以记器物建筑，如《桃花 △△△△△△△△题I 源记》《小石潭记》《醉翁亭记》等。 △△△△△△△△ 3.下列语法知识判断有误的一项是（2分) △△△△△△△△ A.“每一个舞姿都充满了力量。”句中“都”的词性是副词。 △△△△△△△△O! B.“精彩绝伦”“大彻大悟”“天衣无缝”都是并列短语。 C. “好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安塞腰鼓！”这是个感叹句。 △△△△△△△△ D. “大雁们发现，即使它们如何大声鸣叫，也无法引起猎狗的注藏。”句子的主干是 △△△△△△AAO “大雁们引起注意”。 △△△△△△△△ 4.下列句子中没有语病的一项是(2分) ( △△△△△△△△ A.随着城镇化进程的加快，我市农村人口数量较五年前减少了一倍。 △△△△△△△AO B.通过参加这次“低碳出行”直传活动，使我对环保的重要性有了更深的认识。 1 C.为了防止湖水事故不再发生，学校加强了安全宜传教育。 △△△△△△△△ D. 选择对社会和未来发展负贵的低碳生活方式，是衡量现代人良好文明素质的重要标准。 △△△△△△△△OI 第1页（共8页） 初三 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 二、思接千藏，陶冶情操。（共15分) 5.古文歌写。(8分) （1)万籁此都寂， （常建《题破山寺后禅院》) (2)此地一为别， （李白《送友人》) (3) 须缈孤鸿影。（苏轼《卜算子·黄州定糖院寓居作》） (4)是故学然后知不足， 。（《礼记虽有佳肴》) (5) 悠悠我心。(《诗经郑风子衿》) (6) 只有香如故。（陆游《卜算子·咏梅》） (7) 《卖炭翁》中通过矛盾心理展现卖炭老翁艰难处境的名句是：可怜身上衣正单， (8) 《回延安》中，贺敬之写道：“ 天南海北想着你…”作者 直抒胸臆，表达对延安的感激和思念之情。 6. 课内古诗赏析。(（4分) 《石壕吏》（杜甫) 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾埔走，老妇出门看。吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇 前致词：三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人， 惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老姻力虽衰，请从吏夜归，急应河阳役，犹得备展炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明壁前途，独与老翁别。 (1)下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是(2分)( A.诗歌内容的核心是“老妇致词”，通过老妇的控诉，展现了战争给百姓带来的深重灾难。 B.“吏呼一何怒！妇啼一何苦”两句，对比鲜明，表现出官吏的凶暴和老百姓的悲苦。 C.诗中“夜捉人”的“捉”字暗示了这是一次非正常的征兵，揭露了官吏的横暴。 D.诗人对老妇的遭遇深表同情，也对石燎吏的暴行进行了强烈的正面批判。 (2)诗中“独与老翁别”一句蕴含着诗人怎样的情感？(2分) 7.名著阅读。(3分) 阅读《钢铁是怎样炼成的》选段，回答问题。 选段一：他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了， 不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队锐气的伤寒也向保尔进攻了。但他那 使壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神，从翎着干草的水泥地上爬起来，和大家一 起去上工。 选段二：人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：当回忆往 事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧：在临死的时候，他能 够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业-一为人类的解放而 斗争。” (1)下列关于《钢铁是怎样炼成的》的表述，有误的一项是（2分)。 ( A,书名中的“钢铁”象征着信念坚定、意志顽强的无产阶级英雄形象。 B.朱赫来是在保尔的影响下逐步走上革命道路的，保尔是朱赫来的人生导师。 C.保尔在双目失明、身体瘫痪后，并没有放弃，而是开始了文学创作，最终完成了 《暴风雨所诞生的》。 D.小说通过保尔的成长经历，回答了“人怎样活着才有意义”这一深刻问题。 (2)选段一中保尔在筑路过程中表现出了怎样的精神品质？（1分) 三语文 第2页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP 三、学以致用，知行合一。（共6分) 2026年夏季以来，我省多地发生强对流天气，有些地方造成较大损失。这再一火证明人 与自然是生命共体，人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，才能与自然和谐相处。因此， 学校组织一次“低碳宣传周”活动，请你参与。 8.请拟写一条主题标语，运用对偶修辞。（2分) 9.请为学校“低碳宜传周”设计两种具体的活动形式。(2分) 第一种： 第二种： 10.下面是一则邀请函，请找出格式或内容上的各一处错误并改正。（2分) 邀请函 尊数的张校长： 您好！为倡导低碳生活，我班拟于6月20日下午在班级教室举办“低碳生活，绿色未来” 主题班会，特道请您出席指导，并提出宝贵意见。