26.4 实际问题与二次函数（分层作业·练题型）数学新教材人教版九年级上册

**基本信息** 以“实际问题与二次函数”为核心，通过A、B、C组及拓展分层设计，覆盖几何、动态、建模等应用场景，实现从基础巩固到中考衔接的递进，培养数学建模与运算能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|单一知识点应用（几何图形面积、配方法求最值）|基础题型为主，如矩形花园面积最值问题，强化概念理解| |B组能力进阶|综合应用（动态图形与函数图像结合）|动态探究题型，如动点问题中面积与时间函数关系，培养推理意识| |C组思维拔高|复杂问题解决（多步骤建模）|跨情境综合题，如多操作矩形纸板建模，发展创新意识| |拓展链接中考|中考真题演练|对接中考题型，如抛物线型拱桥问题，提升应用能力|

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