13.6 串联、并联电路中电压的特点-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件（沪粤版·新教材）

该初中物理课件聚焦九年级下册“13.6 串联、并联电路中电压的特点”，通过典型例题（如串联电路电压计算、并联电路电压测量）衔接“简单电路”前序知识，以实验步骤、数据表格为学习支架，帮助学生构建电压规律认知。 其亮点在于融合科学探究与科学思维，通过实验数据推导结论（如串联总电压等于各部分之和），设置电路故障分析题（如两灯不发光时判断故障），培养学生证据意识与推理能力。采用实验探究法和分层练习（基础题与能力提升题），学生能深化物理观念，教师可直接用于课堂教学，提升效率。

HY 物 理 9年级 下册 题目好 分册好 服务好 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 第十三章　简单电路 13.6　串联、并联电路中电压的特点 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ▶限时：10分钟 知识点1　串联电路中电压的特点 1.在如图所示的电路中，闭合开关S后，电压表 的示数是4.5 V， 的示数是3 V，则灯泡L1两端的电压是( )  A.7.5 V B.4.5 V C.3 V D.1.5 V D 1 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)闭合开关后，小明发现两灯都不发光，于是分别把电压表接在图中AB两点、CD两点及AD两点，测得数据分别是UAB＝3 V，UCD＝0 V，UAD＝3 V；小明检查发现只有灯L1和灯L2中的一盏出现故障，则故障可能是 　 　。  2.如图是小明探究“串联电路的电压规律”的实验电路图。 　灯L1断路　 2 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (2)在解决电路故障之后，用电压表分别测出AB两点、CD两点及AD两点之间的电压，记录数据如下表。小明分析多组数据得出结论：__________________________　 　(请使用文字叙述)。 分电压之和　 　串联电路的总电压等于各部 实验序号 UAB/V UCD/V UAD/V 1 1.2 1.8 3.0 2 1.4 1.6 3.0 3 2.0 1.0 3.0 2 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 知识点2　并联电路中电压的特点 3.如图所示的电路中，闭合开关S，电压表的示数是2.7 V，则电源电压是　 　V，灯泡L1两端的电压是　 　V。 　2.7　 　2.7　 3 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及　 　电压，就可以分析并联电路的电压规律。  (2)正确连接电路后，若测得小灯泡L1两端电压为2.5 V，则小灯泡L2两端电压为　 　V。 　2.5　 4.小阳同学设计了如图所示的电路图探究并联电路的电压规律，请你回答下列问题。 　电源　 4 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 ▶限时：15分钟 5.如图甲所示的电路中，当闭合开关后，两个电压表的指针所指位置均如图乙所示，则灯泡L1与L2两端的电压之比为　 　。  　4∶1　 5 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 6.如图所示的电路中，电源电压保持不变，当开关S闭合时，电压表的示数将( ) A.不变 B.变小 C.变大 D.三者都有可能 A 6 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A　　 B C　 　 D 7.在如图所示的电路中，开关闭合后 ， 三个灯泡的电压一定相等的电路是( ) D 7 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 A.电源电压为14 V B.当开关S闭合时，L1与L2串联，L2两端的电压为4 V C.当开关S断开时，L1、L2、L3两端的电压各为6 V、4 V、2 V D.当开关S闭合时，只将电压表 换成电流表，电压表 的示数为12 V 8.［2026·蚌埠期末］如图所示的电路中，电源电压不变，当开关S断开时，电压表 的示数为6 V，电压表 的示数为8 V；当开关S闭合时，电压表 的示数为12 V，电压表 的示数为4 V。下列说法正确的是( ) D 8 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (1)接通电路前，小明发现电压表的指针偏转如图乙所示，接下来他要进行的操作是　 　。  (2)如图甲所示，小明在测量灯泡L1两端电压时，闭合开关，发现只有一个灯泡发光，电压表有示数，已知电路中只有一处故障，则该电路故障可能是 　 　。  　灯泡L2短路　 9.［核心素养·科学探究］小明在做“探究串联电路电压的规律”实验时，设计了如图甲所示的电路。 　对电压表进行调零　 9 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (3)排除故障后，小明完成实验，记录的实验数据如表所示。他分析实验数据，得出两个实验结论： ①串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压之和。 ②串联电路中，各用电器两端电压相等。 他得出结论②的原因是　 　，为了使结论更具有普遍性应该如何改进实验：_________　 　。 同规格的灯泡进行多次实验　 　选用不 　选用的两个灯泡规格相同　 UAB/V UBC/V UAC/V 1.5 1.5 3.0 9 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 10.为探究并联电路中电压的规律，实验室提供了器材：干电池组(电压小于3 V)、电压表、多个小灯泡、开关、导线若干。 (1)请用笔画线代替导线，在图甲中把电路连接完整，要求电压表测量小灯泡L1两端的电压。 答案：如图所示 10 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 (2)电路连接正确后进行实验，某小组分别测出小灯泡L1、L2两端的电压和并联电路的总电压，电压表的示数都相同，如图乙所示，其值为　 　V。根据这组数据，该小组得出并联电路中电压的规律。你认为实验的疏漏之处是　 　；纠正后得到并联电路中的电压规律为_____________________　 　。  端的电压相等且等于电源电压　 　并联电路中各支路两 　没有更换不同规格的灯泡进行多次实验　 　2.6　 10 -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 周测六(13.5~13.6) 见《周测&实验》P11~12  -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 温馨提示 本课件由安徽木牍教育图书有限公司出品，仅限教学使用。 本课件所有权和著作权归本公司所有， 任何人不得以非法形式进行销售或传播，违者必究！ -- 13.6　串联、并联电路中电压的特点 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 $