1.2 科学测量（培优考点练）科学新教材浙教版七年级上册

**基本信息** 分层清晰，从基础测量技能到综合应用再到中考实战，构建科学测量知识巩固路径，适配新授课教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |题型培优练|长度、体积、温度测量及实验室操作单一技能|基础操作题（如刻度尺使用、量筒读数），强化科学观念| |拓展综合练|跨知识点综合应用（如误差分析、特殊测量）|探究与解答题（如不规则物体体积测量），培养科学思维| |中考真题练|中考高频考点（如仪器选择、数据处理）|中考原题重现，提升应试能力| |新题追踪练|近期测评热点（如温度计原理、实验安全）|期中期末题，强化探究实践与态度责任|

1.2 科学测量 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍题型培优练································································································01 题型01 长度测量 题型02 体积测量 题型03 温度测量 题型04 科学实验室 ✍拓展综合练································································································6 ✍中考真题练································································································8 ✍新题追踪练································································································11 ✍题型培优练 ✏题型01 长度测量 1．如图，小科用同一把刻度尺多次测量同一物体的长度。下列说法正确的是（   ） A．该物体的长度为2.6厘米 B．这把刻度尺的分度值是1毫米 C．用同一把刻度尺多次测量是为了避免误差 D．换用不同分度值的刻度尺测量，不影响测量的精确程度 2.如图所示，下列用厚刻度尺测量木块长度的方法中，正确的是（　　） A．B．C．D． 3.长度的测量是最基本的测量，下列测量方法正确的是（　　） A．正方体的棱长 B．圆的直径 C．圆锥的高 D．铅笔的长度 4.小缙打算制作一套家用桌凳，为得到圆柱形桌腿直径，小缙用组合法进行了三次测量，由图可得该桌腿的直径是（　　） A．5.20cm B．5.21cm C．5.22cm D．5.23cm 5.小虞同学学习了科学测量后，想对科学教科书的长和宽进行测量。下述选项的尺子中不能用来测量科学教科书长和宽的是（　　） A．刻度不均匀的尺 B．比被测长度短的尺 C．最小分度为毫米的尺 D．零刻线一端已磨损的尺 6.在实验室中，对一种形如珠子且直径较小、连在一起的物体进行测量，如图所示，其长度l为（　　） A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm ✏题型02 体积测量 1.小嘉在测量不规则石块的体积时，先在量筒里注入适量的水，记录水的体积为，然后用细铁丝拴住小石块，放入水中至完全浸没，记录对应的体积为，计算石块的体积为。下列操作导致测量结果偏小的是（    ） A．放入石块时有水滴溅出 B．放入石块后俯视读数 C．石块浸入水中深度过大 D．改用粗铁丝拴住石块 2.如图是小金同学用量筒测量一个小石块的体积的两个实验步骤，实验中要注意在量筒中要加入“适量的水”。根据如图所示量筒和小石块，则下列水的体积肯定不符合“适量的水”的要求的是（　　） A．16毫升 B．21毫升 C．25毫升 D．31毫升 3.小科发烧就医后，医生建议使用美林退烧药，每次10毫升，可间隔4—6小时重复用药。在量取10毫升退烧药水时，小科进行俯视读数，那么他实际所量取药水可能是（　　） A．8毫升 B．10毫升 C．12毫升 D．16毫升 4.塑料盒不能沉入水中，为了测量它的体积某同学采用如图所示的方法，下列说法正确的是（　　） A．塑料盒的体积是 1cm3 B．没有步骤①和③也能测出塑料盒体积 C．②中塑料盒未浸入水中的体积为4cm3 D．塑料盒浸没后所处深度的大小对测量结果没有影响 5.在使用量筒测量一定量液体的体积时，关于图中甲、乙、丙三种读数方式，说法正确（　　） A．甲俯视读数偏小 B．乙平视读数正确 C．丙仰视读数正确 D．甲和丙读数均偏大 6.甲、乙两个量筒的分度值分别是2mL和1mL，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。某同学的读数分别是13.8mL和13.9mL。则下列分析正确的是（　　） A．甲量筒的分度值是1mL B．两次读数不同是因为煤油体积不同 C．两量筒的分度值不同，不影响误差大小 D．乙量筒的分度值小，因此精确度更高 ✏题型03 温度测量 1.使用温度计测量烧杯中液体的温度，你认为以下操作正确的是（   ） A． B． C． D． 2.关于如图所示的常用液体体温计，下列说法正确的是（    ） A．它此时的示数是 B．它的分度值是 C．它不能离开被测人体读数 D．它是根据液体热胀冷缩的性质制成的 3.常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示。体温计做成这种形状的主要作用是（    ） A．使表面粗糙，便于握紧向下甩 B．把示数刻在较平的面上，刻度更精确 C．节约材料，美观好看 D．对液柱有放大作用，便于读数 4.用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（　　） A．温度计的玻璃泡可以碰到容器壁 B．只有当温度计内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平 C．读数时温度计可以离开被测热水 D．读数时如图所示，测量数据偏小 6.如图甲为指针式寒暑表，其核心元件是双金属片。已知铜片和铁片常温时形状（如图乙），当其受热后发生形状改变（如图丙）。下列推测不合理的是（　　） A．核心元件可以用两块铜片代替 B．铜片比铁片受温度变化影响更明显 C．若仅将双金属片加长，同样的温度变化下指针偏转的角度将更大 D．若将双金属片放入冰水混合物中，其会向铜片一侧弯曲 7.某同学对甲、乙两支温度计的部分结构及测量情况作了对比（如表），则当乙的示数为-2℃时，甲的示数为（　　） 温度计 刻度线 刻度 温度计示数对比（℃） 环境① 环境② 环境③ 甲 均匀 准确 20 80 ? 乙 均匀 不准确 14 78 -2 A．5℃ B．7℃ C．9℃ D．15℃ ✏题型04 科学实验室 1.在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　） A．甲图中被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处 B．乙图中燃着的酒精灯打翻后着火时，用湿抹布盖灭 C．丙图中做实验前先直接闻一下药品的气味 D．丁图中烧伤或烫伤，用大量热水冲洗受伤处 2.如图是实验室里常见的几种玻璃仪器。以下相关说法正确的是（　　） A．能做反应容器的是甲、丙、丁 B．可以直接在酒精灯火焰上加热的是甲、丁 C．配制溶液时用丁作容器，溶解时用乙来搅拌 D．丙无零刻度，放水平桌面上视线读数要与凹液面最低处保持水平 3.下列仪器的名称与其用途不匹配的是（　　） 选项 A B C D 仪器 名称 镊子 酒精灯 铁架台 试管夹 用途 用于夹取粉末状固体 用作热源 用于固定或支持反应容器 用作夹持试管 A．A B．B C．C D．D 4.下列仪器对应的名称、用途和使用方法均正确的是（　　） 选项 A B C D 仪器 名称 药匙 量筒 滴瓶 试管架 用途和 使用方法 燃烧实验中盛放可燃性固体物质 测量液体体积和用作反应容器 盛放液体试剂，滴管使用后不用清洗 用作夹持试管 或蒸发皿 A．A B．B C．C D．D 5.下列关于实验室安全守则的说法中，不正确的是（　　） A．灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心 B．不能用未经清洗的滴管，吸取别的液体。 C．如果被化学试剂灼伤，应用缓缓的流水冲洗1分钟以上 D．实验结束后，应将固体垃圾、有害有毒溶剂直接倒入水槽，并用水冲走 6.进实验室时，我们必须严格遵守实验室安全守则。下列做法正确的是（　　） A．灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心 B．实验时可直接试嗅或直接接触任何化学试剂 C．可用手直接移动正在加热的石棉网 D．实验完成后，可将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽，并用大量水冲洗 7.实验室内危险品的容器外都有相应的警示标志。存放酒精的容器外应张贴下列哪个警示标志（　　） A．当心辐射B．易爆C．易燃 D．有腐蚀性 8.实验室危险品的容器外都有相应的警示标志。存放易燃物的容器外应张贴的是（　　） A． B． C． D． ✍拓展综合练 一、选择题 1．小科用分度值为1毫米的刻度尺先后4次测量同一物体的长度，测量值分别为6.52厘米、6.53厘米、6.52厘米、6.54厘米。则该物体的测量结果应记为（    ） A．6.5厘米 B．6.53厘米 C．6.528厘米 D．6.5275厘米 2．在校运动会的跳远项目中，小正同学取得了4.84米的好成绩，下列分析正确的是（　　） A．4.84米也可以记录成4.8米 B．4.84米是准确值 C．裁判员所用皮尺的最小刻度是1厘米 D．若将皮尺拉得太紧，测量值会偏小 3．用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在15℃时测得的长度为L1，在30℃时测得的长度为L2。如果两次的测量方法都正确，且L1>L2，那么下列说法中，正确的是（　　） A．甲、乙两种材料受温度影响的膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大 B．若15℃时取长度均为1m的甲、乙两种材料，则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度 C．若15℃时取长度均为1m的甲、乙两种材料，则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度 D．以上三种说法都不对 4．判断下列测量数据：0.4360米，8.63米，863分米，863毫米，各自对应的刻度尺的最小刻度是（　　） A．分米、毫米、厘米、米 B．毫米、分米、米、厘米 C．毫米、厘米、分米、米 D．厘米、分米、毫米、米 5.小科和小西各自用刻度尺测量同一张课桌桌面的长度。小科测量的结果是122.9厘米，小西测量的结果是1.23米。下列说法正确的是（　　） A．测量的精确度取决于刻度尺的分度值 B．小科所用刻度尺的分度值是1毫米 C．小西所用刻度尺的分度值是1厘米 D．两人中至少有一个测量结果是错误的 6.小科用量筒测量水的体积时，俯视读数，读取水的体积为12mL，则量筒内水的实际体积（　　） A．大于12毫升 B．小于12毫升 C．等于12毫升 D．无法确定 7.某同学测量一小石块的体积，向量筒里倒入一定量的水，俯视得数据20mL，而放入小石块后水面上升又仰视得数据30mL。则关于小石块的体积，下列说法中正确的是（　　） A．大于10cm3 B．小于10cm3 C．由于先俯视后仰视，误差抵消，刚好等于10cm3 D．无法确定 8.小永想测出塑料空盒（密封性良好）的体积，他做了下面四个步骤： ①往量筒中倒入适量的水（如图①）； ②将塑料空盒放入量筒中（如图②）； ③将塑料空盒拿出，将小铁块放入量筒中（如图③）； ④将小铁块拿出，放入塑料空盒内部，关紧塑料盒，将塑料盒放入量筒中（如图④）。 以上各步均忽略沾水影响，则上述四个步骤中可测出塑料空盒体积的是（　　） A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 9.实验室中，坐在座位上的小灵按操作规范对课桌上装有盐水的量筒进行读数，站在他身后的小溪也同时读数，如果他们读数的结果分别是40mL和43mL，那么盐水的体积应该是（   ） A．40mL B．41mL C．42mL D．43mL 10.若要测量一个不规则形状的厚壁玻璃瓶的容积，下列哪种方法测得结果最准确（    ） A．用刻度尺测量瓶的长、宽、高，利用公式，计算瓶的容积 B．将瓶灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积即为瓶的容积 C．量筒中水的体积为，将水倒满瓶，剩余水的体积为，即为瓶的容积 D．将瓶口密封后浸没在盛满水的大烧杯中，用量筒测出溢出水的体积即为瓶的容积 11.小丽同学为测量小石块体积，先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2－V1。实验后跟同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致小丽同学测量结果偏小的是（　　） A．注入一定量水后仰视读数，其余读数正确 B．待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确 C．在浸入小石块时有水滴溅出，读数均正确 D．捆绑小石块的绳太粗，操作和读数均正确 12.如图，量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状（　　） A．细高的量筒便于操作 B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度 C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数 D．以上说法都不对 13.实验室常用的水银温度计和生活中使用的体温计，两者（　　） A．都可以测量沸水的温度 B．都可以离开测量对象读数 C．测量范围一样 D．都是利用液体热胀冷缩的性质制成的 14.南极的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃。下表是3种不同温度计能够测量的温度范围，则科考队应当携带哪一种温度计（　　） 温度计类型 测量范围 水银温度计 -39℃-357℃ 酒精温度计 -113.5℃-78.4℃ 煤油温度计 -30℃-150℃ A．水银温度计 B．酒精温度计 C．煤油温度计 D．酒精温度计和煤油温度计都可以 15.用温度计测量沸水的温度，操作正确的是（　　） A．使用温度计时，必须首先看清它的零刻度、量程和分度值 B．只要温度计的玻璃泡全部浸在水中就行 C．读数时，视线要与温度计中液柱上表面相垂直 D．温度计的玻璃泡全部浸在水中，稍候一会儿，再取出读数 16.如图所示为寒暑表，与两条刻度线相距厘米，刻度线与刻度线相距厘米。下列判断正确的是（　　） A．C处应该刻上 B．C处应该刻上 C．刻度线距A处2厘米 D．刻度线距处3厘米 17.下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（　　） ①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟 A．④③⑤①② B．④⑤③②① C．①②③④⑤ D．③④①②⑤ 18.科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法正确的是（    ） 选项 意外事故 处理方法 A 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗 B 酒精灯打翻燃烧起来 立即用水浇灭火苗 C 被化学试剂灼烧 马上用纱布包扎 D 水银温度计不慎打碎 继续实验，实验完成后再清理 A．A B．B C．C D．D 19.实验中应严格遵守实验室安全守则与操作规范。下列操作或处理方法正确的是（　　） A．在实验过程中酒精洒出着火，接一盆水扑灭并立即报告老师 B．块状固体药品直接丢入试管底部 C．被热的试管烫伤用大量冷水冲洗 D．鼻子凑到试剂瓶口闻气味 二、填空题 20.在“用刻度尺测量长度”的实验中，小余和小姚两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，分别如图所示。 (1)从刻度尺的放置而言，______同学的测量方法不正确（选填“小余”或“小姚”）。 (2)小余同学测得木块的长度为______cm。 21.请填上合适的单位或数据。 (1)科学课本的宽为1.86______； (2)一个饮料罐的容积约为350______； (3)一个人的体积约为50______； (4)350mL=______； (5)______； (6)______。 22.完成单位的换算或填入合适的单位： (1)50m3=________cm3； (2)0.7m=________cm。 (3)一瓶矿泉水的体积约为550________； (4)我们上课的教室内空气的体积约为200________。 23.体温计是常见的测温工具，请据图回答： (1)如图所示，体温计示数是_________℃。 (2)体温计和一般温度计构造有所不同。下列相关叙述中错误的是_________。 A．体温计能准确测量到0.1℃ B．体温计测体温时可以离开人体后读数 C．体温计的刻度一般在35~42℃之间 D．用体温计也可以测量冰水的温度 (3)小科同学测量体温示数为38℃，他没有向下甩就给小高同学测体温，测得的示数仍为38℃，则小高同学的体温_________。 A．一定等于38℃ B．一定低于38℃ C．可能高于38℃ D．一定不高于38℃ 24.在学习了“温度测量”的知识后，小科在家中使用温度计测量不同物体的温度。 (1)小科拿体温计测量了自己的体温，如图甲所示，体温计的示数是___________；体温计可以离开人体来读数，是因为体温计玻璃泡前面有___________。 (2)小科想要了解冰箱的制冷情况，他用温度计测得冰箱内外的温度的示数，如图乙、丙所示，则冰箱内外的温度差为___________℃ 三、探究题 25.在杭州西溪国家湿地公园（如图），小港完成了“测量湿地公园环行步道总长”的实践任务。 (1)方法一：轮测法 小港租用了自行车，先后5次用卷尺测量其前轮的周长，结果记录如下：2.22m、2.23m、2.22m、2.24m、2.12m。经分析，其中一次测量结果属于错误，应剔除。最后车轮周长的测量结果是_______ m。 (2)方法二：步测法 关于测量自己的步距，下列操作正确的是 。 A．在跑道上快走50步，立即用皮尺测量距离 B．在湿地上正常行走1步，用皮尺测量距离 C．在平坦路面上正常行走50步，用皮尺测量总长再求平均值 (3)小港在实践任务过程中，发现了一种植物的叶片很适合做叶脉书签。由于制作需要，他用刻度尺测量其中一片叶子的长度，下图所示的测量方法正确的是_______（选填“甲”、“乙”或“丙”），该叶子的长度为_______ cm。 26.如图甲所示是小启用三角板测某课本纸张的厚度，想知道一张纸的厚度，于是他测得未压紧的课本总厚度为L，用总厚度L除以总页数n，即可求出一张纸的厚度。回答： (1)请指出他的错误之处有哪些（　　） A．没有压紧纸张 B．用总厚度L除以总页数n C．课本封面纸张厚度比内页更厚，没有除去封面测量 (2)如果他正确地测出了课本总厚度为9.0mm，总页码为180，则一张纸的厚度为________mm。 (3)为了测量一张纸的厚度，小启利用桌上的粗细均匀的铅笔，用刻度尺测量得到铅笔直径（内径）为D1，他将厚薄均匀的这张纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，并固定测得外径D2，如图所示。纸带环绕了n圈，则纸带厚度d的表达式是________。 27.实验室里有一块形状不规则的矿石，因矿石体积较大，某同学设计了下图的方法进行 请完成下列各题： (1)请补充步骤D：______。 (2)该同学测得矿石的体积是______。 (3)下列操作会使测量结果偏大的是______。 ①步骤 B 中取出矿石时带出少量水 ②步骤C中仰视读数 ③步骤E中俯视读数 28.同学们在科学实践课上测量物体的体积，开展了以下活动。 (1)小科用排水法测不规则小石块的体积，小石块放入前后量筒中液面情况如图甲、乙所示，则小石块的体积为_____； (2)接着小科想测出一块不规则大石块的体积，因石块太大，无法放进量筒。