黑龙江哈尔滨新区第一学校2025-2026学年八年级下学期期末语文试题

2025-2026学年度下学期八年级期末调研测试语文学科试卷 1.本试卷满分120分，考试时间为120分钟。 2.答题前，考生先将自己的个人信息在答题卡上填写清楚。 3.考生作答时，请按照题号顺序在答题卡上各题目的区域内作答，超出答题卡区域书写的答 案无效。 4.答题卡必须用2B铅笔在答题卡上填涂，非选择题用黑色字迹书写笔在答题卡上作答，否则 无效。 5.保持答题卡表面清洁，不要折叠、弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。 一、积累与运用(24分) 学校正在开展“溯源经典浸润心灵”主题阅读活动，下面是小语同学写的《经典常谈》读后感片段，请你按 要求完成学习任务。 翻开朱自清先生笔下的《经典常谈》，恰似踏入一座弥漫着时光沉香的书房，先生以笔为舟，引领我们去 追溯那些在历史长河中让人叹为观迟的古籍经典，“(，)”，这正是朱自清在书中寄寓的般切希望。 他深知这些经典并非消声匿迹的过往，而是活水源头。所以他写这部书，是为了给希望读些经典的中学生做个 向导，指点阅读门径，让他们面对浩如烟海的古代典籍不至于茫然无措。先生的文字穿透古籍厚重的封皮，让 庄子的逍遥、屈原的天问、陶渊明的世外桃园，在当代人的精神原野上重新轻歌受舞。先生说：“经典训练的价 值不在文化，而在实用。”在这个AI能作诗、量子计算机破译古籍的时代，我们更需要《经典常谈》这样的赋 予，因为先生用“常谈”告诉我们：经典从未远去，它们只是换了个模样，在等待我们认出彼此：经典从未老 去，它们是岁月的种子，只要心土温润，便能岁岁萌发新枝。我突然懂得了先生为何用“常谈”命名一真正的 经典从不是博物馆里的标本，而是漫溢在我们血脉里的看似遥远的文化基因。 1.(3分)语段中加点字注音正确的一项是() A.弥漫(ni) B.追溯(shd) C.赋子(yǔ) D.漫溢(si) 2.(3分)语段中画横线词语没有错别字的一项是() A.叹为观只 B.消声匿迹 C.世外桃园 D.轻歌曼舞 3.(3分)对语段中画波浪线的病句修改正确的一项是() A.经典训练的价值不在实用，而在文化。 B.经典训练的价值不是实用，就是文化。 C.经典训练的价值不仅文化，还有实用。 D.经典训练的价值不是文化，就是实用。 筐1而.北7面 4.(3分)下列选项中对经典作品的表述正确的一项是() A.《经典常谈》全书共13篇，介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典作品，并概述了诸子百家、辞赋 和历代诗文的情况。 B.《昆虫记》是美国作家法布尔的著作，其主要内容是对各类昆虫习性的讲述。 C.《礼记》相传是东汉经学家戴圣编纂的战国至秦汉间儒家论著的汇编。 D.《庄子》是庄子及其后学的著作，庄子是战国时期儒家学派的代表人物。 5.(3分)下面情境中，语言表达最准确、得体的一项是() [情境]在“书香伴我成长”主题演讲比赛中，选手小文引用了鲁迅先生的名言“读书无嗜好，就能尽其多。 不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专”来强调广泛阅读的重要性。演讲结束后，评委 老师微笑着提问：“小文同学讲得很好。不过，鲁迅先生的作品深刻犀利，你觉得对于现在的中学生来说，读他 的作品会不会太难理解了？” 面对评委老师的提问，小文最得体的回应是： A.“老师您说得对，确实太难了，同学们都读不懂，所以老师才要求我们读。” B.“不会啊老师，只要老师教得好，再难也能理解，我们就能懂。我们班同学都挺喜欢《社戏》的。” C.