山西省大同地区2025-2026学年六年级下学期期末考试语文试题

六年级语文参考答案 二综合性学习。(7分) (二) 1.(2分)示例：校园活动剪影记录学校举办的各种活 1.(2分)还没有尽兴奶奶做的蚕豆肉丸汤十分美珠 以下答案仅供参考，部分习题可报据学生作答情况酌情给分 动，比如运动会、艺术节等活动时的照片。 2.(3分)动作厨艺纯熟 一、积累与运用。(39分) 2.(2分)①③②④ 对奶奶的敬佩、赞叹和思念 L.(8分) 3.(2分)示例一：A这句话运用拟人的修辞手法，将太 领城见微知著轻易书箱 3.(3分)示例：亲爱的优优，感谢你在我难过时给予的安 阳和北风人格化，写出了早春天气虽然开始回暖，但仍 灵感猜想徘徊困境 慰。记得在六年级的春季运动会上，我因为比赛失利 略有寒意的特点。 2.(3分) 难过地哭了，你看到以后温柔地安慰我，让我重新振作 示例二：B这句话中的“钻”“安抚”将食材拟人化，写 (1)C(2)B (3)A 起来，你的话语直至现在依然温暖着我。毕业之际，我 出了奶奶做饭好吃，表达了“我”对去奶奶家吃饭的开心。 3.(12分) 想对你说：“愿你以后的路一帆风顺，同时也祝愿我们 4.(2分)B (1)C(2)B(3)D(4)B(5)D (6)A 友谊长存。” 5.(4分)(1)(2分)示例：让“我“明白即使在生活中遇到 4.(6分) 三、阅读。(24分) 困难，也要坚强、乐观 (1)(1分)示例：他俊得眼冒金星，前陶贴后背。 (-) (2)(2分)首尾呼应，使文章结构更加严谨：用奶奶说的 (2)(1分)“优秀的和“大量”互换位置 1.(3分)色彩小尾巴 丰富的想象力 话作结，点明了文章的中心，既表达了“我“对奶奶 (3)(4分)示例：柔和的风轻轻地吹在脸上，仿佛母亲 2.(1分)“我"陶醉于这美丽的世界，舍不得它消失 的感激和怀念，也表现出对冬去春来的期待。 的手温柔地抚摸着我，带给我无尽的温暖与舒适， 3.(2分)）一是为了阻止“我"随便动表：二是因为对我"这 四、习作。(30分) 让我的心都要飞场起来。 类(26-30分)：思想感情健康，内容充实，中心突出；语 狂操的风泵狠地吹在我的脸上，像无数把锋利的小 样小的孩子无法讲清楚表这种精密东西的构造原理 言生动，语句通顺：字体工整，书写规范。 刀划过，刺痛着我的每一寸肌肤，更刺痛了我的心 4.(2分)C 类(20-25分)：思想感情健康，内容具体，中心明确；语 5.(10分) 5.(3分)示例：当然有意义。虽然文中的“我”并没有找 句通顺：字体工整，卷面较整洁。 (1)逃去如飞 千门万户 少壮不努力 到怀表发声的真正原因，但是那段好奇、探究、追问、证 类(16-19分)：思想感情健康，内容尚具体，中心基本明 (2)燕山月似钩晓看红湿处 实自己猜测的童年时光为“我”带来了成就感，让“我 确：语句通顺：有少量错别字，少量涂改。 出没风波里 皎皎河汉女 有了一段美好的回忆，这个探究的过程是独一无二的 四类(0-15分)：思想感情不健康，内容不具体，中心不明 河汉清且浅要留清白在人间又日新 因此对于“我”来说是有意义的。 确：语句不通顺；错别字多，卷面很不整洁。2025-2026学年第二学期期末学科素养评价 六年级语文 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 一、 积累与运用。（39分) ! 1.根据语境，看拼音写词语。(8分) 圜 在科学探索的ling yu( ),科学家们总是保持着强烈的好奇心。他 毁 们jian wei zhi zhù( ),哪怕面对细微现象，也绝不qing yi 抑 ( )放过。他们常常在shūji( ）中寻找ling gan( ), 在生活中不断cai xiang( ),还会反复实验，即便遭遇失败，也从不pai huai 的 ( )。他们不断突破kun jing( )，为人类社会的进步作出巨大 贡献，这种锲而不舍的精神永远值得我们学习。 2.选出下面每组中加点字读音有误的一项。（填序号）(3分) 长 ( )(1)A.彼此b) B.日晷(gui) C.追悼(diao) D.石蕊(rui) ( (2)A.