13.2 熔化与凝固（第1课时）（同步练习）-2026-2027学年九年级物理全一册同步练习（沪科版2024）

**基本信息** 聚焦熔化与熔点核心概念，通过基础认知、理解应用、实验探究三层设计，构建从概念辨析到实验验证的知识巩固路径，培养物理观念与科学探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|晶体与非晶体判断、熔化温度特点|单选题直接考查核心概念，如晶体分类（题1、4）| |理解应用|物态变化吸放热、熔点应用|填空题结合生活情境，如冻豆腐制作（题9）、打铁花（题10）| |实验探究|熔化规律实验设计与分析|实验题涉及装置组装、数据处理，如冰熔化图像分析（题13、16）|

2026-2027学年九年级物理全一册同步练习（沪科版2024） 第十三章 温度与物态变化 第二节 熔化与凝固 第1课时 熔化 熔点 一、单选题 1．下列物质中，全都属于晶体的是（　　） A．松香、萘、塑料 B．钻石、沥青、冰 C．石墨、食盐、海波 D．铁、铜、玻璃 2．两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆的水温相比（　　） A．在阳光下的那盆水的温度低 B．在阴凉处的那盆水的温度高 C．两盆一样高 D．无法确定 3．如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象，由图可知（    ） A．该物质是晶体 B．该物质的熔点为60℃ C．该物质熔化过程经历了 D．该物质在点时全部变成了液态 4．下列各组固体中具有确定熔点的一组是（　　） A．冰 铁 海波 B．蜡 铝 玻璃 C．蜡 玻璃 沥青 D．冰 铁 沥青 5．标准大气压下海波的熔点为48℃，则标准大气压下48℃的海波（　　） A．一定处于固态 B．一定处于液态 C．一定处于固液共存状态 D．以上都有可能 6．在1个标准大气压下，根据表中数据判断下列说法，正确的是（　　） 物质名称 铁 钢 铜 金 固态水银 固态氮 熔点（℃） 1535 1515 1083 1064 -39 -210 A．可以用铜锅熔化钢块 B．金块掉入铁水中会熔化 C．在-265℃时氮是液态 D．-40℃的气温可用水银温度计测量 二、填空题 7．质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰______ (填写物态变化的名称)时______ (吸收/放出)热量，此过程中冰的温度______ (选填“升高”“降低”或“保持不变”)。 8．固体分为晶体和非晶体两种，在①海波、②沥青、③玻璃、④铁中，属于晶体的有__________（填序号）。如图所示是A、B两种物质的熔化图像，由图可知，__________（选填“A”或“B”）物质是晶体，它在熔化过程中，温度__________（选填“不断升高”“不变”或“不断降低”），其熔点是__________℃。 9．冻豆腐（如图）是一种传统豆制品，由新鲜豆腐冷冻后再解冻而成，因其孔隙多、弹性好、营养丰富，味道也很鲜美，深受人们喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分。制作冻豆腐的过程中豆腐中的水分分别经历了____________和______________的物态变化。 10．小明周末和妈妈一起观看了一次非遗文化“打铁花”表演，经过查找资料得知“打铁花”主要过程是将生铁烧至1600℃以上化成铁水，一名表演者舀起铁水抛向空中，另一名表演者用力击打空中铁水，瞬间铁花四溅。生铁化成铁水的过程，其物态变化是________；铁花变成铁屑的过程中________（选填“吸收”或“放出”）热量。 11．3D打印机是通过逐层堆积材料（塑料、金属、陶瓷等），将数字模型转化为三维实体的设备。某品牌的3D打印机打印过程是将固态的材料在高温下变成液态材料，喷头按照3D图纸轨迹将液态材料挤出，材料冷却后形成立体实物。液态材料冷却后形成立体实物的过程是______（填物态变化名称），该过程需要______（选填“吸热”或“放热”）。 12．如图是“泼水成冰”的游戏，游戏是在零下30℃以下的极寒环境下将滚烫的开水泼出，将看到成片的冰晶徐徐飘落。“泼水成冰”是水______形成的（填物态变化的名称），此过程需要______（选填“吸热”或“放热”）；市政工人通过向积雪的道路上撒“融雪盐”，以防止交通事故的发生，这是因为“融雪盐”能有效______（选填“提高”或“降低”）道路上积雪的熔点。 三、实验题 13．在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。 （1）组装器材时应先固定________（选填“A”、“B”或“C”）的位置，为使冰块均匀受热，应选用________（选填“大冰块”或“碎冰”）进行实验； （2）下列措施不能使物质受热均匀的是________； A．加热过程中不断搅拌     B．通过水给试管加热     C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 （3）实验过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时冰的温度为________； （4）图丙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像，分析图像可知：第6min，处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态；冰熔化时需要吸收热量，温度________（选填“不断上升”或“保持不变”）；冰是________（选填“晶体”或“非晶体”），则实验中冰熔化过程大约持续了________min。 14．小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛和冰的熔化特点。 （1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定__________（选填“A”或“B”）部件：探究时采用温水对试管进行加热而不是直接用酒精灯加热，除了能减缓升温速度，还能使试管__________； （2）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像（如图丙），其中蜡烛的图像是图②，蜡烛属于__________（填“晶体”或“非晶体”）；图①中bc段对应的时间内，试管里物质所处的状态是__________（填“固态”“液态”或“固液共存态”），此物质的熔点是__________℃。 （3）别的小组同学发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化__________（填“需要”或“不需要”）吸收热量。 15．如图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。 （1）安装器材时，要按___________（选填“从上到下”或“从下到上”）的顺序组装，海波的熔点是___________℃，此实验采用水浴加热的方式进行，其目的是_______________； （2）海波熔化共用了___________分钟；在熔化过程中继续吸热，___________不变，海波处于___________态：50℃时，海波处于___________态（选填“固”、“液”或“固液并存”）。 （3）从图像中发现海波熔化时间过短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据，因此，实验中需要延长海波熔化的时间，在下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是__________（填字母）。 A．增加试管中海波的质量                      B．增加烧杯中水的质量 C．降低烧杯中水的初温                        D．撤掉酒精灯或用“小火”加热 （4）夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的__________更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中__________热量，从而使饮料的温度下降得更多。 16．