2 我们的家 同步练-2026-2027学年科学二年级上册教科版

**基本信息** 该同步练通过基础认知、理解应用、实践探究三层设计，实现从材料概念记忆到用途分析再到实践观察的知识巩固路径，适配新授课基础知识夯实与科学探究能力培养需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|单一材料名称与特性（填空、判断、选择）|直接考查核心概念，强化科学观念| |理解应用|材料特性与用途对应（连线题）|通过匹配关系深化理解，培养科学思维| |实践探究|材料选择与生活实践关联（探究实践题）|结合生活观察与解释，提升探究实践能力|

二年级上册·第一单元《造房子》 第2课《我们的家》课课练 满分：100分 姓名：__________ 成绩：__________ 一、填空题（每题5分，共20分） 1. 我们的家用了很多材料建成，常见的有______、砖、______和金属。 2. 窗户上常用______（材料），因为它透明、能透光，但容易碎。 3. 大门常用______（材料）做成，因为它比较坚硬、牢固。 4. 材料没有好坏之分，人们会根据不同的______（如做门还是做窗）来选择合适的材料。 二、判断题（每题4分，共20分） 1. 木、砖、玻璃、金属都是常见的建筑材料。（ ） 2. 玻璃透明、容易碎，所以不适合做窗户。（ ） 3. 金属比较坚硬、有光泽，常用来做大门口、栏杆。（ ） 4. 造房子只用一种材料最好。（ ） 5. 木头和金属都可以做门，说明材料没有绝对的好坏。（ ） 三、选择题（每题5分，共20分） 1. 下列材料中，透明、能透光但容易碎的是（ ）。 A. 木头 B. 砖 C. 玻璃 D. 金属 2. 做大门常用金属，主要是因为金属（ ）。 A. 很轻 B. 坚硬、牢固 C. 透明 D. 很软 3. 下列都属于常见建筑材料的是（ ）。 A. 木、砖、玻璃、金属 B. 塑料、橡皮 C. 纸、布 D. 水、空气 4. 关于材料，下列说法正确的是（ ）。 A. 越贵越好 B. 应根据用途选材料 C. 玻璃最差 D. 金属不能用 四、连线题（共15分） 请将左侧的材料与右侧对应的特点连起来 五、探究实践题（共25分） 1. 观察家里的一种物品，完成记录。（10分） 我观察的物品：________________ 它用什么材料做的：________________ 这种材料有什么特点：________________ 2. 为什么大门用金属、窗户用玻璃？材料的特点和用途有什么关系？（15分） （1）大门用金属，和金属的什么特点有关？ （2）窗户用玻璃，和玻璃的什么特点有关？ （3）举一个例子，说说“根据用途选材料”的道理。 参考答案 二年级上册·第一单元《造房子》 一、填空题 1. 木；玻璃 2. 玻璃 3. 金属 4. 用途（或功能） 二、判断题 1. √ 2. ×（玻璃透明、透光，正适合做窗户） 3. √ 4. ×（房子里常用多种材料） 5. √ 三、选择题 1. C 2. B 3. A 4. B 四、连线题 木头 → 来自树木，比较轻 砖 → 用泥土烧制，结实 玻璃 → 透明、容易碎 金属 → 坚硬、有光泽、能传热 五、探究实践题 1. 根据实际观察评分。物品举例：门—木头/金属、窗户—玻璃、桌子—木头；特点如木头轻、玻璃透明、金属硬。 2. （1）金属坚硬、牢固，做大门口更安全。 （2）玻璃透明、能透光，做窗户屋里明亮。 （3）例如雨伞用布和金属骨——布轻能挡雨、金属硬能撑开，都是按用途选材料。 学科网（北京）股份有限公司 $