内蒙古自治区包头市昆都仑区2025-2026学年三年级下学期7月期末语文试题

2025-2026学年度第二学期三年级教学调研卷 语文 “钢城夏意浓，文旅邀你行”」为迎接八方游客，学校发起“署期文旅宣传小使者”招募活 动，诚邀你化身代言人，一起解锁家乡美！ 题号 三 总分 得分 得分 评卷人 一、 积累与运用(55分) 活动一：完普家乡邀请函(28分) 下面是妙妙写的一封邀请函，请你认真阅读并完成1一4题。 亲爱的朋友，夏日包头的清风夹【jiāji】杂着草木清香，静待你的到来，赛汗塔拉 草原上，hu6po的马儿津津有味地吃草；植物园里，蝴蝶扇动着ch1bng潮嘲起舞；南海湿 地公园的水鸟qièqièsIy心；鹿园内（别训)良的小鹿自由自在地x1shu;银河广场枝 头的小鸟叽叽喳喳，如同开展一场有趣的（辨辩）论会，那神态和孩童一模【m6mú】一 样；劳动公园的垂柳舒展身姿，为人们（设投）下一片绿阴。看到这些美景，你一定也会热 情高涨【zhang zhang】、身心好展，减邀你来，共赏包头美景！ 1.读拼音，在下面的田字格中写词语。 (正确10分+规范2分) 2.请在文中的【】里选择正确的读音划“√” (6分) 3.请在文中的（)里选择正确的汉字划“√”。 (6分) 4.根据词典解释，为加点词语选择恰当的义项填空。（填序号）(4分) (1)劳动公园的垂柳舒展身姿。“舒展”的意思是( (2)看到这些美景，你一定也是热情高涨、身心舒展。 【舒展】shuzhon0伸展；展开D~身躯编 “舒展”的意思是（) 着的盼浙渐~开了。②遐放得开；不拘束 少字写得很~舞姿~。 活动二：争做最佳代言人(27分) 5.妙妙积累了一些四字词语，请你帮她把内容补充完整，并完成（1)-(2)小题。（13分) A.源源()（) B.五()丰() C.()弓蛇（) D.百鸟()（) E.()蛇添() F.旷亮()() (1)一看到F这个词语，我的眼前就出现 的画面。（2分) 三年级语文第1页共4页 (2)看到右图，我立刻想到 (填序号)这个成语。 (2分) (3)我能用 (填序号)这个四字词语写一句话介绍我们的家乡。(3分)》 6.阅读下面的欢迎词，完成（1)一（2)小题。(14分) 欢迎来到鹿城一一包头！这里四季分明，景色迷人。春天的河畔有“ 春江水暖 鸭先知”的景象；夏天的林中有“绿阴不减来时路， ”的趣味。俗话说“ ”。 包头的美，只有亲自来走一走、看一看，才能体会到它独特的韵味。 (1)请从下面的选项中选择正确的序号填到上面的文段中。 (6分) A.添得黄鹂四五声B.不入虎穴，焉得虎子。C.竹外桃花三两枝D.眼见为实，耳听为虚。 (2)先填空，再仿照小燕子的描写，写一写鹿的外形特点。(8分) 郑振怿笔下的燕子飞来了：一身乌思的羽毛，一对 加上 的尾巴，凑成了那样 小燕子。(6分) 赛汗塔拉草原里有小鹿悠然走过： (2分) 得分 评卷人 二、 阅读与鉴赏（25分) 活动三：文字寻踪忆乡情 （一)落日余晖下，包头的火烧云令人沉醉。让我们一起去欣赏吧。 ①这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤形的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会 儿半灰半百合色。葡萄灰、梨黄、茄子紫，这些颜色天空都有，还有些说也说不出来、见也没 见过的顽色。 ②一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它 才站起来似的.过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看 的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。 一选自《火烧云》（节选) 阅读上面的选段，完成7一9题。（14分) 7.读第①段，我发现描写颜色的词语有很多：比如金灿灿，这样的词语我还会写 比如葡萄灰，这样的词语我还会写 。 这些词语都是围绕 这个关键 词写的。 (6分) 8.对文中画线句子理解正确的一项是（) (2分) A.火烧云颜色变化太快，说不出颜色。 B.作者见识有限，不认识这些颜色。 C.火烧云十分美丽，颜色多到无法形容。 D.作者眼睛花了，看不清具体颜色。 三年级语文第2页共4页 9.第②段主要写了火烧云一（A.颜色B.数量C.形状D.大小)的变化。其中表示时间的词 语有 ,这些词语说明火烧云具有」 的特点。(6分) (二)一把剪刀如何剪出千年草原风情？快来了解包头剪纸吧1 包头剪纸 ①包头剪纸是家乡珍贵的民间艺术，在2011年成功入选国家级非物质文化遗产。 ②包头这座城市很特别，是草原文化和中原文化相遇交融的地方。以前，很多山西、陕西 的百姓走西口来到包头，带来了内地的剪纸手艺。大家把外来的剪纸技巧，和蒙古族的草原纹 样、民俗文化结合在一起，慢慢创造出了独一无二的包头剪纸。 ③和南方精致秀气的剪纸不一样，包头剪纸最大的特点是大气、质朴、粗犷。当地厉害的 剪纸老艺人，根本不用画草稿。他们看着红纸，心里想好图案，拿起剪刀就能直接剪。剪出来 的线条有力、造型朴实生动，充满北方草原的特色。 ⑨走进摆满剪纸作品的屋子，仿佛踏入了一个奇幻的艺术世界。只见剪纸艺人手持剪刀， 眼神专注而坚定，仿佛整个世界都只剩下手中的纸张和那把锋利的剪刀。随着剪刀的开合，纸 屑纷纷落下，宛如雪花在空中轻盈地舞蹈.片刻之后，一幅幅精美的作品呈现在眼前：有的像 连绵起伏的山峦，在云雾中若隐若现，展现出大自然的磅礴气势；有的似翩翩起舞的蝴蝶，轻 盈地穿梭在花丛间，洋溢着生命的活力。 ⑤剪纸深深融入了包头人的生活，是许多人喜爱的民俗。过年过节、新人结婚、老人祝寿、 孩子圆锁、草原祭祀，人们都会贴上红红的剪纸，用来祈求平安吉祥，把日子装点得红红火火。 (选自网络，根据需要有改动) 阅读上面的短文，完成10一12题。（11分) 10.阅读短文第②段，在空格中填空，完成思维导图。(6分) 蒙古族的草原纹样、 文化 民俗文化 包头 的包头剪纸 中原文化 内地的」 11.在短文中用“”画出自己最喜欢的一句话，说说喜欢的原因。因为 0 (2分) 12.短文画线句子不容易理解。我觉得可以运用 的方法来理解。这句话的意思是： (3分) 得分 评卷人 三、表达与交流(20分) 活动四：提笔代言颂家乡 三年级语文第3页共4页 请从下面两个选项中任选一个完成习作，用你的笔，为家乡代言！ 【奇思妙想】如果赛汗塔拉草原的马儿长出翅膀，如果窗花上的剪纸小人会讲故事，如果 田地里蚂蚁的个头比树还高…请选一个和包头有关的事物，大胆想象它“变得和平时不一样”， 编一个有趣的童话故事。 【人物风采】我们身边有许多熟悉的人，他们身上有着鲜明的特点。请你选一位，尝试写 出他的特点，让大家了解更多包头人物的风采。 要求：题目自拟。注意语句通顺，不要出现真实姓名哦！ 200字 300字 三年级语文第4页共4页