小梦设计了甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”。    （1）要使实验时效果更好些，应选用___________（选填“大冰块”或“碎冰块”）； （2）小梦应选用___________（选填“甲”或“乙”）装置进行实验，好处是___________； （3）如图丙所示，是小梦根据实验数据作出的冰在加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知冰是 ___________（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔化过程共持续了 ___________min；加热至第4min时，物质的状态为___________； （4）小龙同学在利用相同的器材进行这个实验时，观察到冰熔化时温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是___________（填选项前字母）。 A．烧杯中的水过多 B．对试管中的冰不断搅拌 C．温度计的玻璃泡碰到了试管壁 D．酒精灯的火焰小 试卷第1页，共3页 1 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年九年级物理全一册同步练习（沪科版2024） 第十三章 温度与物态变化 第二节 熔化与凝固 第1课时 熔化 熔点 一、单选题 1．下列物质中，全都属于晶体的是（　　） A．松香、萘、塑料 B．钻石、沥青、冰 C．石墨、食盐、海波 D．铁、铜、玻璃 【答案】C 【详解】A．松香、塑料都不是晶体，故A选项不符合题意； B．沥青是非晶体，故B选项不符合题意； C．石墨、食盐、海波是晶体，故C选项符合题意； D．玻璃是非晶体，故D选项不符合题意。 故选C。 2．两盆水里面都有没熔化的冰块，一盆放在阳光下，一盆放在阴凉处，在盆内冰块均未熔化完前，两盆的水温相比（　　） A．在阳光下的那盆水的温度低 B．在阴凉处的那盆水的温度高 C．两盆一样高 D．无法确定 【答案】C 【详解】无论冰水混合物放在阳光下，还是放在阴凉处，气压相同，都是冰水混合物，温度是相同，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 3．如图是某物质熔化时温度随加热时间变化的图象，由图可知（    ） A．该物质是晶体 B．该物质的熔点为60℃ C．该物质熔化过程经历了 D．该物质在点时全部变成了液态 【答案】A 【详解】AB．由图可知，从3min~6min过程中，温度保持48℃不变，即熔点为48℃，故该物质为晶体。故A正确，B错误； C．该物质从3min到6min是熔化过程，经历时间 故C错误； D．第3min即将开始熔化，物质在B点处于固态，故D错误。 故选A。 4．下列各组固体中具有确定熔点的一组是（　　） A．冰 铁 海波 B．蜡 铝 玻璃 C．蜡 玻璃 沥青 D．冰 铁 沥青 【答案】A 【详解】A．冰、铁、海波均为晶体，都有确定的熔点，故A符合题意； B．铝为晶体，有确定的熔点，蜡和玻璃为非晶体，没有确定的熔点，故B不符合题意； C．蜡、玻璃、沥青均为非晶体，都没有确定的熔点，故C不符合题意； D．冰、铁为晶体，有确定的熔点，沥青为非晶体，没有确定的熔点，故D不符合题意； 故选A。 5．标准大气压下海波的熔点为48℃，则标准大气压下48℃的海波（　　） A．一定处于固态 B．一定处于液态 C．一定处于固液共存状态 D．以上都有可能 【答案】D 【详解】海波是晶体，在到达熔点48℃时，海波有三种存在的可能：固态、固液共存态、液态；故D符合题意。 故选D。 6．在1个标准大气压下，根据表中数据判断下列说法，正确的是（　　） 物质名称 铁 钢 铜 金 固态水银 固态氮 熔点（℃） 1535 1515 1083 1064 -39 -210 A．可以用铜锅熔化钢块 B．金块掉入铁水中会熔化 C．在-265℃时氮是液态 D．-40℃的气温可用水银温度计测量 【答案】B 【详解】A．铜锅的熔点是1083℃，钢块的熔点是1515℃，要想熔化钢块，铜锅的温度至少是1515℃，但是这时铜锅已经熔化了，所以不可以用铜锅熔化钢块，A错误； B．铁水的温度高于1535℃，金块的熔点是1064℃，金块掉入铁水中，金块的温度能达到1535℃以上，这超过金块的熔点，金块会熔化，B正确； C．固态氮的熔点是-210℃，-265℃时，氮的温度低于熔点，固态氮不会熔化，不是液态，C错误； D．固态水银的熔点是-39℃，-40℃的气温低于固态水银的熔点，水银是固态，不会热胀冷缩，所以40℃的气温不可用水银温度计测量，D错误。 故选B。 二、填空题 7．质量相同的0℃冰比0℃水冷却效果好，这是因为冰______ (填写物态变化的名称)时______ (吸收/放出)热量，此过程中冰的温度______ (选填“升高”“降低”或“保持不变”)。 【答案】 熔化 吸收 保持不变 【详解】[1][2][3]0℃的冰变成0℃的水，由固态变为液态，属于熔化现象，物质熔化过程中吸收热量，温度保持不变，从而会降低周围的温度，所以0℃的冰冷却效果会更好。 8．固体分为晶体和非晶体两种，在①海波、②沥青、③玻璃、④铁中，属于晶体的有__________（填序号）。如图所示是A、B两种物质的熔化图像，由图可知，__________（选填“A”或“B”）物质是晶体，它在熔化过程中，温度__________（选填“不断升高”“不变”或“不断降低”），其熔点是__________℃。 【答案】 ①④ A 不变 80 【详解】【小题1】[1]海波和金属铁都有固定熔点，属于晶体，而沥青、玻璃没有固定熔点，属于非晶体。 [2][3]晶体都有固定熔点，在熔化时吸收热量，但温度保持在熔点不变，故图中A为晶体，B为非晶体。 [4]由图像可知，A物质的熔化图像在5-10min温度保持在80℃不变，故该晶体的熔点为80℃。 9．冻豆腐（如图）是一种传统豆制品，由新鲜豆腐冷冻后再解冻而成，因其孔隙多、弹性好、营养丰富，味道也很鲜美，深受人们喜爱。人们制作冻豆腐主要是想办法去除新鲜豆腐中的水分。制作冻豆腐的过程中豆腐中的水分分别经历了____________和______________的物态变化。 【答案】 凝固 熔化 【详解】[1][2]人们制作冻豆腐时为了去除新鲜豆腐中的水分，先把新鲜豆腐放入冰箱的冷冻室，豆腐中的水会凝固成小冰晶，同时体积变大，将整块豆腐挤压成蜂窝形状，然后把豆腐从冰箱冷冻室取出，一段时间后小冰晶熔化成水，水从豆腐中渗漏出来，豆腐中就会出现许多孔，于是多孔隙、弹性好、营养丰富、味道鲜美的冻豆腐就制成了。 10．小明周末和妈妈一起观看了一次非遗文化“打铁花”表演，经过查找资料得知“打铁花”主要过程是将生铁烧至1600℃以上化成铁水，一名表演者舀起铁水抛向空中，另一名表演者用力击打空中铁水，瞬间铁花四溅。生铁化成铁水的过程，其物态变化是________；铁花变成铁屑的过程中________（选填“吸收”或“放出”）热量。 【答案】 熔化 放出 【详解】[1]生铁化成铁水，是由固态变为液态，这种物态变化是熔化。 [2]铁花变成铁屑，是由液态变为固态，这种物态变化是凝固，凝固过程会放出热量。 11．3D打印机是通过逐层堆积材料（塑料、金属、陶瓷等），将数字模型转化为三维实体的设备。某品牌的3D打印机打印过程是将固态的材料在高温下变成液态材料，喷头按照3D图纸轨迹将液态材料挤出，材料冷却后形成立体实物。液态材料冷却后形成立体实物的过程是______（填物态变化名称），该过程需要______（选填“吸热”或“放热”）。 【答案】 凝固 放热 【详解】[1] [2] 物质从液态变为固态的过程叫做凝固，题中液态材料冷却后变成固态实物，属于凝固现象，凝固放热。 12．如图是“泼水成冰”的游戏，游戏是在零下30℃以下的极寒环境下将滚烫的开水泼出，将看到成片的冰晶徐徐飘落。“泼水成冰”是水______形成的（填物态变化的名称），此过程需要______（选填“吸热”或“放热”）；市政工人通过向积雪的道路上撒“融雪盐”，以防止交通事故的发生，这是因为“融雪盐”能有效______（选填“提高”或“降低”）道路上积雪的熔点。 【答案】 凝固 放热 降低 【详解】[1][2]“泼水成冰”是水由液态变成固态的冰，属于凝固现象，凝固放热。 [3]影响晶体熔点高低的因素：物质的种类、压力的大小、是否有杂质。物质种类不同，熔点一般不同；压力越大，熔点降低；当有杂质掺入时熔点降低。冰中含盐可以降低水的凝固点，使雪更容易熔化。 