小科按如图丙所示方法进行测量，则该大石块的体积为______。请你分析，此测量结果比真实值_______。（选填“偏大”“偏小”或“不影响”） (3)小科的同桌用如图丁的方法测出了另外一个大石块的体积，由图可得，此大石块的体积为_____。 四、解答题 29.小科手上有体积相同的5个相同的玻璃球，他想知道一个小玻璃球的体积，但手里没有量筒，只有一把刻度尺和一个容积为450厘米3的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。他利用这个瓶子和适量的水进行了如下操作： 步骤1：先测量出，没放小球时，瓶中水的高度为10厘米，再将瓶子倒放在水平桌面上，测量出瓶中无水部分的高度为5厘米。 步骤2：小明将5个玻璃球轻轻放入瓶中，拧紧盖后再倒放，测得瓶中无水部分为2厘米。结合这些数据，进行下列计算： (1)瓶子的底面积为多少？ (2)瓶中水的体积为多少？ (3)每个小球的体积为多少？ 30.小科在奶茶店买了杯珍珠奶茶，想知道这杯珍珠奶茶中“奶茶”与“珍珠”占了多少体积？但手里没有量筒，只有一把刻度尺和一个容积为480cm3的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。他利用这个瓶子和刻度尺进行了如下操作： 步骤1：先测量出没有“珍珠”时，瓶中瓶奶茶的高度为10cm，再将瓶子倒放在水平桌面上，测量出瓶中无奶茶部分的高度为6cm（如图甲）。 步骤2：将奶茶中的“珍珠”轻轻放入瓶中，测得瓶中奶茶液面高12cm（如图乙，液面未超出瓶子下方均匀部分）。 结合以上数据，进行下列计算： (1)珍珠奶茶中奶茶的体积为多少？ (2)奶茶中“珍珠”的体积为多少？ ✍中考真题练 1．（2023·浙江台州·中考真题）如图是某温度计的示数。该温度最有可能是（　　）    A．冰熔化时的温度 B．人体的正常体温 C．台州夏天的室外温度 D．人体感到舒适的环境温度 2．（2023·浙江杭州·中考真题）下列最接近1厘米的是（　　） A．一枚1元硬币的厚度 B．一本初中科学课本的厚度 C．一个篮球的直径 D．一张课桌的高度 3．（2022·浙江衢州·中考真题）梅雨时节，天气多变，小科利用气温计对气温变化进行研究。如图是某天上午8：00小科观察到的气温计内液面位置，其读数为（　　）   A．20.5℃ B．25℃ C．30.5℃ D．35℃ 4．（2022·浙江绍兴·中考真题）实验室用于测量液体体积的仪器是（　　） A． 刻度尺B． 量筒C． 温度计 D． 秒表 5．（2026·浙江·中考真题）下列实验操作正确的是 （　　） A．B．C． D． 6．（2025·浙江·中考真题）科学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（　　） A．B．C． D． ✍新题追踪练 1．（25-26七年级上·浙江杭州·期中）小科利用皮卷尺测自己的身高，四次结果分别为165.2cm，165.0cm，166.2cm，165.1cm。则下列说法正确的是（    ） A．该皮卷尺的最小刻度是1mm B．多次测量的目的是为了消除误差 C．最终的测量结果应记作165.1cm D．若测量时皮卷尺拉的太紧，则测量结果偏大 2．（25-26七年级上·浙江湖州·期中）某种病毒传播的方式主要是飞沫传播，而飞沫是直径大于0.5μm的含水颗粒。关于长度的单位换算，下列四个算式中正确的是（　　） A．米 B．0.5μm=0.5μm×10-6米米 C．米 D．米米 3.我国地铁线路的轨距采用国际标准轨距1.435米，下列说法正确的是（   ） A．所用刻度尺的最小刻度是1分米 B．测量结果精确到1毫米 C．测量结果的准确值是1.43米 D．测量结果的估计值是5 4.如图所示，小科用量筒测小石块体积时，量筒在水平桌面上平稳后，平视液面，读得数值为amL，放入小石块后，仰视液面读得数值为bmL，则该小石块的实际体积应（　　） A．大于（a﹣b）mL B．小于（a﹣b）mL C．大于（b﹣a）mL D．小于（b﹣a）mL 5．（25-26七年级上·浙江衢州·期末）小科制作了一个简易气体温度计，如图所示。烧瓶中装有气体，瓶塞密封不会漏气，玻璃管中封有一段红色液柱。下列有关叙述中正确的是（   ） A．该温度计液柱向右移动时，表示被测物体温度升高 B．换用体积更小的烧瓶制成温度计，其灵敏度会更高 C．换用更细的玻璃管，可以提高该温度计的灵敏度 D．换用体积更大的烧瓶制成温度计，其量程会变大 6．（25-26七年级上·浙江嘉兴·期末）测量人体体温需用体温计，关于体温计及其使用的说法正确的是（    ） A．测量体温前，无需将水银体温计的水银柱甩至35℃以下 B．可以用体温计直接测量一杯50℃热水的温度 C．水银体温计离开人体后示数会下降，需立即读数 D．体温计的分度值为0.1℃，目的是让测量结果更精准 7．（25-26七年级上·浙江绍兴·期末）两支内径不同，玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入一杯热水中，一段时间后可看到(   ) A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同 B．内径粗的温度计水银柱升高的高度较高，示数相同 C．内径粗的温度计水银柱升高的高度较低，示数较小 D．内径细的温度计水银柱上升的高度较高，示数相同 8．（25-26七年级上·浙江杭州·期中）体温计的玻璃泡与细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将细管中的水银甩回到35℃刻度线以下。一位粗心的同学用已甩过的同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三位同学的体温，中途没有将水银甩回到35℃刻度线以下，结果三位同学的体温都是37.8℃。有关三位同学的真实体温，下列说法正确的是（　　） A．三位同学的体温都是37.8℃ B．甲同学的体温是37.8℃ C．乙、丙两位同学的体温都低于37.8℃ D．乙、丙两位同学的体温都高于37.8℃ 9．（25-26七年级上·浙江绍兴期末）下列是一些常用危险品的警告标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（） A．B．C． D． 10．（25-26七年级下·浙江温州·期末）酒精灯是实验室中常见的加热仪器，下列关于酒精灯的使用，正确的是（     ） A．添加酒精 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．熄灭酒精灯 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.2 科学测量 ————————————⏩目录⏪———————————— ✍题型培优练································································································01 题型01 长度测量 题型02 体积测量 题型03 温度测量 题型04 科学实验室 ✍拓展综合练································································································6 ✍中考真题练································································································8 ✍新题追踪练································································································11 ✍题型培优练 ✏题型01 长度测量 1．如图，小科用同一把刻度尺多次测量同一物体的长度。下列说法正确的是（   ） A．该物体的长度为2.6厘米 B．这把刻度尺的分度值是1毫米 C．用同一把刻度尺多次测量是为了避免误差 D．换用不同分度值的刻度尺测量，不影响测量的精确程度 【答案】B 【解析】A．用刻度尺测量物体长度时需要估读到分度值的下一位，由图知，物体的长度为7.60cm-5.00cm=2.60cm，故A错误； B．由图可知，这把刻度尺的分度值是1毫米，故B正确； C．误差是不可避免的，此题中多次测量求平均值是为了减小误差，故C错误； D．测量工具的准确程度由分度值决定，分度值越小，测量结果越精确，故D错误。 故选B。 2.如图所示，下列用厚刻度尺测量木块长度的方法中，正确的是（　　） A．B．C．D． 【答案】B 【解析】A．刻度尺有一定的厚度，这样放置刻度不能紧贴物体，读数时会不准确，故A错误； B．刻度尺放置方向与被测长度一致，且刻度紧贴物体，故B正确； C．刻度尺的零刻度线未与被测物体的边缘对齐，测量方法错误，故C错误； D．刻度尺未与被测物体平行放置，测量方法错误，故D错误。 故选B。 3.长度的测量是最基本的测量，下列测量方法正确的是（　　） A．正方体的棱长 B．圆的直径 C．圆锥的高 D．铅笔的长度 【答案】B 【解析】A．测正方体的棱长，有刻度的一面没有紧贴正方体的棱，且应将厚刻度尺横放，故A错误； B．利用两个三角板和刻度尺测量圆的直径，两个三角板的直角边与刻度尺垂直，圆被夹在中间，此时刻度尺测量的长度就是圆的直径，故B正确； C．刻度尺测量的是圆锥的顶点到底面某点的距离，不是高度，刻度尺的位置放错，故C错误； D．测量铅笔的长度没有从刻度尺的零刻度线（或其他刻度线）开始，而是从零刻度线之前开始，测量方法错误。故D错误。 故选B。 4.小缙打算制作一套家用桌凳，为得到圆柱形桌腿直径，小缙用组合法进行了三次测量，由图可得该桌腿的直径是（　　） A．5.20cm B．5.21cm C．5.22cm D．5.23cm 【答案】C 【解析】为减小长度测量的误差，通常采用的方法是多次测量求平均值并保留到分度值的下一位，故圆柱形桌腿的直径是 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 5.小虞同学学习了科学测量后，想对科学教科书的长和宽进行测量。下述选项的尺子中不能用来测量科学教科书长和宽的是（　　） A．刻度不均匀的尺 B．比被测长度短的尺 C．最小分度为毫米的尺 D．零刻线一端已磨损的尺 【答案】A 【解析】A．如果刻度不均匀，则测出物体的长度不准确，故A符合题意； B．若刻度尺的长度比物体短，可以进行分段测量，也可以测出物体的长度，故B不符合题意； C．测量物体的时候要选择适合的刻度尺，最小分度为毫米的尺可以测出教科书的长度，故C不符合题意； D．如果刻度尺的零刻线磨损时，可以从其它整数刻度开始，也可以测出物体的长度，故D不符合题意。 故选A。 6.在实验室中，对一种形如珠子且直径较小、连在一起的物体进行测量，如图所示，其长度l为（　　） A．2cm B．2.0cm C．2.00cm D．2.000cm 【答案】C 【解析】刻度尺的分度值为0.1cm，读数时要估读到分度值的下一位，物体左端与零刻度线对齐，右端的示数为2.00cm，物体的长度为2.00cm，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 ✏题型02 体积测量 1.小嘉在测量不规则石块的体积时，先在量筒里注入适量的水，记录水的体积为，然后用细铁丝拴住小石块，放入水中至完全浸没，记录对应的体积为，计算石块的体积为。下列操作导致测量结果偏小的是（    ） A．放入石块时有水滴溅出 B．放入石块后俯视读数 C．石块浸入水中深度过大 D．改用粗铁丝拴住石块 【答案】A 【解析】A．放入石块时有水滴溅出，导致V2读数偏小，石块的体积偏小，故A符合题意； B．放入石块后俯视读数，导致V2读数偏大，石块的体积偏大，故B不符合题意； C．石块浸入水中深度过大，V2读数不变，石块的体积不变，故C不符合题意； D．改用粗铁丝拴住石块，粗铁丝会占用一定的体积，导致V2读数偏大，石块的体积偏大，故D不符合题意。 故选A。 2.如图是小金同学用量筒测量一个小石块的体积的两个实验步骤，实验中要注意在量筒中要加入“适量的水”。根据如图所示量筒和小石块，则下列水的体积肯定不符合“适量的水”的要求的是（　　） A．16毫升 B．21毫升 C．25毫升 D．31毫升 【答案】D 【解析】如图可知，小石块的体积 量筒的测量范围为，当小石块放入量筒时，如果总体积超过50mL，无法读数，则水的体积肯定不符合“适量的水”的要求，其中水为31mL时，总体积为51mL，超过了50mL的测量范围，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 3.小科发烧就医后，医生建议使用美林退烧药，每次10毫升，可间隔4—6小时重复用药。在量取10毫升退烧药水时，小科进行俯视读数，那么他实际所量取药水可能是（　　） A．8毫升 B．10毫升 C．12毫升 D．16毫升 【答案】A 【解析】量筒读数时，仰视会导致读数偏小，而俯视则会导致读数偏大。利用量杯量取药液，读数时视线应与药液的凹液面齐平；小科俯视读数，读取的数值比实际值偏大，那么他俯视量取10mL药液，实际所量取药水小于10mL，可能是8mL，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 4.塑料盒不能沉入水中，为了测量它的体积某同学采用如图所示的方法，下列说法正确的是（　　） A．塑料盒的体积是 1cm3 B．没有步骤①和③也能测出塑料盒体积 C．②中塑料盒未浸入水中的体积为4cm3 D．塑料盒浸没后所处深度的大小对测量结果没有影响 【答案】D 【解析】AB．根据图片可知，③为水和金属环的总体积，④为水、金属环和塑料盒的总体积，则③④的差就是塑料盒的体积，即塑料盒的体积 没有步骤①和②也能测出塑料盒体积，故AB错误； C．根据①②可知，塑料盒浸入水中的体积为 则塑料盒未浸入水中的体积，故C错误； D．只要塑料盒浸没就可以测量，塑料盒浸没深度的大小对测量结果无影响，故D正确。 故选D。 5.在使用量筒测量一定量液体的体积时，关于图中甲、乙、丙三种读数方式，说法正确（　　） A．甲俯视读数偏小 B．乙平视读数正确 C．丙仰视读数正确 D．甲和丙读数均偏大 【答案】B 【解析】A．甲是俯视读数，俯视时视线斜向下，看到的刻度值比实际值大，读数偏大，故A错误； B．乙是平视读数，使用量筒读数时，视线应与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，平视读数正确，故B正确； C．丙是仰视读数，仰视时视线斜向上，看到的刻度值比实际值小，读数偏小，故C错误； D．甲读数偏大，丙读数偏小，故D错误。 故选B。 6.甲、乙两个量筒的分度值分别是2mL和1mL，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。某同学的读数分别是13.8mL和13.9mL。则下列分析正确的是（　　） A．甲量筒的分度值是1mL B．两次读数不同是因为煤油体积不同 C．两量筒的分度值不同，不影响误差大小 D．乙量筒的分度值小，因此精确度更高 【答案】D 【解析】A．甲量筒10mL和20mL之间分成5个小格，每一个小格代表2mL， 1mL=1cm3 所以甲的分度值是2cm3，乙量筒10mL和20mL之间分成10个小格，每一个小格代表1mL，所以乙的分度值是1cm3，故A错误； B．煤油的质量相等，密度相等，体积相等，故B错误； CD．甲的分度值是2mL，乙的分度值是1mL，乙的分度值小，精确度越高，误差越小，甲的分度值大，误差大，故C错误，D正确。 故选D。 ✏题型03 温度测量 1.使用温度计测量烧杯中液体的温度，你认为以下操作正确的是（   ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】为测温准确，使用温度计时，要求温度计的玻璃泡在完全浸没的同时不碰到杯底或杯壁，故C正确，ABD错误。 故选C。 2.关于如图所示的常用液体体温计，下列说法正确的是（    ） A．它此时的示数是 B．它的分度值是 C．它不能离开被测人体读数 D．它是根据液体热胀冷缩的性质制成的 【答案】BD 【解析】AB．体温计从35℃~36℃之间有10个小格，每个小格为0.1℃，即分度值为0.1℃，它此时的示数是38℃，故A错误，B正确； C．由于体温计的特殊结构（有狭道），它能离开被测人体读数，故C错误； D．体温计的工作原理是液体的热胀冷缩规律，故D正确。 故选BD。 3.常见普通温度计的横截面是圆形，而体温计的横截面近似于一个三角形，如图所示。体温计做成这种形状的主要作用是（    ） A．使表面粗糙，便于握紧向下甩 B．把示数刻在较平的面上，刻度更精确 C．节约材料，美观好看 D．对液柱有放大作用，便于读数 【答案】D 【解析】从图中体温计的横截面看，从圆弧形表面看去，此温度计相当于放大镜，可以成放大、正立的虚像便于读数。 D正确，ABC错误。 故选D。 4.用实验室常用温度计测量烧杯中热水的温度时，下列说法正确的是（　　） A．温度计的玻璃泡可以碰到容器壁 B．只有当温度计内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平 C．读数时温度计可以离开被测热水 D．读数时如图所示，测量数据偏小 【答案】B 【解析】A．使用温度计测量液体温度时，不能碰到容器底或壁，否则温度计的示数可能会高于水的温度，甚至可能损坏温度计，故A错误； B．只有当温度计内液面稳定后，即停止上升或下降时才读数，这样测量值会更准确，如果视线不与液面相平，故B正确； C．普通温度计不可以离开被测热水，否则温度计的示数会受室温的影响发生变化，故C错误； D．读数时，视线要与液柱上表面相平，不能仰视或俯视，若俯视则示数偏大，若仰视则示数偏小，故D错误。 故选B。 6.如图甲为指针式寒暑表，其核心元件是双金属片。已知铜片和铁片常温时形状（如图乙），当其受热后发生形状改变（如图丙）。下列推测不合理的是（　　） A．核心元件可以用两块铜片代替 B．铜片比铁片受温度变化影响更明显 C．若仅将双金属片加长，同样的温度变化下指针偏转的角度将更大 D．若将双金属片放入冰水混合物中，其会向铜片一侧弯曲 【答案】A 【解析】A.指针式寒暑表是利用不同金属热胀冷缩的程度不同工作的，因此不能用两块铜片代替，故A符合题意； B．由图丙可知，双金属片向铁片一侧弯曲，说明铜片比铁片的热胀冷缩更明显，故B不符合题意； C．若仅将双金属片加长，同样的温度变化下金属片的弯曲程度变大，指针偏转的角度将更大，故C不符合题意； D．用冰水混合物冷却，铜片收缩得更厉害，双金属片会向铜片一边弯曲，铜片的热胀冷缩效果要比铁片明显，故D不符合题意。 故选A。 7.某同学对甲、乙两支温度计的部分结构及测量情况作了对比（如表），则当乙的示数为-2℃时，甲的示数为（　　） 温度计 刻度线 刻度 温度计示数对比（℃） 环境① 环境② 环境③ 甲 均匀 准确 20 80 ? 乙 均匀 不准确 14 78 -2 A．5℃ B．7℃ C．9℃ D．15℃ 【答案】A 【解析】已知甲温度计示数为20℃时，乙温度计示数为14℃；甲温度计示数为80℃时，乙温度计示数为78℃；甲温度计准确，乙温度计不准确，但甲和乙温度计刻度都均匀，乙温度计每格代表的实际温度为 乙温度计示数为-2℃时，该位置与乙温度计上示数为14℃之间的真实温度差为 则乙温度计示数为-2℃所代表的真实温度为，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 ✏题型04 科学实验室 1.在实验室遇到下列情况时，处理方法正确的是（　　） A．甲图中被化学试剂灼伤时，马上用纱布包扎灼伤处 B．乙图中燃着的酒精灯打翻后着火时，用湿抹布盖灭 C．丙图中做实验前先直接闻一下药品的气味 D．丁图中烧伤或烫伤，用大量热水冲洗受伤处 【答案】B 【解析】A、被化学试剂灼伤时，先用干布拭去，再用纱布包扎灼伤处，选项错误； B、燃着的酒精灯打翻后着火时，利用降低温度的原理，用湿抹布盖灭，选项正确； C、闻药品气味时，用手在试剂瓶口上方轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔闻到药品气味，不能直接闻药品的气味，选项错误； D、烧伤或烫伤，用大量冷水冲洗受伤处，选项错误； 故选B。 2.如图是实验室里常见的几种玻璃仪器。以下相关说法正确的是（　　） A．能做反应容器的是甲、丙、丁 B．可以直接在酒精灯火焰上加热的是甲、丁 C．配制溶液时用丁作容器，溶解时用乙来搅拌 D．丙无零刻度，放水平桌面上视线读数要与凹液面最低处保持水平 【答案】D 【解析】甲是试管，乙是温度计，丙是量筒，丁是烧杯。 A．能做反应容器的是甲、丁，而丙只能量度一定体积的液体，不能用作反应容器，故A错误； B．可以直接在酒精灯火焰上加热的是甲，而丁需垫陶土网进行加热，故B错误； C．配制溶液时用丁作容器，溶解时不能用乙来搅拌，而应使用玻璃棒，故C错误； D．丙无零刻度，放水平桌面上视线读数要与凹液面最低处保持水平，故D正确。 故选D。 3.下列仪器的名称与其用途不匹配的是（　　） 选项 A B C D 仪器 名称 镊子 酒精灯 铁架台 试管夹 用途 用于夹取粉末状固体 用作热源 用于固定或支持反应容器 用作夹持试管 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】A.镊子通常用于夹取块状固体，而不是粉末状固体，粉末状固体一般用药匙取用，仪器名称与其用途不匹配，故A错误； B.酒精灯是实验室中常用的热源，其用途与名称匹配，故B正确； C.铁架台可用于固定或支持反应容器，如试管、烧瓶等，其用途与名称匹配，故C正确； D.试管夹用于夹持试管，其用途与名称匹配，故D正确。 故选A。 4.下列仪器对应的名称、用途和使用方法均正确的是（　　） 选项 A B C D 仪器 名称 药匙 量筒 滴瓶 试管架 用途和 使用方法 燃烧实验中盛放可燃性固体物质 测量液体体积和用作反应容器 盛放液体试剂，滴管使用后不用清洗 用作夹持试管 或蒸发皿 A．A B．B C．C D．D 【答案】C 【解析】A、由图可知，该仪器的名称是燃烧匙，该仪器可用于燃烧实验中盛放可燃性固体物质，选项错误； B、量筒仅用于测量液体体积，不能用作反应容器，选项错误； C、由图可知，该仪器的名称是滴瓶，其用途是盛放液体试剂，其中的滴管使用后不用清洗，直接放回原瓶即可，选项正确； D、该仪器的名称是试管夹，可用于夹持试管，不能夹持蒸发皿，夹持蒸发皿应使用坩埚钳，选项错误； 故选C。 5.下列关于实验室安全守则的说法中，不正确的是（　　） A．灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心 B．不能用未经清洗的滴管，吸取别的液体。 C．如果被化学试剂灼伤，应用缓缓的流水冲洗1分钟以上 D．实验结束后，应将固体垃圾、有害有毒溶剂直接倒入水槽，并用水冲走 【答案】D 【解析】A、灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心，便于应急时及时取用，选项正确； B、不能用未经清洗的滴管，吸取别的液体，否则会污染液体，选项正确； C、如果被化学试剂灼伤，应用缓缓的流水冲洗1分钟以上，选项正确； D、实验结束后，如果将固体垃圾、有害有毒溶剂直接倒入水槽，并用水冲走，会污染水体等，选项错误； 故选D。 6.进实验室时，我们必须严格遵守实验室安全守则。下列做法正确的是（　　） A．灭火器、急救箱等应急情况处理器材所在的位置，应牢记在心 B．实验时可直接试嗅或直接接触任何化学试剂 C．可用手直接移动正在加热的石棉网 D．实验完成后，可将有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽，并用大量水冲洗 【答案】A 【解析】A、实验室安全中，熟悉应急设备的位置是非常重要的一环。灭火器、急救箱等器材是为了在紧急情况下能够快速使用，避免因不熟悉位置而延误救援，故做法正确； B、直接试嗅化学试剂可能吸入有毒或刺激性气体，正确方法是“扇闻”，用手轻轻扇动气体到鼻前；直接接触化学试剂可能导致皮肤腐蚀或中毒，应戴手套或用工具操作，故做法错误； C、石棉网在加热后温度极高，直接用手移动会导致烫伤，故做法错误； D、有毒或有腐蚀性的物质直接倒入水槽会污染环境，也可能损坏管道，故做法错误。 故答案为：A。 7.实验室内危险品的容器外都有相应的警示标志。存放酒精的容器外应张贴下列哪个警示标志（　　） A．当心辐射B．易爆C．易燃 D．有腐蚀性 【答案】C 【解析】酒精（通常指乙醇）是一种常见的有机溶剂，具有易燃性、挥发性，不具有腐蚀性和放射性。 故选C。 8.实验室危险品的容器外都有相应的警示标志。存放易燃物的容器外应张贴的是（　　） A． B． C． D． 【答案】A 【解析】A．图中所示标志是易燃物标志，故A符合题意； B．图中所示标志是腐蚀品标志，故B不符合题意； C．图中所示标志是易爆标志，故C不符合题意； D．图中所示标志是有毒品标志，故D不符合题意。 故选A。 ✍拓展综合练 一、选择题 1．小科用分度值为1毫米的刻度尺先后4次测量同一物体的长度，测量值分别为6.52厘米、6.53厘米、6.52厘米、6.54厘米。则该物体的测量结果应记为（    ） A．6.5厘米 B．6.53厘米 C．6.528厘米 D．6.5275厘米 【答案】B 【解析】刻度尺读数时，需要估读到分度值的下一位。为减小误差，应求平均值，则物体的长度为，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 2．在校运动会的跳远项目中，小正同学取得了4.84米的好成绩，下列分析正确的是（　　） A．4.84米也可以记录成4.8米 B．4.84米是准确值 C．裁判员所用皮尺的最小刻度是1厘米 D．若将皮尺拉得太紧，测量值会偏小 【答案】D 【解析】AB．4.84米中4.8米是准确值，后面的4为估读值，表明测量工具的精确程度，不可省略，故AB错误； C．裁判员所用皮尺的最小刻度是，故C错误； D．若将皮尺拉得太紧，分度值变大，测量值会偏小，故D正确。 故选D。 3．用材料甲制成的刻度尺去测量用材料乙制成的物体的长度。在15℃时测得的长度为L1，在30℃时测得的长度为L2。如果两次的测量方法都正确，且L1>L2，那么下列说法中，正确的是（　　） A．甲、乙两种材料受温度影响的膨胀程度不同，且材料乙的膨胀程度大 B．若15℃时取长度均为1m的甲、乙两种材料，则降低相同温度后甲的长度大于乙的长度 C．若15℃时取长度均为1m的甲、乙两种材料，则升高相同温度后甲的长度大于乙的长度 D．以上三种说法都不对 【答案】C 【解析】A．由题意可知，在15℃时测得的长度为L1，在30℃时测得的长度为L2，且L1>L2，说明甲的热膨胀程度大于乙，故A错误； CD．如果在15℃时取甲、乙两种材料的长度均是1米，升高相同温度后，由于甲的材料膨胀程度要大于乙，因此甲的长度大于乙的长度，故D错误，C正确。 B．由于题目中没有给出降低温度后甲乙两种材料的变化情况，在15℃时取甲、乙两材料的长度均是1米，则降低相同温度后的长度无法比较，故B错误。 故选C。 4．判断下列测量数据：0.4360米，8.63米，863分米，863毫米，各自对应的刻度尺的最小刻度是（　　） A．分米、毫米、厘米、米 B．毫米、分米、米、厘米 C．毫米、厘米、分米、米 D．厘米、分米、毫米、米 【答案】B 【解析】，分度值为1毫米； ，分度值为1分米； ，分度值为1米； ，分度值为1厘米。 综上所述，ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 5.小科和小西各自用刻度尺测量同一张课桌桌面的长度。小科测量的结果是122.9厘米，小西测量的结果是1.23米。下列说法正确的是（　　） A．测量的精确度取决于刻度尺的分度值 B．小科所用刻度尺的分度值是1毫米 C．小西所用刻度尺的分度值是1厘米 D．两人中至少有一个测量结果是错误的 【答案】A 【解析】A．测量的准确程度取决于刻度尺的分度值，分度值越小，测量结果的精确度越高，故A正确； BC．小科测量的结果为122.9cm，故小科所用刻度尺的最小刻度是1cm，小西测量的结果是1.23m=12.3dm 因此他所用的刻度尺的分度值是1dm，故BC错误； D．两人的结果不一样，可能是所用刻度尺的最小刻度值不同，可能都正确，故D错误。 故选A。 6.小科用量筒测量水的体积时，俯视读数，读取水的体积为12mL，则量筒内水的实际体积（　　） A．大于12毫升 B．小于12毫升 C．等于12毫升 D．无法确定 【答案】B 【解析】俯视读量筒内液体体积，读数比实际液体体积大。小科俯视读数，读取水的体积为12mL，量筒内水的实际体积小于12mL，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 7.某同学测量一小石块的体积，向量筒里倒入一定量的水，俯视得数据20mL，而放入小石块后水面上升又仰视得数据30mL。则关于小石块的体积，下列说法中正确的是（　　） A．大于10cm3 B．小于10cm3 C．由于先俯视后仰视，误差抵消，刚好等于10cm3 D．无法确定 【答案】A 【解析】由于俯视读数偏大，仰视读数偏小，因此原来 V水<20mL 加入石块后 因此大于10cm3，故A正确，而B、C、D错误。 故选A。 8.小永想测出塑料空盒（密封性良好）的体积，他做了下面四个步骤： ①往量筒中倒入适量的水（如图①）； ②将塑料空盒放入量筒中（如图②）； ③将塑料空盒拿出，将小铁块放入量筒中（如图③）； ④将小铁块拿出，放入塑料空盒内部，关紧塑料盒，将塑料盒放入量筒中（如图④）。 以上各步均忽略沾水影响，则上述四个步骤中可测出塑料空盒体积的是（　　） A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【解析】由于塑料空盒在水中是漂浮的，所以在测量体积时应使用一个小铁块。因为将小铁块放入空塑料盒内部，使小铁块和塑料盒这个整体能浸没在水中，此时排开水的体积即为塑料盒的体积，故使用④测得的总体积减①测得的液体体积即可测出塑料盒的体积，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 9.实验室中，坐在座位上的小灵按操作规范对课桌上装有盐水的量筒进行读数，站在他身后的小溪也同时读数，如果他们读数的结果分别是40mL和43mL，那么盐水的体积应该是（   ） A．40mL B．41mL C．42mL D．43mL 【答案】A 【解析】由题意知，坐在座位上的小灵同学按照要求读数，读数正确；站在他身后的小溪同学未按照读数要求，读数偏大，是错误的，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 10.若要测量一个不规则形状的厚壁玻璃瓶的容积，下列哪种方法测得结果最准确（    ） A．用刻度尺测量瓶的长、宽、高，利用公式，计算瓶的容积 B．将瓶灌满水后，再将水倒入烧杯中，估算水的体积即为瓶的容积 C．量筒中水的体积为，将水倒满瓶，剩余水的体积为，即为瓶的容积 D．将瓶口密封后浸没在盛满水的大烧杯中，用量筒测出溢出水的体积即为瓶的容积 【答案】C 【解析】A．玻璃瓶不规则，用刻度尺测量玻璃瓶的长 、宽、高，利用公式，计算玻璃瓶的容积误差较大，故A不符合题意； B．将玻璃瓶灌满水后，再将水倒入烧杯中，玻璃瓶壁挂水，估算出水的体积小于玻璃瓶的容积，故B不符合题意； C．原量筒中的水为V1，将水倒满玻璃瓶，剩余水为V2，V1-V2即为玻璃瓶的容积，此方法测得的结果最为准确，故C符合题意； D．将玻璃瓶浸没在盛满水的脸盆中，用量筒收集溢出的水，水的体积减去玻璃瓶材料的体积等于玻璃瓶的容积，故D不符合题意。 故选C。 11.小丽同学为测量小石块体积，先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2，计算石块的体积为V2－V1。实验后跟同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致小丽同学测量结果偏小的是（　　） A．注入一定量水后仰视读数，其余读数正确 B．待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确 C．在浸入小石块时有水滴溅出，读数均正确 D．捆绑小石块的绳太粗，操作和读数均正确 【答案】C 【解析】A．注入一定量水后仰视读数，其余读数正确，仰视读数是偏小的，所以会导致实际在量筒里注入适量的水的体积大于V1，所以测量的结果石块的体积为V2－V1其实是偏大的；故A不符合题意； B．待小石块浸没后俯视读数，其余读数正确，俯视读数会导致读数偏大，所以实际水和石头的总体积V2是偏小的，所以用该数据测量的结果石块的体积为V2－V1也是偏大的，故B不符合题意； C．在浸入小石块时有水滴溅出，读数均正确 ，所以读数V2是比真实值偏小的，所以V2-V1的读数也偏小，测量结果偏小，故C符合题意； D．捆绑小石块的绳太粗，操作和读数均正确 ，会导致V2偏大，所以计算石块的体积为V2－V1的数值也会偏大。故D不符合题意。 故选C。 12.如图，量筒做得细而高，不做成粗而矮的形状（　　） A．细高的量筒便于操作 B．细高的量筒可以做出相对较大的底座，增加稳度 C．细高的量筒与粗矮的相比，相应的刻度间隔较大，能较准确地读数 D．以上说法都不对 【答案】C 【解析】细的量筒横截面积小，对应相同的体积变化，即能显示微小的体积变化，量筒的示数是均匀的，表示体积的刻度线间隔较大、更准确的读数，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 13.实验室常用的水银温度计和生活中使用的体温计，两者（　　） A．都可以测量沸水的温度 B．都可以离开测量对象读数 C．测量范围一样 D．都是利用液体热胀冷缩的性质制成的 【答案】D 【解析】A．体温计的测量范围是35~42℃，因此体温计不能用来测量沸水的温度，故A不符合题意； B．实验用温度计测温度时，温度计的玻璃泡不能离开被测液体，由于体温计的特殊构造，读数时，可以离开人体读数，故B不符合题意； C．实验用温度计的测量范围一般为-15~100℃，而体温计的测量范围是35~42℃，故C不符合题意； D．无论是实验室用温度计还是体温计，它们的制作原理都是利用液体的热胀冷缩的性质制成的，故D符合题意。 故选D。 14.南极的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃。下表是3种不同温度计能够测量的温度范围，则科考队应当携带哪一种温度计（　　） 温度计类型 测量范围 水银温度计 -39℃-357℃ 酒精温度计 -113.5℃-78.4℃ 煤油温度计 -30℃-150℃ A．水银温度计 B．酒精温度计 C．煤油温度计 D．酒精温度计和煤油温度计都可以 【答案】B 【解析】温度计测量的最高温度必须小于温度计液泡中物质的沸点，最低温度必须大于温度计液泡中物质的凝固点。因为南极的平均气温为-25℃，最低气温达-88.3℃。依据表中3种不同温度计能够测量的温度范围，则科考队应当携带酒精温度计，它的测量范围-113.5℃～78.4℃，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 15.用温度计测量沸水的温度，操作正确的是（　　） A．使用温度计时，必须首先看清它的零刻度、量程和分度值 B．只要温度计的玻璃泡全部浸在水中就行 C．读数时，视线要与温度计中液柱上表面相垂直 D．温度计的玻璃泡全部浸在水中，稍候一会儿，再取出读数 【答案】A 【解析】A．由温度计的使用方法可知，使用温度计时，必须首先看清它的零刻度、量程和分度值，故A正确； B．温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁，故B错误； C．读数时，视线与温度计中的液柱上表面相平，故C错误； D．温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数，读数时温度计的玻璃泡要留在水中，不能取出读数，故D错误。 故选A。 16.如图所示为寒暑表，与两条刻度线相距厘米，刻度线与刻度线相距厘米。下列判断正确的是（　　） A．C处应该刻上 B．C处应该刻上 C．刻度线距A处2厘米 D．刻度线距处3厘米 【答案】B 【解析】AB．因为40℃与10℃两条刻度线相距AB=6厘米， 所以两条刻度线相距1cm温度差为5℃，当BC=3厘米时，温度相差 又因为寒暑表越往上示数越大，故A示数为40℃，B示数为10℃，C的示数为 故A错误，B正确； C． 20℃与30℃相差10℃，相隔 即在B的上面2cm处或A下面 处，故CD错误。 故选B。 17.下列关于使用温度计的操作步骤，正确的排列为（　　） ①观察温度计读数并记录 ②取出温度计 ③选取适当温度计 ④估计被测物体的温度 ⑤让温度计的玻璃泡与被测物体充分接触数分钟 A．④③⑤①② B．④⑤③②① C．①②③④⑤ D．③④①②⑤ 【答案】A 【解析】根据温度计的使用方法可知，正确使用温度计的步骤：④估计待测物体的温度；③根据估计的待测物体的温度，选择量程适当的温度计；⑤让温度计的玻璃泡全部浸入待测液体中，让温度计与被测物体接触一段时间，待示数温度；①观察温度计的示数，作好记录；②取出温度计；综上所述，正确的排列为④③⑤①②，故A正确，BCD错误。 故选A。 18.科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。下列意外事故的处理方法正确的是（    ） 选项 意外事故 处理方法 A 被热的试管烫伤 用大量冷水冲洗 B 酒精灯打翻燃烧起来 立即用水浇灭火苗 C 被化学试剂灼烧 马上用纱布包扎 D 水银温度计不慎打碎 继续实验，实验完成后再清理 A．A B．B C．C D．D 【答案】A 【解析】A、被热的试管烫伤后，用大量冷水冲洗可以快速降低烫伤部位的温度，减轻烫伤的程度，该处理方法正确，故符合题意； B、酒精灯打翻燃烧起来时，不能用水浇灭火苗，因为酒精会随着水流动，会让火势进一步蔓延，正确的处理方法是用湿抹布盖灭，故不符合题意； C、被化学试剂灼烧后，不能马上用纱布包扎，需要先根据试剂的性质做相应处理（比如用大量清水冲洗），再进行后续的包扎操作，否则会加重灼伤的伤害，故不符合题意； D、水银温度计打碎后，水银会挥发产生有毒的汞蒸气，不能继续实验，需要立即用硫粉覆盖水银（硫粉和汞会发生反应生成无毒的硫化汞），再进行清理，故不符合题意。 故选A。 19.实验中应严格遵守实验室安全守则与操作规范。下列操作或处理方法正确的是（　　） A．在实验过程中酒精洒出着火，接一盆水扑灭并立即报告老师 B．块状固体药品直接丢入试管底部 C．被热的试管烫伤用大量冷水冲洗 D．鼻子凑到试剂瓶口闻气味 【答案】C 【解析】A、酒精洒出着火时，不能用水扑灭，应立即用湿抹布盖灭，故操作错误； B、块状固体试剂直接丢入试管底部，会导致试管破裂，正确操作是将试管横放，用镊子将固体放在试管口，再缓慢竖起试管，故操作错误； C、轻微烫伤时，可用大量冷水冲洗，故操作正确； D、鼻子凑到试剂瓶口闻气味，易吸入大量有害气体，正确操作是用手轻轻扇动，使少量气体飘进鼻孔，故操作错误。 故选C。 二、填空题 20.在“用刻度尺测量长度”的实验中，小余和小姚两位同学用刻度尺测量同一木块的长度，分别如图所示。 (1)从刻度尺的放置而言，______同学的测量方法不正确（选填“小余”或“小姚”）。 (2)小余同学测得木块的长度为______cm。 【答案】(1)小姚 (2)3.80 【解析】（1）使用刻度尺测量物体长度时，刻度尺有刻度的一面紧贴被测部分，则小姚同学的测量方法不正确。 （2）图中刻度尺上1cm之间有10个小格，所以一个小格代表的长度是0.1cm，即此刻度尺的分度值为0.1cm，则木块的长度为3.80cm。 21.请填上合适的单位或数据。 (1)科学课本的宽为1.86______； (2)一个饮料罐的容积约为350______； (3)一个人的体积约为50______； (4)350mL=______； (5)______； (6)______。 【答案】(1)dm (2)mL (3)dm3 (4)0.35 (5)180 (6)6.9×10−5 【解析】（1）科学课本的宽为18.6cm=1.86dm。 （2）罐装饮料通常以毫升为单位，则一个饮料罐的容积约为350mL。 （3）人的质量约为50kg，密度与水的密度接近，则一个人的体积约为 （4）已知，则 （5）单位换算中 （6）已知，则 22.完成单位的换算或填入合适的单位： (1)50m3=________cm3； (2)0.7m=________cm。 (3)一瓶矿泉水的体积约为550________； (4)我们上课的教室内空气的体积约为200________。 【答案】(1) (2)70 (3)mL (4)m3 【解析】（1）由于 1 m=102 dm=103cm 所以 （2）由于 1 m=102 dm=103cm 所以 （3）一瓶矿泉水的质量在550g左右，体积约为550毫升。 （4）教室的长、宽、高分别在9m、8m、3.5m左右，教室中空气的体积约是 V=9m×8m×3.5m=252m3 23.体温计是常见的测温工具，请据图回答： (1)如图所示，体温计示数是_________℃。 (2)体温计和一般温度计构造有所不同。下列相关叙述中错误的是_________。 A．体温计能准确测量到0.1℃ B．体温计测体温时可以离开人体后读数 C．体温计的刻度一般在35~42℃之间 D．用体温计也可以测量冰水的温度 (3)小科同学测量体温示数为38℃，他没有向下甩就给小高同学测体温，测得的示数仍为38℃，则小高同学的体温_________。 A．一定等于38℃ B．一定低于38℃ C．可能高于38℃ D．一定不高于38℃ 【答案】(1)37.8 (2)D (3)D 【解析】（1）体温计的分度值为0.1℃，图中液柱对应刻度为37.8℃。 （2）A．体温计分度值为0.1℃，可精确测量到0.1℃，故A不符合题意； B．体温计有缩口结构，离开人体后液柱不会回落，可离开人体读数，故B不符合题意; C．体温计刻度范围为35~42℃，符合人体体温变化范围，故C不符合题意； D．冰水温度约为0℃，低于体温计最低刻度35℃，无法测量，故D符合题意。 故选D。 （3）体温计缩口会阻止液柱回落，若小高体温低于或等于38℃，则示数仍为38℃；若小高体温高于38℃，则示数将高于38℃，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 24.在学习了“温度测量”的知识后，小科在家中使用温度计测量不同物体的温度。 (1)小科拿体温计测量了自己的体温，如图甲所示，体温计的示数是___________；体温计可以离开人体来读数，是因为体温计玻璃泡前面有___________。 (2)小科想要了解冰箱的制冷情况，他用温度计测得冰箱内外的温度的示数，如图乙、丙所示，则冰箱内外的温度差为___________℃ 【答案】(1) 36.6℃ 狭道 (2)27 【解析】（1）[1]图甲中体温计的分度值为0.1℃，液柱对应的示数是36.6℃。 [2]体温计可以离开人体来读数，是因为体温计玻璃泡前面有狭道，狭道能阻止水银柱下降。 （2）图乙中冰箱内的温度，温度计分度值为1℃，液柱在 0℃以下第4格，示数为- 4℃；图丙中冰箱外的温度，分度值为1℃，液柱在23℃处，示数为23℃。则冰箱内外的温度差为 三、探究题 25.在杭州西溪国家湿地公园（如图），小港完成了“测量湿地公园环行步道总长”的实践任务。 (1)方法一：轮测法 小港租用了自行车，先后5次用卷尺测量其前轮的周长，结果记录如下：2.22m、2.23m、2.22m、2.24m、2.12m。经分析，其中一次测量结果属于错误，应剔除。最后车轮周长的测量结果是_______ m。 (2)方法二：步测法 关于测量自己的步距，下列操作正确的是 。 A．在跑道上快走50步，立即用皮尺测量距离 B．在湿地上正常行走1步，用皮尺测量距离 C．在平坦路面上正常行走50步，用皮尺测量总长再求平均值 (3)小港在实践任务过程中，发现了一种植物的叶片很适合做叶脉书签。由于制作需要，他用刻度尺测量其中一片叶子的长度，下图所示的测量方法正确的是_______（选填“甲”、“乙”或“丙”），该叶子的长度为_______ cm。 【答案】(1)2.23 (2)C (3) 甲 3.00 【解析】（1）测量的数值中2.12m与其他数值准确值不同，是错误值，应舍去，所以物体的长度为 （2）测量步距的一般方法是：在一段较长的平坦路段上，步行一定的距离，例如50米或100米，记录步数，然后通过距离除以步数得到步距。 A．在跑道上快走，步幅不是正常走路的步幅，故A错误； B．在湿地上正常行走1步，用皮尺测量距离，方法不正确，原因一是湿地行走可能滑动，原因二，所测步数太少，两个原因都会使测得步幅大小有偶然性，故B错误； C．在平坦路面上正常行走50步，用皮尺测量总长再求平均值，故C正确； 故选C。 （3）[1]用刻度尺测量叶子的长度时，图丙中，刻度尺与叶子的主叶脉没有对齐，图乙中读取刻度尺的示数时，视线是倾斜的，这种读数方法是错误的，正确的作法应该是视线与刻度尺相垂直，故测量方法正确的是甲。 [2]刻度尺的分度值是0.1cm，叶子的左端与刻度尺的0对齐，故叶子的长度为3.00cm。 26.如图甲所示是小启用三角板测某课本纸张的厚度，想知道一张纸的厚度，于是他测得未压紧的课本总厚度为L，用总厚度L除以总页数n，即可求出一张纸的厚度。回答： (1)请指出他的错误之处有哪些（　　） A．没有压紧纸张 B．用总厚度L除以总页数n C．课本封面纸张厚度比内页更厚，没有除去封面测量 (2)如果他正确地测出了课本总厚度为9.0mm，总页码为180，则一张纸的厚度为________mm。 (3)为了测量一张纸的厚度，小启利用桌上的粗细均匀的铅笔，用刻度尺测量得到铅笔直径（内径）为D1，他将厚薄均匀的这张纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，并固定测得外径D2，如图所示。纸带环绕了n圈，则纸带厚度d的表达式是________。 【答案】(1)ABC (2)0.1 (3) 【解析】（1）A．若没有压紧纸张，纸张之间存在空隙，会使测量的总厚度偏大，导致计算出的一张纸厚度不准确，故A符合题意； B．因为一张纸有两页，总页数n对应的纸张数应为，应该用总厚度L除以纸张数，而不是总页数n，故B符合题意； C．课本封面纸张厚度比内页更厚，如果不除去封面测量，会使测量结果不能准确反映内页纸张的厚度，故C符合题意。 故选ABC。 （2）已知课本总厚度L=9.0mm，总页码为180页，则纸张数为 故一张纸的厚度L1=0.1mm （3）纸带环绕n圈后，铅笔外径从D1变为D2，那么纸带环绕部分的总厚度为D2-D1。n圈纸带的厚度为圆环内径与圆柱形铅笔的直径差的二分之一，所以一层纸带的厚度 27.实验室里有一块形状不规则的矿石，因矿石体积较大，某同学设计了下图的方法进行 请完成下列各题： (1)请补充步骤D：______。 (2)该同学测得矿石的体积是______。 (3)下列操作会使测量结果偏大的是______。 ①步骤 B 中取出矿石时带出少量水 ②步骤C中仰视读数 ③步骤E中俯视读数 【答案】(1)将量筒中的水倒入烧杯，直到烧杯中的水面到达标记处 (2) 60cm3 (3)① 【解析】（1）利用排水法测量体积时，通过矿石排开的水的体积来等效矿石的体积，步骤 D 需要补充的是将量筒中的水倒入烧杯，直到烧杯中的水面到达标记处，这样才能通过量筒中倒出的水的体积来计算矿石体积。步骤 D 为：将量筒中的水倒入烧杯，直到烧杯中的水面到达标记处。 （2）矿石的体积等于步骤 C 中量筒的水的体积减去步骤 E 中量筒剩余水的体积，即倒出的水的体积。步骤 C 中量筒水的体积是 180mL，步骤 E 中量筒水的体积是120mL，所以矿石的体积是 1800mL - 120mL＝ 60cm3（因为 1mL＝ 1cm3）。 （3）①步骤 B 中取出矿石时带出少量水，会导致后续倒入烧杯的水更多，使倒出的水的体积偏大，从而矿石体积测量结果偏大； ②步骤 C 中仰视读数，会使读取的量筒中水的体积偏小，导致倒出的水的体积偏小，测量结果偏小； ③步骤 E 中俯视读数，会使读取的量筒中剩余水的体积偏大，导致倒出的水的体积偏小，测量结果偏小。 故选①。 28.同学们在科学实践课上测量物体的体积，开展了以下活动。 (1)小科用排水法测不规则小石块的体积，小石块放入前后量筒中液面情况如图甲、乙所示，则小石块的体积为_____； (2)接着小科想测出一块不规则大石块的体积，因石块太大，无法放进量筒。小科按如图丙所示方法进行测量，则该大石块的体积为______。请你分析，此测量结果比真实值_______。（选填“偏大”“偏小”或“不影响”） (3)小科的同桌用如图丁的方法测出了另外一个大石块的体积，由图可得，此大石块的体积为_____。 【答案】(1)10 (2) 70 偏大 (3)300 【解析】（1）由图甲、乙所示知道，量筒的分度值为1mL，水的体积为30mL，水的石块的总体积为40mL，小石块的体积 （2）[1]由图丙知道，量筒中水的体积200mL，量筒倒入烧杯中水后水的体积130mL，矿石的体积为 [2]由于从烧杯中取矿石，矿石会沾水，就需要用量筒来补充更多的水，使得矿石的体积偏大。 （3）由图丁知道，放入大石块后，水面升高2cm，故大石块的体积是 四、解答题 29.小科手上有体积相同的5个相同的玻璃球，他想知道一个小玻璃球的体积，但手里没有量筒，只有一把刻度尺和一个容积为450厘米3的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。他利用这个瓶子和适量的水进行了如下操作： 步骤1：先测量出，没放小球时，瓶中水的高度为10厘米，再将瓶子倒放在水平桌面上，测量出瓶中无水部分的高度为5厘米。 步骤2：小明将5个玻璃球轻轻放入瓶中，拧紧盖后再倒放，测得瓶中无水部分为2厘米。结合这些数据，进行下列计算： (1)瓶子的底面积为多少？ (2)瓶中水的体积为多少？ (3)每个小球的体积为多少？ 【答案】(1)30cm2 (2)300cm3 (3)18cm3 【解析】（1）瓶子的底面积 （2）瓶中水的体积为V水＝Sh水＝30cm2×10cm＝300cm3 （3）5个玻璃球总体积为V球总＝Sh＝30cm2×（5-2）cm＝90cm3 每个小球的体积为 30.小科在奶茶店买了杯珍珠奶茶，想知道这杯珍珠奶茶中“奶茶”与“珍珠”占了多少体积？但手里没有量筒，只有一把刻度尺和一个容积为480cm3的瓶子，瓶子下端为均匀的圆柱体。他利用这个瓶子和刻度尺进行了如下操作： 步骤1：先测量出没有“珍珠”时，瓶中瓶奶茶的高度为10cm，再将瓶子倒放在水平桌面上，测量出瓶中无奶茶部分的高度为6cm（如图甲）。 步骤2：将奶茶中的“珍珠”轻轻放入瓶中，测得瓶中奶茶液面高12cm（如图乙，液面未超出瓶子下方均匀部分）。 结合以上数据，进行下列计算： (1)珍珠奶茶中奶茶的体积为多少？ (2)奶茶中“珍珠”的体积为多少？ 【答案】(1)300cm3 (2)60cm3 【解析】（1）瓶子的底面积为 珍珠奶茶中奶茶的体积为 V茶=Sh茶=30cm2×10cm=300cm3 （2）奶茶中“珍珠”的体积为 ✍中考真题练 1．（2023·浙江台州·中考真题）如图是某温度计的示数。该温度最有可能是（　　）    A．冰熔化时的温度 B．人体的正常体温 C．台州夏天的室外温度 D．人体感到舒适的环境温度 【答案】A 【解析】根据图中的温度计，0~10℃分为5个小格，说明分度值为2℃，对应示数即为0℃。 A．冰的熔化时的温度是0℃，故A符合题意； B．人体的正常体温约为37℃，故B不符合题意； C．台州夏天的室外温度大约是30℃，故C不符合题意； D．