期待您的到来！ 2026年6月15日 八年级（1)班班委会 格式错误： 改正： 内容错误： 改正： 四、书海拾珍，阅文悦心。（共34分)】 (一)阅读【甲】【乙】两文，完成11一14题。（10分) 【甲】大道之行也 大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终， 壮有所用，幼有所长，矜、赛、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恐其弃于地也， 不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。 是谓大同。 【乙】桃花源记（节选) 林尽水源，使得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复 行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。 其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂营，并怡然自乐。 11.解释下列加点的词语（(2分)。 （1)讲信修睦： (2)黄发垂髫： 12.翻译下列句子(4分)。 （1)故人不独亲其亲，不独子其子。 译文： (2)阡陌交通，鸡犬相闻。 译文： 13.【甲】文中哪一句话最能概括【乙】文中“黄发垂塑，并怕然自乐”所展现的社会风 貌？(2分) 、 第3页（共8页） 初三语 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APP /111111/111I 14.《大道之行也》和《桃花源记》都构建了理想的社会，从表达方式角度指出二者写法的 L1L1111771 不同(2分)。 10177777711 S IIMII (二)阅读《植物也“聊天”》，完成15一18题。(6分) ①遇到家族亲属，会亲切地打招呼，并协调关系；和不同族的植物则非但不会这么友好， 1Z1117777771 还会暗中使绊子，甚至释放毒素…具有这样复杂“社交网”的，不只有人类社会，植物也具备。 0 ②随着对植物研究的逐步深入，科学家发现除了我们能希得到的外部交流外，植物之问 LZ717777 还有一套“地下交流”系统。它们通过根部在地下形成一个庞大的网络，这张网，就是“菌 根真菌网络”。 S MIIIIIII ③在这张网络里，植物不仅能和邻近的植物交流，还能与远处的同胞联络。它们通过菌 根真菌传递化学信号，互相提醒来自害虫的袭击。例如、当一摆番茄植株被害虫侵害时，它 1777777777771 会向年居发送化学警告信号、使后者能够提前邀活防御系统、产生驱出物质。 ④研究人员还发现，植物会“亲疏有别”。科学哀对实验中的植物进行基因鉴定后，惊 1装 111171171710 讶地发现，亲缘植物之间的交流频率远高于陌生植物。它们会通过根部向亲缘植物榆送更多 1177177111171 的碳和养分，甚至减少对竞争者的资源供给。 ⑤由此可见，植物远比我们想象的要聪明。它们构建了一张复杂而高效的“社交网络”， 1订 LZZZ777777110 在这个无声的世界里，进行着悄无声息却又生机動勃的“对话”。 15.选文的说明对象是什么？（1分) !线/I/I/1/IIW 16.选文主要运用了哪种说明顺序？(1分) 1777777777717 !内 (71Z177777110 17.第③段画线句子运用了什么说明方法？有什么作用？(2分) 1禁/11II/11/IIW 止 1117117717111 18.第④段中加点词“惊讶地”能否删去？为什么？(2分) 1777777777771 !答111/II/11I111/ (三)阅读下文《父亲的后视镜》，完成19一22题。(9分) 题III/I/II/IW ①父亲开了大半辈子货车。小时候，我总爱坐在副驾驶上，看他开车。他的丰里，有一 /1/1/11111111 面用得很旧的后视镜，镜面有些斑驳，边框也掉了漆。 1 o/1111/11/1111/ ②每次出车，父亲都会把那面后视镜仔细擦找一番。我问他：“镜子都这么旧了，怎么 不换个新的？”父亲笑了笑，说：“你不懂，这镜子看得清。” /111111111111 ③一个夏天的傍晚，父亲要连夜送货去外地。临行前，母亲把热好的饭莱装进保温桶， 1 o11/1II1II11/1 叮嘱他路上小心。父亲点点头，提着饭盒钻进了驾驶室。我趴在窗口，冲他喊：“爸，注意安全！” 后视镜里，映出他微微上扬的嘴角，还有那只举起又放下的手。圭子发动，星灯的红光渐逝 0 117111111171 逍失在夜色里。那面后视镜，像一个忠诚的守望者，把父亲最后的表情定格在了我的记忆里。 /111111111111 三语文 第4页（共8页） o11111I1II111I CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App 111111111 (LZ7777777 ④后来，我渐浙长大，渐渐理解了父亲为什么舍不得换掉那面后视镜。它照见的，不只 O L77777777 是身后漫长的公路和呼啸而过的车辆，更是家的方向。 ⑤有一次，父亲跑长途好几天没回家。我正在写作业，忽然听见院子里响起熟悉的引擎声。 IIIIII 8 我跑出去，正好看见货车缓鲵倒进院子。夕阳下，那面后视镜反射出一道刺眼的光。我眯者眼， LZ7777777 从那道光里，看见了父亲满是疲惫却又带着笑意的脸。 ⑥我考上大学那年，父亲送我报到。车子停在校门口，他帮我拿下行李。我转身要走， ZZ7777777 1 他叫住我：“等等。”他回到车上，从那面后视镜的后面，取出一个皱巴巴的信封，塞进我手里： “缺线了就给家里打电话。”我低头一看，信封里是一沓零钱。我鼻子一酸，不敢治头，怕他 '11111111Io 看见我的眼泪。 '/1111I1/1 ⑦那面后视镜，见证了我们家将近二十年的悲欢离合。它看见过父亲深夜回家时眼中的 红血丝，也看见过母亲站在门口粗首以盼的身影；它看见过我考了好成绩时的得意，也看见 717777777 过父亲被生活压弯的脊背。 装 ⑧夫年，父亲终于卖掉了那辆旧货车。卖车那天，他一个人在院子里坐了很久。我走过去， '1III1111/ 看见他手里拿着那面拆下来的后视镜，镜面上落了一层灰。他掏出袖口，像从前一样，仔细 777777777 订 地擦拭着。擦着擦着，他的眼眶就红了。 ⑨那一刻，我突然明白，父亲擦的不是镜子，是那些再也回不去的时光。 1//111/线1 19.选文第①段有什么作用？(2分) 11111111 内 LLZ777777 20.选文第③段画线句子属于什么描写？有什么作用？(3分) /II/II/I禁 LLZ777771 止 111111111 21.结合全文，分析父亲的形象特点。(2分) 11111777 答 1 1/11/11/题 111711117 22.第回段中加点词“擦”有什么表达效果？(2分) IIIIIIIL 11717177 IIIIIIML (四)阅读下文《在“自找苦吃”中磨砺青春》，完成23一26题。(9分) 1111W1I。 ①“青年时代，选择吃苦也就选择了收获，选择奉献也就选择了高尚。”这句拆地有声 的话语，为广大青年成长成才指明了方向。对于斯时代的青年而言，要想担得起重任、干得 L7171717 出成绩，就必须勇于“自找苦吃”。 /1111/1IIoi 第5页（共8页） 初三 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描App ②“自找苦吃”，不是盲目地忍受苦难，而是一种积极主动的自我锤炼。古语有云：“天 将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨…”青年时期是人生的“拔节孕桃期”，最 需要营养，也最需要磨砺。只有主动到艰苦环境中去摸爬滚打，到急难险重的任务中去经受 考验，才能强筋骨、长才干。 ③回望历史，无数仁人志士正是在“自找苦吃”中成就了非几事业。青年时期的习近平， 在陕北梁家河的七年知青岁月中，他与村民同吃同住同劳动，什么苦活累活都千过。这段经历， 让他更加深入地了解了国情民情，也锤炼了他坚忍不拔的意志品质，为他日后治国理政奠定 了坚实的基础。当代青年也应该像习近平总书记那样，把吃苦当作一种历练，把困难当作一 种财富。 ④然而，现实中也有一些青年，害怕吃苦，不愿奋斗。他们有的贪国安逸，沉迷享乐； 有的眼高手低，只想做轻松体面的工作。殊不知，“温宣里长不出参天大树，马厩里养不成 千里战马”。如果在该奋斗的年纪选择了安逸，那么必将错失成长的宝贵机遇，最终只会一 事无成。 ⑤“自找苦吃”，更要“吃得苦中苦”。这需要我们具备坚定的理想信念和预强的敕力。 没有理想信念，就会在困难面前退缩；没有预强敦力，就会在挫折面前倒下。青年人要自觉 把个人埋想融入国家和民族的事业中，以苦为乐，迎难而上，在实现中国梦的生动实践中放 飞青春梦想，在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章！ 23.选文第①段引用名言有什么作用？(2分) 24.第③段运用了什么论证方法，有什么作用？(3分) 25.请概括选文的中心论点。(2分) 26.请为第③段的观点再补充一个事实论据。(2分) 五、心有微澜，落笔生花。（共50分） 27.从下面两个题目中任选一题，按要求写作。 题目一：半命题作文 青春是一段充满活力的旅程，每个人都在用自己的方式拥抱它。也许是用奋斗和拼搏， 三语文 第6页（共8页） CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp 也许是用做笑和歌声，也许是用责任和担当… 请将题目“我用 拥抱背春”补充完整，写一篇不少于600字的文章。 题目二：材料作文 泰山不拒细壤，故能成其高；江海不择细流，故能就其深。关注细节，是一种态度，更 是一种智慧。一个小小的改变，可能带来意想不到的收获；一火细微的观察，可能发现茲藏 的机遇。 阅读材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。 作文要求： (1)文体不限（诗歌除外)，文体要明确： (2)内容具体，中心突出，有真情实感： (3)结构完整，层次清楚： (4)文中不得出现真实的人名、校名、地名： (5)书写工整，卷面整洁。 第7页（共8页） 初三 CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp △△△△△△△4 △△△△△△△4 △△△△△△△4 O△△△△△△△L △△△△△△△L △△△△△△△4 △△△△△△△A △△△△△△△A O△△△△△△△A △△△△△△△ O△△△△△△△L △△△△△△△A △△△△△△△E △△△△△△△L I装△△△△△△△4 △△△△△△△B I订△△△△△△A4 △△△△△△△E I线△△△△△△△L △△△△△△△B !内△△△△△△△L △△△△△△△L I禁△△△△△△△L △△△△△△△B 1 △△△△△△△E △△△△△△△E △△△△△△△E I答△△△△△△△L △△△△△△△ I题△△△△△△△ △△△△△△△ △△△△△△△ IO△△△△△△△ △△△△△△△ 600 O△AAAA△△& △△△△△△△ △△△△△△△ O △△△△△△△ △△△△△△△E 三语文 第8页（共8页） O△△△△△△△ CS扫描全能王 3亿人都在用的扫描APp