湖南省娄底市双峰县2025-2026学年统编版2016下学期六年级语文期末测试题

2026年六年级第二学期期末质量检测试卷 语文 （时量：90分钟 满分：100分） 一、积累与运用。 1. 根据语境，读拼音写词语。 拥有一kē（ ）好奇心吧！它是爸爸怀表里cáng（ ）着的蟋蟀，是两小儿biàn（ ）论时稚嫩的话语，是八儿对fèi téng（ ）的là（ ）八粥一整天的期待。它会使我们对司空见惯的现象保持敏锐的jué chá（ ）力，会让我们面对未知时懂得fáng yù（ ），在pái huái（ ）中不停止探索。 选择题。 2. 下列选项中，字音、字形全部正确的一项是（ ） A. 诞生（dàn） 绞刑 万不得以 B. 借贷（huò） 肿胀 五湖四海 C. 华罗庚（huà） 搅绊 锲而不舍 D. 追悼（dào） 惆怅 焉知非福 3. 下列各选项中，加点字的意思不相同的一项是（ ） A. 赴汤蹈火 汤汤乎若流水 B. 走马观花 兔走触株，折颈而死 C. 手不释卷 因释其耒而守株 D. 悬梁刺股 尾搐入两股间 4. 下列说法不正确的一项是（ ） A. “回忆往事”四个字按音序排列，顺序是“回、往、事、忆”。 B. “鲍、饱、堡”都是形声字，“泪、休、尘”都是会意字。 C. 结合“吠、啃”来看，口字旁汉字大多和口部动作、声音有关系。 D. 联系“脏、脉”可知，月字旁大多数和人体器官有关，少数与月亮有关。 5. 下列句子中加点词语的意思不相近的一项是（ ） A. 元宵节的晚上，国藩广场上张灯结彩，到处火树银花。 B. 辩论赛时，正反两方选手旗鼓相当：正方口若悬河，反方滔滔不绝。 C. 国庆期间，景区游客真多：故宫博物院人头攒动，长城游人如织…… D. 全校运动会上，小语在短跑比赛中摘金夺银，小文在跳高比赛中勇夺第一。 6. 下列各句中没有语病的一项是（ ） A. 为了预防眼睛不近视，我们每天坚持做眼保健操。 B. 我们要从小养成勤于思考、勇于探索的好习惯。 C. 张贴春联、放鞭炮和吃饺子，是春节最具代表性的传统习俗之一。 D. 能否制定一个合理的复习计划，是期末考试取得令人满意成绩的前提。 7. 结合课文内容和积累填空。 （1）诗中有情思。一杯薄酒，万里牵挂“______________________，西出阳关无故人”；一轮明月，两处相思“春风又绿江南岸，____________________”；一条银河，相思无边“______________，脉脉不得语”；一段春光，深情祝福“______________________，千万和春住”；一丛翠竹，百折不挠“______________________，任尔东西南北风”；一场飞雪，千般凄凉“今我来思，________________”。 （2）朱自清在《匆匆》中这样感慨：“过去的日子如__________，被微风吹散了，如薄雾，被_____________。” （3）中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或________________，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就__________________________……张思德同志是____________________，他的死是比泰山还要重的。 综合性学习。 8. 毕业前夕，学校要举办一场毕业联欢会，请你参与节目征集和活动策划。 （1）第一篇章“感恩•念恩师”，需要挑选一个节目，你觉得下面哪个最适合？（__________） A．《高山流水》（古筝独奏） B．《每当我轻轻走过你窗前》（合唱） C．《一起向未来》（歌伴舞） D．《团结就是力量》（合唱） （2）请你任选一位老师，先写明他/她所教学科，再根据该学科的特点，仿照例句写一句感谢语。 例（数学老师）：加减乘除，算不尽您为我们付出的心血！我们对您的感谢，就像一条射线——只有起点，没有终点。 （ ）：________________________________________ （3）联欢会最后两个节目分别是歌曲《送别》和《友谊地久天长》。请你写一段串词，自然衔接这两个节目。（要求：语言流畅，情感真挚。提示：串词可以先总结上一个节目的情感，再自然引出下一个节目。） 你的串词：___________________________________________________ （4）联欢会结束后，你负责分享照片到班级群并配一句话。下列哪句话最不符合当时的氛围？（__________） A．六年，我们一起走过，共同成长 B．师恩难忘，感恩老师 C．往事不必再提，期待美好未来 D．告别是为了更好的相遇 二、阅读与理解。 整本书阅读 9. 根据提供的信息，分别写出对应的作品或人物。 （1）热爱自由、天真贪玩、山洞探险、荒岛当海盗 人物：__________________ （2）小茨冈、好事儿、外祖父的染坊、苦难成长 作品：《________________》 （3）机智勇敢、掩护交通员、夜送情报、游泳本领高 人物：_________________ （4）柴郡猫、兔子洞、三月兔、变大变小 作品：《________________》 10. 辩论台。 在阅读历险类名著后，班级围绕“青少年是否应该经历类似主人公那样的历险”展开辩论。请选择正方或反方，结合你的生活实际或阅读积累，写一段辩词。（要求：观点鲜明，理由充分，不少于40字） 正方观点：青少年需要适度历险。它能磨炼意志、培养独立能力。 反方观点：青少年不宜盲目历险。安全第一，应在成人指导下进行有保护的探索。 我的辩词：__________________________________________________________ 阅读。 芝兰之室 与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化①矣；与不善人居，如入鲍鱼②之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹③之所藏者赤，漆之所藏者黑。是以君子必慎其所与处者焉。 【注释】①化：同化，受影响而趋同。②鲍鱼：咸鱼。③丹：丹砂，红色。 11. 给加点字选择正确的解释。 （1）与善人居：A．居住 B．当，任 C．交往，结交（ ） （2）鲍鱼之肆：A．铺子 B．“四”的大写 C．不顾一切，任意妄为（ ） （3）丹之所藏者赤：A．忠诚 B．红色 C．光着，露着（ ） 12. 短文用“芝兰之室”和“鲍鱼之肆”两个事例，说明了环境对人的影响，最后得出的观点是：____________________（用原文回答）。 13. 文中画线的句子“丹之所藏者赤，漆之所藏者黑”让你想到了一个八字成语：_______________，______________。 14. 面对即将到来的初中新生活，这则小古文给了你什么启发？ __________________________________________________ 阅读。 从追梦到圆梦 【材料一】自古以来，中国人就有着飞天梦想。鲲可以“抟扶摇而上者九万里”；《淮南子·览冥训》云：“羿请不死之药于西王母，羿妻姮娥窃以奔月”；孙悟空一个筋斗云可达“十万八千里”…… 【材料二】新中国成立以来，中国航天人从未停止对浩瀚宇宙的向往与探索。在遥远而神秘的太空中，他们留下了属于中国载人航天的印迹。 【材料三】①2023年5月30日上午，“神舟十六号”载人飞船成功发射升空。在飞天的三位航天员中，桂海潮受到了广泛关注。他的出现，在中国航天史上绝无仅有。他是中国首位非军人航天员，中国空间站首位载荷专家。 ②出生在云南施甸县一个小山村的桂海潮，父母都是地地道道的农民。小学的时候，桂海潮的学习成绩一直不错，但并没有展露出什么“天赋异禀”之处。上中学后，因为一个人——杨利伟，他开始了废寝忘食地学习。他的班主任说：“桂海潮是一个非常能吃苦的学生，相比于天赋，他更重要的是勤奋。” ③高考时，桂海潮获得了施甸县理科第一名的好成绩。但立志扎根于航天事业的他，毅然放弃北大，填报了北京航空航天大学飞行器设计与工程专业，选择坚守初心。上了大学之后，桂海潮一刻也没有松懈过，凭着坚韧的钻研精神，获得了高水平的研究成果。 ④为了实现飞天梦想，桂海潮在深扎科研之余，坚持强身健体。这也让他拥有了强健的身体机能，在选拔中最终脱颖而出，成为中国首位非军人航天员。 ⑤天道酬勤，力耕不欺。成功不是一蹴而就的，而是长时间甚至数十年努力的结果。 ⑥桂海潮，让许多人看到读书的重要性，看到奋斗给人生带来的无限可能。这，就是榜样的力量。 【材料四】不管条件如何变化，自力更生、艰苦奋斗的志气不能丢。新时代的航天工作者要以老一代航天人为榜样，大力弘扬“两弹一星”精神，敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰，让中国人探索太空的脚步迈得更稳更远，早日实现建设航天强国的伟大梦想。 ——习近平 15. 为了说明中国人自古以来就有飞天梦想，【材料一】使用了（ ）的说明方法。 A. 作比较 B. 打比方 C. 列图表 D. 举例子 16. 有同学想要了解中国航天事业的发展史，需要重点阅读（ ） A. 材料一 B. 材料二 C. 材料三 D. 材料四 17. 中国第一个月球软着陆的无人登月探测器是（ ） A. 神舟五号 B. 嫦娥二号 C. 嫦娥三号 D. 神舟十四号 18. 【材料三】第③自然段中，桂海潮的“初心”指的是_____________________________________。 19. 小语观看了神舟十六号载人飞船相关视频后，对航天员产生了很大的兴趣，他想知道成为一名航天员要具备哪些条件。根据以上四则材料的文本内容，你认为以下列举的条件不正确的是（ ）。 A. 要有坚韧不拔的钻研精神。 B. 要考取北京航空航天大学。 C. 要有强健的体魄，保持最佳的工作状态。 D. 要敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登航天科技高峰。 20. 请结合以上材料，将小语和小文的对话补充完整。 小语：读了材料四，我备受鼓舞，习爷爷的话让我知道了中国航天人拥有“敢于战胜一切艰难险阻，勇于攀登”的精神。作为新时代的少年，我们一定会把这种精神传承下去。 小文：读了材料___________（写序号），我________________________________ 21. 从古人的飞天梦想，到桂海潮的航天圆梦，“梦想”是贯穿始终的力量。你的梦想是什么？为了实现它，你打算怎样向桂海潮学习？请写一段话。 ____________________________________________________ 三、表达与交流。 22. 平凡的生活中，是否有那样一个人，像一束“光”，照亮过你、指引过你？这束“光”，可能是你迷茫时给你指明方向的人，你低落时给你温暖的人，或者在你想要放弃时给你力量的人。请你拿起笔，给这个人写一封信。回忆你们之间印象最深的那件事（或几件事），聊聊你当时的感受，以及他对你的启发或影响。 要求：1．书信格式正确。2．内容具体，情感真挚。3．书写工整，不少于450字。文中不得出现真实的人名、地名、校名。（信中对方的称呼可用“王老师”“李叔叔”等化名）。 2026年六年级第二学期期末质量检测试卷 语文 （时量：90分钟 满分：100分） 一、积累与运用。 【1题答案】 【答案】 ①. 颗 ②. 藏 ③. 辩 ④. 沸腾 ⑤. 腊 ⑥. 觉察 ⑦. 防御 ⑧. 徘徊 选择题。 【2题答案】 【答案】D 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】B 【7题答案】 【答案】 ①. 劝君更尽一杯酒 ②. 明月何时照我还 ③. 盈盈一水间 ④. 若到江南赶上春 ⑤. 千磨万击还坚劲 ⑥. 雨雪霏霏 ⑦. 轻烟 ⑧. 初阳蒸融了 ⑨. 重于泰山 ⑩. 比泰山还重 ⑪. 为人民利益而死的 综合性学习。 【8题答案】 【答案】 ①. B ②. 语文老师 ③. 横竖撇捺，写不尽您教我们的做人道理！您就像一本永远读不完的书，每一页都有新的收获。 ④. 一曲《送别》，唱不尽我们心中的不舍。但离别不是终点，友谊将地久天长。接下来，让我们一同唱响《友谊地久天长》！ ⑤. C 二、阅读与理解。 整本书阅读 【9题答案】 【答案】 ①. 汤姆·索亚 ②. 童年 ③. 雨来 ④. 爱丽丝漫游奇境 【10题答案】 【答案】支持正方示例：我支持正方。生活中，我第一次独自去超市买东西，虽然有点害怕，但成功后就特别有成就感。适度的历险就像一次小挑战，能让我们学会解决问题，变得更加勇敢。如果永远躲在大人身后，我们永远长不大。 支持反方示例：我支持反方。有一次我跟同学去爬野山，差点迷路，现在想起来都后怕。青少年好奇心强但经验不足，像鲁滨逊那样的荒岛求生在现实中根本不可行。我们应该在大人带领下参加有保护的户外活动，安全比冒险更重要。 【11~14题答案】 【答案】11. ①. C ②. A ③. B 12. 是以君子必慎其所与处者焉 13. ①. 近朱者赤 ②. 近墨者黑 14. 这则小古文让我明白，环境对人的影响是很大的，和优秀的人在一起，自己也会变得优秀；和品行不好的人在一起，自己也会受到不好的影响。面对即将到来的初中新生活，我要谨慎选择朋友，多和品德高尚、积极向上的人交往，远离不良诱惑，在良好的环境中不断成长，努力成为一个优秀的初中生。 【15~21题答案】 【答案】15. D 16. B 17. C 18. 扎根航天事业，实现飞天梦想 19. B 20. ①. 一 ②. 感受到中国人从古至今的飞天梦想，古人的想象如今已成现实，真是太了不起了！ 21. 我的梦想是成为一名科学家。我要像桂海潮一样，为了梦想不怕吃苦，认真学习，遇到困难不放弃，将来为国家做贡献。 三、表达与交流。 【22题答案】 【答案】例文： 给王老师的一封信 亲爱的王老师： 您好！ 提笔给您写信，我的脑海里立刻浮现出您温柔的身影。于我而言，您就是一束温暖的光，在我迷茫自卑的时候照亮我前行的路。 以前我十分害怕发言，每次课堂提问，我都把头埋得很低，生怕被您点到。那次语文公开课，您偏偏叫我朗读课文。我站起来，声音发颤，读得磕磕绊绊，读完后全班安静得可怕，我脸颊发烫，只想立刻坐下掉眼泪。我以为您会失望批评我，可您却轻轻走到我身边，温柔地鼓励我：“你的音色很好，只是太紧张了，多练习一定能读得很棒。” 课后您把我叫到办公室，拿出课本，逐句带着我朗读，教我调整呼吸、把握停顿。您耐心陪我练了整整两节课，还推荐我参加校园朗诵比赛。比赛前我几度想要放弃，觉得自己肯定不行，您拍着我的肩膀告诉我：“别怕失败，敢于站上舞台，你就已经赢了自己。” 站上舞台时，我望向台下，一眼看见您笑着朝我点头。那一刻我不再胆怯，完整流畅地完成朗诵，拿到了二等奖。下台后您第一时间递来温水，眼里满是欣慰。 这件事深深改变了我。从前胆小怯懦的我，如今敢主动举手发言，也愿意勇敢尝试各类活动。是您这束光，驱散了我的自卑，教会我正视自己、勇敢向前。往后我也想成为像您一样温暖的人，把这份光亮传递给别人。 千言万语道不尽我的感激，祝您工作顺利，万事顺遂！ 您的学生：小宇 X年X月X日 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $