1.3.4 单细胞生物（分层作业）--2026-2027学年人教版生物七年级上册

**基本信息** 本同步练以“基础巩固-能力提升-素养拓展”分层设计，通过知识点梳理与梯度习题，构建从单一概念到探究实践的知识巩固路径，培养生命观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础过关|单细胞生物结构、生活及与人类关系等核心概念|8道选择题，直接考查基础知识点，强化结构与功能观| |能力提升|实验操作、功能辨析及综合应用|5道情境选择题，结合观察实验与实例分析，发展科学思维| |素养评优|实验探究与跨知识点综合|含实验设计分析题，通过温度影响实验数据解读，提升探究实践能力|

第一单元 生物和细胞 第三章 从细胞到生物体 第四节 单细胞生物 分层作业 一、知识点梳理 1.单细胞生物的结构和生活 （1）生物圈中还有不少肉眼很难看见的生物，它们的身体只有一个细胞，称为 。大多数单细胞生物生活在 或 环境中，有些寄生在其他生物体上。 （2）观察草履虫 ①从草履虫培养液的 吸一滴培养液，放在载玻片上，用肉眼和 观察草履虫。 ②盖上盖玻片，在 下观察草履虫的形态和运动。如果草履虫运动过快，不便观察，可以先在载玻片的培养液的液滴上放几丝 ，再盖上盖玻片。然后寻找一只运动 的草履虫进行观察。 （3）草履虫依靠 的摆动在水中旋转前进，食物从 进入细胞内，在 内进行消化，不能消化的食物残渣，从 排出。通过 和 把体内多余的水分和废物收集起来，排出体外。 （4）草履虫通过 呼吸。 2.单细胞生物与人类的关系 （1）益处：是鱼类的 ，草履虫还对 有一定的作用。 （2）害处：疟原虫、痢疾内变形虫等，能侵入人体， ；海水中某些单细胞生物大量繁殖时可形成 ，危害渔业。 2、 易错点提示 1.草履虫常被误认为是植物或细菌,实际上它是单细胞动物。 2.草履虫的运动结构常被误认为是鞭毛或伪足,实际上它依靠体表纤毛的摆动旋转前进。 3.草履虫常被误认为是自养生物,实际上它是异养生物,通过吞食其他小型生物来获取营养。 三、基础过关 1.草履虫进行运动的结构是（ ） A.纤毛     B.伸缩泡    C.表膜    D.收集管 2.将含有草履虫的池塘置于烧杯中，不久就会发现草履虫都集中在水的表层，原因是草履虫需要（ ） A.阳光     B.二氧化碳   C.氧气    D.养料 3.草履虫在显微镜下有时会呈现绿色，这是因为（ ） A.含有叶绿体   B.食物中含绿色藻类 C.含有叶绿素   D.光折射的结果 4.草履虫在生态系统中属于（ ） A、生产者    B.消费者   C.分解者   D.既是分解者又是消费者 5.下列哪一单细胞生物没有运动能力？（ ） A.酵母菌    B.草履虫   C.衣藻    D.变形虫 6.显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放一些棉丝，其作用是（ ） A.限制草履虫运动    B.增加营养 C.便于计数       D.增加温度 7.小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中，几分钟后，制成的临时装片在显微镜下观察，发现有些草履虫的某结构被染成了黑色，这种结构的名称是（ ） A.细胞核    B.液泡    C.食物泡   D.伸缩泡 8.草履虫的表膜不具有的功能是（ ） A.保护    B.呼吸     C.排泄    D.消化 四、能力提升 9.下列关于草履虫的叙述,错误的是( ) A.草履虫用胞肛排出体内的代谢废物 B.