广东省汕头市潮南区峡山街道2025-2026学年四年级下学期语文科综合素养评价题

2025-- 2026学年度第二学期 小学四年级语文科综合素养评价题 学 题次 三 总分 校 得分 一、 基础知识。(34分) 密 1、下列加点字的读音完全相同的一项是( )。(2分) A.负荷 荷叶 B屏幕屏息 C.红晕 月晕 D.挣扎扎针 封 2、读拼音，写词语。(5分) 班 wei chi b6xué dùjuan gēbo tuicè 级 ) ( ) ( )( 线 3、给下列的字换个偏旁组成新字，再分别组词。(6分) 绸( )蜻( )侍( 俏( ) ( ) ) ( ) 内 4、写同音字。（3分) 【i】 ( )静( )念 ( )信 不 【yan】 )丽( )子 大( ) 5、先把词语补充完整， 再选词填空。(8分) 姓 左( )右( ) 一丝（ )( )( ）失措 名 要 屏( )凝( ) 变化( )( )( )偷光 ①我将以 的态度，对待学习和生活，让每一天都充满意义。 答 ②如果能成为一名旅行家，我要看 的云雾，看波澜壮阔的大海。 6、按要求改写句子。（10分) (1)黄继光愤怒地注视着敌人的火力点。（缩句） 题 座 (2)我们哪里有近道？还不是和你们走的同一条道？（改为陈述句) 号 (③)他勇敢地抓住窗框，两只脚有力地蹬着车厢，攀上了窗口。（仿写带连续动作的句子） (4)母鸡是一位英雄。 我不再讨厌母鸡。（用恰当的关联词连成一句话） (⑤)五颜六色的红旗随风飘扬。（修改病句） 四语综合素养题第1页（共4页） 二、阅读积累。（36分) 1、根据你的积累填空。（12分) (1)通过本学期的学习，我从“书山 中学到了勤奋的重要性；从“寒雨连江夜入吴， ”中体会 到了离别的孤寂之感。我也学会了担当，而不是一味把责任推给别人，就像《论语》 中说的那样：“不怨天， 。”我还要像《老子》中所说的“胜人者有力， ”那样，勇于战胜自己，做生活的强者。 (2)赏读诗歌：“所有的绿集中起来， ”,这是 大自然的美妙景象；“ 来了，我只躲到 ”,这是冰心 对母爱的依恋；“ 飞入菜花无处寻”，这是儿童的纯真快乐。 (③)面对学业，我们要学习车胤“夏月则练囊 ”的苦读精神。 2、阅读课文片段，回答问题。（12分) ①鹅的叫声，音调严肃郑重，似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它 也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚至篱笆外有 人走路，它也要引吭大叫，不亚于狗的狂吠。 ②鹅的步态，更是做慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安之相； 鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也 毫不相让，有时非但不让，竞伸过颈子来咬你一口。 (①)选段详细介绍了鹅的 和 用“”画出选段②的中心句。(3分) (2)选段①用鹅的 与狗的 对比，突出鹅的叫声 的特点；选段②把鹅和鸭的 进行了对比，这样写的好处是突出鹅 的特点。(5分) (3)星星同学为模仿白鹅，准备了下面的脚本，其中不恰当的一项是( )。(2分) A.[鹅的出场]模仿京剧里的净角出场，走出从容大气的感觉。 B.[鹅的姿态]抬头挺胸，显露出不可一世的傲慢。 C,[生客进门]用严厉的声音大喊：“注意注意，有陌生人进来了！” D.[有人路过]局促不安地走来走去，扯着嗓子喊叫，直到人离开。 (4)有人认为画横线的句子表现了作者对鹅的讨厌，你认为是这样吗？为什么？(2分) 3、阅读短文，回答问题。（12分) 快乐王子（节选) 王子说：“亲爱的小燕子，‘你到我城市的上空去飞一圈吧，告诉我你在上面都看见 了些什么。” 四语综合素养题第2页（共4页） 燕子飞在城市上空，看见富人们在自己漂亮的洋楼里寻欢作乐，而穷人们却坐在大 门口忍饥挨饿。他飞进小巷，看见饥饿的孩子们露出苍白的小脸。一座桥的桥洞里，两 个孩子相互搂抱着，想使彼此温暖一些。“你们不准躺在这儿。”看守高声喊道。两个孩 子蹒跚着朝雨中走去。 随后他飞了回来，把所见的一切告诉了王子。“我浑身贴满了上好的黄金片，”王 子说，“你把它们一片片地取下来，给我的穷人送去。” 燕子将黄金片一片一片地啄了下来，又把这些黄金片一一送给了穷人。孩子们的脸 上泛起了红晕，他们在大街上欢欣无比地玩着游戏。“我们现在有面包了！”孩子们喊叫 着。而快乐王子却变得灰暗无光了。 (1)根据短文描写的内容，把下面的经过、结果补充完整。(4分) 起因：王子让燕子去看看人们的生活场景。 经过： 结果： (2)下列哪一项不是燕子飞到城市上空看到的景象？( )(2分) A.富人们在寻欢作乐，穷人们在忍饥挨饿 B.两个孩子在桥洞里搂抱着互相取暖 C.孩子们在大街上欢欣无比地玩游戏 (3)画“”的句子是对王子的 描写，从中可以看出王子是一个 的人。(3分) (4)发挥想象，将燕子把黄金片送给穷人们时的情景写下来。(3分) 三、表达运用。(30分) 1、口语交际。(5分) 课间时间，调皮的小志对同桌豆豆搞恶作剧，这次又把豆豆的作业本藏了起来。 豆豆找不到作业本，伤心地哭了。看到这种情况，你会分别对他们说些什么？ (1)我会这样劝诚小志： (2)我会这样安慰豆豆： 2、习作。（25分) 网络上流行的“夸夸群”，就是夸夸自己的朋友，夸夸自己的生活。同学们，你们 想夸什么呢？可以是某一处迷人的景色，或者是你身边的某一个人，也可以是你自己， 还可以是你喜欢的小动物...· 要求：①题目自拟，不出现真实姓名；②做到语句通顺，把要夸的内容写清楚，表 达出自己的真实感受；③400字左右。 四语综合素养题第3页（共4页） 密 封 线 内 不 要 答 题 22*20=440 四语综合素养题第4页（共4页）