“我觉得关键在于我们要自信，相信自己的阅读能力。” D.“谢谢老师！关于您提到的问题，我觉得阅读经典是需要一些方法辅助的，尤其是对于像鲁迅先生作品 这类精神内涵丰富的作品，可以根据需要和实际情况进行泛读，还可以带着某个具体目的进行选择性阅读， 同时借助相关材料进行精读，只要我们方法得当且用心体会，就可以更好地理解这样的经典作品的。” 6.(3分)结合语境，填入文中括号处最恰当的一项是() A.诗词需要吟诵，经典作品也需要反复诵读直至彻底熟记。 B.一定要死记硬背书籍名、作者名、作者时代等知识。 C.把它当作一只船，航到经典的海里去。 D.下一番切实的苦功夫，一字一句地背古书务必求甚解。 7.(6分)【在古诗文中体会民俗】 类别 古诗文名句 婚恋习俗：奏乐 窈窕淑女， 一。(《关雎》) 着装习俗：佩玉 悠悠我思。(《子衿》) 献诗求仕 坐观垂钓者，一（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 赠诗送别 挥手自兹去， 一。（李白《送友人》） 文化习俗 拣尽寒枝不肯栖，一。（苏轼《卜算子黄州定慧院寓 以诗遣怀 居作》)》 一，只有香如故。（陆游《卜算子咏梅》） 二、名著阅读(4分) 筐2而.北7而 班级开展以"联系《经典常谈》阅读古文经典"的专题探究活动，请你参与并完成以下任务。8.(2分)（经典常 读)是作者在1942年写的一部著作。(1分) 9.(2分)《经典常谈》相关内容 日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度？他 又用了许多神话里的譬喻和动植物的警喻，委曲地表达出他对于怀王的忠爱，对于贤人君子的向往，对于群小 的深恶痛疾。他将怀王比作美人，他是”求之不得"辗转反侧"，情辞凄切，缠绵不已。乘骐骥以驰骋兮，来吾道 夫先路！ 文段中的"他"指的是一 三、文言文阅读(10分) 【甲】 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥 之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石，食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不 足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无 马邪？其真不知马也！ 【乙】 楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。厉王使玉人相之，玉人曰：“石也。”王以和为诳，而刖@ 其左足。及厉王薨，武王即位，和又奉其璞而献之武王，武王使玉人相之，又曰：“石也。”王又以和为诳， 而刖其右足。武王薨，文王即位，和乃抱其璞而哭于楚山之下三日三夜泣尽而继之以血。王闻之，使人问其 故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也。悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以 诳，此吾所以悲也。”王乃使玉人理其璞而得宝焉，遂命曰“和氏之璧”。 (《卞和泣玉》) 【注释】①璞：含玉的石头，未经雕琢的玉。②相：鉴别。③诳：欺骗，迷惑。④刖(yu心)：古代砍掉双脚或 脚趾的酷刑。⑤薨(hōng):古代称诸侯或大官的死叫薨”。⑥理：治玉，雕琢。 10.(2分)解释下列句中加点的词语。 (1)才美不外见见： (2)使人问其故故： 11.(4分)翻译下列句子。 (1)且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ (2)悲乎宝玉而题之以石，贞士而名之以诳。 