3.3 汽化和液化 同步练习 2026-2027学年 人教版八年级上册物理

**基本信息** 以基础概念为起点，生活应用为桥梁，实验探究为提升，分层覆盖汽化液化核心知识，培养物理观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|汽化液化概念、物态变化判断|以口罩水雾、浴室镜子模糊等生活现象考查基础，强化物理观念| |应用层|沸点与气压关系、蒸发影响因素、综合辨析|结合古诗热现象、汽车玻璃起雾等场景，培养科学思维| |探究层|沸腾实验操作与分析|通过实验装置图分析沸腾条件，提升科学探究能力|

3.3 汽化和液化 同步练习 一 、单选题（本大题共12小题，共36分） 1.（3分）在探究液体沸点与气压的关系时，在水沸腾后移开酒精灯，待水温稍降一些，用注射器抽出烧瓶里的空气，水重新沸腾。此时 A. 瓶内气压增大，水的沸点降低 B. 瓶内气压增大，水的沸点升高 C. 瓶内气压减小，水的沸点升高 D. 瓶内气压减小，水的沸点降低 2.（3分）疫情防控期间，戴眼镜的人戴上口罩呼吸时，镜片常会蒙上一层“水雾”。与镜片上“水雾”形成过程相同的自然现象是 A. 霜打枝头 B. 冰雪消融 C. 草叶露珠 D. 滴水成冰 3.（3分）冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，该现象涉及的物态变化是 A. 汽化且吸热 B. 液化且吸热 C. 液化且放热 D. 汽化且放热 4.（3分）“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》深受观众的青睐，对下列古诗文中涉及的热现象进行解释，其中正确的是（ ） A. “月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，霜的形成过程需要吸热 B. “雾淞沆砀，天与云与山与水，上下一白”，雾淞的形成是凝固现象 C. “青青园中葵，朝露待日晞”，露在日出后逐渐消失是汽化现象 D. “腾蛇乘雾，终为土灰”，雾就是大量的水蒸气 5.（3分）如图所示，烧瓶中装有温度为的沸水，若要使瓶中的水重新沸腾起来，下列措施中可行的是 A. 向瓶底浇的水 B. 瓶内打入适量空气 C. 向瓶内加入的水 D. 向瓶底浇的水 6.（3分）小明发现：开看空调的小车车窗玻璃在冬天和夏天时，都会慢慢变得模糊（有水雾）。车窗玻璃上的水雾（ ） A. 都是由车内的水蒸气液化生成的 B. 都是由车外的水蒸气液化生成的 C. 冬天在车外侧玻璃上，夏天在车内侧的玻璃上 D. 冬天在车内侧玻璃上，夏天在车外侧的玻璃上 7.（3分）物理课堂上正在讨论汽车前挡风玻璃起雾变模糊的问题，同学们纷纷发表了自己的见解。下列有关叙述中正确的是（ ） A. 前挡风玻璃起雾现象是水蒸气吸热汽化形成的 B. 不管冬季还是夏季，适当升高挡风玻璃的温度，都可以除雾 C. 夏天，因为使用冷空调，车内空气中的水蒸气在玻璃液化，使其模糊 D. 冬天，因为使用热空调，只要打开车窗外的雨刮器即可除雾 8.（3分）处处留心皆学问，生活处处皆物理。在煮鸡蛋时，小芸发现妈妈在水开后不继续用大火煮，而是将火焰调小但仍保持锅中的水沸腾，直到煮熟。针对这种做法下列分析正确的是 A. 大火煮省时但费燃料 B. 大火煮既省时又省燃料 C. 小火煮费时但省燃料 D. 小火煮省燃料用时相近 9.（3分）取两支同样的温度计，其中一支温度计的玻璃泡上沾有酒精，将它们放在同一环境，短时间内 A. 沾有酒精的温度计示数小 B. 沾有酒精的温度计示数大 C. 两支温度计的示数一样 D. 无法确定 10.（3分）下列措施中，能够使蒸发减慢的是 A. 将新鲜的草莓装入保鲜盒中并冷藏 B. 将湿衣服展开晾在通风向阳处 C. 将湿头发用电热吹风机吹干 D. 将水泥地面上的积水向四周扫开 11.（3分）下列物态变化中，需要吸热的是（ ）  （1）春天冰雪融化  （2）满桌子上的水逐渐干了  （3）刚刚去包装纸的冰棒周围冒“白气”  （4）寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进暖和的室内，镜片上突然蒙上了一层小水珠． A. （1）（2） B. （2）（3） C. （2）（4） D. （1）（4） 12.（3分）如图所示，玻璃瓶和试管内都装有水，试管通过玻璃瓶密封盖上的孔插入玻璃瓶的水中，且试管与密封盖紧密接触，现给玻璃瓶加热，则经过一段时间后 A. 玻璃瓶内水先沸腾 B. 玻璃瓶、试管内的水同时沸腾 C. 试管内的水先沸腾 D. 玻璃瓶水沸腾，试管内水不会沸腾 二 、填空题（本大题共3小题，共21分） 13.（7分）二十四节气是我国特有的计时方式，在“二十四节气歌”的歌词中写到“秋处露献寒霜降”，其中“露”的形成是 ______ 现象。填写物态变化的名称 14.（7分）如图所示，医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂使用的材料是氯乙烷，它的装瓶是采用________的方法使其在常温下液化：使用时，对准人的伤口处喷射，液态的氯乙烷在皮肤表面迅速________（填物态变化名称）同时________（选填“吸收”或“放出”）大量的热，起到镇痛的作用。  15.（7分）青藏铁路路基两旁各插有一排碗口粗细、高约米的铁棒（如图所示），我们叫它热棒。热棒在路基下还埋有米深，整个棒体是中空的，里面灌有液氨。热棒的工作原理很简单：当路基温度上升时，液态氨受热发生________，上升到热棒的上端，通过散热片将热量传导给空气，气态氨由此冷却________变成了液态氨，又沉入了棒底。这样，热棒就相当于一个天然“制冷机”。（填物态变化名称）  三 、实验题（本大题共1小题，共6分） 16.（6分）水的沸腾茶圣陆羽在《茶经》中，形容沸腾的水“势如奔涛”。如图所示，小明在做“观察水的沸腾”实验时的实验装置和所记录的一组数据。    如图甲安装实验器材时，应按照 ______ 选填“自上而下”或“自下而上”的顺序进行。  在实验中，小明观察到水在沸腾时水中有气泡上升，在图乙、所示的两图中，图 ______ 选填“”或“”描述的是水在沸腾时的情况。  当水温接近时，每隔记录一次温度，由丙图可知：当地大气压 ______ 选填“高于”“低于”或“等于”一个标准大气压。 答案和解析 1.【答案】D; 【解析】解：据图可知，当从瓶中向外抽气时，瓶内的气压减小，水的沸点随气压的减小而降低，所以会导致水重新沸腾。  故选：。  当从瓶中向外抽气时，瓶内的气压减小，水的沸点随气压的减小而降低  此题主要考查了沸点和气压的关系，是一道基础题，难度不大。 2.【答案】C; 【解析】解：镜片上蒙上一层水珠是室内空气中的水蒸气遇冷液化成的小水珠，是液化现象。  、霜是由空气中的水蒸气凝华形成的，故不符合题意；  、冰雪消融，固态冰变为液态水，是熔化现象，故不符合题意；  、草叶上形成的“露珠”是空气中的水蒸气遇冷液化形成的液态小水滴，故符合题意；  、滴水成冰，水凝固形成固态冰，故不符合题意。  故选：。  物质从固态变为液态的过程是熔化，物质从液态变为固态是凝固，物质从液态变成气态称为汽化，物质从气态变成液态称为液化，物质直接从固态变成气态的现象称为升华，物质直接从气态变为固态是凝华。  此题主要考查了不同物态变化的辨析。此类问题要结合液化及液化现象进行分析解答。 3.【答案】C; 【解析】解：冬天在浴室里洗热水澡时，浴室内的镜子会变得很“模糊”，是水蒸气遇到玻璃发生液化现象形成小水珠，液化过程放热。  故错误，正确。  故选：。  4.【答案】C; 【解析】、霜是水蒸气凝华形成的，凝华放热，故错误；  、雾淞的形成是空气中的水蒸气凝华形成的，故错误；  、露在日出后迅速渐消失，液态的露珠变为气态的水蒸气是汽化现象，故正确；  、雾就是水蒸气液化形成的小水滴，故错误。  5.【答案】D; 【解析】解：在瓶底浇冷水后，瓶内温度降低，水蒸气液化，烧瓶内的气压减小，因为水的沸点会随气压的减小而降低，所以水会重新沸腾起来。  故选：。  液体的沸点跟气压有关，气压增大，沸点升高；气压减小，沸点降低。  本题是一道基础题，知道液体沸腾的条件、影响液体沸点的因素是正确解题的前提与关键。 6.【答案】D; 7.【答案】B; 【解析】、前挡风玻璃起雾现象是水蒸气放热液化形成的，故错误；  、不管冬季还是夏季，对挡风玻璃进行加热，雾会吸收热量汽化，故正确；  、夏天，汽车内部温度较低时，车外温度很高的空气中的水蒸气在车外侧玻璃上发生液化，故错误；  、冬天，由于水雾出现在玻璃内侧，所以不能使用雨刮器清除，故错误。  8.【答案】D; 【解析】解：水沸腾时虽然继续吸热但保持温度不变，水开后继续用大火煮，直到煮熟，这种方法浪费了燃料；小火煮省燃料用时相近。  故选：。  根据“水沸腾时虽然继续吸热但保持温度不变；影响液体沸点的是气压，与火焰大小无关“等知识可选择。  这道题通过生活中的实例进行比较，让学生理解沸腾及沸腾条件，实用性强。 9.【答案】A; 【解析】  酒精在常温下会蒸发，蒸发是汽化的一种，汽化要吸热，所以沾有酒精浸湿的棉花的温度计示数比较低。掌握物质三态之间变化名称，以及吸热和放热情况，并能应用于生活中，能解释生活中有关的物态变化。  解：当将一个沾有酒精在温度计的玻璃泡上，酒精会发生蒸发，由于蒸发是吸热的，所以沾有酒精的温度计的示数会降低，故A选项正确，选项错误。  故选A。  10.【答案】A; 【解析】 A.将新鲜的草莓装入保鲜盒中并冷藏，降低了液体的温度，减小了液体的表面积，避免了外界空气流动的影响，可减慢蒸发，故符合题意； B.将湿衣服展开晾在通风处，增大了液体的表面积，加快了液体表面上方的空气流动速度，可加快蒸发，故不符合题意； C.用电热吹风机将湿头发吹干，提高了液体的温度，加快了液体表面上方的空气流动速度，可加快蒸发，故不符合题意； D.将地面上的水向周围摊开，增大了液体的表面积，可加快蒸发，故不符合题意。 故选。 11.【答案】A; 【解析】解：（1）春天冰雪消融，属于熔化，吸热；  （2）滴在桌子上的水逐渐干了，属于汽化，吸热；  （3）刚剥去包装纸的冰棒周围冒“白气”属于液化，放热；  （4）寒冷的冬天，戴眼镜的同学从室外走进暖喝的室内，镜片上突然蒙了一层小水珠，属于液化，放热；  故选：A． 12.【答案】C; 【解析】解：玻璃瓶和试管内都装有水，现给玻璃瓶加热，水要吸收热量。试管通过玻璃瓶密封盖上的孔插入玻璃瓶的水中，且试管与密封盖紧密接触，所以玻璃瓶内的气压大于外界气压，沸点升高大于对应气压下的沸点；由于试管中的水和大气直接接触，故其沸点为对应外界大气压下的沸点，加热一段时间后，试管内的水先达到这个温度，且能持续吸热，故先达到沸腾的条件，所以试管内的水先沸腾试管中的水温度保持不变。再经过一段时间的加热，玻璃瓶中的水的温度继续升高，直至达到对应沸点的条件方可沸腾。故选：。  液体沸腾有两个必要条件：①达到沸点；②继续吸热；当两个条件同时具备时即可沸腾。  液体沸点的大小跟气压有关，气压增大，沸点升高；由于试管通过玻璃瓶密封盖上的孔插入玻璃瓶的水中，且试管与密封盖紧密接触，所以在加热过程中，瓶子内部气体压强变大，进而影响玻璃瓶内水的沸点。  液体沸点的大小跟气压有关，气压增大，沸点升高是解决玻璃瓶中水沸腾的关键。 13.【答案】液化; 【解析】解：“露”是空气中的水蒸气发生液化形成的小水珠。  故答案为：液化。  物质由气态变为液态的过程叫液化。  此题主要考查了生活中的液化现象，难度不大，属基础题目。 14.【答案】压缩体积;汽化;吸收; 【解析】（1）使气体液化的方法有两种：一是降低温度，二是压缩体积。那么要想在常温下让氯乙烷烷从气态变为液态，我们可采取加压的方法使其在常温下液化，这一过程要放出热量。  （2）当液态的氯乙烷喷出遇到温度较高的皮肤时，会迅速汽化为气态；液态的氯乙烷汽化时吸收大量的热量，会使人体受伤部位的内能减小，温度降低。  故答案为：压缩体积；汽化；吸收。  15.【答案】汽化;液化; 【解析】当路基温度上升时，液态氨吸收热量，由液态变为气态，这是一种汽化现象；  气态氨上升过程中受冷，由气态变为了液态，这是液化现象。  16.【答案】自下而上；；低于; 【解析】解：在安装如图甲所示的实验装置时，为保证可以用酒精灯的外焰加热石棉网，应先按照酒精灯火焰的高度安装铁圈，然后放置石棉网，再放置烧杯，再根据液体深度调整温度计的高度，即要按照自下而上的顺序安装装置。  水沸腾前，气泡逐渐上升的过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化，气泡逐渐变小；水沸腾后，不断有水蒸气进入气泡中，所以气泡不断变大。所以图是水沸腾时的情况。 水沸腾时，温度保持不变，所以在水的沸腾图象中，有一段与时间轴平行的线段，这段线段对应的温度即为水的沸点。由图丙可知为。液体的沸点与其表面气压有关，气压越高，沸点越高。水的沸点在标准大气压下为。此时水的沸点低于，说明此时大气压低于标准大气压。  故答案为：自下而上；；低于。  在水的沸腾实验中，要用酒精灯的外焰进行加热；  水沸腾时持续吸热，温度保持不变；  水沸腾前，水中气泡在上升过程中逐渐变小，沸腾后在上升过程中逐渐变大；  液体的沸点与气压有关，气压越高，沸点越高。  此题主要考查水的沸腾实验，属于基础类试题，难度较低，但是出现频率较高。 1 学科网（北京）股份有限公司 $