考点1 文明的产生与早期发展 专项训练--2027届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

**基本信息** 以“文明的产生与早期发展”为核心，通过真题分类训练构建“案例解析-规律提炼-素养落地”的专项突破体系，融合时空观念与史料实证方法。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |综合提升练|7道选择（含2023新课标、2025全国等真题）|时空定位法（如“公元前18世纪西亚”对应古巴比伦）、特征匹配法（文明符号与成就对应）|从文明起源（大河流域）到早期国家特征（法典、管理体系），构建“地理环境-政治制度-文化成就”逻辑链| |创新风向练|3选择+1论述（含2024北京、2026陕晋等真题）|论述题四步法（角度选择-论题拟写-史实选取-史论结合）、跨文明比较法|聚焦文明交流（如克里特文明埃及元素）与人类适应（苏美尔人“土钉”技术），体现唯物史观指导下的文明多样性认知|

考点1　文明的产生与早期发展 综合提升练 1.(2023新课标,31,4分)公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词,不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定,不得破坏我的创制。”这一规定(　　) A.强调波斯君主专制的权力来源 B.宣示了古巴比伦国王的至上权威 C.标榜亚述帝国君主的军事成就 D.规范了埃及对尼罗河流域的统治 2.(2025全国,31,4分)公元前3100—前2700年,古埃及王室碑铭里常有“上下埃及之王加冕”的字句,亦有建造神像、定期举行节日庆祝、进行“牲畜普查”以及“清点黄金并丈量土地”等活动的记载。此时期埃及(　　) A.农业受益于铁器的推广　　　 B.帝国逐渐形成 C.国家管理体系比较完善　　　 D.使用楔形文字 3.(2025广东,12,3分)某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植物、器具、衣物、编制物、武器、几何形态、波纹和火焰等图形符号,书写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属于该文明的是(　　) A.建立了数量众多的城邦国家 B.创作了目前所知最早的史诗 C.颁布了现存最早的成文法典 D.制定了世界上第一部太阳历 4.(2023河北,11,3分)古代印度种姓制度形成后,个人种姓地位不能变动,但低级种姓以职业集团为单位,通过传统所容许的途径,在其原种姓内形成了一些“亚种姓”。这说明古代印度(　　) A.中间阶层不断壮大　B.等级结构日益复杂 C.血缘关系逐渐弱化　D.社会矛盾有所缓和 5.(2024海南,10,3分)下图空格处应是(　　) A.古埃及文明　　　B.阿兹特克文明 C.地中海文明　　　D.古巴比伦文明 6. (2025山东,11,3分)右图是克里特文明时期一个石雕花瓶的上半部分。花瓶浮雕描绘的是一支农民歌唱队祝颂大地之母的场景。领唱者是一位祭司,他留着埃及式的发式,举着一种来自埃及的手摇乐器。这反映出该时期的克里特文明(　　) A.具有开放包容性 B.城邦政治活动活跃 C.农业生产技术有较高发展 D.在地中海文明中居中心地位 7.(2025重庆,10,3分)公元前338年,雅典军队于喀罗尼亚被马其顿王腓力二世击败。面对惨重损失,雅典公民大会颁布法令,授予外邦人公民权并解放奴隶。数日后,雅典人获悉腓力二世将以宽大条件议和,旋即废除上述法令。由此可知当时雅典(　　) A.公民群体极力维护自身特权 B.公民兵不再响应城邦征召 C.外部压力暴露民主决策弊端 D.奴隶制未能满足社会需求 创新风向练 1.(2024北京,11,3分)书信是研究古代两河流域历史的重要材料。古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信,命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装,如数上缴征收的货币,清理运河便于灌溉,为王室牧场派遣剪羊毛工人,查办官员贿赂事件,组织审理经济纠纷,协助调兵等。以上材料反映出的有关古巴比伦的信息包括(　　) ①行业种类多样 ②国家重视农业生产 ③地方资源的所有权归总督 ④书信是国王处理事务的一种方式 A.①②③　　　B.①②④　　　 C.①③④　　　D.②③④ 2.(2026黑、吉、辽、内蒙古,12,3分)苏美尔人在洪水频发、缺乏树木和石头的条件下,发明了用黏土制成的“土钉”,钉头涂有鲜亮颜色,将“土钉”嵌入墙体(下图),增强了建筑物的耐久性,这(　　) 土钉　　　　　由“土钉”构筑的马赛克式墙面 ①有助于应对地理环境的挑战 ②实现了建筑材料的标准化生产 ③系统地完善了城市基础设施 ④体现了建筑设计的审美性追求 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ 端方题埃及 象形文字拓本 3.(2025江苏,10,3分)近代以来,中国学者开始关注埃及古文字。受条件所限,他们推断“原始造字之意,六者俱备,原无分于中外也”。1905年,湖南巡抚端方出国考察宪政时途经埃及,拓印了不少碑文,让国人有了确切的研究材料,右图是其中的一幅。由此可知(　　) A.中埃古文字的造字方法相同 B.两国有相似的历史文化内涵 C.不同文明之间需要理解交流 D.清朝官员接受西方政治思想 4.(2026陕、晋、青、宁,20,12分)阅读材料,完成下列要求。 材料　水是解读人类历史的一把钥匙。下表是某学者所列研究水与人类历史关系的一些角度与史实。 角度 史实 水与文明起源 中国的黄河和长江流域,南亚的印度河和恒河流域,西亚的两河流域,北非的尼罗河流域等地区孕育了众多古老文明 水与水利工程 中国的都江堰和京杭大运河,阿兹特克人的浮动园地,埃及的苏伊士运河等对人类的劳作与生活产生了深刻的影响 水与卫生环境 自来水输送、污水处理等给排水设施的演变,不仅便利了人们的生活,也很大程度上改变了人们的健康观念 …… …… 　　参考上表,围绕“水与人类历史”这一主题,另选角度,自拟论题,进行论述。(要求:明确写出所选角度与论题,史实准确,史论结合,逻辑严密,表述清晰,角度和史实不得与材料重复。) 参考答案： 考点1　文明的产生与早期发展 综合提升练 1.(2023新课标,31,4分)公元前18世纪,西亚地区的一部法典规定:“此后千秋万世,国中之王必遵从我在我的石柱上所铭刻的正义言词,不得变更我所决定的司法判决,我所确立的司法裁定,不得破坏我的创制。”这一规定(　B　) A.强调波斯君主专制的权力来源 B.宣示了古巴比伦国王的至上权威 C.标榜亚述帝国君主的军事成就 D.规范了埃及对尼罗河流域的统治 2.(2025全国,31,4分)公元前3100—前2700年,古埃及王室碑铭里常有“上下埃及之王加冕”的字句,亦有建造神像、定期举行节日庆祝、进行“牲畜普查”以及“清点黄金并丈量土地”等活动的记载。此时期埃及(　C　) A.农业受益于铁器的推广　　　 B.帝国逐渐形成 C.国家管理体系比较完善　　　 D.使用楔形文字 3.(2025广东,12,3分)某古代文明的文字包含人、动物、神兽、植物、器具、衣物、编制物、武器、几何形态、波纹和火焰等图形符号,书写材料包括莎草纸、石头和木块等。以下成就属于该文明的是(　D　) A.建立了数量众多的城邦国家 B.创作了目前所知最早的史诗 C.颁布了现存最早的成文法典 D.制定了世界上第一部太阳历 4.(2023河北,11,3分)古代印度种姓制度形成后,个人种姓地位不能变动,但低级种姓以职业集团为单位,通过传统所容许的途径,在其原种姓内形成了一些“亚种姓”。这说明古代印度(　B　) A.中间阶层不断壮大　B.等级结构日益复杂 C.血缘关系逐渐弱化　D.社会矛盾有所缓和 5.(2024海南,10,3分)下图空格处应是(　C　) A.古埃及文明　　　B.阿兹特克文明 C.地中海文明　　　D.古巴比伦文明 6. (2025山东,11,3分)右图是克里特文明时期一个石雕花瓶的上半部分。花瓶浮雕描绘的是一支农民歌唱队祝颂大地之母的场景。领唱者是一位祭司,他留着埃及式的发式,举着一种来自埃及的手摇乐器。这反映出该时期的克里特文明(　A　) A.具有开放包容性 B.城邦政治活动活跃 C.农业生产技术有较高发展 D.在地中海文明中居中心地位 7.(2025重庆,10,3分)公元前338年,雅典军队于喀罗尼亚被马其顿王腓力二世击败。面对惨重损失,雅典公民大会颁布法令,授予外邦人公民权并解放奴隶。数日后,雅典人获悉腓力二世将以宽大条件议和,旋即废除上述法令。由此可知当时雅典(　A　) A.公民群体极力维护自身特权 B.公民兵不再响应城邦征召 C.外部压力暴露民主决策弊端 D.奴隶制未能满足社会需求 创新风向练 1.(2024北京,11,3分)书信是研究古代两河流域历史的重要材料。古巴比伦国王汉谟拉比给地方总督写了大量泥版书信,命令其征收椰枣、谷物、芝麻、皮毛服装,如数上缴征收的货币,清理运河便于灌溉,为王室牧场派遣剪羊毛工人,查办官员贿赂事件,组织审理经济纠纷,协助调兵等。以上材料反映出的有关古巴比伦的信息包括(　B　) ①行业种类多样 ②国家重视农业生产 ③地方资源的所有权归总督 ④书信是国王处理事务的一种方式 A.①②③　　　B.①②④　　　 C.①③④　　　D.②③④ 2.(2026黑、吉、辽、内蒙古,12,3分)苏美尔人在洪水频发、缺乏树木和石头的条件下,发明了用黏土制成的“土钉”,钉头涂有鲜亮颜色,将“土钉”嵌入墙体(下图),增强了建筑物的耐久性,这(　B　) 土钉　　　　　由“土钉”构筑的马赛克式墙面 ①有助于应对地理环境的挑战 ②实现了建筑材料的标准化生产 ③系统地完善了城市基础设施 ④体现了建筑设计的审美性追求 A.①③　　　B.①④　　　C.②③　　　D.②④ 端方题埃及 象形文字拓本 3.(2025江苏,10,3分)近代以来,中国学者开始关注埃及古文字。受条件所限,他们推断“原始造字之意,六者俱备,原无分于中外也”。1905年,湖南巡抚端方出国考察宪政时途经埃及,拓印了不少碑文,让国人有了确切的研究材料,右图是其中的一幅。由此可知(　C　) A.中埃古文字的造字方法相同 B.两国有相似的历史文化内涵 C.不同文明之间需要理解交流 D.清朝官员接受西方政治思想 4.(2026陕、晋、青、宁,20,12分)阅读材料,完成下列要求。 材料　水是解读人类历史的一把钥匙。下表是某学者所列研究水与人类历史关系的一些角度与史实。 角度 史实 水与文明起源 中国的黄河和长江流域,南亚的印度河和恒河流域,西亚的两河流域,北非的尼罗河流域等地区孕育了众多古老文明 水与水利工程 中国的都江堰和京杭大运河,阿兹特克人的浮动园地,埃及的苏伊士运河等对人类的劳作与生活产生了深刻的影响 水与卫生环境 自来水输送、污水处理等给排水设施的演变,不仅便利了人们的生活,也很大程度上改变了人们的健康观念 …… …… 　　参考上表,围绕“水与人类历史”这一主题,另选角度,自拟论题,进行论述。(要求:明确写出所选角度与论题,史实准确,史论结合,逻辑严密,表述清晰,角度和史实不得与材料重复。) 参考答案　示例: 角度:水与古代农业发展。 论题:水患防治与水资源利用推动古代农耕文明持续发展。 论述:水是农耕文明发展的命脉,人类对水资源的开发治理,有效化解水旱灾害,保障农业生产,极大推动了古代农耕文明的发展与繁荣。 早期人类文明大多诞生于大河流域,充沛水源与肥沃土壤催生了灌溉农业。但河流泛滥、旱涝灾害频发,严重威胁农业生产,因此江河治理成为古代各国统治者的核心政务,水患防治成为国家治理的重要内容。 古代各国因地制宜进行工程建设,实现变水害为水利。古埃及人顺应尼罗河地势,修筑堤坝与灌溉沟渠,管控河水泛滥,依托尼罗河构建起成熟农业体系,支撑国家存续发展。两河流域依托完善引水排涝设施种植粮食作物,古巴比伦通过《汉谟拉比法典》规范土地租赁等农业生产关系,依托河渠体系保障稳固农耕经济。 古代中国同样重视水患防治与蓄水惠民。西汉龙首渠助力北方旱地农业发展。依托南北水文差异,我国逐步形成南方水田、北方旱田两大精耕细作农业技术体系,助推古代农业长期繁荣。 综上所述,水资源是农耕文明发展的天然基础,水患防治和水资源利用是人类改造自然、发展农业的关键举措。人类对水的利用与治理,推动了农业进步与国家发展,深刻影响了古代人类文明的发展进程。 解析　考查点　水与人类历史。 试题要求 具体说明 解题思路(结合“水与 古代农业发展”示例) 1.另选 角度 不能使用材料中已有的三个角度(文明起源、水利工程、卫生环境),需自行设计新角度 第一步:审题与角度选择 从知识储备中寻找与水相关、且能串联中外史实的独特视角。如选择“水与古代农业发展” 2.自拟 论题 将所选新角度提炼为一个明确的判断句。论题即全文核心观点 第二步:拟写论题 紧扣水患防治、水资源利用、古代农业发展三大核心要素。如“水患防治与水资源利用推动古代农耕文明持续发展” 3.史实 准确 中外真实、典型史实,与论题高度相关,且不得重复材料中的史实 第三步:史实选取 外国:古埃及尼罗河水患治理、两河流域古巴比伦灌溉农业以及法典配套制度等 中国:西汉龙首渠以及北方旱田和南方水田两种精耕细作的农业技术体系等 4.史论 结合 每个史实后须有分析论证,说明该史实如何支撑论题,切忌堆砌史实 第四步:行文布局+论证 开篇点明水对古代农业发展的核心作用;中间分层论述,先讲大河流域发展农业的利弊,再分别论述外国、中国水患防治和水资源利用对农业的推动作用;结尾总结升华,回扣论题,点明人水关系对人类文明的影响 1 学科网（北京）股份有限公司 $