三、实验题 13．在“探究冰熔化时温度的变化规律”的实验中，实验装置如图甲所示。 （1）组装器材时应先固定________（选填“A”、“B”或“C”）的位置，为使冰块均匀受热，应选用________（选填“大冰块”或“碎冰”）进行实验； （2）下列措施不能使物质受热均匀的是________； A．加热过程中不断搅拌     B．通过水给试管加热     C．温度计的玻璃泡完全浸没在物质中 （3）实验过程中某一时刻温度计的示数如图乙所示，此时冰的温度为________； （4）图丙是根据实验数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像，分析图像可知：第6min，处于________（选填“固”、“液”或“固液共存”）态；冰熔化时需要吸收热量，温度________（选填“不断上升”或“保持不变”）；冰是________（选填“晶体”或“非晶体”），则实验中冰熔化过程大约持续了________min。 【答案】 C 碎冰 C -3 固液共存 保持不变 晶体 4 【详解】（1）[1][2]安装器材时，需要从下到上依次安装，保证用酒精灯外焰加热，故先安装C；为使冰块均匀受热，应选用碎冰，受热面积比较大，更容易受热均匀。 （2）[3]使用玻璃棒搅拌是为了使碎冰受热均匀，采用水浴加热，与直接加热相比，碎冰受热更均匀，而温度计的玻璃泡完全浸没在物质中，与是否受热均匀无关，故C符合题意；AB不符合题意。 故选C。 （3）[4]如图乙所示，分度值为1℃，从0℃往下读，故读数为-3℃。 （4）[5]从丙图可知，从第4min开始熔化，到第8min结束熔化，故在第6min时，处于固液共存态。 [6]从丙图可知，冰熔化时，不断吸收热量，温度保持不变。 [7]由于有固定的熔化温度，故冰是晶体。 [8]从第4min开始熔化，到第8min结束熔化，故冰熔化过程大约持续了4min。 14．小明分别采用图甲、乙所示的实验装置探究蜡烛和冰的熔化特点。 （1）组装甲装置时，A、B两部件中应先固定__________（选填“A”或“B”）部件：探究时采用温水对试管进行加热而不是直接用酒精灯加热，除了能减缓升温速度，还能使试管__________； （2）根据实验数据作出两者温度随时间变化的图像（如图丙），其中蜡烛的图像是图②，蜡烛属于__________（填“晶体”或“非晶体”）；图①中bc段对应的时间内，试管里物质所处的状态是__________（填“固态”“液态”或“固液共存态”），此物质的熔点是__________℃。 （3）别的小组同学发现还未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，此时冰熔化__________（填“需要”或“不需要”）吸收热量。 【答案】 B 受热均匀 非晶体 固液共存 0 需要 【详解】（1）[1][2]由于需用酒精灯外焰加热，要先放好酒精灯，所以在安装实验器材时。先固定B部件。 水浴加热法，除了能减缓升温速度，还可以使试管受热均匀。 （2）[3][4][5]由图②可知，蜡烛在熔化过程，温度一直升高，所以蜡烛没有固走的熔化温度，故蜡烛是非晶体；图①中bc段对应的时间内，持续吸热。温度不变，故此时物体是晶体，为冰，且bc段对应的时间内处于熔化过程，此时处于固液 共存态，而冰的熔点是0℃。 （3）[6]未用酒精灯加热，试管中的冰也熔化了，是因为室内的温度高于冰的熔点，存在温度差，冰可以吸收热量，故冰熔化时需要吸收热量。 15．如图甲是探究海波熔化时温度变化规律的实验装置，图乙是根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像。 （1）安装器材时，要按___________（选填“从上到下”或“从下到上”）的顺序组装，海波的熔点是___________℃，此实验采用水浴加热的方式进行，其目的是_______________； （2）海波熔化共用了___________分钟；在熔化过程中继续吸热，___________不变，海波处于___________态：50℃时，海波处于___________态（选填“固”、“液”或“固液并存”）。 （3）从图像中发现海波熔化时间过短，不便于观察熔化时的实验现象和记录实验数据，因此，实验中需要延长海波熔化的时间，在下列措施中，一定不能延长海波熔化时间的是__________（填字母）。 A．增加试管中海波的质量                      B．增加烧杯中水的质量 C．降低烧杯中水的初温                        D．撤掉酒精灯或用“小火”加热 （4）夏天，我们要喝冰凉的饮料，往往会在饮料中加入适量冰块，而不是直接加入与冰块质量相等的冷水。一方面是因为冰块的__________更低，另一方面是因为冰块熔化成水的过程中__________热量，从而使饮料的温度下降得更多。 【答案】从下到上 48 受热均匀 2 温度 固液共存 液 C 温度 吸收 【详解】（1）[1]安装器材时，为了便于使用外焰加热，要按从下到上的顺序组装。 [2]海波加热后温度开始上升，到达48℃后保持不变，此时海波正处于熔化过程中，故其熔点是48℃。 [3]此实验采用水浴加热的方式进行，好处是可以使海波受热更均匀，同时还可延长加热时间，便于观察熔化的过程。 （2）[4]海波加热后温度开始上升，第4min到达48℃后保持不变，到第6min后温度继续升高，表明熔化结束，故海波熔化共用时间为 [5][6][7]根据图像可知，海波在熔化过程中继续吸热，温度达48℃后保持不变，此时海波处于固液共存态：50℃时，海波熔化结束，温度继续上升，处于液态。 （3）[8] A．吸热条件不变的情况下，质量越大，完全熔化需要吸收的热量越多，加热时间越长，故增加试管中海波的质量可以延长熔化的时间，故A不符合题意； B．增加烧杯中水的质量，水吸收热量温度上升更慢，与海波的温差更小，海波吸热的速度变慢，故可以延长海波熔化的时间，故B不符合题意； C．降低烧杯中水的初温，只能延长水温达到海波的熔点的时间，不影响海波开始熔化后的速度，不可以延长海波熔化的时间，故C符合题意； D．撤掉酒精灯或用“小火”加热，水吸收热量温度上升更慢，与海波的温差更小，海波吸热的速度变慢，故可以延长海波熔化的时间，故D不符合题意。 故选C。 （4）[9][10]在通常情况下，冰块温度最高为0℃，而水的最低温度为0℃，故一般情况下，冰块的温度更低，另一方便，冰在熔化过程中需要吸热，熔化吸热有致冷作用，故用冰块降温效果更好。 16．小梦设计了甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度的变化规律”。    （1）要使实验时效果更好些，应选用___________（选填“大冰块”或“碎冰块”）； （2）小梦应选用___________（选填“甲”或“乙”）装置进行实验，好处是___________； （3）如图丙所示，是小梦根据实验数据作出的冰在加热时温度随时间变化的图像，分析图像可知冰是 ___________（选填“晶体”或“非晶体”），冰的熔化过程共持续了 ___________min；加热至第4min时，物质的状态为___________； （4）小龙同学在利用相同的器材进行这个实验时，观察到冰熔化时温度计示数缓慢上升。产生这一现象的原因可能是___________（填选项前字母）。 A．烧杯中的水过多 B．对试管中的冰不断搅拌 C．温度计的玻璃泡碰到了试管壁 D．酒精灯的火焰小 【答案】 碎冰块 乙 使冰受热均匀 晶体 5 固液共存态 C 【详解】（1）[1]使用碎冰块可以使冰块受热更加均匀。 （2）[2][3]水浴加热法可以使被加热物质受热更加均匀，图乙中用试管装物质放入装水烧杯中加热，是水浴加热。 （3）[4][5][6]由图丙可知，冰在熔化过程中温度不变，有固定的熔点，因此属于晶体，3min到8min，冰处于熔化阶段，所以熔化时间为 8min-3min=5min 第4min时处在熔化过程中，所以是固液共存状态。 （4）[7]A．该物质是晶体，熔化过程中温度不变，烧杯中的水过多，不会影响温度计示数，故A不符合图乙； B．熔化过程中，对试管内物质不断搅拌，可使物质受热均匀，温度计示数不变，故B不符合图乙； C．温度计的玻璃泡碰到了试管壁，相当于直接测量烧杯中水的温度，温度计示数应会上升，故C符合题意； D．酒精灯的火焰小不会影响温度计示数的变化，故D不符合题意。 故选C。 试卷第1页，共3页 1 学科网（北京）股份有限公司 $