草履虫可以进行分裂生殖 C.草履虫通过表膜进行呼吸 D.草履虫有净化污水的作用 10.如图为“探究草履虫的趋性”的实验,有关叙述不正确的是( ) A.图甲中,草履虫将朝食盐方向运动 B.图乙中,草履虫将朝肉汁方向运动 C.该实验证明了草履虫能趋利避害 D.草履虫通过纤毛的摆动进行运动 11.在“观察草履虫”实验中,下列说法或做法错误的是( ) A.应从草履虫培养液的表层吸一滴培养液,因为表层含氧量高,草履虫比较集中 B.制作玻片标本时使用棉花纤维是为了限制草履虫的运动,便于观察 C.观察时,显微镜下草履虫正朝右下方移动,为了防止其跑出视野,应将载玻片向右下方移动 D.草履虫身体较为透明,纤毛纤细,观察时应选用小光圈,使光线变亮 12.(2026淄博期末)单细胞生物虽然个体微小,但是与人类的生活有着密切的关系。下列说法中错误的是( ) A.草履虫生活在水中,会污染环境 B.某些单细胞生物大量繁殖可形成水华 C.某些变形虫能侵入人体,危害人体健康 D.许多单细胞生物是鱼类的天然饵料 13.(2026济宁月考)变形虫、酵母菌、衣藻都是仅由一个细胞构成的生物,但能进行独立的生活,这体现了( ) A.生物的生长需要细胞从外界吸收营养物质 B.它们都能自己制造有机物 C.细胞是生物体进行生命活动的基本单位 D.它们都具有遗传和变异的特性 五、素养评优 14.与高等植物水稻相比,草履虫是仅有一个细胞的“袖珍”生物,但也能独立进行各项生命活动。下列有关草履虫的说法错误的是( ) A.这体现了细胞是生物体进行生命活动的基本单位 B.草履虫可以自己制造有机物来维持生存 C.草履虫既属于细胞层次,也属于个体层次 D.草履虫可以吞噬细菌,净化污水 15.某兴趣小组研究温度对草履虫生长和繁殖的影响,实验研究步骤和结果如下: ①取三个锥形瓶,分别加入50 mL草履虫培养液。 ②每个锥形瓶中放入2个草履虫。 ③分别置于15 ℃、25 ℃、35 ℃环境下培养。 ④每隔24小时,取样计数草履虫的个数。 ⑤每个温度做3次重复实验。 实验结果如图丙所示。图中三条曲线分别代表15 ℃、25 ℃、35 ℃环境下草履虫的生长状况。 甲 乙 丙 (1)本实验的实验变量是　 　。  (2)本实验每个温度做3次重复实验,目的是　 　。 (3)分析图丙中实验结果曲线,可以推断: ①草履虫在　 　℃环境下,生长和繁殖的速度最快,达到个体数量最大值的时间最短。  ②从第1天到第9天,提高温度能够　 　草履虫的生长和繁殖。  ③方案分析 三组实验中,草履虫的数量达到最大值后,均逐渐减少并趋于零。原因是　 　。  (4)草履虫依靠[　 ]　 　呼吸。某同学在观察草履虫时,发现在草履虫的体内存在一些浅绿色的结构,该结构是[　 ]　 　。  (5)图乙是在同一载玻片上相互连通的草履虫培养液,在A端加入牛肉汁,草履虫将如何运动?　 　,这说明　 。  参考答案 一、知识点梳理 1.（1）单细胞生物 水域 湿润 （2）①表层 放大镜 ②低倍镜 棉花纤维 相对缓慢 （3）纤毛 口沟 食物泡 胞肛 收集管 伸缩泡 （4）表膜 2.（1）鱼类的天然饵料 污水净化 （2）危害健康 赤潮 三、基础过关 1.A 2.C 3.B 4.B 5.A 6.A 7.C 8.D 四、能力提升 9.A 10.A 11.D 12.A 13.C 五、素养评优 14.B 15. (1)温度　(2)减小误差,避免偶然性 (3)①35　②促进　③培养液中的食物和氧气逐渐不足 (4)2表膜　4食物泡 (5)从B端向A端运动　草履虫能趋向有利刺激(或草履虫能对外界刺激作出反应) 学科网（北京）股份有限公司 $