唾沫(uò) B.依偎(wei) C.皮靴(xue) D.鸿毛(hong) ( )(3)A.花圃() B.蒸发(zheng) C.栅栏(zha) D.蜜饯Gian) 3.选择题。 (12分) 洲 (1)下面词语中，没有错别字的一项是( ) A.鞭炮肿胀抛弃死得其所 B.叹息停顿辟静不可思意 C.彻底严峻倾覆万不得已D.清脆吻合惊煌翻箱倒柜 帘 (2)下面各组中，加点字的意思相同的一项是（)。 A.思援缴而射之井底之蛙B.及其日中如探汤赴汤蹈火 ▣ C孰为汝多知乎明知故问 D.曰：非然也不以为然 (3)下面句中画线词语使用不正确的一项是( A.走遍五湖四海，我发现世界各地都有美丽的风景。 B.天安门广场两侧的景观建筑设计独出心裁，“长城”造型雄伟矗立，“和平 鸽”雕塑栩栩如生。 C这首诗中描绘的山水风景让人有身临其境之感。 D.随着影片热度攀升，许多新奇的文创产品也随之推出，让人们司空见惯，纷 纷抢购。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文第1页（共8页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (4)下列句中画线部分引用的名言警句恰当的一项是( )。 A小明不爱读书，妈妈劝他：“‘路遥知马力，日久见人心’。现在不抓紧， 将来要后悔。” B常言道：“书到用时方恨少，事非经过不知难。”我们平时就要多读书、多 积累、多实践，这样等到真正要用到知识的时候，才不会手忙脚乱。 C.听了老师的分析，我茅塞顿开，真是“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行” D.《荀子》中说：“青，取之于蓝，而青于蓝。”你只要努力学习，就一定能 赶上你的同桌。 (5)下面对于名著阅读的表述，不正确的一项是()。 A.《骑鹅旅行记》是享誉世界的儿童文学作品，“大海中的白银”是这部作品 中的故事情节。 B.《汤姆·索亚历险记》（节选）中，作者详细描述了汤姆和贝琪被困山洞中的 险恶处境，展现了孩子们之间的友谊。 C,名著中的人物是立体的、多面的，评价人物时角度不能太单一。比如， 《骑 鹅旅行记》中的尼尔斯既有淘气的一面，也有体贴善良的一面。 D.《鲁滨逊漂流记》的作者是美国作家马克·吐温，小说使用第一人称，讲述了 鲁滨逊遭遇海难，流落荒岛并在岛上度过二十八年，最终回到英国的故事。 (6)下列说法不正确的一项是()。 A赵孟頫是元代著名的书法家，《玄秘塔碑》是他的代表作之一。 B.《那个星期天》中，作者把情感融入具体的事例和景物中，细腻生动地写出 了“我”的心情变化。 C.《十六年前的回忆》一文按时间顺序叙述了李大钊被捕前、被捕时、被审时、 被害后四个阶段的事情。 D.《真理诞生于一百个问号之后》一文是按照“提出观点一一印证观点一一总 结观点”的思路展开的。 4.按要求完成句子练习。(6分) (1)过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（运用该句使用的修辞手法 再写一句话)(1分) (2)用修改符号修改病句。(1分) 华人游子们用他们所钟爱的音乐方式，在过去的岁月中创作了优秀的大量歌曲。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文第2页（共8页) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (3)当心情不同时，对身边事物的感受也会有所不同。请以“风吹在脸上”为情境， 就心情“好”与“不好”这两种状态，分别写几句话来描写身边的事物。(4分) 心情“好” 心情“不好”： 5.根据所学内容填空。(10分) (1)面对时光流逝，朱自清自问：“在 的日子里，在 的世界里的我能做些什么呢？”这也让我想起了《长歌行》中的 老大徒伤悲”这两句诗。 (2)穿越千年诗行，李贺用“大漠沙如雪， ”勾勒边塞雄浑： 杜甫以“ 花重锦官城”描绘春夜鲜活；范仲淹舟叹“君看一 叶舟， ”,道尽渔民艰辛：东汉诗人借“迢迢牵牛星， ”写尽相思惆怅，再叹“ 相去复几许”，将惆 怅揉进星河：于谦一句“粉骨碎身浑不怕， ”尽显高洁风骨。 传承千年的诗意与气节，至今仍在“苟日新，日日新， ”的 箴言中，激励着新时代少年。 二、综合性学习。（7分) 学校正在开展“回忆小学时光”综合性学习活动，请完成以下任务。 1.【活动策划】班级要制作一本毕业成长纪念册，请仿照示例，设计板块二的名称 及内容。(2分) ，一““一--““--““一二“一一二-“一二““---一二一--一一“二”-“二““二“一“-“-二7 !板块一：课堂趣事内容：记录课堂上有趣的实验或小组合作等事情。 板块二： 内容： 2.【材料整理】同学们在制作毕业成长纪念册时，收集了以下素材，请按“集体成 长印记”和“个人成长轨迹”分类。（填序号）(2分) ①运动会中班级接力赛的夺冠视频。②小文同学第一次获奖作文《我的奇思妙想》的手稿。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文第3页（共8页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ③毕业纪念册扉页全班同学的签名手迹。④语文课上，课代表理解课文内容的思维导图笔记 属于“集体成长印记”的素材： 属于“个人成长轨迹”的素材： 3.【语言表达】为纪念册写一段“毕业赠言”，要求结合具体事例，表达对某位同 学的感谢或祝福。(3分) 密 三、阅读。(24分) (一)表里的生物<节选>(11分) 没有请求，父亲就自动给我看，我高兴极了，同时我的心也加速跳动。父亲取 出一把小刀，把表盖拨开，我的面前立即呈现出一个美丽的世界：蓝色的、红色的 小宝石，钉住几个金黄色的齿轮，里边还有一个小尾巴似的东西不停地摆来摆去。 这小世界不但被表盖保护着，还被一层玻璃蒙着。我看得入神，唯恐父亲再把这美 丽的世界盖上。但是，过了一会儿，父亲还是把表盖盖上了。父亲的表里真是好看。 此后我就常常请求父亲把他的表打开给我看，有时父亲答应我，有时也拒绝我， 封 这要看他高兴不高兴。有一回，父亲又把表打开了，我问： “为什么还蒙着一层玻璃呢？” “这就是叫你只许看，不许动。”父亲回答。 “为什么呢？”我又问。 “这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴一动就要誓你。” 我吓了一跳，蝎子是多么丑恶而恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的 世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物。 1.选文中画“”的句子生动地表现出表内的世界在“我”眼里的美丽。“蓝、 红、金黄”体现了小世界的 之美。把摆来摆去的零件比作 线 表现了“我”的 (3分) 2.从“我看得入神，唯恐父亲再把这美丽的世界盖上”中的“唯恐”可以感受到 。(1分) 3.读选文中画“”的句子，联系上下文说说父亲这样给“我”解释的目的是什 么。(2分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 六年级语文第4页（共8页) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 4.下面对选文最后一自然段的理解不恰当的一项是()。(2分) A.写出了“我”弄清缘由之后的满足感。 B.“我”觉得蝎子“丑恶而恐怖”与表里“美丽的世界”不相称。 C表达了“我”不喜欢甚至讨厌丑恶而恐怖的蝎子的想法。 鼠 D.“我”的猜测被证实了，“我”心里很高兴。 5.读了选文后，小语产生了一个阅读困惑，请你帮她解决。(3分) 签 地 阅读困惑 我的理解 文中的“我”发现父亲的表 里有一种会发声的生物。事实 的 上，那里根本没有生物，会发 声的是表里的弹簧。那么， “我”的发现还有意义吗？ （二)一碗蚕豆肉丸汤(13分) ①今年的春天好像特别冷，春节一过就是连续几周阴雨连绵。好不容易等到天 区 放晴了终于得见太阳的脸，北风又来凑热闹。这波倒春寒好像就是为了让我体验什 么才是春寒料峭一般。 州 ②觉得冷的时候，人就惦记着吃口热乎的，来碗热汤刚刚好。 ③我记忆里，蚕豆好像有春天的味道。小时候每个周末一大早，我爸就把我送 到奶奶家，这是我最高兴的时刻，因为可以打牙祭。爸妈的厨艺实在是不好，家里 尔 的菜只能吃出，点咸味儿来，吃饭对我来说就是完成任务。奶奶家的厨房却有魔力， 什么食材钻进去都能变成美味安抚我的肚皮。每到春季，奶奶就会给我做一碗蚕豆 肉丸汤，汤鲜肉嫩，喝完一碗还觉得意犹未尽。 ▣ ④蚕豆虽好吃，但是剥壳却费功夫，要剥开蚕豆英再去掉蚕豆壳，每次剥完蚕 豆，奶奶的手指就变黑了，好几天都洗不干净。剥好的蚕豆粒冲洗干净沥水。锅里 ! 放油，待油滚下蚕豆，翻炒断生以后加入沸水炖煮。接着剁肉糜，加入葱姜水去腥， 再加入淀粉和马蹄丁后调味，搅拌上劲以后就可以攥丸子了。那时候没有什么丸子 ! 神器，奶奶都是左手握拳挤肉馅儿，一团肉糜从虎口露出，右手马上用汤勺一刮， ! ! ! 一个胖嘟嘟的肉丸就跳进了炉子上炖着的蚕豆汤里。奶奶左右手合作默契，不一会 儿，蚕豆汤里就浮起一群白白胖胖的肉丸子，厨房里飘散着蚕豆和肉汤的香味儿， 让人感觉暖暖的。 六年级语文第5页（共8页) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ⑤奶奶在厨房烧饭的时候，我总喜欢凑到旁边，或者倚着门槛，或者靠着灶台。 后来慢慢长大了，我也可以帮忙打打下手。我总喜欢边看奶奶炒莱边和她聊天。就 在厨房那一方小天地中，中考以后，我和奶奶聊高中填报的志愿；上大学以后，我 们聊要学几样拿手菜，日后无论到哪里生活都能照顾好自己；离开家到上海以后， 奶奶患上了阿尔茨海默病，我再见她聊的都是小时候的事了。只可惜奶奶终究没能 在春天尝到我给她烧的一碗蚕豆肉丸汤。 ⑥朋友们都说我厨艺了得，儿子也很买账。刚到上海那几年，和朋友合租，一 到周末几个朋友就商量着吃，点什么，蚕豆肉丸汤那时候就是家里餐桌上的“常驻嘉 宾”。后来我也像奶奶那样，教儿子烧一碗蚕豆肉丸汤。我一真记得奶奶说过没 有一个冬天不会过去，春天就得尝尝鲜。 1.第③自然段中加点的“意犹未尽”的意思是 突出了 (2分) 2.第④自然段画 “”的句子是对奶奶的 描写，突出了奶奶 的特点，表现了“我” 之情。(3分) 3.下面是小新从这篇短文中摘抄的好句，请你选择一句帮他作批注。(2分) 笔记：A好不容易等到天放晴了终于得见太阳的脸，北风又来凑热闹。 B奶奶家的厨房却有魔力，什么食材钻进去都能变成美味安抚我的肚皮。 选择( )句，批注： 4.下列对短文内容理解有误的一项是（)。(2分) A短文主要写了奶奶为“我”做汤、“我”在厨房陪奶奶，以及“我”为朋友、 儿子做汤几件事。 B第④自然段详细描写奶奶做蚕豆肉丸汤的过程，主要是为了向读者介绍蚕豆肉 丸汤的做法。 C.短文第⑤自然段主要讲述了从小到大“我”与奶奶之间的事情，语言朴实却情 感真挚。 D.短文第⑥自然段在对成年后“我”自己做蚕豆肉丸汤的描写中，隐含着“我” 对奶奶的深深怀念。 5.读短文最后一自然段画“”的句子，回答问题。(4分) (1)奶奶说“没有一个冬天不会过去”，她说这句话想表达的意思是 (2分) 六年级语文第6页（共8页）】 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 (2)这句话在文中有什么作用？(2分) 四、习作。(30分) 在我们的成长旅程中，总有一些物品像“时光标本”一样，默默珍藏着我们 的回忆与情感。它们可能是书桌上那支记录你成长点滴的钢笔，是书架上那本被翻 得卷边的童话书，是抽屉里那张见证努力的奖状，或是丢在墙角那双泛黄的运动 鞋…每一件物品背后，都藏着故事，凝结着我们的快乐、感动、沮丧…请打 开记忆的“闸门”，选择一件物品，分享凝结在它背后的情感与故事。 要求：把印象深刻的内容写具体，表达出真情实感。题目自拟，450字左右 10n 六年级语文第7页（共8页） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 密 350 40n 封 450 谢 六年级语文第8页（共8页）