6 小房子展示会 同步练-2026-2027学年科学二年级上册教科版

**基本信息** 二年级科学《小房子展示会》同步练，通过基础认知-关联理解-实践应用三层设计，实现从材料特点等概念记忆到作品改进的探究实践，适配单元复习巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|材料、特点、评价等基本概念|填空/判断题直接考查关键词，强化科学观念| |理解层|材料特点与用途关联|选择/连线题通过情境辨析与特征匹配，培养科学思维| |应用层|作品介绍与改进方案|探究实践题设置开放性任务，提升探究实践能力|

二年级上册·第一单元《造房子》 第6课《小房子展示会》课课练 满分：100分 姓名：__________ 成绩：__________ 一、填空题（每题5分，共20分） 1. 展示会上，我们要向同学介绍小房子各部分用了什么______。 2. 介绍时，要说清每部分材料的______和用途。 3. 听完别人的介绍，要客观______（评价）他人的作品。 4. 发现作品的问题，可以提出______（改进）方案。 二、判断题（每题4分，共20分） 1. 展示会只要看谁的最漂亮就行。（ ） 2. 介绍时要说清各部分用的材料。（ ） 3. 要虚心听别人意见，改进自己的作品。（ ） 4. 材料的特点和物品的功能有关系。（ ） 5. 评价作品只看颜色就行。（ ） 三、选择题（每题5分，共20分） 1. 介绍小房子，应重点说（ ）。 A. 颜色 B. 各部分材料和功能 C. 价格 D. 谁帮的忙 2. 发现作品不稳固，应该（ ）。 A. 不管 B. 改进加固 C. 丢掉 D. 哭 3. 互相评价时应该（ ）。 A. 只说好话 B. 客观、有依据 C. 不说话 D. 吵架 4. 造房子用废旧材料，有利于（ ）。 A. 浪费 B. 环保、节约 C. 更贵 D. 更难看 四、连线题（共15分） 请将左侧的材料特点与右侧对应的用途连起来 五、探究实践题（共25分） 1. 介绍你的小房子。（10分） 我的小房子各部分用的材料：屋顶______、墙______、门窗______ 选这些材料的原因：________________ 2. 怎样改进你的小房子？（15分） （1）你的小房子还有什么不满意的地方？ （2）你打算换什么材料或怎么改？ （3）改进后，功能会更好在哪里？ 参考答案 二年级上册·第一单元《造房子》 一、填空题 1. 材料 2. 特点 3. 评价 4. 改进 二、判断题 1. ×（还要看材料、功能） 2. √ 3. √ 4. √ 5. ×（要看多方面） 三、选择题 1. B 2. B 3. B 4. B 四、连线题 透明的玻璃 → 做窗户，透光 坚硬的金属 → 做支架，牢固 轻便的塑料 → 做屋顶，轻便 结实的木头 → 做框架，结实 五、探究实践题 1. 按介绍要素评分：说清各部分材料及原因。 2. （1）示例：门窗不稳、屋顶会塌。 （2）换硬材料、加胶带加固。 （3）改后更牢固、更明亮通风，更好用。 学科网（北京）股份有限公司 $