14.2 第1课时 探究电流与电压、电阻的关系-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件(沪粤版·新教材)
2026-07-10
|
18页
|
9人阅读
|
0人下载
教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 14.2 欧姆定律 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 828 KB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58749089.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中物理课件聚焦“探究电流与电压、电阻的关系”,通过电路连接实验、数据记录与分析展开教学,衔接电路基础知识点,为欧姆定律的学习构建实验与理论结合的学习支架。
其亮点在于以科学探究为主线,设计电路纠错、数据表格分析及误差讨论等环节,融入中考真题改编题,培养学生科学思维与实验能力。学生能掌握控制变量法,教师可依托优质题目提升教学效果。
内容正文:
HY
物 理
9年级 上册
题目好 分册好 服务好
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
第十四章 欧姆定律
14.2 欧姆定律
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
▶限时:10分钟
知识点1 探究电流与电压的关系
1.在物理实验课上,同学们“探究电流与电压的关系”,如图所示。
(1)请用笔画线将图甲中所缺的一根导线补充完整。
答案:如图所示
1
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
(2)在实验进行中,得到电流表示数如图乙所示,其示数为 A。
0.36
1
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
(4)根据实验数据分析可得:电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成 。
(3)正确进行实验,得到实验数据如下表,实验中定值电阻两端电压的改变是通过___________________________
实现的。
正比
值
调节滑动变阻器接入电路的阻
实验序号 1 2 3 4 5
电压U/V 1.2 1.5 1.8 2.0 2.4
电流I/A 0.24 0.30 0.36 0.40 0.48
1
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
知识点2 探究电流与电阻的关系
2.[2025·辽宁中考]在探究电流与电阻的关系实验中,实验器材如下:学生电源、电流表、电压表、滑动变阻器(40 Ω 1.5 A)、开关各一个,五个定值电阻(5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω、25 Ω),导线若干。
2
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
(1)如图甲是使用5 Ω定值电阻连接的实验电路。某同学检查电路时发现有一条导线连接错误。请在图甲中错误的导线上画“×”,并用笔画线代替导线将电路连接正确(导线不能交叉)。
答案:如图所示
2
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
(2)改正错误后,将滑动变阻器的滑片P移到最 端。闭合开关,移动滑片P使电压表的示数达到所要控制的电压U0时,电流表的示数如图乙所示,为 A。
0.48
右
2
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
分析表中数据,在误差允许范围内,电流值与其对应的电阻值的乘积近似 (选填“相等”或“不相等”),从而得出结论:在导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成 比。
反
(3)将不同阻值的定值电阻分别接入电路中,重复实验,记录的数据如下表。
相等
实验序号 1 2 3 4 5
电阻R/Ω 5 10 15 20 25
电流I/A 0.24 0.16 0.12 0.10
2
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
3.在探究“电流与电压的关系”的实验中,下列说法正确的是( )
A.实验时需保持电阻两端的电压不变
B.多次实验是为了得到电流与电压之间的定量关系
C.实验的结论是电阻一定时,电压与电流成正比
D.若定值电阻损坏,可用小灯泡代替完成探究
▶限时:15分钟
B
3
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
4.某同学在“探究导体电流与电阻关系”时,选择了5 Ω、10 Ω、15 Ω、20 Ω四个电阻进行实验,实验电路图如图所示。关于实验,下列说法正确的是( )
A.滑动变阻器的作用是改变电路中的电流
B.滑动变阻器的作用是改变定值电阻两端的电压
C.实验可得出的结论是电流与电阻成反比
D.实验获得多组数据是为了得出普遍规律
D
4
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
(1)在如图甲所示的虚线框内,小虞同学应填入________ (填一种用电器)。
5.小虞同学利用如图甲所示的装置探究“电流与电压的关系”。
定值电阻
5
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
(3)分析图乙中的坐标图,小虞同学发现导致B组数据的图像不过原点O的原因是 。
(2)将实验数据记录在表格中,分析数据可知电压与电流的比值 ,小虞同学由此得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比。
电流表未调零
相等
实验序号 1 2 3 4
电压U/V 1 1.6 2.4 2.8
电流I/A 0.2 0.32 0.48 0.56
5
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
6.[核心素养·科学探究][2025·山东中考改编]某小组在“探究电压一定时,电流与电阻的关系”实验中,设计的电路图如图甲所示。
(1)闭合开关后,发现电流表、电压表均无示数,将另一电压表的两端依次连接图甲中的M与N、N与O、O与P,分别显示0、0、3.0 V,由此判断电路故障为________
____________。
断路
导线PM
6
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
(2)排除以上故障后,接入4 Ω的定值电阻,闭合开关。调节滑动变阻器,使电压表的示数为2.0 V,并记录电流表的示数。
(3)断开开关,用5 Ω的定值电阻替换4 Ω的定值电阻后,闭合开关,接下来的操作是_________________________
,并记录电流表的示数。
片,使电压表的示数为2.0 V
向左调节滑动变阻器的滑
6
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
(4)更换不同定值电阻进行实验,得到如下数据:
R/Ω 4 5 8 10 20
/Ω-1 0.25 0.2 0.125 0.1 0.05
I/A 0.40 0.32 0.21 0.16 0.08
分析数据,小华发现保持电压不变时,通过导体的电流随着电阻的增大而减小,猜想电流与电阻成反比。为了验证他的猜想,请在坐标纸上描点并作出I-图像。
答案:如图所示
6
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
(5)根据图像得出结论:实验误差允许范围内,在电压一定的情况下,通过导体的电流与 成正比,即电流与 成反比。
电阻
电阻的倒数
6
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
温馨提示
本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品,仅限教学使用。
本课件所有权和著作权归本公司所有,
任何人不得以非法形式进行销售或传播,违者必究!
-‹#›-
第1课时 探究电流与电压、电阻的关系
1
2
3
4
5
6
$
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。