广东省揭阳市普宁市2025-2026学年度第二学期教学质量监测六年级语文试题

2025-2026学年度第二学期教学质量监测 六年级语文试题卷 全卷共8页，满分为100分 说明：1.答题前，考生务必用黑色字远的签字笔在答题卡上指定的栏目填写自己的监测号、 姓名、监测室号和座位号，用2B铅笔在每张答题卡的“监测室号”栏、“座位号” 栏相应位置填涂自己的监测室号和座位号。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目逃项的答案信急点涂黑， 如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试题上。 3.非选择题必须用黑色字迹签字笔作答、答案必须写在答题卡各题目指定区城内相应 位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂 改液。不按以上要求作容的答案无效。 4.考生务必保持答题卡的整洁。 一、积累与运用(36分) (一)读下面的一段话，完成练习。（9分) 翻开记忆的相册，六年的时光令人难忘。忘不了，六年前yòuzhl( )的 我yiwei( )着爸爸妈妈，在ming mei( )的晨光中踏入校园；忘 不了，wu liao( )的午后被shūji( )点亮，它像一把神奇的钥匙， 为空虚的我打开世界的大门，让我的思绪在文字间肆意绽放；忘不了，考试失利时， 我在走廊徘徊，是老师的鼓励让我明白挫折是成长的jⅱ( ),唯有坚定目 标，才能奔赴远方。 1.根据语境和拼音写出词语。（6分) 2.给加点字选择正确的读音，用“_”标出。（1.5分) 钥匙(yao yue) 绽放(ding zhan) 奔赴(ben ben)） 3.根据语境选择徘徊”在下列句子中的意思。（1.5分) A.在一个地方来回地走。 B.比喻犹豫不决。 C.比喻事物在某个范围内来回波动，起伏。 小学六年级语文教学质量监测试题卷（第1页共8页） (1)忘不了，考试失利时，我在走廊上徘徊。（ (2)记得刚上一年级时，我的成绩总是在合格线上下徘徊。( (3)我徘徊在人生的岔路口，不知道如何抉择。( (二)选择题（填涂正确选项）。（12分) 1.下列各项相同的字读音完全相同的一项是（ )。 A.埋藏隐藏 收藏 B.禁止 不禁严禁 C.薄利薄荷 薄饼 D.紧挨 挨近 挨打 2.下列句子中加点成语使用错误的一项是（ )。 A.这本书的情节引人入胜，真让人津津乐道。 B.无独有偶，我们班的小青同学在小华夺得乒乓球男子单打冠军后，获得了女子 单打冠军。 C.王强是一个诡计多端的人，任何问题到他那里都能迎刃而解。 D.自来水龙头没有拧紧，哗哗地流淌，这在个别同学看来是司空见惯的$情。 3.下列各项中，“处”的意思与其他三项不同的是（ )。 A.晓看红湿处，花重锦官城。 B.最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。 C.欲问行人去那边？眉眼盈盈处。 D.春归何处？寂宽无行路。 4.下面关于阅读名著的方法，错误的一项是( )。 A.阅读前，先大致了解名著的写作背景，能帮我们理解作品内容和价值。 B.阅读后，对名著中的人物进行评价时，评价的角度都是比较单一的。 C.读人物关系较复杂的名著时，可画个人物关系图，以便读时随时查阅。 D.有些名著读起来不像流行读物那样通俗易懂，需要静下心来读进去、读下去。 5.下列朗读节奏划分错误的一项是( A.渭城/朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 B.随风潜入夜，润物细无声。 C.白日放歌/须纵酒，青春作伴/好还乡。 D.百啭无人能解，因风飞过蔷微。 小学六年级语文教学质量监测试愿卷（第2页共8页） 6.下面句子没有语病的一项是（ A.随着年龄的增长，我对语文越来越感兴趣了。 B.指南针是我国的四大发明。 C.通过阅读《滥竽充数》这个故事，使我受到了深刻的启发。 D.朝霞被大地映得一片金黄。 (三)按要求写句子。(4分)】 1.过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写 句子) 小学的时光如 如 0 2.请仿照下面的句子，给某学科的老师写一句赠言。 例：送给语文老师的：您优美的文字、生动的讲解，带我们领略了文学的魅力。 送给（ )科老师的： (四)根据所学内容填空。(11分) 1.诗词有情。面对朋友离别，王维在渭城写下“ ”,表达不舍离愁；面对时光流逝，苏轼用谁道人生无再 少？ ！”教会了我们要积极乐观地面对人生；《长歌行》中 “百川东到海， ？”借江河东流难回头让我们明白了时光易逝， !”告诉我们要珍惜当下。（6分) 2.诗词有景。春天是最美好的季节，也寄托着人们美好的情感。宋代诗人王观， 临别时送给好友鲍浩然春天的祝福：“ 有意思的是，宋代另一位诗人黄庭坚也希望自己能够与春天同住，他在诗中这样写道： 若有人知春去处， 。宋代诗人叶绍翁，大概想要欣赏园 子里的美好春景，只可惜“小扣柴扉久不开”不过他却惊喜地发现：“ 。”(5分) 小学六年级语文教学质量监测试题卷（第3页共8页) 二、名著阅读。（4分) 1.“快乐读书吧”中的三位主人公邀请你一同去冒险，请帮他们将以下自我介绍 填写完整吧！（2分) 我是鲁滨逊，我们的探险地在 你可以叫我汤姆·索亚，快跟着我去山洞探险吧！ 我就是 我有最独特的交通工具—鹅！ 2.你想和谁去冒险呢？请结合人物形象、人物经历说说理由。（至少两点)(2分) 三、阅读理解。（30分) (一)阅读下面材料，完成练习。(9分) 材料一：所诩低碳生活，是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低二 氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说，是一种态度，而不是能力，我们 应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起。 材料二：我市某小学对学生的环保行为进行了调查，结采如下： 环保行为 经常做到 偶尔做到 从未做到 节约用水 45% 40% 15% 随手关灯 52% 35% 13% 垃圾分类 22% 38% 40% 少用一次性餐具 18% 32% 50% 材料三：为了响应低碳生活的号召，我市部分社区开展了“闲置物品交换”活动。 居民将家中闲置的书籍、玩具、衣物等拿到活动现场，与其他居民进行交换，各取所 需，变废为宝。 1.根据材料一，用自己的话简要概括“低碳生活”的核心要求。（2分) 小学六年级语文效学质量监测试题卷（第4页共8页） 2.阅读材料二，从中你可以得出什么结论？请结合数据说明，至少写出一点。 (2分) 3.材料三中提到的“闲置物品交换”活动，对于倡导低碳生活有什么积极意义？ (2分) 4.请结合上述三则材料，为宣传“低碳生活”拟写一条宣传标语(1分)；并简 述你在生活中践行低碳理念的具体做法(2分)。 (二)文言文联读，完成练习。(8分) 两小儿辩日 师旷论学 孔子东游，见两小儿辩斗，问 晋平公①问于师旷②日：“吾年七十，欲学，恐己苍 其故。 矣。 一儿日：“我以日始出时去人近，而日中时 师旷日：“何不炳烛③乎？ 远也。 平公曰：“安有为人臣面戏其君平？ 一儿日：“我以日初出远，而日 师旷曰：“盲臣①安收戏共君乎！臣闻之，少而好学。 中时近也.” 如日出之阳：壮而好学，如日中之光：老而好学，如炳 一儿日：“日初出大如车盖，及 烛之明。炳烛之明，敦与睞行平⑤？” 日中则如盆孟，此不为远者小而近者大乎？” 平公曰：“钟战！ 一儿日：“日初出沧沧凉凉，及 【注释】①形平公：卷秋时晋回的国君.②师时旷：字子 其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 野，卷秋时代晋乐师。他双日失明，仍热爱学习，对音乐 孔子不能决也。 有极高的造诣。③炳烛：点燃蝴烛瓢明。①臣：眼育的臣 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？ 子。师旷是前人，故自称是“肖臣”，⑥炳烛之明，软与账 行平：点上烛火照明，比起在黑暗中走路。究光娜个好呢？ 味行，拟暗中行走。味，黑暗。 1.科学证明，《两小儿辩日》中两个小孩的观点都不对。孔子不能决也”正应了 《论语》中的一句名言( )(2分) A.三人行，必有我师焉。 B.学而不思则罔，思而不学则殆。 C.名不正则言不顺，言不顺则事不成。 D.知之为知之，不知为不知，是知也。 小学六年级语文教学质量监测试题卷（第5页共8页) 2.下列关于《师旷论学》的学习启示，表述不正确的一项是（ )。(2分) A.人生学无止境，任何时候都应该抓紧学习，终身学习，受益终身。 B.“老而好学”比“少而好学”和“牡而好学”更有效果。 C.一个人要有活到老、学到老的褙神。 D.本篇跟苏轼《浣溪沙》中的“门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡”有异曲同 工之妙。 3.这两篇文言文都是通过形象的比喻来说明一个观点。请用原文语句说一说两篇 文章分别表述了什么观点，再用自已的话转述文中人物说明观点的理由。（4分) 《两小儿辩日》 观点： 理由： 《师可旷论学》 观点： 理由： (三)阅读下面短文，完成练习。(13分)】 “中国智造”闪耀巴黎奥运会 ①乒乓球赛扬，球台采用自带芯片的可变灯光系统，为比赛营造独特氛围；小轮 车赛场，“子弹时间”技术将赫彩瞬间完美定格，让转格有了科幻电影般的视觉效果； 足球赛场，足球内胆植入芯片，配合肢体追踪技术辅助戴判员公正判罚…在巴黎奥 运会上，各种各样的“中国智造”频频出能，已成为一道亮丽的风景线。 ②在巴黎奥运会的摔攻、柔道场馆比赛用的垫子也别具匠心。这些垫子内置了高 科技芯片，经过严格复杂的设计制造工序，可捕捉运动员的力量、速度、轨迹，为比 赛提供更精准的敛据支持。 小学六年级语文教学质量监测试题卷（第6页共8页） ③一辆竞技自行车的车架有多重？答案是710克，比两瓶矿泉水还轻。“我们为 奥运赛场打造的自行车，是由航空级纳米碳纤维材质制成，基本做到了最轻设计。”中 国有关复合材料有限公司做出了相关介绍。此次奥运会上，他们为国家自行车队量身 定制奥运“战车”，这也是首个登上奥运光赛彝台的中圆自行车品牌。 ④从一张细节满满的乒乓球桌，到智能制造的运动垫，再到自主研发的国产自行 车，越来越多的“中国智造”闪耀重大国际赛事舞台，这也折射出近年来我国体育装 备制造业持续向好发展。数据显示，战至2023年底，中国的体育用品制造业总规模 超过1.4万亿元，金国共有超过63万家体育用品生产制造单位。 ⑤本届奥运会，不仅有中国的体育器材“闪耀巴黎”，还有不少赛事服务器材及 运周边产品“惊艳世界”。 ⑥作为每届奥运会的热门话题，吉祥物再次引发大众关注，巴黎的大街小巷开始 信卖各种各样的奥运会周边产品。巴黎奥组委数据显示，吉祥物“弗里吉”有80%是 中图制造。 ⑦巴黎奥运会开慕前夕，1100架来自广东深圳的无人机在空中勾画出五环、火炬 手等图案，配合光影焰火，点充巴黎夜空。奥运会期间，“中国智造”的LED显示屏 在多个党技场馆提供服务保障，以前沿的显示技术与世界共同见证扣人心弦的比赛瞬 问。 ⑧其实，不只是毛绒玩具吉祥物、无人机和显示屏，还有非常多的“中国智造” 产品出现在巴黎，比如各种型号的LED灯具、辅助裁判的无人设备，以及一体化的中 国AI技术等。 ⑨北京体育大学副教授李慧表示，“中国智造”受到青睐，原因是实力过硬。来 自中国的各类服务器材，为巴黎奥运会提升赛事服务质量，为消费者带来全新的感受， 也引领各类产业的技术升级，这正是“中国智造”实力的展现。 1.短文从中国的 和 等闪 耀巴黎奥运会，说明了“中国智造” (3分) 小学六年级语文教学质量监测试题卷（第7页共8页） 2.“在巴黎奥运会的摔跤、柔道场馆比赛用的垫子也别具匠心”。这里的“别具匠 心”是指 。(2分)》 3.文中“一辆竞技自行车的车架有多重？答案是710克，比两瓶矿泉水还轻”一 句，运用了( )的说明方法，说明自行车的车架很轻，“中国智造”技术实 力过硬。（多选)(2分) A.举例子 B.作比较 C.列数字 D.打比方 4.在第4自然段的画线句子中，两个“超过”能否去掉？为什么？（2分) 5.“中国智造”在生活中运用非常广泛，涵盖了从高科技产品到日常生活用品等 多个方面，请你举出两个具体的例子，并谈谈你的感受。（4分) 四、表达与交流。（30分) 读书岁月，我们悄悄成长：六年时光，我们渐渐长大；离开母校，我们即将再次 出发…请结合自己的成长经历，以“这是 的赛道”为题写一篇习作， 记叙成长体验，抒写别样精彩。 提示：赛道”就是你成长过程中，那个让你“不得不努力，不断向前”的领域， 它可能是看得见的“跑道”，可能是书桌前的习题本，也可能是藏在心里的“目标线” 还可能是… 要求：1.先将题目补充完整，然后再写作，横线上可填“成功，友谊，坚持，超 越自我，合作，失败，迷茫，和解”2.语句通顺，表达清楚，叙事具体；3.有 真情实感，能分享独特体验；4.不得出现真实的校名、人名，450字左右。 小学六年级语文教学质量监测试题卷（第8页共8页）