3.3 汽化和液化（第2课时）（分层作业）物理新教材人教版八年级上册

**基本信息** 本同步练习通过A、B、C三层设计，以“基础巩固-能力进阶-思维拔高”为路径，覆盖汽化和液化核心知识点，融合物理观念与科学探究，适配新授课分层教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组|蒸发现象与特征、影响蒸发快慢因素、液化概念与方法|以选择、填空为主，如坎儿井蒸发分析、干湿球温度计原理，强化物理观念| |B组|汽化液化综合应用|结合生活情境（如“简易冰箱”“热棒技术”），通过多选题、情境辨析题培养科学思维| |C组|跨学科实践与拓展|设置海水淡化实验、热管工作原理阅读题，体现科学探究与社会责任|

3.3 汽化和液化（第2课时） 蒸发的现象与特征知识点1 1. 【答案】C 2. 【答案】C 3. 【答案】D 4．【答案】C 5. 【答案】D 影响液体蒸发快慢的因素知识点2 6．【答案】B 7. 【答案】B 8．【答案】（1）水的表面积；（2）A、C；（3）不可以；（4）错误 9．【答案】 蒸发 干燥 10. 【答案】 小 小 11. 【答案】 表面 表面 内部 任何 液化的概念与现象知识点3 12．【答案】D 13. 【答案】C 14. 【答案】C 15. 【答案】C 16. 【答案】 液化 小水滴 小水滴 升高 液化的方法知识点4 17．【答案】 压缩体积 汽化 18. 【答案】 远 降低温度 19. 【答案】 汽化 吸 压缩体积 降低 20. 【答案】 汽化 压缩体积 21．【答案】A 22.【答案】C 23.【答案】A 24. 【答案】AD 25．【答案】D 26. 【答案】 液化 吸收 27. 【答案】（1）液化；放热；（2）C；（3）蒸发；温度 28．【答案】 汽化 液化 低于 停止 B 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.3 汽化和液化（第2课时） 目 录 A组 巩固过关 知识点1：蒸发的现象与特征 知识点2：影响液体蒸发快慢的因素 知识点3：液化的概念与现象 知识点4：液化的方法 B组 能力进阶 C组 思维拔高 蒸发的现象与特征知识点1 1. 我国新疆吐鲁番市常年高温少雨，水贵如油。如图所示，当地流行使用的“坎儿井”由明渠、暗渠、竖井等组成，下列说法正确的是（　　） A．水温很低时，井水不会蒸发 B．井内的水在夏季约比外界低5~10℃，加快了井内水的蒸发 C．利用暗渠来输送井水，可避免阳光照射，减少蒸发损失 D．暗渠内空气流速快，能减慢蒸发 【答案】C 【详解】A．蒸发在任何温度下都可以进行，水温很低时，井水也会蒸发，故A错误； B．液体的温度越高，蒸发越快。井内的水在夏季比外界低5~10℃，减慢了水的蒸发，故B错误； CD．用暗渠来输送井水，避免了阳光照射，可以降低水的温度、减少水暴露在空气中的面积、减慢水面空气的流速，减少蒸发损失，故C正确，D错误。故选C。 2. 如图所示，是太阳下的小狗和刚上岸的游泳者的情境，由图可知（　　）    A．小狗在太阳下吐舌头是为了减少水分蒸发 B．蒸发现象必须在较高的温度下才会发生 C．水在蒸发的过程中要吸热，使人体温度下降 D．图中游泳者双手抱胸是为了加快水分的蒸发 【答案】C 【详解】A．小狗在太阳下吐舌头，加快空气流速和增大与空气接触的表面积，加快水分蒸发，加快散热，故A不符合题意； B．蒸发可以在任何温度下进行，故B不符合题意； C．水在蒸发的过程中要吸热，使人体温度下降，故游泳者上岸后感到冷，故C符合题意； D．游泳后，从水中上岸的人觉得冷，这是因为人从水中上岸后，身上有水，水蒸发吸热，所以感觉冷；将胳膊抱在胸前减小了液体的表面积，可减慢水分的蒸发，使人感觉不那么冷，故D不符合题意。 故选C。 3. 炎热的夏天，开放式的环境无法使用空调设备降温，而喷雾风扇却能发挥较好的降温作用，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．喷出的白雾是水蒸气 B．白雾是水蒸气液化形成的，需要吸热 C．喷雾风扇能够降温，主要是因为喷出的水温度低 D．喷雾风扇的降温原理和在中暑病人身上擦拭酒精的降温原理相同 【答案】D 【详解】A．喷出的白雾是小水珠，不是水蒸气，故A错误； B．喷出的白雾是风扇转动时把水滴击打成为非常小的雾滴形成的，故B错误； CD．喷雾风扇能够降温，是喷出的水雾汽化后，吸收热量，达到降温效果，中暑病人身上擦拭酒精，酒精蒸发吸热，可以降温，故D正确，C错误。故选D。 4．某同学在室内做实验。此时温度计显示室内温度为20℃，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下列图中能反映温度计读数随时间的变化的是（　　） A B C D 【答案】C 【详解】因室内温度为20℃，所以温度计开始示数是20℃；当将浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上时，随着酒精的迅速蒸发，会带走一部分热量，温度计的示数会降低，但当酒精蒸发完后，温度计的示数会慢慢上升，最终与室温相同，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。 5. 夏天扇扇子人感到凉快，主要是因为扇来的风（　　） A．降低了周围的温度 B．降低了人的温度 C．赶走了人周围的热气 D．加快了汗水的蒸发 【答案】D 【详解】夏天扇扇子，身上感到凉爽，这是因为扇来的风加快了身上汗液的蒸发，蒸发吸热，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 影响液体蒸发快慢的因素知识点2 6．下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（　　） A．用保鲜袋封装新鲜的蔬菜 B．用吹风机向湿头发吹热风 C．利用管道替代沟渠输水 D．把盛有酒精的瓶口盖严 【答案】B 【详解】A．把蔬菜用保鲜膜包好，控制了表面积，减慢了液体表面的空气流动，从而减慢了水分的蒸发，故A不符合题意； B．电吹风吹头发，加快了空气的流动，可提高液体的温度（热风），加快了水分的蒸发，故B符合题意； C．利用管道代替沟渠输水，控制了表面积，减慢了液体表面空气的流动，从而减慢了水分的蒸发，故C不符合题意； D．给盛有酒精的瓶子加盖，控制了表面积，减慢了酒精上方的空气流动，从而减慢了酒精的蒸发，故D不符合题意。 故选B。 7. 小明在卫生间洗手后，用热风烘干机吹手，如图所示。感觉到烘干机吹出的风由凉风逐渐变成暖风。下列说法正确的是（　　） A．用烘干机吹手时，热风让手上的水沸腾而变干 B．手上有水时感觉到烘干机吹出的风是凉的，是因为水蒸发吸热 C．用烘干机吹手时，只是让液面上方的空气流速变大而加快了蒸发 D．手感觉到烘干机吹出的风由凉风逐渐变成暖风，主要是因为电热丝发热慢 【答案】B 【详解】A．用烘干机吹手时，热风让手上的水蒸发而变干，故A错误； B．水蒸发吸热，使手的温度降低，则手上有水时感觉到烘干机吹出的风是凉的，故B正确； C．用烘干机吹手时，吹出的热风可以提高液体温度从而加快蒸发，故C错误； D．手感觉到烘干机吹出的风由凉风逐渐变成暖风，是因为手上的水蒸发完后，不再吸收热量，风由凉风逐渐变成暖风，故D错误。 故选B。 8．学习了液体蒸发快慢影响因素知识后，小轩做了如图所示的实验：在四块相同的玻璃板上滴上质量相同的水，分别测出、、、四次实验中玻璃片上的水全部消失所用的时间。 （1）选择、B两图进行实验，可以探究水蒸发快慢与水的____________是否有关； （2）选择______两图进行实验，可以探究水蒸发快慢与水的温度是否有关； （3）实验中，______（选填“可以”或“不可以”）使用电吹风的热风来改变空气流速； （4）小轩猜想液体蒸发的快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行探究：在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，发现一滴水蒸发时间比两滴水蒸发时间的一半更慢，由此得出结论：水的质量越小，蒸发越慢。此结论是______（选填“正确”或“错误”）的。 【答案】（1）水的表面积；（2）A、C；（3）不可以；（4）错误 【详解】（1）由A、B两图可知，液体的温度、上方空气流动速度相同，只改变液体的表面积，故可探究水蒸发快慢与水的表面积是否有关。 （2）探究水蒸发快慢与水的温度是否有关，应控制水的表面积、上方空气流动速度相同，改变水的温度，故应选A、C两图。 （3）使用电吹风的热风改变空气流速的同时，还改变了液体的温度，故不可以用电吹风的热风。 （4）在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，发现一滴水蒸发时间比两滴水蒸发时间的一半更慢，由此得出结论：水的质量越小，蒸发越慢。此结论错误，因为没有控制水的表面积相同。 9．如图，非洲沙漠中的居民用来保鲜食物的“罐中罐冰箱”。内外罐之间注满沙子，一天加两次水保持沙子湿润。利用外罐内沙子里的水___________吸热，使内罐温度降低，存储食物保鲜时间更长。为了使保鲜效果更好，此“冰箱”应该放置在___________（填“干燥”或“潮湿”）环境。 【答案】 蒸发 干燥 【详解】[1]经常向沙子上洒水，保证了水分的持续蒸发，蒸发吸热有致冷作用，从而降低了食物的温度，对食物起到保鲜的作用。 [2]空气湿度越高，蒸发速度越慢；空气湿度越低，蒸发速度越快。干燥的环境空气湿度小，更有利于水分的蒸发。 10. 有一种能反映空气中水蒸气含量的装置，叫干湿球温度计。它是由两个相同的温度计并列制成的。其中，一个温度计被湿布包了起来，两个温度计的读数不一样，湿球温度计的示数较______。在一定温度下，两个温度计读数的偏差越______（选填“大”或“小”），表示空气越潮湿。 【答案】 小 小 【解析】由于湿球温度计周围水分蒸发吸热，使其温度降低，所以它的示数比干球温度计低。 当空气干燥时，湿布上的水蒸发得快，带走更多热量，湿球温度下降明显，干湿球温差大；当空气潮湿时，空气中水蒸气含量高，湿布上的水蒸发得慢，吸热少，湿球温度下降少，干湿球温差小。所以温差越小，说明空气越潮湿；温差越大，说明空气越干燥。 11. 蒸发和沸腾的区别主要是：蒸发现象只发生在液体______，沸腾现象同时发生在液体的______和______；蒸发现象发生在______温度下。 【答案】 表面 表面 内部 任何 【详解】蒸发是一种缓慢的汽化现象，只发生在液体的表面。 沸腾现象是一种剧烈的汽化现象，同时发生在液体的表面和内部。 蒸发现象发生在任何温度下，沸腾现象只发生沸点温度下。 液化的概念与现象知识点3 12．卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统前后发生的物态变化是（　　）    A．仅液化 B．仅汽化 C．先液化后汽化 D．先汽化后液化 【答案】D 【详解】水池中的水先吸热汽化成水蒸气，水蒸气上升过程中遇冷放热成水珠，产生白气，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。 13. 如图甲所示为《天工开物》中清朝人制酒的场景，图乙为装置示意图。地锅内盛有发酵液体（含酒精和水），火焰加热地锅，顶部天锅内盛冷水。已知酒精沸点为78℃，水的沸点为100℃，下列说法错误的是（    ） A．酒精在地锅液体中吸热汽化 B．酒精蒸气在天锅外壁遇冷液化 C．地锅内液体温度达到78℃时，水不会汽化 D．最后蒸出的“尾酒”的酒精浓度较低 【答案】C 【详解】A．地锅内的液体吸热，温度升高，酒精由液态变为气态发生汽化，A正确，不符题意； B．温度较高的酒精蒸气在天锅外遇冷放出热量，发生液化变为液态酒精，然后经接酒槽流出，故B正确，不符合题意； C．汽化包括蒸发和沸腾，蒸发在任何温度下都会发生，因此地锅内液体温度达到78℃时，水也会汽化，故C错误，符合题意； D．随着酒精的蒸出，地锅内酒精的含量越来越少，所以最后蒸出的“尾酒”中水的含量较高，所以酒精浓度较低，故D正确，不符合题意。 故选C。 14. 据《天工开物》记载，可从朱砂矿石中提炼水银（液态汞）。如图所示，给密闭锅内的砂矿石加热，就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是（　　） A．凝固 B．凝华 C．液化 D．汽化 【答案】C 【详解】砂矿石被加热时，其中的汞元素可能会以气态的形式释放出来。这是因为加热使得汞元素获得了足够的能量，从固态或液态转变为气态。随后，这些气态的汞遇到温度较低的倒扣锅壁时，会失去能量并转变为液态，即发生液化现象。这是因为锅壁的温度低于汞的沸点，使得气态汞无法维持其气态状态，从而转变为液态。因此，在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是液化，故ABD不符合题意，C符合题意。故选C。 15. 如图所示，在常温环境下甲、乙两烧杯内分别放入一些冰块和适量沸水，均用玻璃片盖住烧杯，一会儿，两烧杯上的玻璃片均附着了大量小水珠。下列说法正确的是（　　） A．甲中玻璃片的小水珠是由于熔化产生 B．乙中玻璃片的小水珠是由于汽化产生 C．甲中水珠在玻璃片上侧，乙中水珠在玻璃片下侧 D．甲中水珠在玻璃片下侧，乙中水珠在玻璃片上侧 【答案】C 【详解】甲杯中放入冰块后，玻璃的温度较低，杯外空气中温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠，附在玻璃片上侧；乙杯中装入沸水后，杯中温度较高的水蒸气遇到冷的玻璃液化成小水珠，附在玻璃片的下侧，故C正确，ABD错误。故选C。 16. 在如图所示装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”。 （1）这是因为喷出的水蒸气发生了___________现象，雾状的“白气”实际是___________； （2）如果这时在管口处放置一玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有________产生，玻璃片的温度将___________（选填“升高”“不变”或“降低”）。 【答案】 液化 小水滴 小水滴 升高 【详解】（1）水沸腾后产生大量的水蒸气，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，水蒸气遇冷液化成小水滴，所以雾状的“白气”实际是小水滴。 （2）如果这时在管口处放置一玻璃片，水蒸气遇冷液化成的小水滴会附着在玻璃片上，所以会发现正对管口的玻璃片表面有小水滴产生，而且玻璃片的温度将升高，因为液化放热。 液化的方法知识点4 17．学校开展阳光体育运动，号召同学们到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体。但有的同学由于运动不当，我们可以用喷雾“冷疗法”缓解外伤的疼痛，如图所示是一款疗伤喷雾剂，装瓶时采用______的方法使其在常温下液化；使用时对准人的疼痛处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速______（填物态变化名称），使受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，起到镇痛的作用。 【答案】 压缩体积 汽化 【详解】[1]液化的方法有降温或压缩体积，氯乙烷装瓶时采用压缩体积的方法使其在常温下液化。 [2]将氯乙烷对准人的疼痛处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速汽化，吸收皮肤表面的热量，降低皮肤表面的温度，可起到镇痛的作用。 18. 如图所示，在壶嘴上方倾斜放置一块玻璃板，壶嘴上方稍______（选填“远”或“近”）处出现一团“白气”，玻璃板上出现较大的水滴。实验表明，通过______的方法使气体液化的。 【答案】 远 降低温度 【详解】在壶嘴上方倾斜放置一块玻璃板，壶嘴上方稍远处温度较低，水蒸气遇冷液化形成“白气”，玻璃板上出现较大的水滴，说明降低温度可以使气体液化。 19. 如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，将活塞向外拉到最大刻度线处，一段时间后注射器里的液态乙醚消失，这是 ______（填物态变化名称）现象，在这个过程中乙醚要 ______（选填“吸”或“放”）热。然后推动活塞，当到一定程度时，就可以观察到又会有液态乙醚出现，这表明通过 ______可以使气体液化；使气态乙醚液化的另一种方法是 ______温度。 【答案】 汽化 吸 压缩体积 降低 【详解】液态乙醚消失是因为变成了气态乙醚，物质由液态变为气态的现象叫做汽化，此过程中需要吸热。然后推动活塞，此过程中在压缩气态乙醚的体积，分子间距离变小，乙醚又变成了液态，这说明压缩体积的方式可以使气体液化。液化的方式有两种：降低温度和压缩体积，使气态乙醚液化的另一种方法是降低温度。 20. 环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保。现在市场上的一种环保电冰箱就是利用环戊烷替代氟利昂进行工作的，如图所示，环戊烷液体在管子里流动，当它流到冷冻室时就会发生______变成气体，从而吸收热量，食物放入冰箱内温度逐渐下降。压缩机通过______的方法使环戊烷液化。 【答案】 汽化 压缩体积 【详解】[1]环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，当它流经冷冻室时就会由液态变成气态，发生汽化现象，吸收热量，使冰箱内的温度降低，从而达到冷藏的效果。 [2]压缩机通过压缩体积的方法使气态的环戊烷压缩为液态环戊烷，是液化现象。 21．大悟绿茶名声远扬，具有提神醒脑，抗氧化和抗衰老的功能。冬季，小华的家长在家里用燃气灶烧水泡茶。小华观察到以下现象：①水烧开时离壶嘴一定距离的位置冒出大量“白气”；②将煮好的开水倒入保温杯中，盖上盖，一段时间后打开杯子，发现杯盖内壁出现小水珠；③洒到桌子上的水，擦拭摊开后，剩余的水很快消失；④若将杯中水放到室外，一夜后，水结冰冻住了。以上现象中包含的物态变化及其解释，说法不正确的是（　　） A．“白气”是水壶内热水汽化形成的，此过程需要吸热 B．保温杯盖内壁水珠是水蒸气液化形成的，此过程需要放热 C．水很快消失主要原因是增大了液体表面积，加速了液体的蒸发 D．水结冰的原因是液态水凝固，此过程需要放热 【答案】A 【详解】A．“白气”是水壶中冒出的高温水蒸气遇到外界冷空气后放热液化形成的小水滴，故A错误； B．杯盖内壁的水珠是杯中高温水蒸气遇到温度较低的杯盖后液化形成的，液化过程需要放热，故B正确； C．将水擦拭摊开，增大了水的表面积，从而加快了水的蒸发，故C正确； D．水结冰是水由液态变为固态的凝固过程，凝固过程需要放出热量，故D正确。 本题选说法不正确的，故选A。 22.如图所示的是坎儿井，井内的水在夏季温度约比外界低5oC-10oC。坎儿井有效地减慢了吐鲁番地区输水过程中水的蒸发，下列是小宇对此现象的解释，其中错误的是（　　） A．暗渠表面积小，可减慢蒸发 B．井内的水温比外界低，可减慢蒸发 C．地下有源源不断的水供应，所以减少了水蒸发 D．暗渠比明渠上方空气流速慢，蒸发减慢 【答案】C 【详解】A．暗渠表面积小，根据影响蒸发快慢的因素，表面积越小，蒸发越慢，故A正确，不符合题意； B．温度越低，蒸发越慢，井内水温比外界低，可减慢蒸发，故B正确，不符合题意； C．地下源源不断供水，和水蒸发快慢没有关系，蒸发快慢与液体的温度、表面积、表面空气流速有关，故C错误，符合题意； D．暗渠在地下，比明渠上方空气流速慢，空气流速越慢，蒸发越慢，故D正确，不符合题意。 故选C。 23.《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上（如图）。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是（　　） A．升高湿纸的温度 B．增大湿纸的表面积 C．改变湿纸中的液体种类 D．加快湿纸表面的空气流动 【答案】A 【详解】影响蒸发快慢的因素：液体温度、液体表面积和液体表面上方的空气流动速度。“透火焙干”中把湿纸贴在热墙上，湿纸从墙上吸收热量，使纸的温度升高，从而使水分蒸发加快，使湿纸干得更快。故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。 24. （多选题）在冰箱普及之前，人们常常盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上放一只比盆小一点的篮子，篮子里有饭菜，再把一个吸水性好的纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，如图所示。把它放在通风的地方，就做成了一个“简易冰箱”。下列说法正确的是（　　） A．该“简易冰箱”工作过程中通过蒸发制冷 B．这样可以使食物的温度保持在零摄氏度以下 C．纱布罩住食物，可以减缓食物散热达到保鲜目的 D．将篮子放在通风的地方是为了加快纱布上水的蒸发 【答案】AD 【详解】A．该“简易冰箱”利用纱布吸水后水分蒸发吸热的原理制冷，蒸发过程需要吸收周围热量从而达到降温效果，故A正确； B．水的蒸发制冷效果有限，通常只能使温度略低于环境温度，无法达到零摄氏度以下，故B错误； C．纱布的主要作用是保持湿润促进蒸发，而非减缓食物散热，故C错误； D．通风可以加快空气流动，促进纱布上的水分蒸发，从而增强制冷效果，故D正确。 故选AD。 25．如图甲为电冰箱的工作原理图，电冰箱通过压缩机使制冷剂不断地液化和汽化而获得低温。我国在修建青藏铁路时为了解决冻土因融化对路基的影响，使用了“热棒”技术，如图乙所示，“热棒”是封闭的中空长棒，里面填充液态氨作为“制冷剂”。下列说法不正确的是（　　） A．电冰箱里制冷剂在冷冻室汽化吸热使冰箱内温度降低 B．“热棒”中液态氨从冻土层中吸热汽化成气态氨 C．“热棒”技术不使用压缩机也能使气态氨液化 D．在暖季，氨容易汽化和液化；在寒冷季节，热棒不再工作 【答案】D 【详解】A．汽化是物质从液态变为气态的现象，汽化过程需要吸热，液态制冷剂在冷冻室内发生汽化，吸收热量，从而使冰箱内部的温度降低，故A正确，不符合题意； B．“热棒”的作用是把冻土层中的热量传到空气中，“热棒”底部的液态氨会吸收冻土层的热量而汽化（蒸发）成气态氨，汽化吸热，从而使冻土层温度降低，故B正确，不符合题意； C．气态氨上升到“热棒”上端后，通过“热棒”上端装有的散热片向地面周围温度较低的空气放出热量，变为液态氨，这个过程是利用低温使气态氨液化，不需要压缩机，故C正确，不符合题意； D．在寒冷季节，地面上空气的温度远低于地下冻土层，“热棒”中的氨利用温度差进行着正常的工作循环，使冻土保持低温，容易液化和汽化；在暖季，地面上空气的温度高于地下冻土的温度，“热棒”上端的气态氨无法向空气放热，不会液化，“热棒”停止工作，但起到了隔热作用，故D错误，符合题意。 故选D。 26. 玉兔二号巡视器所在的月球背面着陆区，月夜的最低温度达到-190℃，我国科研人员为它设计了如图所示的保温装置。该装置以氨为工作物质，液态氨通过蒸发器时，吸收核热源释放的热量变为高温蒸气，蒸气经汇流器聚集，沿蒸汽管路到达巡视器本体结构的铝蜂窝结构板，为结构板加热并变为液态氨，再沿着液体管路经储液器、分流器进入蒸发器，循环往复。氨在铝蜂窝结构板中发生________（填物态变化名称），在蒸发器中发生物态变化的过程中，_________热量。 【答案】 液化 吸收 【详解】[1]蒸气沿蒸汽管路到达铝蜂窝结构板，为结构板加热并变为液态氨，由此可知氨在铝蜂窝结构板发生液化。 [2]氨在蒸发器中由液态变为气态，发生汽化现象，汽化过程吸收热量。 27. 在跨学科实践活动中，小组中的康同学设计并制作了如图甲所示的海水淡化装置。 （1）她用加盐的咸水代替海水，通过在火上加热易拉罐中的咸水使之变为水蒸气，水蒸气通过盖有冷水浸湿的布的导管会_________（选填物态变化名称）成纯水。这个过程是一个_________（选填“吸热”或“放热”）过程； （2）康同学使用海水淡化的方法是_________（选填“A．冷冻法”“B．反渗透法”或“C．蒸馏法”只填字母）； （3）小组中的庞同学也设计了海水淡化装置如图乙所示，她和康同学的做法有一些不同。将如图乙装置在阳光下，水_________（选填“沸腾”或“蒸发”）成为水蒸气。完成这个实践活动在阳光下要比阴凉处快一些，可以得出___________越高，发生的越快。 【答案】（1）液化；放热；（2）C；（3）蒸发；温度 【详解】（1）水蒸气通过盖有冷水浸湿的布的导管会变成纯水，水由气态变为液态，是液化现象，液化放热。 （2）康同学加热海水，使得海水先汽化（沸腾）后液化得到淡水的方法是蒸馏法，故选C。 （3）庞同学将如图乙装置在阳光下，水吸热会蒸发成水蒸气。 蒸发快慢与温度有关，温度越高，蒸发越快，所以完成这个实践活动在阳光下要比阴凉处快一些。 28．阅读短文：热管                                                                  如图左是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片，照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管（还有一部分埋在路基下面）这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固，采取的其中一种方法。 热管是一根两端封闭的金属管（如图右是管内物质物态变化的示意图），管内装有容易汽化的液体，上方一端处在温度较低的地方，下方一端处在温度较高的地方，当它的下方一端受热时，里面的液体会吸热而汽化，蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化液化后的液体通过重力作用(或其它途径)回到受热的下方一端，如此循环往复．热管就相当于一个天然“制冷机”。 请回答下列问题：（1）热管里面发生的物态变化是______和______； （2）当热管开始“制冷”时，上端的温度______（选填“高于”或“低于”）下端温度，当热管上方的温度和下方的温度相同时，热管______（选填“继续”或“停止”）制冷； （3）下列说法中不正确的是______ 。 A．路基在温度过高时会变得松软不牢固，这里面涉及到的物态变化主要是熔化 B．正是由于热管一年四季能不停地致冷从泥土中吸热，从而有效地解决了千年冻土这一难题 C．说热管是个制冷机，其实只有热管的下端在致冷，上端不会致冷 D．热管实质上就是一个的热量运输机器，将热由高温搬到低温处 【答案】 汽化 液化 低于 停止 B 【详解】（1）里面的液体会吸热从液态变成气态而汽化，蒸气跑到温度低的上方一端遇冷从气态变成液态而液化。 （2）当热管“制冷”时，上方一端的温度低于下方一端的温度时，热管把从高温处吸收的热量“搬到”低温处放出。 （3）[5]A．路基变软是因为“冻土”熔化而形成的，故A正确，不符合题意； B．热管只有在上方一端的温度低于下方一端的温度时工作，故B错误，符合题意； C．管的下端处在温度较高的地方，下端由于受热里面的液体会变成蒸气，蒸气跑到温度低的上端时又会由于放热而还原为液体，所以下端“制冷”，上端“制热”，故C正确，不符合题意； D．热管实质上是一个热量的运输机器，靠管内物质状态变化实现热量传输，会把热由高温搬到低温处，故D正确，不符合题意。 故选B。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 3.3 汽化和液化（第2课时） 目 录 A组 巩固过关 知识点1：蒸发的现象与特征 知识点2：影响液体蒸发快慢的因素 知识点3：液化的概念与现象 知识点4：液化的方法 B组 能力进阶 C组 思维拔高 蒸发的现象与特征知识点1 1. 我国新疆吐鲁番市常年高温少雨，水贵如油。如图所示，当地流行使用的“坎儿井”由明渠、暗渠、竖井等组成，下列说法正确的是（　　） A．水温很低时，井水不会蒸发 B．井内的水在夏季约比外界低5~10℃，加快了井内水的蒸发 C．利用暗渠来输送井水，可避免阳光照射，减少蒸发损失 D．暗渠内空气流速快，能减慢蒸发 2. 如图所示，是太阳下的小狗和刚上岸的游泳者的情境，由图可知（　　） A．小狗在太阳下吐舌头是为了减少水分蒸发 B．蒸发现象必须在较高的温度下才会发生 C．水在蒸发的过程中要吸热，使人体温度下降 D．图中游泳者双手抱胸是为了加快水分的蒸发    3. 炎热的夏天，开放式的环境无法使用空调设备降温，而喷雾风扇却能发挥较好的降温作用，如图所示，下列说法正确的是（　　） A．喷出的白雾是水蒸气 B．白雾是水蒸气液化形成的，需要吸热 C．喷雾风扇能够降温，主要是因为喷出的水温度低 D．喷雾风扇的降温原理和在中暑病人身上擦拭酒精的降温原理相同 4．某同学在室内做实验。此时温度计显示室内温度为20℃，用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上，随着酒精的迅速蒸发，下列图中能反映温度计读数随时间的变化的是（　　） A B C D 5. 夏天扇扇子人感到凉快，主要是因为扇来的风（　　） A．降低了周围的温度 B．降低了人的温度 C．赶走了人周围的热气 D．加快了汗水的蒸发 影响液体蒸发快慢的因素知识点2 6．下列四个实例中，能够使蒸发加快的是（　　） A．用保鲜袋封装新鲜的蔬菜 B．用吹风机向湿头发吹热风 C．利用管道替代沟渠输水 D．把盛有酒精的瓶口盖严 7. 小明在卫生间洗手后，用热风烘干机吹手，如图所示。感觉到烘干机吹出的风由凉风逐渐变成暖风。下列说法正确的是（　　） A．用烘干机吹手时，热风让手上的水沸腾而变干 B．手上有水时感觉到烘干机吹出的风是凉的，是因为水蒸发吸热 C．用烘干机吹手时，只是让液面上方的空气流速变大而加快了蒸发 D．手感觉到烘干机吹出的风由凉风逐渐变成暖风，主要是因为电热丝发热慢 8．学习了液体蒸发快慢影响因素知识后，小轩做了如图所示的实验：在四块相同的玻璃板上滴上质量相同的水，分别测出、、、四次实验中玻璃片上的水全部消失所用的时间。 （1）选择、B两图进行实验，可以探究水蒸发快慢与水的____________是否有关； （2）选择______两图进行实验，可以探究水蒸发快慢与水的温度是否有关； （3）实验中，______（选填“可以”或“不可以”）使用电吹风的热风来改变空气流速； （4）小轩猜想液体蒸发的快慢还可能与水的质量有关，于是继续进行探究：在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水，发现一滴水蒸发时间比两滴水蒸发时间的一半更慢，由此得出结论：水的质量越小，蒸发越慢。此结论是______（选填“正确”或“错误”）的。 9．如图，非洲沙漠中的居民用来保鲜食物的“罐中罐冰箱”。内外罐之间注满沙子，一天加两次水保持沙子湿润。利用外罐内沙子里的水___________吸热，使内罐温度降低，存储食物保鲜时间更长。为了使保鲜效果更好，此“冰箱”应该放置在___________（填“干燥”或“潮湿”）环境。 10. 有一种能反映空气中水蒸气含量的装置，叫干湿球温度计。它是由两个相同的温度计并列制成的。其中，一个温度计被湿布包了起来，两个温度计的读数不一样，湿球温度计的示数较______。在一定温度下，两个温度计读数的偏差越______（选填“大”或“小”），表示空气越潮湿。 11. 蒸发和沸腾的区别主要是：蒸发现象只发生在液体______，沸腾现象同时发生在液体的______和______；蒸发现象发生在______温度下。 液化的概念与现象知识点3 12．卫星发射时，火箭点火升空刹那间，可看到发射平台升腾起大量白雾，这是喷水系统前后发生的物态变化是（　　）    A．仅液化 B．仅汽化 C．先液化后汽化 D．先汽化后液化 13. 如图甲所示为《天工开物》中清朝人制酒的场景，图乙为装置示意图。地锅内盛有发酵液体（含酒精和水），火焰加热地锅，顶部天锅内盛冷水。已知酒精沸点为78℃，水的沸点为100℃，下列说法错误的是（    ） A．酒精在地锅液体中吸热汽化 B．酒精蒸气在天锅外壁遇冷液化 C．地锅内液体温度达到78℃时，水不会汽化 D．最后蒸出的“尾酒”的酒精浓度较低 14. 据《天工开物》记载，可从朱砂矿石中提炼水银（液态汞）。如图所示，给密闭锅内的砂矿石加热，就会在倒扣的锅壁上布满水银。在倒扣锅壁上形成水银的物态变化是（　　） A．凝固 B．凝华 C．液化 D．汽化 15. 如图所示，在常温环境下甲、乙两烧杯内分别放入一些冰块和适量沸水，均用玻璃片盖住烧杯，一会儿，两烧杯上的玻璃片均附着了大量小水珠。下列说法正确的是（　　） A．甲中玻璃片的小水珠是由于熔化产生 B．乙中玻璃片的小水珠是由于汽化产生 C．甲中水珠在玻璃片上侧，乙中水珠在玻璃片下侧 D．甲中水珠在玻璃片下侧，乙中水珠在玻璃片上侧 16. 在如图所示装置中，用酒精灯将烧瓶内的水加热沸腾后，水蒸气从细玻璃管口喷出，在离管口稍远处，可以看到雾状的“白气”。 （1）这是因为喷出的水蒸气发生了___________现象，雾状的“白气”实际是___________； （2）如果这时在管口处放置一玻璃片，会发现正对管口的玻璃片表面有________产生，玻璃片的温度将___________（选填“升高”“不变”或“降低”）。 液化的方法知识点4 17．学校开展阳光体育运动，号召同学们到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体。但有的同学由于运动不当，我们可以用喷雾“冷疗法”缓解外伤的疼痛，如图所示是一款疗伤喷雾剂，装瓶时采用______的方法使其在常温下液化；使用时对准人的疼痛处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速______（填物态变化名称），使受伤部位的温度降低，皮肤血管收缩，起到镇痛的作用。 18. 如图所示，在壶嘴上方倾斜放置一块玻璃板，壶嘴上方稍______（选填“远”或“近”）处出现一团“白气”，玻璃板上出现较大的水滴。实验表明，通过______的方法使气体液化的。 19. 如图，取一支大注射器，拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚，用橡皮帽把注射器的小孔堵住，将活塞向外拉到最大刻度线处，一段时间后注射器里的液态乙醚消失，这是 ______（填物态变化名称）现象，在这个过程中乙醚要 ______（选填“吸”或“放”）热。然后推动活塞，当到一定程度时，就可以观察到又会有液态乙醚出现，这表明通过 ______可以使气体液化；使气态乙醚液化的另一种方法是 ______温度。 20. 环戊烷是一种既容易液化又容易汽化的物质，而且环保。现在市场上的一种环保电冰箱就是利用环戊烷替代氟利昂进行工作的，如图所示，环戊烷液体在管子里流动，当它流到冷冻室时就会发生______变成气体，从而吸收热量，食物放入冰箱内温度逐渐下降。压缩机通过______的方法使环戊烷液化。 21．大悟绿茶名声远扬，具有提神醒脑，抗氧化和抗衰老的功能。冬季，小华的家长在家里用燃气灶烧水泡茶。小华观察到以下现象：①水烧开时离壶嘴一定距离的位置冒出大量“白气”；②将煮好的开水倒入保温杯中，盖上盖，一段时间后打开杯子，发现杯盖内壁出现小水珠；③洒到桌子上的水，擦拭摊开后，剩余的水很快消失；④若将杯中水放到室外，一夜后，水结冰冻住了。以上现象中包含的物态变化及其解释，说法不正确的是（　　） A．“白气”是水壶内热水汽化形成的，此过程需要吸热 B．保温杯盖内壁水珠是水蒸气液化形成的，此过程需要放热 C．水很快消失主要原因是增大了液体表面积，加速了液体的蒸发 D．水结冰的原因是液态水凝固，此过程需要放热 22.如图所示的是坎儿井，井内的水在夏季温度约比外界低5oC-10oC。坎儿井有效地减慢了吐鲁番地区输水过程中水的蒸发，下列是小宇对此现象的解释，其中错误的是（　　） A．暗渠表面积小，可减慢蒸发 B．井内的水温比外界低，可减慢蒸发 C．地下有源源不断的水供应，所以减少了水蒸发 D．暗渠比明渠上方空气流速慢，蒸发减慢 23.《天工开物》记载的“透火焙干”是造纸的一道工序，其做法是将刚生产出的湿纸张贴在烤火的墙上（如图）。给墙壁烤火能加快湿纸变干的主要原因是（　　） A．升高湿纸的温度 B．增大湿纸的表面积 C．改变湿纸中的液体种类 D．加快湿纸表面的空气流动 24. （多选题）在冰箱普及之前，人们常常盛一盆水，在盆里放两块高出水面的砖，砖上放一只比盆小一点的篮子，篮子里有饭菜，再把一个吸水性好的纱布袋罩在篮子上，并使袋口的边缘浸入水里，如图所示。把它放在通风的地方，就做成了一个“简易冰箱”。下列说法正确的是（　　） A．该“简易冰箱”工作过程中通过蒸发制冷 B．这样可以使食物的温度保持在零摄氏度以下 C．纱布罩住食物，可以减缓食物散热达到保鲜目的 D．将篮子放在通风的地方是为了加快纱布上水的蒸发 25．如图甲为电冰箱的工作原理图，电冰箱通过压缩机使制冷剂不断地液化和汽化而获得低温。我国在修建青藏铁路时为了解决冻土因融化对路基的影响，使用了“热棒”技术，如图乙所示，“热棒”是封闭的中空长棒，里面填充液态氨作为“制冷剂”。下列说法不正确的是（　　） A．电冰箱里制冷剂在冷冻室汽化吸热使冰箱内温度降低 B．“热棒”中液态氨从冻土层中吸热汽化成气态氨 C．“热棒”技术不使用压缩机也能使气态氨液化 D．在暖季，氨容易汽化和液化；在寒冷季节，热棒不再工作 26. 玉兔二号巡视器所在的月球背面着陆区，月夜的最低温度达到-190℃，我国科研人员为它设计了如图所示的保温装置。该装置以氨为工作物质，液态氨通过蒸发器时，吸收核热源释放的热量变为高温蒸气，蒸气经汇流器聚集，沿蒸汽管路到达巡视器本体结构的铝蜂窝结构板，为结构板加热并变为液态氨，再沿着液体管路经储液器、分流器进入蒸发器，循环往复。氨在铝蜂窝结构板中发生________（填物态变化名称），在蒸发器中发生物态变化的过程中，_________热量。 27. 在跨学科实践活动中，小组中的康同学设计并制作了如图甲所示的海水淡化装置。 （1）她用加盐的咸水代替海水，通过在火上加热易拉罐中的咸水使之变为水蒸气，水蒸气通过盖有冷水浸湿的布的导管会_________（选填物态变化名称）成纯水。这个过程是一个_________（选填“吸热”或“放热”）过程； （2）康同学使用海水淡化的方法是_________（选填“A．冷冻法”“B．反渗透法”或“C．蒸馏法”只填字母）； （3）小组中的庞同学也设计了海水淡化装置如图乙所示，她和康同学的做法有一些不同。将如图乙装置在阳光下，水_________（选填“沸腾”或“蒸发”）成为水蒸气。完成这个实践活动在阳光下要比阴凉处快一些，可以得出___________越高，发生的越快。 28．阅读短文：热管                                                                  如图左是青藏铁路通过“千年冻土”区的照片，照片中插在路基两旁的一排碗口粗细的是热管（还有一部分埋在路基下面）这是为了解决“冻土”区路基在温度过高时会变得松软不牢固，采取的其中一种方法。 热管是一根两端封闭的金属管（如图右是管内物质物态变化的示意图），管内装有容易汽化的液体，上方一端处在温度较低的地方，下方一端处在温度较高的地方，当它的下方一端受热时，里面的液体会吸热而汽化，蒸气跑到温度低的上方一端时放热而液化液化后的液体通过重力作用(或其它途径)回到受热的下方一端，如此循环往复．热管就相当于一个天然“制冷机”。 请回答下列问题：（1）热管里面发生的物态变化是______和______； （2）当热管开始“制冷”时，上端的温度______（选填“高于”或“低于”）下端温度，当热管上方的温度和下方的温度相同时，热管______（选填“继续”或“停止”）制冷； （3）下列说法中不正确的是______ 。 A．路基在温度过高时会变得松软不牢固，这里面涉及到的物态变化主要是熔化 B．正是由于热管一年四季能不停地致冷从泥土中吸热，从而有效地解决了千年冻土这一难题 C．说热管是个制冷机，其实只有热管的下端在致冷，上端不会致冷 D．热管实质上就是一个的热量运输机器，将热由高温搬到低温处 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $