第16章《整式的乘法》单元测试卷 2026-2027学年人教版八年级数学上册

2026-07-10
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版八年级上册
年级 八年级
章节 小结
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 842 KB
发布时间 2026-07-10
更新时间 2026-07-10
作者 罗老师工作室
品牌系列 -
审核时间 2026-07-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58752560.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 《整式的乘法》单元测试卷,满分150分,时长120分钟,覆盖幂的运算、乘法公式等核心知识,通过基础巩固、规律探究及实际应用的梯度设计,培养抽象能力、推理意识与应用意识,适配初中数学单元复习需求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单选题|10/40|幂的运算、乘法公式应用|如第3题结合正方体表面积考查幂的乘方,体现几何直观| |填空题|6/24|代数式求值、新定义运算|第15题引入“i”的运算规律,培养创新意识与符号意识| |解答题|9/86|规律探究、数形结合、实际应用|第19题用几何图形面积表示代数恒等式,体现数形结合;第20题社区净化废水问题,培养应用意识;第25题“完美数”定义探究,发展推理能力|

内容正文:

《整式的乘法》 单元测试卷 满分:150分;时长:120分钟 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。) 1.已知,则的值为(   ) A.19 B.22 C.25 D.28 【答案】A 【分析】本题主要考查了完全平方公式的应用,正确对完全平方公式进行变形是解题的关键. 先利用完全平方公式的变形,再将整体代入计算即可. 【详解】解:∵, ∴ . 故选A. 2.已知,则下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【详解】解:∵与不是同类项,不能合并计算, ∴A错误; ∵, ∴B错误; ∵, ∴C错误; ∵, ∴D正确. 3.如果一个正方体棱长扩大到原来的2倍,则表面积扩大到原来的(    ) A.2倍 B.4倍 C.8倍 D.16倍 【答案】B 【分析】设原来的正方体的棱长为a,则变化后的正方体的棱长为2a,然后分别求出变化前后的正方体表面积,进而问题可求解. 【详解】解:设原来的正方体的棱长为a,则变化后的正方体的棱长为2a, 原来的表面积:a×a×6=6a2, 变化后的表面积:2a×2a×6=24a2, 而24a2÷6a2=4, 故选:B. 【点睛】本题主要考查整式的乘除法的应用,解题的关键是熟知正方体的表面积. 4.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】C 【分析】本题考查整式的运算及有理数的运算,根据有理数的减法,有理数的除法,合并同类项及单项式的乘法依次对各选项逐一判断即可.掌握相应的运算法则是解题的关键. 【详解】解:A.,故此选项不符合题意; B.,故此选项不符合题意; C.,故此选项符合题意; D.,故此选项不符合题意. 故选:C. 5.若,,则的值为(    ) A.1 B.2 C.4 D.9 【答案】A 【分析】此题主要考查了平方差公式的应用,直接利用平方差公式对等式左边分解因式,即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∵, ∴, 故选:. 6.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】D 【分析】根据合并同类项、同底数幂的乘除法、幂的乘方运算法则逐一判断即可. 【详解】A、与不是同类项,不能合并,A错误; B 、根据同底数幂除法法则:同底数幂相除,底数不变,指数相减,,B错误; C、根据同底数幂乘法法则:同底数幂相乘,底数不变,指数相加,,C错误; D、根据幂的乘方法则:幂的乘方,底数不变,指数相乘,,D正确. 故选:D. 7.下列各式计算正确的是(    ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查了单项式乘以单项式,掌握单项式乘以单项式的运算法则是解题的关键. 利用单项式乘以单项式的运算法则逐项判断即可. 【详解】解:A.,故该选项错误,不符合题意; B.,故该选项正确,符合题意; C.,故该选项错误,不符合题意;     D.,故该选项错误,不符合题意. 故选B. 8.若的积中不含的二次项,则常数的值为(  ) A.0 B. C. D. 【答案】C 【分析】根据多项式乘多项式和的积中不含x的二次项,可以求得m的值,本题得以解决. 【详解】解:, ∵的积中不含x的二次项, ∴, 解得,, 故选:C. 【点睛】本题考查多项式乘多项式,解答本题的关键是明确不含x的二次项,说明多项式乘多项式的展开式中二次项的系数为零. 9.计算下列各式,其结果是的是(  ) A. B. C. D. 【答案】A 【分析】本题考查了整式的混合运算,利用乘法公式逐一计算判断即可,熟练计算是解题的关键. 【详解】解:A、,符合题意; B、,不符合题意; C、,不符合题意; D、,不符合题意, 故选:A. 10.下列各式中,计算结果为的是(     ) A. B. C. D. 【答案】B 【分析】本题主要考查合并同类项以、同底数幂的乘除法、积的乘方等知识,分别根据运算法则计算后再进行判断即可 【详解】解:A.,故选项不符合题意; B.,故选项符合题意; C. ,故选项不符合题意; D. ,故选项不符合题意; 故选:B. 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,满分24分。) 11._________ 【答案】24 【分析】根据同底数幂的乘法运算法则的逆运算进行计算即可. 【详解】解:∵, ∴=3×8=24, 故答案为:24. 【点睛】本题考查同底数幂的乘法,熟练掌握同底数幂的乘法运算法则及其逆运算是解答的关键. 12.若,,则的值为___________. 【答案】4 【分析】本题考查同底数幂相除,求代数式的值.根据题意先将整理为,继而得到本题答案. 【详解】解:∵,, ∴, ∴, ∴, ∴, 故答案为:. 13.已知:,,,则的值=______. 【答案】 【分析】逆用同底数幂的乘除法,逆用幂的乘方,进而即可求解. 【详解】解:,,, 故答案为: 【点睛】本题考查了同底数幂的乘除法,幂的乘方,掌握同底数幂的乘除法法则,幂的乘方法则是解题的关键. 14.计算的值是______. 【答案】 【分析】先把相乘的两项变形成指数相同,再逆用积的乘方公式即可得到解答. 【详解】解:原式= = =. 故答案为 . 【点睛】本题考查幂的应用,熟练掌握积的乘方公式并灵活运用是解题关键. 15.我们规定一个新数“i”,使其满足i1=i,i2=﹣1,并且进一步规定:一切有理数可以与新数进行四则运算,且原有的运算律和运算法则仍然成立,于是有i1=i,i2=﹣1,i3=i2•i=﹣i,i4=i2•i2=﹣1×(﹣1)=1.那么i6=____,i1+i2+i3+…+i2022+i2023=____. 【答案】 -1 -1 【分析】各式利用题中的新定义计算即可求出值. 【详解】解:i6=i5•i=-1, 由题意得,i1=i,i2=﹣1,i3=i2•i=﹣i,i4=i2•i2=﹣1×(﹣1)=1,i5=i4•i=i,i6=i5•i=-1, 故可发现4次一循环,一个循环内的和为0, 2023÷4=505…3 i1+i2+i3+…+i2022+i2023=505×0+(i-1-i)=-1. 故答案为:-1,-1. 【点睛】本题考查了同底数幂的乘法运算,解答本题的关键是计算出前面几个数的值,发现规律,求出一个循环内的和再计算,有一定难度. 16.若(n为正整数),则的值为 _____. 【答案】8 【分析】利用幂的乘方与积的乘方的法则进行运算即可. 【详解】解:当时, . 故答案为:8. 【点睛】本题主要考查幂的乘方与积的乘方,解答的关键是对相应的运算法则的掌握. 三、解答题(本大题共9小题,满分86分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。) 17.(本题6分)先化简再求值:,其中 【答案】; 【分析】此题主要考查了整式的混合运算,正确掌握相关运算法则是解题关键. 直接利用整式的混合运算法则化简,再代入求值即可. 【详解】解:原式 ∵, ∴, 当时,原式. 18.(本题6分)观察下列各式: ; ; . (1)请你按照以上各式的运算规律,填空. ①  ; ②  ; ③  . (2)应用规律计算: . 【答案】(1)①;②;③; (2) 【分析】(1)根据材料中的规律可得结论; (2)先将分解为,再分别与后两项组合为立方和,立方差公式,最后再根据平方差公式进行计算即可. 【详解】(1)①; ②; ③. 故答案为:①;②;③; (2) . 【点睛】本题考查了平方差公式及整式的混合运算,能根据求出的算式得出规律是解此题的关键. 19.(本题8分)先阅读材料,再解答问题. 我们已经知道,完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式来表示,例如,就可以用图1或图2等图形的面积表示. (1)请写出图3中所表示得代数恒等式. (2)试画出一个几何图形,使它的面积能表示代数恒等式:. 【答案】(1) . (2)见解析. 【分析】(1)根据数据表示出矩形的长与宽,再根据矩形的面积公式写出等式的左边,再表示出每一小部分的矩形的面积,然后根据面积相等即可写出等式. (2)根据题目的要求和恒等式的意义即可画出图形. 【详解】(1)根据图形可得: 故答案为. (2)画图如下: 【点睛】本题考查了完全平方公式的几何背景,根据矩形的面积公式分整体与部分两种思路表示出面积,然后再根据同一个图形的面积相等即可,充分理解题意是解答本题的关键. 20.(本题8分)某社区要净化满满一池废水,长方体水池的长为、宽为、高为,已知净化速度为,则这池废水需要多长时间能净化完. 【答案】 【分析】本题考查单项式乘以单项式,单项式除以单项式的运算,求出长方体的体积,再除以速度,即可得出结果. 【详解】解:长方体废水池中废水的体积为, ∵净化速度为, 净化废水所需时间为. 答:这池废水需要能净化完. 21.(本题8分)利用我们学过的知识,可以导出下面这个形式优美的等式:,该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美. (1)请你展开右边检验这个等式的正确性. (2)利用上面的式子计算:. 【答案】(1)见解析 (2) 【分析】本题主要考查了完全平方公式: (1)利用完全平方公式先去括号,然后合并同类项化简即可证明结论; (2)根据(1)所求可得原式,据此计算求解即可. 【详解】(1)证明: , ∴式子正确; (2)解: . 22.(本题10分)观察下列等式: ; ; ; ; … 根据上述规律,解答下列问题: (1)填空:  ,  ; (2)用含n(n是正整数)的等式表示这一规律,证明你的结论是正确的. 【答案】(1)48,72 (2),见解析 【分析】(1)按题所给算式计算即可; (2)分别探索三个数列的规律,再按照等式形式表示即可,将结论按照平方差公式展开计算即可. 【详解】(1),, 故答案为:48,72. (2)由数列3,5,7,,得第个数为:, 由数列1,3,5,,得第个数为:, 由数列8,16,24,,得第个数为:, 该等式的规律为:. 等式左边: , 结论正确. 【点睛】本题考查了数字规律的探究,平方差公式的应用是解题关键. 23.(本题12分)若且满足,求的值. 解:设, 则, , , 请仿照上面的方法解答下面的问题: (1)若且满足,求的值. (2)如图,已知正方形的边长为x,E,F分别是上的点,且,长方形的面积是48,分别以为边长作正方形和正方形,求阴影部分的面积. 【答案】(1) (2)阴影部分的面积为 【分析】本题考查的是完全平方公式的变形求值,根据题意列出正确的算式并进行计算是关键, (1)设,则,,根据完全平方公式变形求值即可; (2)根据题意得出,设,则,再根据完全平方公式变形求值即可. 【详解】(1)解:设, 则, , ; (2)解:由题意得:正方形的边长为,正方形的边长为, 长方形的面积是48, , 设, 则, , , 阴影部分的面积为. 24.(本题14分)华罗庚先生指出:“数无形时少直觉,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休”,我们常借助几何图形解释或分析代数问题.如图1,是一个面积为的图形,同时此图形中有个边长为的正方形,个边长为的正方形,个两边长分别为和的长方形,从而可以得到乘法公式. (1)如图2,若,,则图中阴影部分的面积为________. (2)观察图3, ①从图3中得到________. ②根据得到的结论,解决问题: 若,,,求代数式的值. 【答案】(1) (2)①;② 【分析】(1)根据乘法公式,将,代入计算即可; (2)①根据图中正方形面积的两种表示方法,即可求解; ②根据①中的结果,代入求出,根据多项式乘多项式的运算法则求出,将,,代入计算,即可求解. 【详解】(1)解:∵, ∴, 将,代入,可得, 整理得, . (2)解:①图是一个面积为的图形, 同时此图形中有个边长为的正方形,个边长为的正方形,个边长为的正方形,个两边长分别为和的长方形,个两边长分别为和的长方形,个两边长分别为和的长方形, 从而可以得到公式. ②∵, ∴, 将,代入,可得, 整理得; ∵, , , , 故, 将,,代入,可得, 整理得. 25.(本题14分)定义:若一个整数能表示成(,是非负整数)的形式,则称这个数为“完美数”. 例如:因为,所以13是“完美数”; (1)在6,26,99中,是“完美数”的是________; (2)已知(是整数,是常数),要使为“完美数”,试写出符合条件的一个值________; (3)如果数,都是“完美数”,求证:也是“完美数”. 【答案】(1) (2)(答案不唯一) (3)证明:,都是“完美数”, 可设,,其中,,,都是非负整数. 对式子变形配方: 整理得. , ,,,都是非负整数, ,都是整数,平方后均为非负整数. 可以表示为两个非负整数的平方和. 也是“完美数”. 【分析】(1)根据定义,逐一验证三个数能否表示为两个非负整数的平方和,即可得到结果. (2)对M进行配方,将其整理为一个完全平方式加常数的形式,只需使常数项为非负整数的平方,即可得到符合条件的k. (3)先将m,n分别表示为两个非负整数的平方和,展开后配方,将整理为两个非负整数的平方和,即可完成证明. 【详解】(1)解: 对三个数逐一验证: 6无法写成两个非负整数的平方和,不是“完美数”; ,符合“完美数”的定义,是“完美数”. 99无法写成两个非负整数的平方和,不是“完美数”. (2)对配方得: . 由平方性质可得:,为整数,则必然是非负整数, 根据“完美数”定义,只需是一个非负整数的平方即可. 取,得, 此时,符合要求, 因此是一个符合条件的值,答案不唯一. (3)略 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $ 《整式的乘法》 单元测试卷 满分:150分;时长:120分钟 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题(本大题共10小题,每小题4分,满分40分,在每个小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的。) 1.已知,则的值为(   ) A.19 B.22 C.25 D.28 2.已知,则下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 3.如果一个正方体棱长扩大到原来的2倍,则表面积扩大到原来的(    ) A.2倍 B.4倍 C.8倍 D.16倍 4.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 5.若,,则的值为(    ) A.1 B.2 C.4 D.9 6.下列运算正确的是(    ) A. B. C. D. 7.下列各式计算正确的是(    ) A. B. C. D. 8.若的积中不含的二次项,则常数的值为(  ) A.0 B. C. D. 9.计算下列各式,其结果是的是(  ) A. B. C. D. 10.下列各式中,计算结果为的是(     ) A. B. C. D. 二、填空题(本大题共6小题,每小题4分,满分24分。) 11._________ 12.若,,则的值为___________. 13.已知:,,,则的值=______. 14.计算的值是______. 15.我们规定一个新数“i”,使其满足i1=i,i2=﹣1,并且进一步规定:一切有理数可以与新数进行四则运算,且原有的运算律和运算法则仍然成立,于是有i1=i,i2=﹣1,i3=i2•i=﹣i,i4=i2•i2=﹣1×(﹣1)=1.那么i6=____,i1+i2+i3+…+i2022+i2023=____. 16.若(n为正整数),则的值为 _____. 三、解答题(本大题共9小题,满分86分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。) 17.(本题6分)先化简再求值:,其中 18.(本题6分)观察下列各式: ; ; . (1)请你按照以上各式的运算规律,填空. ①  ; ②  ; ③  . (2)应用规律计算: . 19.(本题8分)先阅读材料,再解答问题. 我们已经知道,完全平方公式可以用平面几何图形的面积来表示,实际上还有一些代数恒等式也可以用这种形式来表示,例如,就可以用图1或图2等图形的面积表示. (1)请写出图3中所表示得代数恒等式. (2)试画出一个几何图形,使它的面积能表示代数恒等式:. 20.(本题8分)某社区要净化满满一池废水,长方体水池的长为、宽为、高为,已知净化速度为,则这池废水需要多长时间能净化完. 21.(本题8分)利用我们学过的知识,可以导出下面这个形式优美的等式:,该等式从左到右的变形,不仅保持了结构的对称性,还体现了数学的和谐、简洁美. (1)请你展开右边检验这个等式的正确性. (2)利用上面的式子计算:. 22.(本题10分)观察下列等式: ; ; ; ; … 根据上述规律,解答下列问题: (1)填空:  ,  ; (2)用含n(n是正整数)的等式表示这一规律,证明你的结论是正确的. 23.(本题12分)若且满足,求的值. 解:设, 则, , , 请仿照上面的方法解答下面的问题: (1)若且满足,求的值. (2)如图,已知正方形的边长为x,E,F分别是上的点,且,长方形的面积是48,分别以为边长作正方形和正方形,求阴影部分的面积. 24.(本题14分)华罗庚先生指出:“数无形时少直觉,形少数时难入微;数形结合百般好,隔离分家万事休”,我们常借助几何图形解释或分析代数问题.如图1,是一个面积为的图形,同时此图形中有个边长为的正方形,个边长为的正方形,个两边长分别为和的长方形,从而可以得到乘法公式. (1)如图2,若,,则图中阴影部分的面积为________. (2)观察图3, ①从图3中得到________. ②根据得到的结论,解决问题: 若,,,求代数式的值. 25.(本题14分)定义:若一个整数能表示成(,是非负整数)的形式,则称这个数为“完美数”. 例如:因为,所以13是“完美数”; (1)在6,26,99中,是“完美数”的是________; (2)已知(是整数,是常数),要使为“完美数”,试写出符合条件的一个值________; (3)如果数,都是“完美数”,求证:也是“完美数”. 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 $

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第16章《整式的乘法》单元测试卷 2026-2027学年人教版八年级数学上册
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