1.3.4 单细胞生物 课时练习-2025-2026学年人教版生物七年级上册

2025-12-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 第四节 单细胞生物
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 700 KB
发布时间 2025-12-09
更新时间 2025-12-09
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-12-09
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来源 学科网

内容正文:

七年级生物上册新人教版第1.3.4节《单细胞生物》课时练习题 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.草履虫能吞食细菌净化污水,如图中用以消化细菌的结构是(  ) A.① B.② C.③ D.④ 2.关于草履虫的结构及功能对应错误的是(  ) A.食物泡:消化吸收食物 B.纤毛:运动 C.口沟:呼吸 D.胞肛:排出食物残渣 3.下列关于单细胞生物的说法错误的是(  ) A.大多数生活在水中 B.具有专门的呼吸和运动器官 C.身体非常微小 D.能独立完成各项生命活动 4.下列关于单细胞生物的叙述中,正确的是(  ) A.身体由一个或多个细胞构成 B.单细胞生物不能独立完成呼吸、生殖等各种生命活动 C.单细胞生物能趋利避害,适应环境 D.单细胞生物只生活在淡水中 5.下列生物中,身体只由一个细胞组成,但可以独立完成生命活动的是(    ) A.水螅 B.流感病毒 C.草履虫 D.鼠妇 6.草履虫、酵母菌和大肠杆菌等都是单细胞生物。关于单细胞生物的叙述,正确的是(    ) A.都是植物 B.都是寄生生活 C.都是一个生物体 D.都对人类无影响 7.变形虫因能改变自身形状而得名(如图)。其体内的细胞质可以向周围任何方向流动,致使体表生出不定形的突起,称为伪足,变形虫可借此向前移动。除此之外,伪足能伸出并包裹食物,将其吸收进细胞内消化。由此可见(  ) A.变形虫的运动结构是纤毛 B.变形虫的遗传物质是DNA C.伪足的变形依靠神经系统调节 D.变形虫能独立完成运动、摄食和消化 8.在显微镜下观察草履虫时,可在载玻片上的培养液中放少量棉花纤维,目的是(  ) A.帮助草履虫繁殖 B.给草履虫提供食物 C.限制草履虫运动 D.有利于草履虫呼吸 9.绿草履虫是草履虫家族中特殊的一员,它呈现绿色的原因是细胞内可以存活数以百计的小球藻,两者共生(如下图)。下列相关叙述正确的是(    ) A.绿草履虫和小球藻都是单细胞生物 B.推测绿草履虫适宜生活在阴暗环境 C.小球藻不能对外界刺激作出反应 D.制作临时装片进行观察时应吸取底层培养液 10.草履虫是经典的实验材料,下列关于草履虫的叙述错误的是(    ) A.草履虫靠表膜进行呼吸 B.草履虫依靠纤毛在水中进行运动 C.草履虫的全部生命活动在一个细胞内完成 D.草履虫在动物体的结构层次上仅属于细胞不属于动物体 11.结肠小袋纤毛虫寄生在猪的大肠中,它与草履虫结构相似(如图所示)。下列关于结肠小袋纤毛虫的叙述,正确的是(  ) A.整个生物体由一个细胞构成 B.不能对外界刺激作出反应 C.伸缩泡可用于呼吸 D.有叶绿体能进行光合作用 12.在湖河水质监测方面,水样中草履虫数量的多少是一个重要指标。草履虫作为单细胞生物放在清水中,它不会由于过度吸水而导致细胞胀破,其原因是(  ) A.草履虫细胞质的浓度与清水的浓度相等 B.草履虫表膜韧性大不易被胀破 C.收集管和伸缩泡会收集并排出体内多余的水分 D.草履虫可以通过表膜排出体内多余的水分 13.某小组探究温度对草履虫生长繁殖的影响数据如图。下列分析正确的是(  ) A.草履虫的身体由一个细胞构成,细胞内没有成形的细胞核 B.提高温度能够促进草履虫的生长繁殖,高温下草履虫更容易存活 C.草履虫需要从外界获得有机物,并能利用表膜进行呼吸 D.由图可知草履虫在25℃环境下,生长繁殖速度最快 14.以下关于草履虫的叙述.正确的是( ) A.个体微小,要用电子显微镜观察 B.草履虫趋向有利刺激是反射活动 C.观察时放几丝棉花纤维的目的是限制其运动 D.氧的摄入、二氧化碳的排出都通过伸缩泡完成 15.下图是生活在水中或潮湿环境中的四种动物。下列有关叙述不正确的是(    ) A.草履虫的身体只由一个细胞构成,其运动结构是纤毛 B.涡虫的身体呈左右对称,有口无肛门 C.水螅身体呈辐射对称,身体由三层细胞构成 D.蛔虫是线形动物,有口有肛门 16.将一滴草履虫培养液制成临时装片进行观察,下列哪一选项是观察到草履虫的依据?(    ) A.含叶绿体,里面有许多小泡 B.身体形状不固定,总在生出突起 C.周围黑、中央亮、轻压会变形的结构 D.身体外部形态像草鞋,通过纤毛摆动,旋转前进 17.草履虫、酵母菌、衣藻都是仅有一个细胞的“袖珍”生物,也能进行独立的生活,这体现了(  ) A.细胞是生命活动的基本单位 B.它们都能自己制造有机物 C.三者在分类上亲缘关系最近 D.它们都具有相同的遗传信息 18.草履虫以酵母菌为食。分别吸取一滴草履虫培养液和酵母菌培养液,滴于载玻片的两端,并将两滴液体连通,很快就会发现草履虫移动到酵母菌一侧。该现象说明草履虫(    ) A.能趋向有利刺激 B.通过细胞膜吸收营养物质 C.利用消化器官消化酵母菌 D.具有神经系统,可以感受外界刺激 19.结肠小袋纤毛虫是人体最大的寄生原虫,寄生于人的大肠中,会引起结肠小袋纤毛虫痢疾。结肠小袋纤毛虫与草履虫的结构相似,以下说法正确的是(    ) A.结肠小袋纤毛虫既属于细胞层次也属于个体层次 B.结肠小袋纤毛虫摄取的食物在伸缩泡中进行消化 C.结肠小袋纤毛虫不能完成呼吸、消化等生命活动 D.结肠小袋纤毛虫结构复杂,是细胞分裂和分化的结果 20.下列关于单细胞生物的叙述,错误的是(    ) A.单细胞生物仅由一个细胞构成 B.细菌、眼虫、酵母菌都是单细胞生物 C.单细胞生物对人类既有有益的一面又有有害的一面 D.单细胞生物无法独立完成生命活动 21.眼虫是由一个细胞构成的生物体。下列说法错误的是(  ) A.眼虫靠鞭毛在水中游动 B.眼虫能对外界刺激作出反应 C.眼虫结构复杂,这是细胞分裂和分化的结果 D.眼虫、草履虫、变形虫都属于单细胞生物 22.下图为草履虫的结构示意图,下列说法正确的是(    ) A.①为伸缩泡,能排出多余水分 B.②为纤毛,依靠它进行繁殖 C.③为口沟,能进行气体交换 D.④为表膜,能排出食物残渣 23.用显微镜观察草履虫时,在视野的左上方发现草履虫,并有游出视野的可能,视野如图所示。下列哪一项操作有利于观察草履虫的形态和运动?(    ) A.增加视野的亮度 B.向左上移动装片 C.滴加碘液给草履虫染色 D.去除视野中的棉花纤维 二、综合题 24.请据下图和“观察草履虫的实验”回答下列问题: (1)草履虫是需氧型生物,要想获得含草履虫较多的培养液,应该从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。 (2)在观察草履虫的实验中,在培养液中放几丝棉花纤维的目的是 。 (3)草履虫的结构[E] 具有运动作用,食物的消化依靠[C] 进行。 (4)草履虫的各种生命活动在一个细胞中完成,它属于 生物。 25.衣藻与草履虫都是常见的单细胞生物,二者都具有细胞的基本结构,同时又具有生物的特征。如图为两种生物的细胞结构 (1)衣藻与草履虫都可以运动和呼吸,其中草履虫是靠[     ] 的摆动在水中旋转前进;草履虫吸收外界氧气、排出体内的二氧化碳,都通过[     ] 进行。 (2)衣藻的前端有一个红色眼点,能感受光线,以便调整运动方向;这体现了它具有的生物的特征是 。 (3)两者获取营养的方式不同。衣藻具有[ ] ,是植物特有的能量转换器,衣藻能通过光合作用自己制造有机物,其营养方式属于自养;而草履虫只能自己捕食获得现成的有机物,在生态系统的组成成分中属于 。 26.在“观察单细胞生物”的实验中,老师为学生提供了草履虫、衣藻和酵母菌三种培养液。图甲为制作酵母菌临时装片部分操作步骤,图乙为显微镜的目镜和物镜的组合,图丙为三种单细胞生物结构示意图。据图回答问题: (1)图甲中的操作步骤,正确顺序是 (填序号)。 (2)制作草履虫临时装片时,从草履虫培养液的 层吸取一滴液体,放在载玻片上进行观察。 (3)要在显微镜视野中观察到的细胞数目最多,应选图乙中的目镜和物镜的组合是 (填字母)。 (4)在显微镜下,看到图丙中三种生物都有细胞核,因此它们都属于 生物。三者细胞结构中没有细胞壁的是 。 27.生物课上,同学们在观察草履虫时,发现显微镜下的草履虫是绿色的,查阅资料得知草履虫吞食了小球藻。下图为草履虫结构模式图。请回答下列问题: (1)草履虫是好氧生物,水中的氧气通过[③] 进入草履虫体内。要想吸取含草履虫较多的培养液,应该从培养液的 (填“表”或“底”)层吸取。 (2)在观察草履虫运动时,在载玻片上应放一些棉花纤维,目的是 。草履虫可以吞噬细菌,依靠纤毛运动,通过[   ] 。([   ]内填序号,横线上填名称)摄取浑浊液中的细菌。 (3)小球藻可以制备生物柴油,这是小球藻通过光合作用产生的有机物,小球藻发生光合作用的场所是 (填细胞结构名称)。 (4)某同学进行了如下图所示实验: 实验结果说明,草履虫具有的生命特征是 。 28.草履虫是单细胞动物,喜欢生活在温暖、富含有机物的水体中。小敏想探究草履虫的形态结构和生命活动特点,进行了以下操作。 (1)从 (选填“表层”“中层”或“底层”)吸取培养液,因为草履虫大多生活在这一层,以获得更多的氧气进行呼吸作用。草履虫通过 与外界进行气体交换。 (2)制作好临时装片,先在 倍镜下找到草履虫并观察草履虫的形态(如图),应向 方移动装片才能将目标移至视野中央。 (3)草履虫利用 在水中旋转前进,为看清这一结构,可适当调 (选填“亮”或“暗”)光源。 (4)利用被染成红色的酵母菌饲喂草履虫,观察发现草履虫体内某种结构呈现出红色,该结构最可能是 ,食物会在该结构内消化。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《七年级生物上册新人教版第1.3.4节《单细胞生物》课时练习题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C B C C C D C A D 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 A C C C C D A A A D 题号 21 22 23 答案 C A B 1.C 2.C 3.B 4.C 5.C 6.C 7.D 8.C 9.A 10.D 11.A 12.C 13.C 14.C 15.C 16.D 17.A 18.A 19.A 20.D 21.C 22.A 23.B 24.(1)表 (2)限制草履虫的运动 (3) 纤毛 食物泡 (4)单细胞 25.(1) ⑨纤毛 ①表膜 (2)能对外界刺激作出反应 (3) ④叶绿体 消费者 26.(1)①→③→② (2)表 (3)A (4) 真核 草履虫 27.(1) 表膜 表 (2) 限制草履虫的运动,便于观察 ②口沟 (3)叶绿体 (4)能对外界刺激作出反应 28.(1) 表层 表膜 (2) 低 左下 (3) 纤毛 暗 (4)食物泡 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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