12.(2分)请用“”给文中画横线的句子断句。（断两处） 和乃抱其璞而哭于楚山之下三日三夜泣尽而继之以血。 13.(2分)结合文章内容，说说通过“识马相玉”，两文表达的主题有何相同之处。 四、现代文阅读(32分) [12分]非连续性文本阅读 〖材料一】 筐3而。北7而 ①2021年的春节有点特别。为了疫情防控的需要，全国多地倡导就地过年、“不串门拜年”。于是，微信 发红包表达祝福，网购礼物邮寄给远方亲朋，发一段拜年视频给亲人…诸如此类的“云拜年”“云问候”新 风悄然兴起，成为很多人的拜年形式。 ②往年春节期间，人们除吃团圆饭、燃放烟花爆竹、看大戏外，还有一项重要的活动就是“串门拜年”。 邻里亲朋之间串串门、唠唠磕、拜拜年，既增进相互间的感情，又增添节日的喜气氛围。而如今，国内本土疫 情呈零星散发和局部聚集性交织叠加态势，防控形势严峻复杂。少出行、少流动、非必要不外出，依然是人们 日常防疫的重要举措。如果大家还是像往年一样，在春节期间“串门拜年”，势必会增加疫情防控难度，加剧 疫情的传播和扩散，导致之前好不容易取得的疫情防控“大好局势”前功尽弃。 (摘编自“天府评论”) 〖材料二】 ①在今年这个特殊的春节期间，“云拜年”一视频连线、语音连线等，是现实的需要。通过网络拜年能 够有效地节约时间，也能够加强彼此的联系。我相信，未来也许大家会慢慢习惯这样的沟通方式。 ②“云拜年”虽然好像少了一些见面的亲切感，但亲朋好友都散落在全国各地，每个人都有自己的小家 庭，越来越多的人喜欢在春节这几天享受安静的环境，而不是把所有的时间都花在走亲戚上面。 (摘编自“百度知道”) 〖材料三】 “云拜年”会让这个春节过得更特别吗？ 你今年春节会“云拜年”吗？ “云拜年”会让这个春节过得更特别吗？ 不会 93.0%:会 14.0 你会通过哪些方式拜年？ 86.0% 视频连线钟中中中中中钟钟中中中中中钟钟79.5% 语音连线中钟钟中中中中钟钟中中中中单71.5% 你觉得“云拜年”会使年味儿变淡吗？ 打电话问候计中#64.7% 发短信祝福中钟钟钟钟钟钟神神钟种钟特64.7八 74.0% 登门拜访单中16.0然 不会 数据来源：中国青年报社社会调查中心制图：杜园春 14.(3分)下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是() A.“云拜年“云问候”新风的悄然兴起，使得2021年的春节有点特别。 B.“串门拜年”能增添节日的喜气氛围，也会增进相互间的感情。 C.疫情复杂形势下，少出行、少流动、非必要不外出是防疫的重要举措。 筐4而.北7而 D.在今年这个特殊的春节期间，往年传统的“走亲戚”拜年方式不见了。 15.(3分)“云拜年”有哪些重要的意义？请根据材料简要概括。 16.(3分)阅读[材料三]，说说“云拜年”的特别”具体体现在哪些方面。 [12分]阅读下面的文字，完成下面小题。 火车上的故事（尤今） ①晚上，我由广东湛江市搭乘火车到广州去，八个多小时的路程，买了四人同室的软卧票。尽管觉得和 素昧平生的人同室共寝是一件十分别扭的事，然而，别无其他选择，也只好随遇而安了。 ②进入那间极为局促的车厢寝室时，已有一位年过六旬的妇人坐在里面了。浅灰色的高领套头毛衣，极 为得体地配以铁灰色的西式套装衣裤：染黑了的短发，一丝不苟地梳得整整齐齐：方形的细框眼镜，恰如其分 地村托出一股斯文淡定的书卷味儿。 ③攀谈之下，知道她是广州一份知性杂志的主编，几天前专程到湛江去约稿，现在，大功告成，启程回 家。由于志趣相投，我们谈得十分投缘。就在这时，火车站的扩音器突然响起：“请各位注意：软卧的车票还有 几张，有意购买的人赶快去买！”妇人转头对我说道：“真希望这间寝室没有人再进来，图个清静。”我一听，便 笑了起来，因为我心里也正转着同一个念头。 ④然而，不到十分钟，我们的希望便破灭了。一位中年妇女拖着一个行李箱，踏着碎步走了进来。她身 材高大，穿了一套花格子的绒质衣裙，惹人注目的是她的丝袜，橘红色的，使她的两条腿看起来好像是两根活 动的胡萝卜。一进寝室，她便以极大的嗓门朝我们友善地打招呼：“嗨，回广州啊？”老编辑微微领首，目光停驻 在她双腿的丝袜上，眸子里原先蕴含的笑意全都没有了，而原本车厢里那一份融洽的气氛，也倏地僵了、冷 了。 ⑤中年妇女吃力地把大大的行李箱安顿好，然后身体斜斜地靠在卧铺上，把手上的塑料袋打开。取出里 面的多种零食。摊放在窄窄的桌面上，笑着说：吃，你们吃，不要客气！”霎时，甜的、酸的、咸的、辣的味 儿，扭扭捏捏地交缠在一块儿。猥猥琐琐地窜满了整个车厢。老编辑皱起双眉，快快地把脸转到另一边去。她 见我们没有反应，自顾自地抓起了一大把瓜子，嗑、嗑、嗑，发出一种极为单调而又扰人的声响，还一边嗑， 一边把瓜子壳朝下扔，不一会儿，满地都是愣愣地张开了口的瓜子壳。老编辑的脸色更难看了。 ⑥火车开动不久，查票员进来了。依据惯例，他要求每一位乘客出示证件。我交出了国际护照，老编辑 交出了身份证。然而，那位中年妇女把自个儿大大的皮包翻遍了，就是找不到证件。查票员要她说出证件的号 码，她支支吾吾地说不出来：“啊，我记不清啦！”好脾气的查票员并没有坚持，便走了出去。 ⑦我和老编辑交换了一下眼神，这个“来历不明”的女人，骤然成了我们两人心中长出来的一颗瘤。想起 层出不穷的火车偷窃案与抢劫案，又想到我背包里的几千美元，我坐立不安。过了约莫一盏茶工夫，老编辑终 于憋不住了，她站起来，快步走了出去。刚好稽查员就在过道不远处，她毫不客气地向他提出了投诉：“我要换 房！我房里那个迟来的女人，没带证件，不知道是什么身份，现在世道很坏，我不想冒这个险！”稽查员说： “别的房间都满了呀，换不了。不会有问题的啦，购买火车票时，都要出示证件的，她大约是用了家眷的证件买 的票，出了事情，一定追查得到，你放心吧！“出了事，再来追查，不是太迟了吗！”老编辑生气地说。“不会 出事的，您就请放心吧！”稽查员淡定地回应。当时，四周很静，老编辑和稽查员的对话，每一句都清清楚楚地 传进我们那间寝室里。我觉得很不好意思，看那妇女的表情，她竟若无其事，好像外面谈论的事情与她一点关 系也没有。 筐5而.比7而 ⑧半夜里，老编辑哮喘病发作，嘶嘶嘶地喘气，好不辛苦。那女人二话不说，从自己的皮包里取出一个 喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷：接着，又为她搓药油，从自己的热水瓶里倒出热水，喂她喝。忙了老半 天，终于把她安顿好，再妥妥帖帖地替她盖好被子，才返回自己的床铺。老编辑内心感激，连声道湖。睡在上 铺的我，把这一切看在眼里，既感动，又感慨，啊，有许多时候，真的不可“以貌相人”呀！ ⑨早上，有人敲门，通知我们起身，还有半个小时便到广州了。老编辑揉着浮肿的双眼坐起来时，女人 立刻对她说道：“我昨晚听了新闻，知道北部寒流今天南下，气温降得很低，大约只有七八度，你有哮喘病，最 好拔上我的大衣再出去。我的家人会开车来接我，就让我送你回家吧！”老编辑涨红了脸，愧疚地说：“昨晚我 对你有些误会，真是对不起！”女人微笑着说：“没关系，我从来都不在乎别人怎么看我，因为我清清楚楚地知 道自己是个什么样的人。” ⑩我双眼湿润，觉得自己上了人生极好的一课。 17.(3分)阅读选文，将表格补充完整。 故事情节 老编辑的情感、态度 中年妇女走进车厢 眸子里原先蕴含的笑意全都没有了 皱起双眉，快快地把脸转到另一边去， ① 脸色更难看了 中年妇女忘带身份证 毫不客气地提出投诉 ② ③ 18.