11.3 机械效率-【木牍中考•课时A计划】2026-2027学年九年级上册物理配套课件(沪粤版·新教材)
2026-07-10
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理沪粤版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 11.3 机械效率 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 830 KB |
| 发布时间 | 2026-07-10 |
| 更新时间 | 2026-07-10 |
| 作者 | 安徽木牍教育图书有限公司 |
| 品牌系列 | 课时A计划·同步配套 |
| 审核时间 | 2026-07-10 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58749072.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理课件聚焦“机械效率”核心知识点,涵盖有用功、额外功、机械效率计算及测量实验。通过提水、打捞桶等生活实例和古代桔槔汲水情境导入,衔接前序“功”的知识,构建从具体到抽象的学习支架。
其亮点在于融合科学探究与科学态度,通过测量滑轮组机械效率实验培养数据处理能力,结合古代科技案例渗透文化传承。题目设计含中考真题和能力提升题,强化科学推理与模型应用,助力学生深化物理观念,教师可提升教学针对性与实效性。
内容正文:
HY
物 理
9年级 上册
题目好 分册好 服务好
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第十一章 功与机械能
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知识点1 有用功与额外功
1.用水桶从井里提水,人对水做的功是 功,对桶做的功是 功。当桶掉进井里,要把桶打捞上来,对桶做的功是 功,对水做的功是 功。
额外
有用
额外
▶限时:10分钟
有用
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2.如图所示,工人师傅用动滑轮匀速将500 N的重物提升1 m,所用拉力为300 N,拉力所做的功是 功,为
J,动滑轮对重物做的功是 功,为 J,他提起动滑轮和克服摩擦力等所做的功是 功,为 J。
100
额外
500
有用
600
总
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知识点2 机械效率
3.[古代科技·桔槔]明代学者宋应星著有《天工开物》,如图是书中描绘古代劳动人民用桔槔汲水的场景。使用桔槔汲水时,机械效率η 1(选填“>”“<”或“=”)。
<
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4.[2025·东营中考]如图所示,塔吊将重900 N的货物匀速提高1 m,额外功是2100 J,塔吊做的有用功是 J,机械效率是 。
30%
900
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5.下列有关机械效率的说法正确的是( )
A.功率越高,机械效率越高
B.用滑轮组提升重物时,定滑轮越轻,机械效率越高
C.越省力的机械,机械效率越高
D.有用功相等时,额外功越大,机械效率越低
D
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知识点3 机械效率的测量
6.[2025·合肥蜀山区期末]在“测量滑轮组的机械效率”实验中,小丽用如图所示的同一滑轮组提升不同钩码的方法,分别做了甲、乙、丙3次实验,实验数据记录如下:
实验
序号 钩码所
受重力G/N 提升高
度h/m 拉力
F/N 绳端移动
的距离s/m 机械效率η
1 2 0.05 1.0 0.15 66.7%
2 4 0.05 1.7 0.15 78.4%
3 6 0.05 2.4 0.15 83.3%
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(1)实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计,使钩码升高。
(2)分析以上实验数据可以得出如下结论:同一滑轮组的机械效率主要与 有关。
(3)若将此滑轮组换一种绕绳方法,不计摩擦及绳重,提升相同的物体时,滑轮组的机械效率 (选填“变大”“变小”或“不变”)。
不变
物重
匀速
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7.甲、乙两台机器某种情形下的机械效率分别为60%和70%,做同样的有用功,它们所做的总功之比为 ;做同样的总功,它们所做的有用功之比为 。
6∶7
▶限时:15分钟
7∶6
7
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8.如图所示,手用力F1直接将物体匀速提升2 m,若借助滑轮组将物体匀速提升相同高度,F2做功为1000 J,滑轮组机械效率为80%,则F1做功为 J,物体重为
N,动滑轮重为 N。(不计绳重及摩擦)
100
400
800
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9.如图所示,重100 N的物体A在水平拉力F的作用下以0.1 m/s的速度匀速运动10 s,弹簧测力计的示数为20 N,滑轮组的机械效率为80%。则拉力F所做的功是 J,物体A受到的摩擦力是 N。(不计绳重和滑轮重)
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40
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10.如图所示,重为G=5 N的物体挂在粗细均匀的杠杆的中点A处。在始终竖直向上的力F=4 N作用下使物体匀速上升h=0.6 m,已知B点上升s=1.2 m,此杠杆的机械效率η= 。
62.5%
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A.使用斜面可以省功
B.只改变斜面的倾斜角度,斜面的机械效率不变
C.斜面的机械效率为40%
D.箱子受到的摩擦力为150 N
11.如图所示,斜面长4 m,高1 m,工人用300 N的沿斜面方向的力将重为600 N的箱子从斜面底端匀速推到车上。下列说法正确的是( )
D
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A.甲、乙两滑轮组绳子自由端移动的距离之比为2∶3
B.甲、乙两滑轮组拉力做功的功率之比为2∶3
C.甲、乙两滑轮组做的有用功之比为1∶1
D.甲、乙两滑轮组机械效率之比为1∶1
12.如图所示的甲、乙两个滑轮组(每个滑轮重相同),把相同的重物在相同的时间内匀速提升相同的高度。若不计绳重和摩擦,下列说法错误的是( )
B
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13.如图所示,工人用滑轮组提升重物,已知重物重为G物=1000 N,动滑轮重为G动=200 N。在工人用力F作用下,重物匀速上升,30 s达到规定高度6 m处。不计绳重和机械之间的摩擦。求:
(1)拉力做功的功率;
解:(1)有用功W有=G物h=1000 N×6 m=6000 J
额外功W额=G动h=200 N×6 m=1200 J
总功W总=W有+W额=6000 J+1200 J=7200 J
拉力做功的功率P==240 W
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(2)滑轮组的机械效率;(结果精确到0.1%)
(2)滑轮组的机械效率η=×100%=×100%≈83.3%
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(3)若用该装置提升另一重物时,机械效率达到90%,则该重物受到的重力。
(3)不计绳重和机械之间的摩擦,根据η=×100%=×100%=×100%可知,机械效率达到90%时,有90%=
解得G'物=1800 N
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本课件所有权和著作权归本公司所有,
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