第十三章 温度与物态变化 单元练习-2026-2027学年沪科版九年级物理全一册

**基本信息** 沪科版2024九年级物理第十三章“温度与物态变化”单元卷，题型全面，情境真实，注重科学探究与核心素养融合，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量|知识覆盖|命题特色| |----|----|----------|----------| |单选题|20|物态变化（如雪糕熔化）、晶体图像分析（如第5题熔点判断）、温度计使用|结合“二氧化碳制冰”科技前沿、“双减”课后服务等真实情境，渗透科学态度| |填空题|7|晶体与非晶体（甲、乙熔化图像）、生活液化现象（公交车玻璃水珠）、熔点变化（加盐冰）|微观模型（物质三态）、水循环等知识，培养物质观念与科学思维| |实验题|17|探究熔化（第29-40题冰熔化）、沸腾（第28题水沸腾图像）、蒸发影响因素（第44题对比实验）|强调实验器材安装（铁圈C位置）、数据记录与图像绘制，突出科学探究能力|

2026-2027学年九年级物理全一册同步练习（沪科版2024） 第十三章 温度与物态变化 本章总结 一、单选题 1．吃雪糕解暑，雪糕在口中所发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝固 2．“双减”之后，荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班，学生煮菜后提起锅盖，发现水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的物态变化是（　　） A．先升华后凝华 B．先凝固后汽化 C．先熔化后液化 D．先汽化后液化 3．诗词歌赋是中华民族璀璨文化的重要组成部分。关于下列诗词分析正确的是（　　） A．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，云的形成过程需要吸收热量 B．“花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干”，露的形成属于汽化现象 C．“风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时”，霜是由于水蒸气遇冷凝华形成的 D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，冰的形成是熔化现象 4．国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（　　） A．经过压缩机时温度降低 B．经过冷凝器时发生液化 C．经过膨胀阀时发生升华 D．经过蒸发器时放出热量 5．某晶体熔化时，温度随时间变化的图像如图所示，下列判断正确的是（　　） A．该晶体的熔化过程持续了6 min B．第4 min时，该晶体是固态 C．该晶体在熔化过程中不吸收热量 D．该晶体的熔点是50 ℃ 6．如图是某物质凝固时温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（　　） A．AB段表示该物质温度逐渐降低，它在逐渐凝固 B．BC段表示该物质有一定的凝固点，因此它是晶体 C．该物质在C点可能是固液共存态 D．该图像可能是液态玻璃凝固时温度随时间变化的图像 7．如图所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图象，下列说法正确的是（　　） A．实验中加热4min后停止了加热 B．沸腾温度低于100℃是由于供热不足造成的 C．水沸腾的过程中不断吸热，但温度不变 D．液面上方气压高于1个标准大气压 8．如图所示是小明给某物质加热时温度随时间变化的图象，下列说法中正确的是（　　） A．图象中cd段表示的是该物体的熔化过程 B．50℃时该物质可能处于液态 C．该物质是晶体，熔点为80℃ D．用该物质制成的液体温度计能测量沸水的温度 9．图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是（　　） A．该物质属于非晶体 B．由图乙可知，该物质的熔点为90℃ C．安装图甲所示的器材时，应按ABC的先后顺序进行安装 D．实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间 10．寒假期间，我校九年级学生宋楠、吴栋到滨州缤彩蝶园滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在进行人工造雪，他俩发现造雪机在工作过程中，不断地将水吸入，并持续地从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经沉积了厚厚的一层“白雪”．如图所示，对于造雪机在造雪过程中，沉积的“白雪”和喷出“白雾”发生的物态变化是 A．凝固 液化 B．凝华 汽化 C．升华 汽化 D．熔化 液化 11．热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中正确的是（  ） A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象 B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象 C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象 D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 12．关于如图所示的四种物态变化的实例，下列说法正确的是（  ） A．冰雪遇暖消融，属于液化现象 B．水烧开时冒出“白气”，冒“白气”的过程放出热量 C．草叶上形成的“白霜”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝固现象 D．用干手器将手烘干，手上的水变成水蒸气，此过程放出热量 13．下列说法中，错误的是 A．体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中 B．测量时，应使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触 C．只有当温度计内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平 D．温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度，但对于低温都可以测量 14．炎热的夏天，在阳光的烧灼下，柏油公路会变软，这一现象说明（　　） A．