第11章 功与机械能 素质测评-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件（沪粤版·新教材）

该初中物理九年级上册第十一章复习课件系统梳理了功、功率、机械能及机械效率等核心知识，通过填空题（如滑板车做功判断）、选择题（如机械效率概念辨析）、实验题（如测定功率）和计算题（如配送车效率计算），将知识点串联成逻辑网络，帮助学生构建完整的力学能量知识体系。 其亮点在于以生活实例（农用无人机、扫地机器人）和实验探究（动能影响因素、滑轮组效率测定）为载体，培养学生的物理观念和科学探究能力，通过基础填空到综合推导题的分层设计（如从机械能变化判断到拉力公式推导），落实科学思维训练，助力学生巩固知识，也为教师提供精准复习的教学支持。

HY 物 理 9年级 上册 题目好 分册好 服务好 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 第十一章素质测评 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 一、填空题(每小题2分，共20分) 1.滑板车是深受小朋友们喜爱的玩具，使用时一只脚站在滑板上，另一只脚蹬地，滑板车就能载着人前进，蹬地时人对车　 　(选填“做功”或“不做功”)。  　做功　 1 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 2.农用无人机正在“北斗”系统的导航下精准作业，喷洒农药之前的无人机在加速上升的过程中，机械能 　 　(选填“增大”“减小”或“不变”)。  　增大　 2 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 3.扫地机器人可将地面杂物吸入自身的垃圾收纳盒。当扫地机器人在水平地面上匀速前进清理散落在地面的杂物时，扫地机器人的动能　 　(选填“增大”“不变”或“减小”)。  　增大　 3 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 4.在水平地面上铺一张纸，将两个弹性相同、质量分别为mA和mB的皮球A和B表面涂黑，让它们从相同高度由静止下落，在纸上留下黑色的圆斑如图所示，分析图中两个圆斑大小，可推断：mA　 　mB(选填“＞”“＜”或“＝”)。  　＜　 4 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 5.如图所示，一重力为200 N的物体在力F作用下，沿水平方向做匀速直线运动，所受阻力是重力的，如果物体运动了6 m，则力F所做的功为　 　J。  　240　 5 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 6.如图所示，小涵分别用甲、乙两个滑轮把同一桶沙从一楼地面提到二楼地面，用甲滑轮所做的总功为W1，用乙滑轮所做的总功为W2(若不计绳重与摩擦)，则W1 _ W2(选填“＞”“＜”或“＝”)。  ＜ 6 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 7.利用斜面把重60 N的物体从斜面底端匀速拉到斜面顶端，已知斜面长1.5 m、高0.4 m，机械效率为80%，则拉力的大小为　 　N。  　20　 7 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 8.如图所示，物体重G＝200 N，滑轮重G'＝100 N，若用力F竖直向上匀速拉动滑轮，则此时该滑轮的机械效率为　 　。(不计绳重和滑轮转轴处的摩擦)  　80%　 8 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 9.如图甲所示，水平地面上的一物体受到方向不变的水平推力F的作用，水平推力F与时间t的关系和物体的速度v与时间t的关系如图乙所示，则在6~9 s内推力F的功率为　 　W。  　8　 9 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 10.测量杠杆的机械效率装置如图所示。实验中，小宇同学竖直向上匀速拉动弹簧测力计，使挂在杠杆最右端的钩码缓缓上升。实验中，将杠杆拉至图中虚线位置，弹簧测力计的示数如图所示，钩码总重G为1.8 N，钩码上升高度h为0.5 m，弹簧测力计移动距离s为0.4 m，杠杆质量分布均匀，支点处摩擦不计， 则杠杆的自重为　 　N。  　0.4　 10 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 二、选择题(每小题2分，共14分；每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题意，请把符合题意的选项序号填入下列表格内，答案未填入表格内的不能得分) 11.如图是扔实心球的四个过程，其中手对实心球做功的过程是( )  A.②和③ B.①和④ C.①和③ D.②和④ C 11 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 12.关于功、功率和机械效率，下列说法正确的是( ) A.功率越大的机械，做功时间一定越短 B.功率不同的机械，做的功一定不相等 C.机械效率大的机械一定既省力又省功 D.机械做的额外功与总功之比越小，机械效率一定越大 D 12 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 B 13.两次水平拉动同一物体，在同一水平面上都做匀速直线运动，两次物体运动的s⁃t图像如图所示。根据图像，下列判断错误的是( ) A.两次物体运动的速度v1＞v2 B.两次物体所受的拉力F1＞F2 C.0~8 s两次拉力对物体所做的功W1＞W2 D.0~8 s两次拉力对物体做功的功率P1＞P2 13 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 14.如图所示，老师在课堂上给同学们做了一个“过山车”的小实验。小钢球从A点处由静止状态开始下滑，依次经过B点、C点，以及轨道的最低点D点。若不计空气阻力和摩擦，下列说法正确的是( ) A.小球在A点时，具有的机械能是0 J B.小球由A点到B点的过程中，重力势能转化为动能 C.小球由B点到C点的过程中，动能一直增大 D.小球由A点到D点的过程中，机械能减小 B 14 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 15.如图所示，有一个斜面长s为1.2 m、高h为0.3 m，现将一个重为16 N的物体沿斜面向上从底端匀速拉到顶端，若拉力F为5 N，拉力的功率为3 W，则( )  A.拉力做的总功为4.8 J B.斜面的机械效率为90% C.斜面上物体受到的摩擦力为5 N D.物体由斜面底端运动到顶端用时2 s D 15 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 16.分别使用定滑轮、动滑轮、两个定滑轮和两个动滑轮组成的滑轮组，匀速提升同一物体到同一高度处，其机械效率分别为η定、η动、η组(不计绳重和摩擦，设每个滑轮质量相等)，则下列选项正确的是( ) A.η组＜η动＜η定 B.η动＜η组＜η定 C.η定＜η动＜η组 D.η定＜η组＜η动 A 16 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 17.如图1所示，用甲、乙两个滑轮组分别将物体M、N匀速提升1 m，拉力分别为F甲、F乙，此过程相关数据如图2所示，下列有关此过程的说法正确的是( )  A.提升物体时的拉力大小关系为F甲＜F乙 B.甲、乙两个滑轮组中，绳子自由 端移动的距离之比为2∶3 C.物体M、N的重力大小关系为GM＝GN D.乙滑轮组机械效率比甲低 C 17 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 三、实验题(第18小题4分，第19小题4分，第20小题8分，共16分) 18.学校新购了一箱物理实验器材，小青将它从一楼搬到四楼，小红想测定小青搬动器材过程中对箱子做功的功率。 【实验器材】　 　。  【实验原理】　 　。  　台秤、卷尺、秒表(2分)　 P＝(1分) 18 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 【实验步骤】A.测出箱子的质量m； B.测出楼梯的总长度L； C.测出一楼到四楼的竖直高度h； D.测出小青上楼所用的时间t； E.计算出小青搬运箱子的功率P。 小红的实验步骤中不必操作的是　 　(填字母)。  　B(1分)　 18 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 19.如图甲、乙是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同高度处由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平面向右运动一段距离后停止。其中h＜H，s1＜s2。 19 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)根据甲、乙两图可得出结论：　 _ 　。  (2)如图丙所示，探究动能大小与质量关系时，将质量不同的两钢球从斜面上同一高度由静止释放，图中 　 　方案能正确得出实验结论。  　A(2分)　 速度越大，动能越大(2分)　 　质量相同的物体， 19 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 20.李明在测定某滑轮组的机械效率时，得到下表中的两组数据： 实验序号 物重/N 提升高度/m 绳端拉力/N 绳端移动距离/m 机械效率 1 3 1 1.5 4 50% 2 8 1 2.5 4   20 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)表格中第2次实验测得的机械效率应该为 　。  (2)该实验采用的实验装置图是如图中的　 　(选填“甲”或“乙”)。  　甲(2分)　 80%(2分)　 实验序号 物重/N 提升高度/m 绳端拉力/N 绳端移动距离/m 机械效率 1 3 1 1.5 4 50% 2 8 1 2.5 4   20 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (3)李明想到计算机械效率还可用η＝×100%，于是用弹簧测力计测得动滑轮重，代入上式计算后发现比实际测得的机械效率值偏大，这是因为除了克服动滑轮重力做功以外，在此实验中还要克服 _ 　做功。  的重力(2分)　 摩擦力和绳子 20 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (4)为了减小测量时产生的误差，李明认为滑轮组的机械效率应该取两次测量的平均值，你认为他的观点是 　 　(选填“正确”或“错误”)的。  　错误(2分)　 20 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 四、计算与推导题(第21小题5分，第22小题7分，第23小题8分，共20分；解答要有必要的公式和过程) 21.如图所示，小红正在进行跳绳运动。小红的质量为50 kg，她1 min跳了168次，每次跳起的平均高度为5 cm(g取10 N/kg)。求： 21 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (1)小红跳起1次克服重力所做的功； (2)1 min内小红跳绳的功率。 解：(1)小红跳起1次克服重力所做的功W＝Gh＝mgh＝50 kg×10 N/kg×5×10－2 m＝25 J (2分) (2)1 min内小红跳绳的功率P＝＝70 W (3分) 21 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 22.一辆5G无人配送车，质量为500 kg，在水平路面上匀速行驶时受到的阻力是车重的。如图是配送车某次运动的路程与时间图像，g取10 N/kg。求： (1)10 min内配送车的平均速度； (2)前5 min配送车牵引力做的功； (3)若配送车的输出功率为625 W，则前5 min配送车的做功效率。 22 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解：(1)根据题图可知，配送车在10 min内通过的路程为1.2 km，故配送车的平均速度v＝＝2 m/s (1分) 22 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)配送车的重力G＝mg＝500 kg×10 N/kg＝5000 N (1分) 配送车匀速行驶时受到的阻力F阻＝G＝×5000 N＝250 N (1分) 配送车匀速行驶时受到的阻力和牵引力是一对平衡力，故牵引力F牵＝F阻＝250 N (1分) 前5 min配送车运动的距离s1＝0.6 km＝600 m 牵引力做的功W＝F牵s1＝250 N×600 m＝1.5×105 J (1分) 22 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (3)配送车所做的总功W'＝Pt＝625 W×5×60 s＝1.875×105 J (1分) 前5 min配送车的做功效率η＝×100%＝×100%＝80% (1分) 22 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 23.如图所示，工人师傅用动滑轮把重物匀速提升到一定高度，重物的重为G物，动滑轮的重为G动，此装置的机械效率为η，工人的拉力为F，不计绳重和摩擦。 (1)请推导：F＝； (2)如果动滑轮的自重为3 N，该装置的机械效率为80%，工人的拉力所做的功为45 J，求重物上升的高度。 23 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 解：(1)设重物上升高度为h，绳端移动距离为s，由题图可知，n＝2，则s＝2h 拉力做的总功W总＝Fs (1分) 不计绳重和摩擦，使用动滑轮做的额外功W额＝G动h 有用功W有＝W总－W额＝Fs－G动h (1分) 则动滑轮的机械效率 η＝×100%＝×100%＝×100%＝×100% (1分) 变形可得拉力的大小F＝ (1分) 23 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 (2)由η＝×100%＝80%可得， W有＝ηW总＝80%×45 J＝36 J (1分) W额＝W总－W有＝45 J－36 J＝9 J (1分) 不计绳重和摩擦，使用动滑轮做的额外功W额＝G动h 则动滑轮上升的高度h＝＝3 m (1分) 因为动滑轮和重物一起运动，所以重物上升的高度为3 m。 (1分) 23 -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 第十一章素质测评 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 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