(3分)结合语境，从人物描写的角度，说说第⑧段画线句子的表达效果。 那女人二话不说，从自己的皮包里取出一个喷雾器，要老编辑张开口，帮她喷：接着，又为她搓药油， 从自己的热水瓶里倒出热水，喂她喝。忙了老半天，终于把她安顿好，再妥安帖帖地替她盖好被子，才返回自 己的床铺。 19.(3分)文章为什么用大量的篇幅写老编辑对中年妇女的误会？ 20.(3分)文章结尾处作者表示“觉得自己上了人生极好的一课”，结合你的体验，你认为作者从这堂课上学到 什么？ [8分]阅读下面文章，完成下面小题。 对自己的人生负责 ①我们活在世上，免不了要承担各种责任，小至对家庭、亲朋，大至对国家、社会。这些责任多半是应 该承担的。不过，不要忘记，除此之外，我们还有一种根本的责任，便是对自己的人生负责。 ②生命属于人只有一次，我们对自己的人生怎能不产生强烈的责任心呢？从某种意义上说，人世间其他 的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，一丝一毫依靠不了 别人。 ③不止于此，对自己的人生的责任心还是其余一切责任心的根源。一个人惟有对自己的人生负责，树立 了真正属于自己的人生目标和生活信念，才能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德 筐6而.比7而 所说：责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。因为有这种爱，所以尽责任本身就成了生命意义的一种实 现，就能从中获得心灵的满足。相反，一个不爱自己人生的人怎会爱他人、爱事业？一个在生活中随波逐流的 人怎会坚定地负起人生的责任？这样的人常常把尽责任看成是纯粹的付出而索求回报。 ④一个不知对自己的人生负有什么责任的人，也就无法弄清他对这个世界负什么责任。现实中，某些人 虽然正承担着一些责任，但却是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择， 而是由于习惯、时尚、與论等原因。譬如说，他们把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝 试去拥有真正适合自己本性的事业：他们一发现社会上流行什么，就觉得自己应该紧紧跟上去：他们十分看重 别人对自己的评价，谨小慎微地为这种评价活着。由于不曾认真地想过自己的人生使命究竟是什么，在责任问 题上也就必然是盲目的了。 ⑤一个人如果能对自己的人生负责，那么在一切社会活动中，就会对自己的行为持一种负责的态度。一 个社会如果由这些对自己的人生负责的成员组成，那么就必定是高质量的有效率的社会。 21.(2分)文章围绕“每个人都要对自己的人生负责”这一观点，作者在②④段是从哪两个方面进行论述的？ 22.(3分)第③段主要运用了什么论证方法？试分析其作用。 23.(3分)阅读下面链接材料，结合文章内容谈谈你对“责任”的认识。 【链接材料】 我国9000万网民中82%为青少年，其中未成年网民就有1650万，而这1650万未成年人中的14.8%（245 万)不仅爱上网，而且着迷上瘾，沉迷于网络游戏，难于自拔。 五、作文(50分) 以下题目任选其二进行作答 24.(50分) 题目一：阅读下面的文字，按要求作文。 时光的河流静静流淌，它无言，却在我们的生命里刻下深浅不一的印记。那些过往的欢笑与泪水、温情 与感动、奋斗与迷茫，并未真正消失，它们化作一种声音，在某个不经意的瞬间，叩击我们的心扉，这就是“时 间的回响”。它让我们在回望中读懂成长，在检点中学会珍惜。 请以“时间的回响”为题，写一篇作文。 要求：(1)文体不限（诗歌除外），字数在600字以上。(2)内容具体，有真情实感。(3)文中不得出现真实的 校名、人名、地名。(4)书写规范，卷面整洁。 题目二：阅读下面的文字，按要求作文。 “影子飞行员”邓清明多次入选航天员梯队，却因各种原因未能最终飞天。但他始终坚守岗位，保持高强度 训练，最终在2022年成功奔赴太空，实现了自己的航天梦想，展现了“笃行志坚，脚踏实地”的奔赴精神。 上述材料告诉我们：执着追逐理想：勇气直面险阻：热爱坚守初心。请结合阅读积累和生活体验，自选角度， 自拟标题，写一篇作文。 要求：①除诗歌外，文体不限：②避开真实的人名、地名、校名：③书写规范，卷面整洁。④不少于600字。 筐7而。址7而 参考答案 1.C2.D3.A4.A5.D6.C7.琴瑟友之/钟鼓乐之：青青子佩：徒 有羡鱼情：萧萧班马鸣：寂寞沙洲冷：零落成泥碾作尘 8.法布尔：昆虫界的荷马（昆虫界的维吉尔） 9.这段文字说明萤随处产卵、不关心后代的生活习性，让我们获得科普知识：这段文字用 了拟人手法，语言优美，充满诗意，极具文学感染力。 10.同“现”。 缘故，原因。 11.(1)想要跟普通的马相等尚且办不到，又怎么能要求它日行千里呢？ (2)我悲痛的是真正的宝玉被斥为普通的石头，诚实正直的人被诬蔑为骗子。 12.和乃抱其璞而哭于楚山之下/三日三夜/泣尽而继之以血。 13.《马说》通过千里马被埋没的普遍现实，《卞和泣玉》通过和氏璞两度被指斥为石的故 事，以事喻理，论述的都是统治者不识人才，埋没人才，英才志士怀才不遇、有志难伸的 现实。 14.D: 15.①是现实的需要（或：能稳定疫情防控的大好局势）：②能有效节约时间：③能加强彼此 联系：④能享受安静环境： 16.①绝大多数人会接受“云拜年”方式：②多数人采用视频连线、语音连线、打电话问候及 发短信祝福的拜年方式：③大部分人认为“云拜年”不会使年味变淡。 17.中年妇女在车厢里晴瓜子吃零食 中年妇女热心照顾发病的老编辑 内心感激， 连声道谢（愧疚）18.通过一系列的动作描写，准确地写出了中年妇女照顾老编辑时 体贴、忙碌的情形，体现了她待人热情，乐于助人。19.运用了欲扬先抑的写法，形成 了对比，突出体现了中年妇女的心地善良、乐于助人的高尚品质，极好地表现了文章的主 题。20.①不可“以貌相人”：②对与自己不同阶层或不同类型的人要宽容以待：③公共 场合要注意自己的举止言行：④要做一个善良友爱、乐于助人的人⑤要学会用包容和理解 的眼光看待他人。 21.第②段：自己的人生责任只能完全由自己来承担。第④段：明确自己的人生责任，才 能弄清自已的社会责任：或：不明确自己的人生责任，就不能弄清自己的社会责任。 22.对比论证。文段从正反两方面论证了对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。 进而论证了中心论点。23.原文：小至对家庭、亲朋，大至对国家、社会。这些责任 多半是应该承担的。一个人如果能对自己的人生负责，那么在一切社会活动中，就会对自 己的行为持一种负责的态度。一个社会如果由这些对自己的人生负责的成员组成，那么就 必定是高质量的有效率的社会。（有以上一句原文给一分），联系连接材料一分，生活实际 给一分。示例：青少年是人生的初始，它不仅仅是属于自己的，更属于社会、属于家庭： 青少年要为自己、家庭和社会的将来努力拼搏，勇于担当，而沉迷于网络，虚度光阴是对 自己的人生、家庭的一种不负责任的表现。青少年应树立对自己人生的责任心，树立真正 属于自己的人生目标和生活信念，自觉承担起对他人和社会的责任，爱他人，爱事业，追 求适合自己的事业.…这样，才能对自己的人生负责。 第1页，共1页