柏油是非晶体，没有一定的熔点，受热后逐渐变软 B．柏油是晶体，受热后未达到熔点，先变软 C．柏油是晶体，受热后达到熔点，已经开始熔化 D．柏油的硬度不够，不能确认柏油是晶体还是非晶体 15．下列生活中的事例中，属于减慢液体蒸发的措施是（    ） A．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 B．将水果用保鲜膜包好后放进冰箱储存 C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D．用电热吹风机将头发吹干 16．如右图所示，甲试管装水，乙试管装酒精，同时放入盛水的大烧杯中，对大烧杯加热使里面的水沸腾，已知标准大气压下酒精的沸点是78℃，则下列说法中正确的是（　　） A．甲试管内的水和乙试管内的酒精都沸腾 B．甲试管内的水和乙试管内的酒精都不沸腾 C．甲试管内的水沸腾，乙试管内的酒精不沸腾 D．甲试管内的水不沸腾，乙试管内的酒精沸腾 17．在电子技术中，经常用锡来焊接电路的接头．通常情况下金属锡是固态，焊接时先将锡熔化至液态，然后再凝固和接头粘在一起．图中能正确表示锡在焊接过程中温度变化的是 A． B． C． D． 18．为使电子器件正常工作，常用热管进行降温。如图所示热管一端为蒸发端，受热时，液态介质吸收热量迅速挥发，蒸气流向冷凝端；在冷凝端，气态介质释放热量，重新凝结成液体流回蒸发端。如此循环，热量就由热管一端传至另外一端。在蒸发端和冷凝端介质所发生的物态变化分别为（　　） A．升华和凝华 B．汽化和液化 C．熔化和凝固 D．液化和汽化 19．如图所示的是海波的凝固图像，从图像中获得的信息说法正确的是（　　） A．海波在BC段吸收了热量 B．海波在CD段是气态 C．海波的凝固点是60℃ D．海波的凝固过程用时6min 20．关于自然界的水循环，下列说法正确的是（　　） A．积雪放热熔化成水归入大海 B．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 C．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 D．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 二、填空题 21．如图所示是甲、乙两种固体的熔化图像，则______是晶体，______是非晶体。图中晶体的熔点是______℃，图中C处是______态，E处是______态。 22．小明同学几乎每天都要乘公交车上学．善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水滴附着在上面．那么，夏天，小水珠附着在玻璃的___________，（选填“内表面”或“外表面”下同）冬天，小水珠附着在玻璃的_______．烈日下，狗伸长舌头并快速喘气，从而加快唾液 ________ ，而这种物态变化________热量，从而使狗感到凉快． 23．有一则科学笑话，说的是清朝末年，洋人请清廷官员吃冰棍，以为是热腾腾的食品，大吃一口，吞吐两难。官员请洋人吃炖鸡蛋，表面平淡无奇，其温度接近100℃，烫的满嘴是泡！冰棍冒“白气”的原因是：_________。炖鸡蛋的表面有一层猪油（猪油的沸点约为260℃），说明猪油在这里的作用是_________。 24．在一个标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，盐使冰的熔点______0℃（选填“低于”、“高于”），该白霜的形成是______现象（填物态变化名称），在形成白霜的过程中会______热量（选填“吸收”、“放出”） 25．如图所示，是反映某种物质三种状态的微观模型。图乙中的物质为______态。某物质由图甲的状态直接变为图丙的状态时，发生的物态变化为______，下列事例中所发生的物态变化与这一过程相同的是______（填序号）。 ①固体清香剂用了一段时间后变小 ②打开冰箱冷冻室的门，可看到有“白气”冒出 ③新鲜的蔬菜放置两天后就会变蔫。 26．如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低，______（填物态变化名称）成小水滴或______（填物态变化名称）成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶遇到暖气流______（填物态变化名称）成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨。 27．下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的，参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由. 你认为实验方案_______________更好些，你的理由是：________________________． 实验1 实验2 在试管内装入碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了固态碘的试管，发现试管内出现了碘的蒸气. 在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出现了碘的蒸气 碘的熔点：114℃ 碘的沸点：184.3℃ 水的沸点：100℃ 酒精灯火焰：500℃左右 三、实验题 28．小欢和小乐学习物态变化后，做了两个实验： （1）“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置如图甲，根据实验数据绘制出水的温度随时间变化的图像如图乙； ①分析图线a可知，质量为m1的水沸点是______℃，原因是当地大气压强______1标准大气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）； ②若用质量为m2（m2＞m1）的水做实验，得到的图像可能是图乙中的______（选填“b”、“c”或“d”）； （2）他们用图丙装置探究某种固体熔化时温度的变化规律： ①除图中实验器材外，还需要的测量仪器是______； ②安装实验器材时，应先确定______的位置（选填“铁棒A”、“铁夹B”或“铁圈C”）。实验中，观察试管内物质的______，并记录温度和加热时间，记录如下： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 30 35 39 44 48 48 48 50 53 56 59 ③分析实验数据可知，第5min时，该物质所处的状态是______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；该物质为______（选填“晶体”或“非晶体”）。 同学们在实验室做“探究固体熔化时的特点”实验，请回答第29~40题。 ​ 29．小杨所用的实验装置如图甲所示，小杨在实验中应先固定___________（选填“陶土网”或“温度计”）的高度，除图乙中的器材外，还需要的测量器材是 ___________。 30．小杨应选择颗粒__________（选填“较大”或“较小”）的冰进行实验。 31．实验中，用水浴法加热固体的目的是 ___________。 32．在实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示。此时温度计的读数为___________℃。 33．小杨根据实验数据画出的冰熔化时温度随时间变化的图像如图丙所示，由图丙知，在BC段，该物质处于___________态。 34．小杨用图甲装置探究某物质a熔化时温度的变化规律，记录的实验数据如表，分析实验数据可知，物质a用时___________min熔化完毕。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 49.5 51 52.5 35．请在图丁所示的方格纸上帮小杨画出物质a的温度—时间图像。 36．物质a是___________（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是___________℃。 37．小杨继续探究物质b、c熔化时温度的变化规律，由实验数据绘制的温度一时间关系图像如图戊所示，由图像可知，b、c 两种物质的区别是___________。 38．实验中收集多组数据是为了___________。 A．寻找普遍规律            减少实验误差 39．小杨组装实验器材时，先将物质a加热至熔化，然后将温度计的玻璃泡伸入液态的物质a中，则此时温度计的玻璃泡在试管中的位置要求是___________。 40．小杨在总结实验结论时推测：如果一直加热下去，试管中的液体a可能会沸腾。你认为小杨的推测是否正确？__________请说明理由__________。 41．图甲是某小组“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置，每隔记录一次温度值．实验数据记录如下表： 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波的温度 40 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 （1）实验器材的组装顺序是______（填“由上到下”或“由下到上”），试管在水中的深度要适当，深度适当的标准是什么？______ （2）实验中需要的测量工具是温度计和______； （3）实验中，用烧杯的热水加热试管中的海波，除了使海波受热缓慢外的另一个好处是______； （4）在时，温度计的示数如图乙所示，此时的温度为______； （5）由记录的实验数据可知海波是______（填“晶体”或“非晶体”）； （6）由实验可知，海波熔化需要的条件是：______和继续吸收热量； （7）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是______（填字母）。 A．烧杯中的水少                      B．对试管内的海波不断搅拌 C．温度计的玻璃泡碰到了试管壁        D．海波熔化过程中吸热，温度升高 42．小明在实验室探究几种液体在沸腾前后温度变化的特点： 实验一：用图甲所示装置探究水在沸腾前后温度变化的特点： （1）组装器材时，应先固定图甲中的部件________（选填A或B）； （2）在实验中观察到很多有趣的现象，图乙是水________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况； （3）根据实验数据绘制出水温随加热时间变化的图像，如图丙所示。根据图像可知水沸腾时温度________（选填“升高”、“不变”或“降低”），该实验地点可能在________（选填字母序号，A．拉萨  B．十堰  C．北京） （4）实验二：利用图丁所示装置探究酒精在沸腾前后温度变化的特点： 实验中，小明发现当试管内的酒精沸腾时，烧杯中的亚麻仁油却没有沸腾，由此可知亚麻仁油的沸点比酒精________（选填“高”或“低”）。 43．如图所示，是模拟大自然中雨的形成的实验装置图． （1）往烧瓶中注入适量的热水，点燃酒精灯给烧杯加热至沸腾，（切勿碰翻烧杯，小心烫伤），继续加热，水的温度________，水沸腾时的气泡变化如图中的________（a或b）；     （2）观察从烧瓶口冒出时生成的白雾，往瓶口的上方，倾斜着放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气________（填物态变化），同时握金属盘手的感觉是________，说明了________；     （3）短时间内要在金属盘的底部产生更多的水滴，可以采取的方法________；     （4）某同学在观察烧瓶中的水沸腾时，从瓶口喷出一股“白气”，在最靠近瓶口的地方反而看不见“白气”，这是为什么？ ________瓶口温度较高，水蒸气不容易液化。 44．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．          (1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_________有关． (2)通过_________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关． (3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图乙)．结果发现如图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的____________(选填“质量”或“表面积”)相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？______________(选填“正确”或“不正确”)，理由是_______________________________________________． 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级物理全一册同步练习（沪科版2024） 第十三章 温度与物态变化 本章总结 一、单选题 1．吃雪糕解暑，雪糕在口中所发生的物态变化是（　　） A．熔化 B．汽化 C．液化 D．凝固 【答案】A 【详解】吃雪糕时，雪糕在口中固由态变成了液态，发生的物态变化是熔化，故A符合题意，BCD不符合题意。 故选A。 2．“双减”之后，荆州市各义务教育阶段学校积极开展丰富多彩的课后服务活动。某学校开办了“厨艺”兴趣班，学生煮菜后提起锅盖，发现水从锅盖上流下，锅盖上的水经历的物态变化是（　　） A．先升华后凝华 B．先凝固后汽化 C．先熔化后液化 D．先汽化后液化 【答案】D 【详解】学生在煮菜过程中，对水进行加热，液态的水会变成气态的水蒸气，这发生的是汽化现象，然后温度高的水蒸气遇到冷的锅盖，会凝结成液态的小水珠，这是发生了液化现象，所以是先汽化后液化。 故选D。 3．诗词歌赋是中华民族璀璨文化的重要组成部分。关于下列诗词分析正确的是（　　） A．“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”，云的形成过程需要吸收热量 B．“花迎剑佩星初落，柳拂旌旗露未干”，露的形成属于汽化现象 C．“风刀霜剑严相逼，明媚鲜妍能几时”，霜是由于水蒸气遇冷凝华形成的 D．“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，冰的形成是熔化现象 【答案】C 【详解】A．空气中的水蒸气温度降低时液化成小水珠或者直接凝华成小冰晶，小水珠和小冰晶形成云，液化和凝华都放出热量，故A错误； B．露是空气中的水蒸气温度降低时变成的小水珠，是液化现象，故B错误； C．霜是空气中的水蒸气温度降低时直接变成小冰晶，这是凝华现象，故C正确； D．水结冰是晶体的凝固过程，故D错误。 故选C。 4．国家速滑馆在冬奥会历史上首次采用“二氧化碳跨临界直冷制冰”技术。技术原理简化如图，下列说法正确的是（　　） A．经过压缩机时温度降低 B．经过冷凝器时发生液化 C．经过膨胀阀时发生升华 D．经过蒸发器时放出热量 【答案】B 【详解】A．CO2经过压缩机时，外界对气体做功，机械能转化为内能，气体内能增加，温度升高，故A错误； B．气态CO2经过冷凝器变为液态CO2，发生的是液化，故B正确； C．液态CO2经过膨胀阀变为气态，发生的是汽化，故C错误； D．低压气态和液态CO2吸收热量后变为气态CO2，故D错误。 故选B。 5．某晶体熔化时，温度随时间变化的图像如图所示，下列判断正确的是（　　） A．该晶体的熔化过程持续了6 min B．第4 min时，该晶体是固态 C．该晶体在熔化过程中不吸收热量 D．该晶体的熔点是50 ℃ 【答案】D 【详解】AB．分析图像可知，该物质从第2min开始熔化，到第6min结束，持续了4min，第4 min时，物质正在熔化，处于固液共存状态，故AB错误； CD．熔化是吸热过程，该晶体在熔化过程中吸收热量，但是温度保持不变，故C错误； D．晶体熔化时保持不变的温度叫该晶体的熔点，由上图知，该晶体的熔点是50℃，故D正确。 故选D。 6．如图是某物质凝固时温度随时间变化的图像，下列说法中正确的是（　　） A．AB段表示该物质温度逐渐降低，它在逐渐凝固 B．BC段表示该物质有一定的凝固点，因此它是晶体 C．该物质在C点可能是固液共存态 D．该图像可能是液态玻璃凝固时温度随时间变化的图像 【答案】B 【详解】A．BC段吸热温度不变，该物质为晶体，AB段表示该物质温度逐渐降低，它没有凝固，故A错误； B．BC段表示该物质有一定的凝固点，因此它是晶体，故B正确； C．该物质在C点是固态，液体已全部凝固，故C错误； D．该图像是晶体凝固时温度随时间变化的图像，液态玻璃是非晶体，故D错误。 故选B。 7．如图所示是水沸腾时温度随时间变化关系的图象，下列说法正确的是（　　） A．实验中加热4min后停止了加热 B．沸腾温度低于100℃是由于供热不足造成的 C．水沸腾的过程中不断吸热，但温度不变 D．液面上方气压高于1个标准大气压 【答案】C 【详解】A．水沸腾过程中也在加热，故A错误； B．沸腾温度低于100℃是由于此时的气压低于一标准大气压造成的，故B错误； C．水沸腾的过程中虽然不断吸热，但温度不变，故C正确； D．沸点低于100℃，故液面上方气压低于1个标准大气压，故D错误。 故选C。 8．如图所示是小明给某物质加热时温度随时间变化的图象，下列说法中正确的是（　　）    A．图象中cd段表示的是该物体的熔化过程 B．50℃时该物质可能处于液态 C．该物质是晶体，熔点为80℃ D．用该物质制成的液体温度计能测量沸水的温度 【答案】B 【详解】A．图象中ab段是物体的熔化过程，cd是物体的沸腾过程，故A错误； BC．从图象上可以看出，物体熔化时温度一直保持在50℃，说明物体是晶体，ab段是物体的熔化过程，b点是液态，故B正确，C错误； D．用该物质制成的液体温度计在80℃就沸腾了，而水的沸点为100℃，此时会涨破温度计，无法读数，故D错误。 故选B。 9．图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是（　　） A．该物质属于非晶体 B．由图乙可知，该物质的熔点为90℃ C．安装图甲所示的器材时，应按ABC的先后顺序进行安装 D．实验中，需要观察试管内物质的状态，并记录温度和加热时间 【答案】D 【详解】A．该物质有固定的熔点，属于晶体，故A错误； B．由图乙可知，该物质固定不变的温度为为80℃，即物质的熔点为80℃，故B错误； C．安装图甲所示的器材时，应按照自下到上的顺序来组装，即按照CBA的先后顺序进行安装，故C错误； D．实验中，需要观察试管内物质的状态，同时并记录物质的温度和加热时间，符合实验步骤，故D正确。 故选D。 10．寒假期间，我校九年级学生宋楠、吴栋到滨州缤彩蝶园滑雪场滑雪，恰逢有一块空地正在进行人工造雪，他俩发现造雪机在工作过程中，不断地将水吸入，并持续地从造雪机的前方喷出“白雾”，而在“白雾”下方，已经沉积了厚厚的一层“白雪”．如图所示，对于造雪机在造雪过程中，沉积的“白雪”和喷出“白雾”发生的物态变化是 A．凝固 液化 B．凝华 汽化 C．升华 汽化 D．熔化 液化 【答案】A 【详解】人工造雪过程中，水由液态变为固态的小冰晶，是凝固现象；“白雾”是水被强风吹过加快蒸发形成的水蒸气，水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴；发生的物态变化分别为凝固和液化． 故选A. 11．热现象在一年四季中随处可见，下列有关说法中正确的是（  ） A．春天的早晨经常出现大雾，这是汽化现象 B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白汽”，这是凝华现象 C．秋天的早晨花草上出现小的露珠，这是液化现象 D．初冬的早晨地面上会出现白色的霜，这是凝固现象 【答案】C 【分析】(1)物质由固态变成液态的过程叫熔化，由液态变成固态的过程叫凝固； (2)物质由液态变成气态的过程叫汽化，由气态变成液态的过程叫液化； (3)物质由固态直接变成气态的过程叫升华，由气态直接变成固态的过程叫凝华。 【详解】A．春天的早晨经常出现大雾，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确； B．夏天揭开冰棒包装后会看到冰棒冒“白气”，是空气中的水蒸气遇到温度较低的冰棒凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法不正确； C．秋天的早晨花草上出现小露珠，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小水滴，属于液化现象，该选项说法正确； D．初冬的早晨地面上出现白色的霜，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，该选项说法不正确。 故选C。 12．关于如图所示的四种物态变化的实例，下列说法正确的是（  ） A．冰雪遇暖消融，属于液化现象 B．水烧开时冒出“白气”，冒“白气”的过程放出热量 C．草叶上形成的“白霜”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝固现象 D．用干手器将手烘干，手上的水变成水蒸气，此过程放出热量 【答案】B 【详解】A．冰雪遇暖消融，属于熔化现象，故A错误； B．水烧开时冒出的“白气”，是水蒸气遇冷液化成的小液滴，放出热量，故B正确； C．草叶上形成的“白霜”，是空气中的水蒸气遇冷凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故C错误； D．用干手器将手烘干，手上的水变成水蒸气，是汽化现象，此过程吸收热量，故D错误。 故选B。 13．下列说法中，错误的是 A．体温计在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中 B．测量时，应使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触 C．只有当温度计内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平 D．温度计虽然不能用它来测量超过它最高刻度的温度，但对于低温都可以测量 【答案】D 【详解】由于体温计内管上有一个缩口，升上去的水银不能自动流回来，在使用前应用力将已上升的水银柱甩回玻璃泡中，故A正确；测量时，玻璃不能离开被测液体，应使温度计的玻璃泡跟被测液体充分接触，故B正确；温度计内的水银与液体的温度相等时，液面的位置就不再变化了，当温度计内液面停止上升（或下降）时才读数，且视线必须与液面相平，故C正确；被测温度一定要在温度计的测量范围以内，否则无法进行测量，故D错；应选D． 14．炎热的夏天，在阳光的烧灼下，柏油公路会变软，这一现象说明（　　） A．柏油是非晶体，没有一定的熔点，受热后逐渐变软 B．柏油是晶体，受热后未达到熔点，先变软 C．柏油是晶体，受热后达到熔点，已经开始熔化 D．柏油的硬度不够，不能确认柏油是晶体还是非晶体 【答案】A 【详解】柏油是非晶体，所以没有一定的熔点，它是随着温度的升高逐渐由硬变软。 故选A。 15．下列生活中的事例中，属于减慢液体蒸发的措施是（    ） A．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开 B．将水果用保鲜膜包好后放进冰箱储存 C．将湿衣服晾到向阳、通风的地方 D．用电热吹风机将头发吹干 【答案】B 【详解】A．用扫帚把洒在地面上的水向周围扫开，增大了水的表面积，加快了水分的蒸发，故A不符合题意； B．将水果用保鲜膜包好后放进冰箱储存，减慢液体表面的空气流动速度，放进冰箱降低温度，故可以减慢蒸发，故B符合题意； C．湿衣服晾到向阳、 通风的地方，从而提高温度和加快空气流动两个方面，加快了衣服上水分的蒸发，故C不符合题意； D．洗头发后用电热吹风机吹，提高了液体的温度和液体表面的空气流动情况，加快了蒸发，故D不符合题意。 故选B。 16．如右图所示，甲试管装水，乙试管装酒精，同时放入盛水的大烧杯中，对大烧杯加热使里面的水沸腾，已知标准大气压下酒精的沸点是78℃，则下列说法中正确的是（　　） A．甲试管内的水和乙试管内的酒精都沸腾 B．甲试管内的水和乙试管内的酒精都不沸腾 C．甲试管内的水沸腾，乙试管内的酒精不沸腾 D．甲试管内的水不沸腾，乙试管内的酒精沸腾 【答案】D 【详解】在大烧杯底部加热使烧杯内的水温度升高，由于水的沸点高于酒精的沸点，所以温度首先达到酒精的沸点，由于继续加热，所以乙试管内的酒精会沸腾；当大烧杯内的水沸腾后，温度保持不变，甲试管内的水最终和烧杯内的水温度相同，而甲试管内的水温度虽然能达到沸点，但不能继续从相同温度的大烧杯里的水中吸热，由沸腾条件可知，试管内的水不能沸腾，故ABC错误，D正确。 故选D。 17．在电子技术中，经常用锡来焊接电路的接头．通常情况下金属锡是固态，焊接时先将锡熔化至液态，然后再凝固和接头粘在一起．图中能正确表示锡在焊接过程中温度变化的是 A． B． C． D． 【答案】A 【分析】熔化是物质从固态变成液态的变化过程，熔化吸热；凝固是物质从液体变为固态的过程，凝固放热． 【详解】锡是晶体，有固定的熔点和凝固点； A、是晶体先熔化升温，后凝固降温的过程，符合题意； B、是非晶体先熔化升温，后凝固降温的过程，不符合题意； C、是晶体先凝固降温，后熔化升温的过程，不符合题意； D、是非晶体先凝固降温，后熔化升温的过程，不符合题意． 故选A． 18．为使电子器件正常工作，常用热管进行降温。如图所示热管一端为蒸发端，受热时，液态介质吸收热量迅速挥发，蒸气流向冷凝端；在冷凝端，气态介质释放热量，重新凝结成液体流回蒸发端。如此循环，热量就由热管一端传至另外一端。在蒸发端和冷凝端介质所发生的物态变化分别为（　　） A．升华和凝华 B．汽化和液化 C．熔化和凝固 D．液化和汽化 【答案】B 【详解】“热管”里面蒸发端的液体会吸热从液态变成气态即汽化；当蒸气传到温度低的冷凝端时遇冷液化成液体流回到蒸发端，会放出热量。 故选B。 19．如图所示的是海波的凝固图像，从图像中获得的信息说法正确的是（　　） A．海波在BC段吸收了热量 B．海波在CD段是气态 C．海波的凝固点是60℃ D．海波的凝固过程用时6min 【答案】D 【详解】ACD．BC段温度不变，说明海波正在凝固，凝固向外放热，此时海波的温度为48℃，所以海波的凝固点为48℃，BC段经过的时间为6min，即海波的凝固过程用时6min，故AC错误，D正确； B．海波在BC段正在凝固，凝固是由液态转化为固态的过程，所以海波在CD段是固态，故B错误。 故选D。 20．关于自然界的水循环，下列说法正确的是（　　） A．积雪放热熔化成水归入大海 B．江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 C．水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 D．冰山上的积雪只能先熔化，再蒸发成水蒸气升腾至空中 【答案】B 【详解】A．积雪熔化需要吸热，故A错误； B．水蒸发是由液态变为气态，属于汽化现象，需要吸热，故B正确； C．水蒸气遇冷液化成小水珠过程中，需要放热，故C错误； D．冰山上的积雪也可以直接升华变成水蒸气，故D错误。 故选B。 二、填空题 21．如图所示是甲、乙两种固体的熔化图像，则______是晶体，______是非晶体。图中晶体的熔点是______℃，图中C处是______态，E处是______态。 【答案】 甲 乙 48 固液共存 液 【详解】[1][2]由熔化图象知，甲熔化过程中温度保持不变，是晶体；乙在熔化过程中温度不断升高，该物质是非晶体。 [3]由图知，BC段是甲的熔化过程，熔点为48℃。 [4][5]从B点开始熔化，到D点完全熔化完，C处于熔化过程，所以为固液共存态；E点熔化过程结束，所以是液态。 22．小明同学几乎每天都要乘公交车上学．善于观察的他发现，无论盛夏还是严冬，在装有空调的公交车玻璃窗上，常常有小水滴附着在上面．那么，夏天，小水珠附着在玻璃的___________，（选填“内表面”或“外表面”下同）冬天，小水珠附着在玻璃的_______．烈日下，狗伸长舌头并快速喘气，从而加快唾液 ________ ，而这种物态变化________热量，从而使狗感到凉快． 【答案】 外表面 内表面 汽化（或蒸发） 吸收 【分析】物质由气态转变为液态的过程叫做液化，液化是放热过程；汽化是物质由液态变成气态的过程，汽化吸热． 【详解】夏天，空调车内温度低于外部温度，外部的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的外表面；冬天，空调车内温度高于外部，车内的水蒸气遇到冷的玻璃会发生液化现象，小水珠附着在玻璃的内表面． 狗伸长舌头是加大了液体的表面积；快速喘气，加快呼吸，是加快空气流动速度，这些都是为了加快蒸发，蒸发可以吸收热量，所以狗感到凉快． 23．有一则科学笑话，说的是清朝末年，洋人请清廷官员吃冰棍，以为是热腾腾的食品，大吃一口，吞吐两难。官员请洋人吃炖鸡蛋，表面平淡无奇，其温度接近100℃，烫的满嘴是泡！冰棍冒“白气”的原因是：_________。炖鸡蛋的表面有一层猪油（猪油的沸点约为260℃），说明猪油在这里的作用是_________。 【答案】 水蒸气遇到冷的冰棍液化 阻碍了水的蒸发 【详解】[1]冰棍冒“白气”是空气中的水蒸气遇到冷的冰棍液化形成小水滴。 [2]蒸发是发生在液体表面的汽化现象，炖鸡蛋的表面有一层猪油，是为了阻碍水的蒸发。 24．在一个标准大气压下，某同学将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，盐使冰的熔点______0℃（选填“低于”、“高于”），该白霜的形成是______现象（填物态变化名称），在形成白霜的过程中会______热量（选填“吸收”、“放出”） 【答案】 低于 凝华 放出 【详解】[1][2][3]将碎冰块放入易拉罐中并加入适量的盐，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃，这说明盐可以使冰的熔点降低，用筷子搅拌大约半分钟，测得易拉罐中冰和盐水混合物的温度低于0℃，同时发现易拉罐的底部外有白霜形成，该白霜的形成是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的小冰晶，凝华过程会放出热量。 25．如图所示，是反映某种物质三种状态的微观模型。图乙中的物质为______态。某物质由图甲的状态直接变为图丙的状态时，发生的物态变化为______，下列事例中所发生的物态变化与这一过程相同的是______（填序号）。 ①固体清香剂用了一段时间后变小 ②打开冰箱冷冻室的门，可看到有“白气”冒出 ③新鲜的蔬菜放置两天后就会变蔫。 【答案】 液 升华 ① 【详解】[1]观察图示，图甲中分子排列紧密有规则，是固态；图丙中分子极度散乱，间距很大，是气态；图乙中分子没有固定的位置，间隙比图甲大，比图丙的小，没有规则，是液态。 [2]物质由固态直接变为气态的现象是升华。 [3]固体清香剂用了一段时间后变小是因为固态的清香剂变成气态消散在了空气中，属于升华现象；打开冰箱冷冻室的门，外界空气中的水蒸气遇到冷冻室里冒出的冷气会放出热量变成小水滴，所以可看到有“白气”冒出，这是液化现象；新鲜的蔬菜放置两天后就会变蔫是因为蔬菜中的水分蒸发了，属于物质的汽化现象。 26．如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断变成水蒸气，当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低，______（填物态变化名称）成小水滴或______（填物态变化名称）成小冰晶，这就形成了云。在一定条件下，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶遇到暖气流______（填物态变化名称）成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨。 【答案】 液化 凝华 熔化 【详解】[1][2][3]水蒸气变成小水滴，是由气态变为液态，是液化现象；水蒸气凝成小冰晶，由气态直接变为固态，是凝华现象；小冰晶变成小水滴，由固态变成液态，是熔化现象。 27．下列两个实验都是为了演示“碘的升华”而设计的，参阅表中几个温度的数据，你认为哪个实验能更好的反映“碘的升华”现象，并说明理由. 你认为实验方案_______________更好些，你的理由是：________________________． 实验1 实验2 在试管内装入碘的固体颗粒，用酒精灯直接加热装了固态碘的试管，发现试管内出现了碘的蒸气. 在试管内放少量碘的固体颗粒，塞紧盖子后把试管放入沸水中，发现试管内出现了碘的蒸气 碘的熔点：114℃ 碘的沸点：184.3℃ 水的沸点：100℃ 酒精灯火焰：500℃左右 【答案】 2 因为酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，可能使碘发生熔化和沸腾，不能说明“碘的升华” 【详解】[1][2]实验2更好些；因为酒精灯火焰的温度高于碘的熔点、沸点的温度，可能使碘发生熔化和沸腾，不能说明碘的升华；热水的温度低于碘的熔点、沸点温度，不可能使碘发生熔化和沸腾。 三、实验题 28．小欢和小乐学习物态变化后，做了两个实验： （1）“探究水沸腾时温度变化的特点”实验装置如图甲，根据实验数据绘制出水的温度随时间变化的图像如图乙； ①分析图线a可知，质量为m1的水沸点是______℃，原因是当地大气压强______1标准大气压（选填“高于”、“低于”或“等于”）； ②若用质量为m2（m2＞m1）的水做实验，得到的图像可能是图乙中的______（选填“b”、“c”或“d”）； （2）他们用图丙装置探究某种固体熔化时温度的变化规律： ①除图中实验器材外，还需要的测量仪器是______； ②安装实验器材时，应先确定______的位置（选填“铁棒A”、“铁夹B”或“铁圈C”）。实验中，观察试管内物质的______，并记录温度和加热时间，记录如下： 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温度/℃ 30 35 39 44 48 48 48 50 53 56 59 ③分析实验数据可知，第5min时，该物质所处的状态是______（选填“固态”、“液态”或“固液共存态”）；该物质为______（选填“晶体”或“非晶体”）。 【答案】 99 低于 c 秒表 铁圈C 状态 固液共存态 晶体 【详解】(1)①[1][2]沸腾时液体温度不变，分析图线a可知，质量为m1的水沸点为99℃；气压越高，沸点越高，1标准大气压下，水的沸点为100℃，故当地大气压强低于1标准大气压。 ②[3]若用质量为m2（m2＞m1）的水做实验，若其他条件不变，则水达到沸腾所需时间会增长，沸腾时温度不变，故得到的图像可能是图乙中的c。 (2)①[4]实验中需要记录时间，除图中实验器材外，还需要的测量仪器是秒表。 ②[5][6]实验时，需用酒精灯的外焰加热，所以要先调整好铁圈的高度，然后根据温度计的使用规则及水浴法加热要求确定悬挂温度计铁棒的位置，安装实验器材时，应先确定铁圈C的位置；实验中要注意观察试管内物质的状态变化，并记录温度和时间。 ③[7][8]分析实验数据可知，在4min到6min时，该物质的温度不变，该物质为晶体，第5min时，该物质所处的状态是固液共存态。 同学们在实验室做“探究固体熔化时的特点”实验，请回答第29~40题。 ​ 29．小杨所用的实验装置如图甲所示，小杨在实验中应先固定___________（选填“陶土网”或“温度计”）的高度，除图乙中的器材外，还需要的测量器材是 ___________。 30．小杨应选择颗粒__________（选填“较大”或“较小”）的冰进行实验。 31．实验中，用水浴法加热固体的目的是 ___________。 32．在实验过程中，某时刻温度计的示数如图乙所示。此时温度计的读数为___________℃。 33．小杨根据实验数据画出的冰熔化时温度随时间变化的图像如图丙所示，由图丙知，在BC段，该物质处于___________态。 34．小杨用图甲装置探究某物质a熔化时温度的变化规律，记录的实验数据如表，分析实验数据可知，物质a用时___________min熔化完毕。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 温度/℃ 40 42 44 46 48 48 48 48 48 49.5 51 52.5 35．请在图丁所示的方格纸上帮小杨画出物质a的温度—时间图像。( ) 36．物质a是___________（选填“晶体”或“非晶体”），熔点是___________℃。 37．小杨继续探究物质b、c熔化时温度的变化规律，由实验数据绘制的温度一时间关系图像如图戊所示，由图像可知，b、c 两种物质的区别是___________。 38．实验中收集多组数据是为了___________。 A．寻找普遍规律            减少实验误差 39．小杨组装实验器材时，先将物质a加热至熔化，然后将温度计的玻璃泡伸入液态的物质a中，则此时温度计的玻璃泡在试管中的位置要求是___________。 40．小杨在总结实验结论时推测：如果一直加热下去，试管中的液体a可能会沸腾。你认为小杨的推测是否正确？__________请说明理由__________。 【答案】29．陶土网 秒表 30．较小 31．使固体受热均匀 32．-6 33．固液共存 34．4 35． 36．晶体 48 37．b有熔点，c没有熔点 38．A 39．玻璃泡浸没在液体中，不能碰到试管壁或试管底 40．正确 若该液体的沸点低于水的沸点，则该液体会沸腾；若该液体的沸点高于或等于水的沸点，则该液体不会沸腾 【解析】29．[1][2]实验仪器自下而上组装，应先固定陶土网的高度。还需要测量时间的秒表。 30．选择颗粒较小的冰，目的为了使冰受热更均匀。 31．水浴法加热使物体四周都浸没在水中，目的为了使固体物质受热均匀。 32．温度计分度值1℃，液面在零刻度线以下6小格，读数为-6℃。 33．BC段持续吸热但是温度保持不变，是晶体熔化过程中的固液共存态。 34．物质a从4min开始熔化，第8min熔化完毕，总共用时4min。 35．用描点法画图，逐个描点再用平滑直线连接，如图所示 36．[1]图中有一段水平线段，说明持续吸热但是温度保持不变，是晶体熔化过程。 [2]熔化时温度保持不变，这个不变的温度即为熔点，熔点是48℃。 37．b的图像有一条水平直线，而c没有，所以b有熔点，c没有熔点，b是晶体，c是非晶体。 38．探究规律的实验，多次实验目的是为了寻求普遍规律避免偶然性。 故选A。 39．温度计使用注意事项是，玻璃泡要完全浸没在液体中，且不能碰到试管壁或试管底。 40．[1][2]正确，若该液体的沸点低于水的沸点，有温度差会发生热传递，此时该液体会继续吸热直到沸腾；若该液体的沸点高于或等于水的沸点，则该液体不会沸腾。 41．图甲是某小组“探究海波熔化时温度变化规律”的实验装置，每隔记录一次温度值．实验数据记录如下表： 时间 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 海波的温度 40 44 46 48 48 48 48 48 48 50 53 （1）实验器材的组装顺序是______（填“由上到下”或“由下到上”），试管在水中的深度要适当，深度适当的标准是什么？______ （2）实验中需要的测量工具是温度计和______； （3）实验中，用烧杯的热水加热试管中的海波，除了使海波受热缓慢外的另一个好处是______； （4）在时，温度计的示数如图乙所示，此时的温度为______； （5）由记录的实验数据可知海波是______（填“晶体”或“非晶体”）； （6）由实验可知，海波熔化需要的条件是：______和继续吸收热量； （7）另一小组在利用相同的器材进行这一实验时，观察到海波熔化过程中温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是______（填字母）。 A．烧杯中的水少                      B．对试管内的海波不断搅拌 C．温度计的玻璃泡碰到了试管壁        D．海波熔化过程中吸热，温度升高 【答案】由下到上 见解析 机械停表 见解析 42 晶体 温度达到熔点 C 【详解】（1）[1][2]要用酒精灯的外焰加热，所以自下而上安装器材；为使试管中的海波充分且均匀受热，试管装有固体物质（海波）的部分要能完全浸入水中，且试管不接触烧杯底。 （2）[3]由表中数据可知，实验需要测量温度和时间，实验中需要的测量工具是温度计和停表。 （3）[4]用烧杯的热水加热试管中的海波，这叫做水浴法加热，相比直接用酒精灯火焰加热，水浴法加热的受热面积更大，好处是可以使被加热物体受热均匀。 （4）[5]如图乙，温度计的分度值为1℃，读数为42℃。 （5）[6]由记录的实验数据可知，海波在固定的温度开始熔化，熔化时温度不变，因此海波是晶体。 （6）[7]通过实验可知，海波熔化需要达到48℃，熔化过程中，需要继续加热，由此可知海波熔化需要的条件是：①温度达到熔点；②继续吸收热量。 （7）[8]海波在固定的温度开始熔化，熔化时温度不变。 A．该物质是晶体，熔化过程中温度是不变的，烧杯中的水少，不会影响温度计的示数，故A不符合题意； B．对试管内的海波不断搅拌，试管中海波受热更加均匀，不可能出现以上情况，故B不符合题意； C．温度计的玻璃泡碰到了试管壁，因为烧杯中水的温度高于海波的温度，所以温度计示数缓慢上升，故C符合题意； D．海波是晶体，熔化过程中吸热，但温度保持不变，故D不符合题意。 故选C。 42．小明在实验室探究几种液体在沸腾前后温度变化的特点： 实验一：用图甲所示装置探究水在沸腾前后温度变化的特点： （1）组装器材时，应先固定图甲中的部件________（选填A或B）； （2）在实验中观察到很多有趣的现象，图乙是水________（选填“沸腾前”或“沸腾时”）的情况； （3）根据实验数据绘制出水温随加热时间变化的图像，如图丙所示。根据图像可知水沸腾时温度________（选填“升高”、“不变”或“降低”），该实验地点可能在________（选填字母序号，A．拉萨  B．十堰  C．北京） （4）实验二：利用图丁所示装置探究酒精在沸腾前后温度变化的特点： 实验中，小明发现当试管内的酒精沸腾时，烧杯中的亚麻仁油却没有沸腾，由此可知亚麻仁油的沸点比酒精________（选填“高”或“低”）。 【答案】 B 沸腾时 不变 A 高 【详解】（1）[1]加热时用酒精灯外焰加热，因此需要根据酒精灯火焰的高度先确定 B的位置，然后再确定A的位置。 （2）[2]沸腾时气泡上升过程中体积会慢慢增大，所以图乙是沸腾时的情况。 （3）[3][4]通过图丙的分析，可知水沸腾时的特点是：持续吸热，温度保持不变，此时的沸点为80℃，低于100℃，所以低于标准气压，海拔越高，气压越低，所以地点可能是拉萨，故选A。 （4）[5]酒精沸腾，说明试管内的酒精温度达到其沸点，且在继续吸热，还说明烧杯中的亚麻油的温度高于试管内酒精的温度，但亚麻油却没有沸腾，说明亚麻油虽然在从酒精灯处吸收热量，但其温度没有达到它的沸点，所以亚麻仁油的沸点比酒精高。 43．如图所示，是模拟大自然中雨的形成的实验装置图． （1）往烧瓶中注入适量的热水，点燃酒精灯给烧杯加热至沸腾，（切勿碰翻烧杯，小心烫伤），继续加热，水的温度________，水沸腾时的气泡变化如图中的________（a或b）；     （2）观察从烧瓶口冒出时生成的白雾，往瓶口的上方，倾斜着放置一金属盘，一段时间后，观察到金属盘的底部出现水滴，小水滴是由烧瓶喷出的水蒸气________（填物态变化），同时握金属盘手的感觉是________，说明了________；     （3）短时间内要在金属盘的底部产生更多的水滴，可以采取的方法________；     （4）某同学在观察烧瓶中的水沸腾时，从瓶口喷出一股“白气”，在最靠近瓶口的地方反而看不见“白气”，这是为什么？ ________瓶口温度较高，水蒸气不容易液化。 【答案】 不变 a 液化 热 液化放热 在金属盘上放一些冰块 最靠近瓶口温度较高，水蒸气不容易液化 【详解】（1）[1][2]当水沸腾时，继续吸热但温度保持不变；水沸腾过程中产生大量气泡，气泡上升变大，到大水面破裂，所以能说明沸腾时气泡变化的是a图。 （2）[4][3][5]当用酒精灯给烧瓶中的水加热时，瓶中的水吸热会发生汽化现象，水变成水蒸气，从烧瓶口部冒出；烧瓶中汽化的水蒸气上升遇到冷金属盘就会液化形成小水滴，由于液化放热，金属盘吸收热量，温度升高 （3）[6]为了产生更多的水滴，就要让更多的水蒸气发生液化，温度低一些更容易液化，所以降低金属板的温度可以产生更的水滴；可以在金属盘上放一些冰块。 （4）[7]烧杯里的水吸热汽化变成水蒸气，水节气上升遇冷液化成小水珠；白气是水蒸气在上升过程中遇冷液化而成的小水珠，因为最靠近瓶口的地方温度较高，所以水蒸气不容易产生液化。 44．小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水，进行如图甲所示的实验探究，得出水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关．          (1)通过A、B两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的_________有关． (2)通过_________两图的对比，可以得出水蒸发快慢与水的温度有关． (3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行了如下探究：在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图乙)．结果发现如图中水先蒸发完，于是他得出结论：水蒸发快慢与水的质量有关，水的质量越小蒸发越快．从实验设计环节看，他没有控制水的____________(选填“质量”或“表面积”)相同；从得出结论环节看，“根据谁先蒸发完，判断谁蒸发快”是否正确？______________(选填“正确”或“不正确”)，理由是_______________________________________________． 【答案】表面积大小 A、C 表面积 不正确 只有在水的质量相同时，先蒸发完的蒸发的才快 【分析】(1)比较A. B两图看出是水的温度和水上方空气流动速度相同，不同的是水的表面积，所以可以得出水蒸发快慢与水的表面积有关； (2)要研究水蒸发的快慢与水的温度的关系，应控制水的表面积和水上方空气流动速度，故选A. C两次实验过程； (3)小凡同学的验证过程是错误的，从得出结论的环节来看，他没控制水的表面积相同．因为只有在水的表面积相同时，先蒸发完的蒸发的才快． 【详解】(1)影响蒸发快慢的因素有：液体温度的高低、液体表面积的大小、液体上方空气流动的速度； (2)AC图中，将一滴水加热，改变了水的温度，而水的表面积和水上方的空气流速一定，是探究蒸发快慢和液体温度的关系； (3)在探究一个物理量与多个因素的关系时，采用控制变量法的思想． 2 1 学科网（北京）股份有限公司 $