人体感到舒适的环境温度是23℃，故D不符合题意。 故选A。 2．（2023·浙江杭州·中考真题）下列最接近1厘米的是（　　） A．一枚1元硬币的厚度 B．一本初中科学课本的厚度 C．一个篮球的直径 D．一张课桌的高度 【答案】B 【解析】A．一枚1元的硬币厚度约是2mm，故A不符合题意； B．一本初中科学课本的厚度约为0.8cm~1cm，故B符合题意； C．一个篮球的直径约为24.6cm，故C不符合题意； D．一张课桌的高度约为80cm，故D不符合题意。 故选B。 3．（2022·浙江衢州·中考真题）梅雨时节，天气多变，小科利用气温计对气温变化进行研究。如图是某天上午8：00小科观察到的气温计内液面位置，其读数为（　　）   A．20.5℃ B．25℃ C．30.5℃ D．35℃ 【答案】B 【解析】根据图片知道，温度计的分度值为1℃，由于刻度向上增大，所以，实际温度在0℃以上，故示数为25℃，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 4．（2022·浙江绍兴·中考真题）实验室用于测量液体体积的仪器是（　　） A． 刻度尺B． 量筒C． 温度计 D． 秒表 【答案】B 【解析】A．刻度尺是用来测量长度的仪器，故A错误。 B．量筒是实验室用来测量液体体积的容器，故B正确。 C．温度计的工作原理是利用液体的热胀冷缩来测量物体的温度，故C错误。 D．秒表是用来测量时间的，故D错误。 故选B。 5．（2026·浙江·中考真题）下列实验操作正确的是 （　　） A．B．C． D． 【答案】D 【解析】A、给试管中的液体加热时，液体体积超过了试管容积的三分之一，故操作错误； B、使用胶头滴管滴加液体时，胶头滴管伸入到了试管内，故操作错误； C、不能用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，容易引发火灾，故操作错误； D、取用粉末状药品时，将试管横放，用药匙或纸槽将药品送到试管底部，然后将试管慢慢竖起，故操作正确。 故选D。 6．（2025·浙江·中考真题）科学是一门以实验为基础的学科。下列实验操作正确的是（　　） A．B．C． D． 【答案】A 【解析】A、导气管放入水中，手握住试管，内部温度升高，压强增大，气体逸出，形成气泡，松手后，由于温度降低，压强减小，外部压强将水压入导管口，形成稳定液柱，则装置气密性良好，故A正确； B、给试管中的液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的，图中液体超过试管容积的，故B错误； C、取用液体药品时，瓶塞要倒放，标签要对准手心，瓶口紧挨，图中操作瓶塞没有倒放，故C错误； D、配制溶液时，溶解操作应在烧杯中进行，不能在量筒内进行，发防止量筒炸裂，故D错误。 故选A。 ✍新题追踪练 1．（25-26七年级上·浙江杭州·期中）小科利用皮卷尺测自己的身高，四次结果分别为165.2cm，165.0cm，166.2cm，165.1cm。则下列说法正确的是（    ） A．该皮卷尺的最小刻度是1mm B．多次测量的目的是为了消除误差 C．最终的测量结果应记作165.1cm D．若测量时皮卷尺拉的太紧，则测量结果偏大 【答案】C 【解析】A．刻度尺读数时要估读到分度值下一位，所以该皮卷尺的最小刻度是1cm，故A错误； BC．误差无法消除，多次测量的目的是为了求平均值以减小误差，数据166.2cm与其它数据相差过大，是错误的，应舍去，则最终的测量结果为，故B错误，C正确； D．若测量时皮卷尺拉的太紧，则皮卷尺上刻度线变得稀疏，则测量结果偏小，故D错误。 故选C。 2．（25-26七年级上·浙江湖州·期中）某种病毒传播的方式主要是飞沫传播，而飞沫是直径大于0.5μm的含水颗粒。关于长度的单位换算，下列四个算式中正确的是（　　） A．米 B．0.5μm=0.5μm×10-6米米 C．米 D．米米 【答案】D 【解析】因为，所以，故D正确，ABC错误。 故选D。 3.我国地铁线路的轨距采用国际标准轨距1.435米，下列说法正确的是（   ） A．所用刻度尺的最小刻度是1分米 B．测量结果精确到1毫米 C．测量结果的准确值是1.43米 D．测量结果的估计值是5 【答案】C 【解析】A．长度测量中最后一位为估读值，1.435米中的最小刻度为“3”所在的厘米位，即最小刻度为1厘米，故A错误； B．最小刻度为1厘米，即测量结果精确到1厘米，故B错误； C．测量结果1.435米中，准确值是1.43米，估计值是0.005米，故C正确； D．估计值是0.005米，即5毫米，不是“5”（无单位），故D错误。 故选C。 4.如图所示，小科用量筒测小石块体积时，量筒在水平桌面上平稳后，平视液面，读得数值为amL，放入小石块后，仰视液面读得数值为bmL，则该小石块的实际体积应（　　） A．大于（a﹣b）mL B．小于（a﹣b）mL C．大于（b﹣a）mL D．小于（b﹣a）mL 【答案】C 【解析】量筒放平稳后平视液面读得数值为amL，平视液体，看到的读数准确；轻轻放入小石块后，又仰视液面，看到的读数偏小，实际大于bmL；所以该石块实际体积大于（b-a）mL。 故选C。 5．（25-26七年级上·浙江衢州·期末）小科制作了一个简易气体温度计，如图所示。烧瓶中装有气体，瓶塞密封不会漏气，玻璃管中封有一段红色液柱。下列有关叙述中正确的是（   ） A．该温度计液柱向右移动时，表示被测物体温度升高 B．换用体积更小的烧瓶制成温度计，其灵敏度会更高 C．换用更细的玻璃管，可以提高该温度计的灵敏度 D．换用体积更大的烧瓶制成温度计，其量程会变大 【答案】C 【解析】A．该温度计液柱向右移动时，说明球形容器内的气体压强减小，容器内气体体积减小，所以表示所测物体的温度降低，故A错误； B．换用体积更小的烧瓶制成温度计，同样条件下，受热膨胀的体积越小，液柱变化不明显，灵敏度会更低，故B错误； C．换用更细的玻璃管，气体膨胀体积变化一定的情况下，长度变化越大，提高该温度计的灵敏度，故C正确； D．换用体积更大的烧瓶制成温度计，同样条件下，受热膨胀的体积越大，液柱变化明显，量程会变小，故D错误。 故选C。 6．（25-26七年级上·浙江嘉兴·期末）测量人体体温需用体温计，关于体温计及其使用的说法正确的是（    ） A．测量体温前，无需将水银体温计的水银柱甩至35℃以下 B．可以用体温计直接测量一杯50℃热水的温度 C．水银体温计离开人体后示数会下降，需立即读数 D．体温计的分度值为0.1℃，目的是让测量结果更精准 【答案】D 【解析】A．体温计有一个狭道，使得液柱中的水银不能自己回到玻璃泡中，必须靠甩才行，所以在使用前，需将水银体温计的水银柱甩至35℃以下，以确保测量的准确性，故A错误； B．体温计的量程在35～42℃之间，不可以用体温计直接测量一杯50℃热水的温度，超过了体温计的量程，故B错误； C．体温计有一个狭道，使得在离开人体后，水银柱仍然能保持原来的示数，不会因为离开人体而下降，可以在离开人体后读取体温计的示数，故C错误； D．体温计的的分度值为0.1℃，由此可知体温计的测量结果比实验用温度计更精确，故D正确。 故选D。 7．（25-26七年级上·浙江绍兴·期末）两支内径不同，玻璃泡内水银量相等的合格温度计同时插入一杯热水中，一段时间后可看到(   ) A．两支温度计水银柱上升的高度相同，示数不同 B．内径粗的温度计水银柱升高的高度较高，示数相同 C．内径粗的温度计水银柱升高的高度较低，示数较小 D．内径细的温度计水银柱上升的高度较高，示数相同 【答案】D 【解析】因为是测量同一杯热水，所以呈现的温度度数一定是一样，另外，内径小的温度计，在膨胀程度一样的情况下，一定上升的较高，内径粗的上升的高度会相对较低，故D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．（25-26七年级上·浙江杭州·期中）体温计的玻璃泡与细管连接处有一管径更细的弯管，可以让体温计离开人体读数，在每次测量前必须将细管中的水银甩回到35℃刻度线以下。一位粗心的同学用已甩过的同一支体温计连续测量了甲、乙、丙三位同学的体温，中途没有将水银甩回到35℃刻度线以下，结果三位同学的体温都是37.8℃。有关三位同学的真实体温，下列说法正确的是（　　） A．三位同学的体温都是37.8℃ B．甲同学的体温是37.8℃ C．乙、丙两位同学的体温都低于37.8℃ D．乙、丙两位同学的体温都高于37.8℃ 【答案】B 【分析】体温计有弯管结构，水银柱只能在温度升高时上升，温度降低时不会自动回落。测量甲之前体温计已甩到35℃以下，所以甲的体温等于体温计的示数。如果乙、丙的体温低于或等于当前体温计示数，那么体温计的水银柱不会下降，示数保持不变；如果体温高于当前示数，示数会上升。 【解析】体温计的缩口特殊结构，决定了不甩水银柱时，水银只能上升、不能自动下降。测量甲的体温前，体温计已经甩回35℃刻度线以下，因此测得的37.8℃就是甲的真实体温；后续测乙、丙时没有甩体温计，若被测者体温≤37.8℃，体温计示数都会维持37.8℃不变；只有体温高于37.8℃，示数才会升高。因此乙、丙的真实体温一定不高于37.8℃，可能等于也可能低于，不一定都低于37.8℃。故B正确，ACD错误。 故选B。 9．（25-26七年级上·浙江绍兴期末）下列是一些常用危险品的警告标志，装运酒精的包装箱应贴的标志是（） A．B．C． D． 【答案】D 【分析】酒精是一种易燃物，装有酒精的箱子应有当心火灾——易燃物质标志。 【解析】A．图为易爆品标志，故A错误； B．图为腐蚀品标志，故B错误； C．图为自燃物品标志，故C错误； D．图为易燃物品标志，故D正确。 故选D。 10．（25-26七年级下·浙江温州·期末）酒精灯是实验室中常见的加热仪器，下列关于酒精灯的使用，正确的是（     ） A．添加酒精 B．点燃酒精灯 C．加热液体 D．熄灭酒精灯 【答案】C 【解析】A．禁止向燃着的酒精灯添加酒精，该操作极易引燃酒精，引发火灾，故A错误； B．禁止用燃着的酒精灯去引燃另一盏酒精灯，该操作会使酒精流出，引发火灾，故B错误； C．加热试管内液体时，试管夹位置、试管倾斜角度、液体量均符合操作规范，故C正确； D．熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭，用嘴吹灭会将火焰压入酒精灯壶内，引燃灯内酒精引发危险，故D错误。 故选C。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $