第15章 专题训练(4) 电路设计-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件（人教版·新教材）

该初中物理单元复习课件聚焦“电流和电路”中的电路设计专题，通过“多开关控制一个用电器”“多开关控制多个用电器”两类题型系统梳理核心知识，建立串联与并联电路在实际控制中的逻辑联系，帮助学生构建完整的电路应用知识体系。 其亮点在于以生活情境问题为载体，如“智能开锁”“共享助力车骑行控制”等中考及模拟题，引导学生通过模型建构分析电路逻辑，培养科学思维与科学探究能力。分层设计的练习让不同水平学生巩固知识，教师可依托典型例题精准教学，提升复习效率。

RJ 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -‹#›- 专题训练(四)　电路设计 1 2 3 4 第十五章　电流和电路 专题训练(四)　电路设计 -‹#›- 专题训练(四)　电路设计 1 2 3 4 D C B A 类型1　多开关控制一个用电器 1．白天给果树浇水时水会蒸发造成浪费，小张为果园设计了晚间自动浇水电路，天黑时光控开关S1闭合，当检测到土壤过于干燥时湿敏开关S2闭合，仅当土壤过于干燥的夜间，电动机开始工作对果树进行浇水，下列电路符合要求的是( ) C 1 -‹#›- 专题训练(四)　电路设计 1 2 3 4 D C B A 2．［2024·湖南中考］科技小组模拟“智能开锁”设计的电路图，有两种开锁方式，即“人脸识别”与输入“密码”匹配成功，或“人脸识别”与使用“钥匙”匹配成功才可开锁，现用S1表示人脸识别，S2、S3表示密码、钥匙。匹配成功后对应开关可自动闭合，电动机才工作开锁。满足上述两种方式都能开锁的电路是( ) B 2 -‹#›- 专题训练(四)　电路设计 1 2 3 4 D C B A　 类型2　多开关控制多个用电器 3．［2025·合肥包河区三模］针对有人骑电动车不戴头盔，存在安全隐患这种现象，某校科创小组为“共享助力车”设计以下方案：扫码成功后开关S1闭合，指示灯L亮，但电动机不工作；从车头取出头盔并戴上后，头盔内遥控设备遥控开关S2闭合，电动机通电工作，即扫码且戴头盔才能骑行。下列电路符合以上设计要求的是( ) B 3 -‹#›- 专题训练(四)　电路设计 1 2 3 4 D C B A 4．［2024·广安中考］党的二十大报告指出“必须坚持科技是第一生产力”。某学校为了培养学生的科学素养，开展了STEM科创教育，在此期间，科创小组自制了“冰淇淋自动售货机”。该作品可以通过扫码(其开关闭合)或投币(其开关闭合)完成自动出售服务；当光线较暗时，光控开关闭合，还可以提供照明。下列电路设计符合要求的是( ) D 4 -‹#›- 专题训练(四)　电路设计 1 2 3 4 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -‹#›- 专题训练(四)　电路设计 1 2 3 4 $