新课8 必修第一册Unit4 Looking good, feeling good （语法+写作预习讲义）（译林版）英语初升高衔接

Unit4 Looking good, feeling good（语法+写作） 目录 单元语法：关系副词引导的限制性定语从句 写作聚焦：关于整容问题发表自己的观点(议论文) 学以致用：巩固提升，全面突破 单元语法 关系副词引导的限制性定语从句 关系副词 指代 在定从中所做成分 是否可省略 when 时间 状语 否 where 地点 状语 否 why 原因 状语 否 关系副词 对应先行词 从句成分 例句 翻译 when 时间名词（day/time/year） 时间状语 I still remember the day when I began to learn Chinese. 我记得我开始学中文的那天。 where 地点 / 抽象地点（city/situation/case） 地点状语 This is the classroom where we practice oral English. 这是我们练习口语的教室。 why the reason 原因状语 I know the reason why many foreigners find Chinese hard. 我知道外国人觉得中文难的原因。 一、关系副词的基本用法 1．when指时间，在定语从句中作时间状语。先行词通常有：time，day，week，year，moment等表示时间的名词。此时when＝on , in，at，during...＋which。具体用哪个介词要根据先行词的搭配来确定。 I can not forget the day when (＝on which) I first saw you. 我不会忘记第一次见到你的那一天。 I still remember the time when (＝at which) I traveled by plane. 我仍然记得我那次坐飞机旅行的时候。 2. where 指地点，在定语从句中作地点状语。先行词通常有：place，street，house，city，country等。此时where=in ，at，on...＋which，具体用哪个介词要根据先行词的搭配来确定 先行词为point，situation，stage，condition, position，case，scene等表抽象意义的情形、情况、局面、地步、状态、地位、地点等含义的名词, 关系副词常用 where。 This is the house where (＝in which) they lived a week ago. 这是一个星期前他们住过的房子。 They were put into a position where (＝in which) they had nothing at all. 他们被逼到一无所有的境地。 3．why指原因或理由，它的先行词只有reason。此时why＝for which。 The reason why (＝for which) I don’t trust him is that he often tells lies. 我不信任他的原因是他常常撒谎。 二、特殊用法 ★★★注意：当先行词是表示时间、地点或原因的词时关系词不一定都是关系副词when、where、why，而是要根据从句中所缺成分决定！ 表示时间、地点及原因的名词作先行词时，①若先行词在定语从句中作状语时，应用关系副词；②若先行词在定语从句中作主语、宾语、表语或定语时，则应用关系代词。 试比较： ■Do you remember the days when we chatted with each other all night？(when在从句中作状语)　你还记得我们整夜聊天的那些日子吗？ ■Do you remember the days that/which we spent together on the farm？(that或which作spent的宾语) 你还记得我们在农场一起度过的那些日子吗？ ●I don’t know the reason why he didn’t turn to his good friend for help yesterday.(why作原因状语) 我不知道昨天他为什么没向他的好朋友求助。 ●I won’t listen to the reason that/which you have given us.(定语从句中缺少宾语，所以用that/which，不用why) 我不想听你提供给我们的那个理由。 [疑难辨析] 1.where 引导的定语从句和状语从句的区别 引导定语从句时，where是关系副词,在从句中作地状语，其前有表示地点的名词作先行词,从句修饰先行司。引导状语从句时,where是从属连词,从句修饰主句的语动词，where前面没有表示地点的名词。 He's got himself into a dangerous situation where he is ikely to lose control over the plane.(定语从句) 他使自己陷入了一种危险的情况,他很可能会失去对飞机的控制。 When you read the book, you'd better make a mark where you have questions.(状语从句) 读这本书的时候，你最好在有疑问的地方做一下标记。 2.关系副词 when (1)when引导定语从句时,先行词往往是表示时间的名词(如time,day,week, month, year等),在从句中作时间状语。 He came at a time when I least expected him.他在我最意料不到的时候来了。 I'll never forget the day when I left for college with my father. 我永远不会忘记我和父亲动身去大学的那天。 (2)when可以引导限制性定语从句和非限制性定语从句。 We'll put off the trip until next month, when the weather may be warmer. 我们将旅行推迟到下个月,那时天气可能会暖和一点。 (3)关系副词when有时可用“介词(on/in/at...)+ which”代替。 I still remember the day when (on which) I joined the Youth League. 我仍然记得我加入共青团的那一天。 3.关系副词 why (1)why一般只用于引导限制性定语从句,先行词是 reason 等表示原因的名词,在从句中作原因状语。 Do you know the reason why she burst into tears?你知道她突然大哭的原因吗? (2)关系副词why有时可用“介词(for)+which”代替。 The reason why (for which) he succeeded in the exam is that he worked very hard. 他这次考试成功的原因是他学习非常努力。 [疑难辨析] 关系代词和关系副词的选择 当先行词是表示时间的time,day等或表示地点的 place,house 等时,一定要注意分析从句的结构。如果从句缺少主语或宾语,应用关系代词that或which;如果从句缺少时间状语或地点状语,应用关系副词when或 where。 I'll never forget the days which/that we spent together.(which/that在从句中作 spent的宾语) 我永远忘不了我们一起度过的日子。 His father works in a factory which/that makes radio parts.(which/that在从句中作主语) 他父亲在一家生产无线电零件的工厂里工作。 The house where I lived ten years ago has been pulled down.(where在从句中作地点状语) 我十年前住的房子已经被拆除了。 【课堂反馈】 一、填入 when/where/why 1. I won’t forget the year ______ I first wrote Chinese characters. 2. The library ______ we read language books opens at 8 a.m. 3. Tell me the reason ______ you want to learn calligraphy. 参考答案与解析 1. when 先行词 year 时间，从句缺时间状语 2. where 先行词 library 地点，地点状语 3. why 先行词 the reason，原因状语 写作聚焦 Integrated skills----关于整容问题发表自己的观点 写作方法指导 【点拨·写作技巧】 本单元的写作任务是写一篇关于整容手术的议论文，是一篇观点类议论文。观点类议论文是一种表达自己观点，并用事实和例子来支持这种观点的文体。主要采用“三段式”：(1)首先说明现状。开篇点明你的观点是什么。(2)其次分析这种现状产生或存在的原因。 你要用几条理由、个人经历或证据来支持你的观点。 (3)最后，给予解决问题的建议或总结。注意：(1)注意议论文的写作特点。(2)文章应以一般现在时为主。 (3)人称应该以第一人称和第三人称为主。 【积累·写作素材】 (1)Recent research shows that... 最近的研究表明…… (2)In my opinion, it is very... 在我看来，这是非常…… (3)First, it is the easiest way to help... 首先，这是帮助……最简单的方式。 (4)Secondly, it helps people with... 其次，它帮助人们…… (5)Lastly, it’s a good idea to do... 最后，做……是个好主意。 (6)In a word, I strongly hold the view that... 总之，我强烈坚持的观点是…… 【示例·分步写作】 假如你是李华，你们学校就“青少年是否应该整容”的问题进行讨论，要求每个同学以书信的形式投稿，请根据下面的提示写一篇短文。 1. 现在越来越多的人做整形手术，但你认为青少年不应该整容。 2. 你的理由：对身体有害；分散学习注意力；中学生过分注重外表不合适…… 注意：1.可适当增加细节，以使行文连贯； 2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第一步：审题谋篇 体裁 议论文(青少年是否应该整容) 人称 以第一人称，第三人称为主 时态 一般现在时为主 框架 第一段：开门见山，引入主题；。 第二段：具体介绍自己的理由。 第三段：总结自己的观。 第二步：要点翻译 Ⅰ词汇翻译 1. 整形手术 plastic surgery 2. 消极作用 negative effects 3. 在乎 care about 4. 集中精力于…… concentrate on/upon 5. 总之 in a word 6. 恢复正常生活 return to a normal life 7. 自信 self-confidence 8. 远离 keep away from Ⅱ句子翻译 1. 整形手术正变得越来越受欢迎。 Plastic surgery is becoming more and more popular. 2. 我强烈认为青少年不应该整容。 I strongly hold the view that teenagers shouldn’t have plastic surgery. 3. 首先，过于在乎外表会影响他们的学习。 Firstly, caring about appearance too much will affect their studies. 4. 他们无法专注于功课。 They can’t concentrate on/upon their lessons. 5. 一些青少年做了整形手术，这使他们无法回到正常的生活。 Some teenagers had plastic surgery and it stopped them from returning to a normal life. 第三步：词句升级 用定语从句改写第5句。 Some teenagers had plastic surgery, which stopped them from returning to a normal life. 第四步：连句成篇 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Dear Editor, As is known to all，plastic surgery is becoming more and more popular. Because it can improve our appearance. But I strongly hold the view that teenagers shouldn’t have plastic surgery. Plastic surgery has many negative effects on teenagers. Firstly, caring about appearance too much will affect their studies. As a result, they can’t concentrate on their lessons. Secondly, teenagers are still growing and such surgery is likely to harm their health. Some teenagers had plastic surgery, which stopped them from returning to a normal life. Therefore, they regret having the surgery. In a word, a teenager should keep away from plastic surgery, and use knowledge to build self-confidence. Yours, Li Hua 学以致用 一、语法填空 1．There are various reasons people compose poems. (用适当的词填空) 2．I still remember the summer I was with my aunt at the age of seven. (用适当的词填空) 3．The 1990s were a decade technological advancements revolutionized the way people communicated. (用适当的词填空) 4．The background music created an atmosphere the students could exchange their ideas freely. (用适当的词填空) 5．The country he lives has multiple official languages. (用适当的词填空) 6．The global organization has over 1,000 branches adults of all ages come to read. (用适当的词填空) 7．The reason he failed the test is lack of practice. (用适当的词填空) 8．The day she started learning Chinese was in 2018. (用适当的词填空) 9．I got to the point I couldn’t wait to get home and read my books. (用适当的词填空) 10．We need to create an environment everyone feels safe. (用适当的词填空) 11．Festivals are always occasions we gather together to enjoy ourselves and forget about our work for a while. (用适当的词填空) 12．I will never forget the days we worked together. (用适当的词填空) 13．I will never forget the day I met you. (用适当的词填空) 14．Creating an atmosphere students feel free to express themselves is a big challenge for us teachers. 15．The summer I graduated from university was long and hot.(用适当的词填空) 1．why 【详解】考查定语从句。句意：人们写诗有各种各样的原因。设空处引导定语从句，先行词为reasons，在从句中作原因状语，应用关系副词why引导。故填why。 2．when 【详解】考查定语从句。句意：我还记得我七岁时和姨妈在一起的那个夏天。分析句子可知，“the summer”（那个夏天）是表示时间的先行词，后面的“I was with my aunt at the age of seven”是一个定语从句，在这个定语从句中，不缺少主语、宾语等主要成分，缺少的是时间状语，即在那个夏天”，关系副词 when 在定语从句中作时间状语，所以这里应填when。故填when。 3．when 【详解】考查定语从句关系词。句意：20世纪90年代是一个科技进步彻底改变人们交流方式的十年。分析句子可知，设空处引导定语从句，先行词为a decade，表示时间，且关系词在从句中作时间状语，空处应用关系副词连接。故填when。 4．where 【详解】考查定语从句。句意：背景音乐营造了一种学生能够自由交流想法的氛围。这里考查定语从句，先行词an atmosphere ，为抽象地点，关系词替代先行词在从句中作地点状语，应用关系副词where引导。故填where。 5．where 【详解】考查定语从句。句意：他居住的国家有多种官方语言。此处为关系词引导的定语从句，从句中不缺主语和宾语，所以使用关系副词，先行词the country指地点，此处使用关系副词where。故填where。 6．where 【详解】考查定语从句。句意：该全球组织拥有超过1000个分支机构，各个年龄段的成年人都可以来阅读。根据句意，空处引导定语从句，先行词为“branches”指地点，引导词在从句中作状语。故填where。 7．why 【详解】考查定语从句。句意：他考试不及格的原因是缺乏练习。“________ he failed the test”是定语从句，先行词为The reason，关系词在从句中作原因状语，所以用关系副词why引导该定语从句。故填why。 8．when 【详解】考查定语从句。句意：她开始学习中文的那一天是2018年。这里考查定语从句，先行词The day，在从句中作时间状语，所以应用关系副词when引导。故填when。 9．where 【详解】考查定语从句。句意：我已经到了迫不及待地想回家读书的地步。空处引导限制性定语从句，修饰先行词the point，the point“阶段，地步”是抽象地点名词，在从句中表示某事发生的地点，作地点状语，应用关系副词where作引导词。故填where。 10．where 【详解】考查定语从句。句意：我们需要创造一个让每个人都感到安全的环境。分析句子可知，这里考查定语从句，先行词为an environment，为表示地点的抽象名词，在从句中作地点状语，应用关系副词where引导。故填where。 11．when 【详解】考查定语从句。句意：节日总是我们聚在一起玩乐、暂时忘记工作的时刻。此处为限制性定语从句，先行词为occasions，意为“时刻”，引导词在定语从句中作时间状语，即“在这些时刻里”，应用关系副词when来引导。故填when。 12．when 【详解】考查定语从句。句意：我永远不会忘记我们一起工作的那些日子。空格处引导定语从句，修饰先行词the days，指时间，从句不缺少主语或宾语，因此需用关系副词when引导。故填when。 13．when 【详解】考查定语从句。句意：我永远不会忘记遇见你的那一天。本空引导限制性定语从句，先行词是the day，关系词代替先行词在从句中作时间状语，应用关系副词when引导。故填when。 14．where / in which 【详解】考查定语从句的关系词。句意：对我们老师来说，创造一个学生可以自由表达自己的氛围是一个很大的挑战。此处atmosphere是先行词，关系词替代先行词在后面的定语从句中作地点状语，用关系副词where，也用in which=where。故答案为where/in which。 15．when/in which 【详解】考查定语从句。句意：我大学毕业的那个夏天又长又热。分析句子结构可知,此处应用when引导定语从句,关系词指代先行词The summer,在定语从句中作时间状语。此处也可用“介词+关系代词”引导定语从句,由in the summer可知，应用介词in。in which相当于 when。故填when/in which。 二、完成句子 1．This is the house I lived when I was a child. 这就是我小时候住过的房子。 2．The days together were a happy time. 我们在一起工作的日子是一段快乐时光。 3．I don’t believe the reason . 我不相信他迟到的原因。 4．We visited the factory . 我们参观了他父亲工作的工厂。 5．The reason she is in low spirits is she has heard about her mother’s illness. 她这几天情绪低落的原因是听说母亲病了。 1．where 【详解】考查定语从句。句意：这就是我小时候住过的房子。空处引导定语从句，修饰先行词是house，指地点，且在从句中作地点状语，所以用where引导该从句。故填where。 2．when we worked 【详解】考查定语从句和动词时态。表示“我们”应用we；表示“工作”应用work，结合“were”可知，使用一般过去时；表示“我们在一起工作的日子”应用定语从句，先行词是days，在定语从句中作时间状语，需用关系副词when引导。故填when we worked。 18．why he came late 【详解】考查定语从句。“他迟到”处理为修饰the reason的从句，从句主语为he，表示“迟到”应用come late，结合语境可知，从句描述的事情发生在过去，应用一般过去时；the reason为先行词，关系词在从句中作原因状语，应用关系副词why引导。故填why he came late。 4．where his father works 【详解】考查定语从句。根据句意和中文提示可知，表示“他父亲工作的”应用where引导的定语从句表述，where为关系副词在从句中作地点状语，修饰先行词the factory；这里时态用一般现在时表示客观情况；“他父亲”为his father，“工作”用动词work，主语为第三人称单数，谓语动词用第三人称单数形式works，即定语从句为where his father works。故填where his father works。 5． why that 【详解】考查定语从句和表语从句。第一空引导定语从句，先行词是reason，关系词在从句中作原因状语，应用关系副词why引导；第二空引导表语从句，从句结构、意义完整，应填that。The reason why...is that...“……的原因是……”，故填①why②that。 三、写作训练 假定你是李华，你的外国笔友Amy最近因身材和外貌焦虑，心情低落。请你给她写一封邮件安慰她，内容包括： 1. 正确看待外在形象；2. 内在美的重要性；3. 保持健康自信的心态。 注意：词数80左右，语句通顺，格式规范。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Dear Amy, I’m sorry to hear that you feel upset because of appearance anxiety. I’d like to tell you that true beauty lies in inner qualities. Outer appearance is not the most valuable thing. Kindness, confidence and positive personalities are far more precious. To keep a good state, we can stay fit by keeping a balanced diet and doing regular exercise. Most importantly, learn to accept and love your unique self. Always hold confidence in yourself. You are the most special and beautiful person in your own way! Yours, Li Hua ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $ Unit4 Looking good, feeling good（语法+写作） 目录 单元语法：关系副词引导的限制性定语从句 写作聚焦：关于整容问题发表自己的观点(议论文) 学以致用：巩固提升，全面突破 单元语法 关系副词引导的限制性定语从句 关系副词 指代 在定从中所做成分 是否可省略 when 时间 状语 否 where 地点 状语 否 why 原因 状语 否 关系副词 对应先行词 从句成分 例句 翻译 when 时间名词（day/time/year） 时间状语 I still remember the day when I began to learn Chinese. 我记得我开始学中文的那天。 where 地点 / 抽象地点（city/situation/case） 地点状语 This is the classroom where we practice oral English. 这是我们练习口语的教室。 why the reason 原因状语 I know the reason why many foreigners find Chinese hard. 我知道外国人觉得中文难的原因。 一、关系副词的基本用法 1．when指时间，在定语从句中作时间状语。先行词通常有：time，day，week，year，moment等表示时间的名词。此时when＝on , in，at，during...＋which。具体用哪个介词要根据先行词的搭配来确定。 I can not forget the day when (＝on which) I first saw you. 我不会忘记第一次见到你的那一天。 I still remember the time when (＝at which) I traveled by plane. 我仍然记得我那次坐飞机旅行的时候。 2. where 指地点，在定语从句中作地点状语。先行词通常有：place，street，house，city，country等。此时where=in ，at，on...＋which，具体用哪个介词要根据先行词的搭配来确定 先行词为point，situation，stage，condition, position，case，scene等表抽象意义的情形、情况、局面、地步、状态、地位、地点等含义的名词, 关系副词常用 where。 This is the house where (＝in which) they lived a week ago. 这是一个星期前他们住过的房子。 They were put into a position where (＝in which) they had nothing at all. 他们被逼到一无所有的境地。 3．why指原因或理由，它的先行词只有reason。此时why＝for which。 The reason why (＝for which) I don’t trust him is that he often tells lies. 我不信任他的原因是他常常撒谎。 二、特殊用法 ★★★注意：当先行词是表示时间、地点或原因的词时关系词不一定都是关系副词when、where、why，而是要根据从句中所缺成分决定！ 表示时间、地点及原因的名词作先行词时，①若先行词在定语从句中作状语时，应用关系副词；②若先行词在定语从句中作主语、宾语、表语或定语时，则应用关系代词。 试比较： ■Do you remember the days when we chatted with each other all night？(when在从句中作状语)　你还记得我们整夜聊天的那些日子吗？ ■Do you remember the days that/which we spent together on the farm？(that或which作spent的宾语) 你还记得我们在农场一起度过的那些日子吗？ ●I don’t know the reason why he didn’t turn to his good friend for help yesterday.(why作原因状语) 我不知道昨天他为什么没向他的好朋友求助。 ●I won’t listen to the reason that/which you have given us.(定语从句中缺少宾语，所以用that/which，不用why) 我不想听你提供给我们的那个理由。 [疑难辨析] 1.where 引导的定语从句和状语从句的区别 引导定语从句时，where是关系副词,在从句中作地状语，其前有表示地点的名词作先行词,从句修饰先行司。引导状语从句时,where是从属连词,从句修饰主句的语动词，where前面没有表示地点的名词。 He's got himself into a dangerous situation where he is ikely to lose control over the plane.(定语从句) 他使自己陷入了一种危险的情况,他很可能会失去对飞机的控制。 When you read the book, you'd better make a mark where you have questions.(状语从句) 读这本书的时候，你最好在有疑问的地方做一下标记。 2.关系副词 when (1)when引导定语从句时,先行词往往是表示时间的名词(如time,day,week, month, year等),在从句中作时间状语。 He came at a time when I least expected him.他在我最意料不到的时候来了。 I'll never forget the day when I left for college with my father. 我永远不会忘记我和父亲动身去大学的那天。 (2)when可以引导限制性定语从句和非限制性定语从句。 We'll put off the trip until next month, when the weather may be warmer. 我们将旅行推迟到下个月,那时天气可能会暖和一点。 (3)关系副词when有时可用“介词(on/in/at...)+ which”代替。 I still remember the day when (on which) I joined the Youth League. 我仍然记得我加入共青团的那一天。 3.关系副词 why (1)why一般只用于引导限制性定语从句,先行词是 reason 等表示原因的名词,在从句中作原因状语。 Do you know the reason why she burst into tears?你知道她突然大哭的原因吗? (2)关系副词why有时可用“介词(for)+which”代替。 The reason why (for which) he succeeded in the exam is that he worked very hard. 他这次考试成功的原因是他学习非常努力。 [疑难辨析] 关系代词和关系副词的选择 当先行词是表示时间的time,day等或表示地点的 place,house 等时,一定要注意分析从句的结构。如果从句缺少主语或宾语,应用关系代词that或which;如果从句缺少时间状语或地点状语,应用关系副词when或 where。 I'll never forget the days which/that we spent together.(which/that在从句中作 spent的宾语) 我永远忘不了我们一起度过的日子。 His father works in a factory which/that makes radio parts.(which/that在从句中作主语) 他父亲在一家生产无线电零件的工厂里工作。 The house where I lived ten years ago has been pulled down.(where在从句中作地点状语) 我十年前住的房子已经被拆除了。 【课堂反馈】 一、填入 when/where/why 1. I won’t forget the year ______ I first wrote Chinese characters. 2. The library ______ we read language books opens at 8 a.m. 3. Tell me the reason ______ you want to learn calligraphy. 写作聚焦 Integrated skills----关于整容问题发表自己的观点 写作方法指导 【点拨·写作技巧】 本单元的写作任务是写一篇关于整容手术的议论文，是一篇观点类议论文。观点类议论文是一种表达自己观点，并用事实和例子来支持这种观点的文体。主要采用“三段式”：(1)首先说明现状。开篇点明你的观点是什么。(2)其次分析这种现状产生或存在的原因。 你要用几条理由、个人经历或证据来支持你的观点。 (3)最后，给予解决问题的建议或总结。注意：(1)注意议论文的写作特点。(2)文章应以一般现在时为主。 (3)人称应该以第一人称和第三人称为主。 【积累·写作素材】 (1)Recent research shows that... 最近的研究表明…… (2)In my opinion, it is very... 在我看来，这是非常…… (3)First, it is the easiest way to help... 首先，这是帮助……最简单的方式。 (4)Secondly, it helps people with... 其次，它帮助人们…… (5)Lastly, it’s a good idea to do... 最后，做……是个好主意。 (6)In a word, I strongly hold the view that... 总之，我强烈坚持的观点是…… 【示例·分步写作】 假如你是李华，你们学校就“青少年是否应该整容”的问题进行讨论，要求每个同学以书信的形式投稿，请根据下面的提示写一篇短文。 1. 现在越来越多的人做整形手术，但你认为青少年不应该整容。 2. 你的理由：对身体有害；分散学习注意力；中学生过分注重外表不合适…… 注意：1.可适当增加细节，以使行文连贯； 2. 开头和结尾已给出，不计入总词数。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 第一步：审题谋篇 体裁 议论文(青少年是否应该整容) 人称 以第一人称，第三人称为主 时态 一般现在时为主 框架 第一段：开门见山，引入主题；。 第二段：具体介绍自己的理由。 第三段：总结自己的观。 第二步：要点翻译 Ⅰ词汇翻译 1. 整形手术 plastic surgery 2. 消极作用 negative effects 3. 在乎 care about 4. 集中精力于…… concentrate on/upon 5. 总之 in a word 6. 恢复正常生活 return to a normal life 7. 自信 self-confidence 8. 远离 keep away from Ⅱ句子翻译 1. 整形手术正变得越来越受欢迎。 Plastic surgery is becoming more and more popular. 2. 我强烈认为青少年不应该整容。 I strongly hold the view that teenagers shouldn’t have plastic surgery. 3. 首先，过于在乎外表会影响他们的学习。 Firstly, caring about appearance too much will affect their studies. 4. 他们无法专注于功课。 They can’t concentrate on/upon their lessons. 5. 一些青少年做了整形手术，这使他们无法回到正常的生活。 Some teenagers had plastic surgery and it stopped them from returning to a normal life. 第三步：词句升级 用定语从句改写第5句。 Some teenagers had plastic surgery, which stopped them from returning to a normal life. 第四步：连句成篇 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 学以致用 一、语法填空 1．There are various reasons people compose poems. (用适当的词填空) 2．I still remember the summer I was with my aunt at the age of seven. (用适当的词填空) 3．The 1990s were a decade technological advancements revolutionized the way people communicated. (用适当的词填空) 4．The background music created an atmosphere the students could exchange their ideas freely. (用适当的词填空) 5．The country he lives has multiple official languages. (用适当的词填空) 6．The global organization has over 1,000 branches adults of all ages come to read. (用适当的词填空) 7．The reason he failed the test is lack of practice. (用适当的词填空) 8．The day she started learning Chinese was in 2018. (用适当的词填空) 9．I got to the point I couldn’t wait to get home and read my books. (用适当的词填空) 10．We need to create an environment everyone feels safe. (用适当的词填空) 11．Festivals are always occasions we gather together to enjoy ourselves and forget about our work for a while. (用适当的词填空) 12．I will never forget the days we worked together. (用适当的词填空) 13．I will never forget the day I met you. (用适当的词填空) 14．Creating an atmosphere students feel free to express themselves is a big challenge for us teachers. 15．The summer I graduated from university was long and hot.(用适当的词填空) 二、完成句子 1．This is the house I lived when I was a child. 这就是我小时候住过的房子。 2．The days together were a happy time. 我们在一起工作的日子是一段快乐时光。 3．I don’t believe the reason . 我不相信他迟到的原因。 4．We visited the factory . 我们参观了他父亲工作的工厂。 5．The reason she is in low spirits is she has heard about her mother’s illness. 她这几天情绪低落的原因是听说母亲病了。 三、写作训练 假定你是李华，你的外国笔友Amy最近因身材和外貌焦虑，心情低落。请你给她写一封邮件安慰她，内容包括： 1. 正确看待外在形象；2. 内在美的重要性；3. 保持健康自信的心态。 注意：词数80左右，语句通顺，格式规范。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司zxxk.com 学科网（北京）股份有限公司 $